初中七年级英语（鲁教版五四制）上册 Unit 2 Rain or Shine 预习知识清单

初中七年级英语（鲁教版五四制）上册Unit2RainorShine预习知识清单一、单元主题概览与核心素养目标【基础】本单元主题为“人与自然”，涉及“天气”与“日常生活”两大核心话题。通过本单元的学习，学生不仅要掌握描述天气状况（晴天、雨天、雪天、温度等）的词汇和句型，更要能够在具体语境中，如电话交谈、假日旅行等，综合运用一般现在时与现在进行时，描述不同地区的天气特征以及人们当下的活动。本清单旨在引导你在预习阶段构建完整的知识框架，精准把握考点，为深入学习奠定坚实基础。二、核心词汇全梳理【高频考点】（一）天气与气温类名词/形容词1.rain/reɪn/【基础】n.雨；v.下雨。其形容词形式为rainy，意为“下雨的；多雨的”。注意区分：Thereisalotofrainhereinspring.(名词作主语)/Itoftenrainshereinspring.(动词作谓语)/Itisrainytoday.(形容词作表语)。2.wind/wɪnd/【基础】n.风。形容词：windy，有风的。常用短语：strongwind强风。3.cloud/klaʊd/【基础】n.云；云彩。形容词：cloudy，多云的。4.sun/sʌn/【基础】n.太阳。形容词：sunny，晴朗的；阳光充足的。注意双写n。5.snow/snəʊ/【基础】n.雪；v.下雪。形容词：snowy，下雪的；多雪的。常用短语：heavysnow大雪；snowheavily雪下得大【极易错点：修饰动词用heavily而不用heavy】。is...mperature/ˈtemprətʃə(r)/【重要】n.温度；气温。常用句型：Thetemperatureis...气温是……。注意其拼写及介词搭配：ahigh/lowtemperature高温/低温。7.degree/dɪˈɡriː/n.度数；（温度）度。常用复数形式degrees，符号为°。例如：30degreesCelsius30摄氏度。（二）描述天气状况的形容词短语1.hotandsunny【基础】炎热晴朗2.coldandsnowy【基础】寒冷多雪3.warmandcloudy温暖多云4.coolandwindy凉爽有风5.rainy/wet/damp多雨的/潮湿的（三）日常活动与行为动词【高频考点】1.sunbathe/ˈsʌnbeɪð/【重要】v.晒太阳；沐日光浴。由sun(太阳)+bathe(沐浴)构成。注意其现在分词形式为sunbathing。例如：Heissunbathingonthebeach.2.lie/laɪ/v.躺；平卧。现在分词为lying。注意其易混词：lay(放置；下蛋)，过去式为laid。【难点】本单元中常出现在进行时态中：look!Sheislyingonthebeach.3.stay/steɪ/v.停留；待。常用短语：stayin待在家里；stayoutdoors待在户外。与remain近义。4.hide/haɪd/v.躲藏；隐藏。过去式hid，过去分词hidden。常用短语：hidefromtherain避雨。5.enjoy/ɪnˈdʒɔɪ/v.享受……的乐趣；喜爱。后接名词或动名词：enjoydoingsth.喜欢做某事。例如：Heenjoyssunbathingonthebeach.6.playbeachvolleyball打沙滩排球【热点】7.buildasnowman/makeasnowman堆雪人【基础】注意其复数形式为snowmen。（四）其他核心词汇与短语1.moment/ˈməʊmənt/【重要】n.时刻；时候。常用短语：atthemoment此刻；现在。相当于now，常用于现在进行时。例如：I‘mdoingmyhomeworkatthemoment.2.lucky/ˈlʌki/【基础】adj.运气好的；侥幸的。常用短语：luckyyou你真幸运。其名词形式为luck，副词形式为luckily。3.outside/ˌaʊtˈsaɪd/【基础】adv.在外面；向外面。反义词为inside。例如：It’scoldoutside.4.once/wʌns/【重要】conj.一旦；一……就……。引导时间状语从句，遵循“主将从现”原则。例如：Oncetheweatherturnswarm,wecangocamping.【难点、高频】5.someday/sʌmdeɪ/【基础】有朝一日；总有一天。常与一般将来时连用。三、核心句型构建与语法透视【非常重要】（一）询问与描述天气1.询问天气的两种常用句型：1.2.What‘stheweatherlike(+地点/时间)?2.3.How’stheweather(+地点/时间)?【同义句转换考点】例如：What‘stheweatherlikeinBeijingtoday?=How’stheweatherinBeijingtoday?4.描述天气的常用句型：1.5.Itis+形容词(表示天气状况的词)+其他.例如：It‘ssunnyandhotinSanya.2.6.It’sraining/snowing.(用动词表示动作)例如：Look!It‘ssnowingheavilyoutside.【提示：heavily修饰rain/snow】3.7.Thetemperatureis+数字(+degrees).例如：Thetemperatureisabout28degrees.（二）询问与描述正在进行的活动【高频考点】1.询问正在做的事情：1.2.Whatareyoudoing(rightnow/atthemoment)?2.3.Whatishe/shedoing?4.描述正在进行的活动（现在进行时态）：1.5.Iam+ving+其他.2.6.He/Sheis+ving+其他.3.7.They/Weare+ving+其他.例如：I’msunbathingatthemoment./Theyareplayingbeachvolleyballonthesand./Look!Heismakingasnowmanoutside.【必背】（三）电话交际常用语【热点】...am...hisis...(speaking).你好，我是……（电话用语，不用Iam...）2.Howisitgoing?/How‘syourholidaygoing?最近怎么样？/假期过得如何？【问候】3.Prettygood!/Great!相当好！/太棒了！【回答】4.CanItakeamessage?我能捎个口信吗？5.Thanksforcalling.感谢来电。（四）表达邀请与祝愿1.eandvisitussomeday!有朝一日来看看我们！【表邀请】2.Wishyougoodluck!祝你好运！【表祝愿】四、语法聚焦：现在进行时与一般现在时的综合运用【难点、必考】本单元的核心语法在于能够在同一话题（天气与活动）中准确区分并运用两种时态。1.一般现在时：用于描述常态、反复发生的动作或客观事实。1.2.标志词：usually,often,everyday,always.2.3.本单元运用：描述某地通常的天气状况，或某人通常的习惯性活动。3.4.例句：Itoftensnowshereinwinter./Weusuallystayinwhenitrains.【Bill一家的常规做法】5.现在进行时：用于描述此时此刻（或现阶段）正在进行的动作。1.6.标志词：now,atthemoment,look,listen.2.7.本单元运用：描述通话当下，对话双方所在地的即时天气和正在进行的活动。3.8.例句：It‘ssnowingheavilyinStockholmrightnow./I’msunbathingonthebeachatthemoment.【Anna当下的活动】9.时态混用【综合能力考点】：在对话或写作中，根据语境切换时态。1.10.例如：Inwinter,itusuallysnowshere.(常态)Buttoday,thesunisshiningandweareplayingoutside.(特殊情况，现在进行)五、交际功能与语用意识1.跨地域对比：本单元对话通常涉及两个或多个不同地域（如热带的三亚与寒带的斯德哥尔摩）的天气及活动对比，这要求我们在交际中能够清晰地进行对比描述。2.情感表达：在描述天气和活动时，通常会附带个人感受，如感叹“Luckyyou!”来表达羡慕，或用“Great!”来表达对好消息的回应。3.语流与节奏：注意句子中的重读与弱读。实词（名词、动词、形容词）通常重读，虚词（介词、冠词）弱读，以形成自然的语流。【语音考点】六、考点精准练与解题思路【典型题分析】考向一：词汇运用——词形转换与语境理解1.（单词拼写）Itisraining______(heavy)now.You’dbetterstayathome.【考点】副词修饰动词。rain是动词，应用其副词形式heavily。【答案】heavily【易错点】误用形容词heavy。牢记：修饰动词、形容词或整个句子时用副词。2.（单词拼写）Thechildrenare______(sunbathe)onthebeach.Theylookveryhappy.【考点】现在进行时的谓语结构：be+现在分词。sunbathe的现在分词是去e加ing。【答案】sunbathing【解题步骤】1.识别时态标志are。2.确定谓语结构为现在进行时。3.正确写出动词的ing形式。考向二：单项选择——时态辨析与情景交际3.（单项选择）—Hello!ThisisTom.How‘sitgoing?—______.I’mhavingagreattimeinSanya.A.TerribleB.PrettygoodC.It‘srainingD.You’rewele【考点】情景交际。“How‘sitgoing?”用于询问对方近况，回答应为描述感受或状态的形容词。【答案】B【解析】A意为“糟糕”，与后文“I’mhavingagreattime”矛盾。C是描述天气，答非所问。D是回答感谢。只有B“相当好”符合语境。1.（单项选择）Listen!Someone______forhelpintheriver.A.isshoutingB.shoutsC.shoutedD.willshout【考点】现在进行时的标志词“Listen!”。【答案】A【解析】句首的“Listen!”提示听的时候动作正在发生，因此要用现在进行时isshouting。【解题步骤】1.寻找时间标志词（now,listen,look,atthemoment）。2.若无标志词，则根据语境判断是“正在做”还是“经常做”。2.（单项选择）Inwinter,itoften______here,buttodaythesun______brightly.A.snows;shinesB.issnowing;isshiningC.snows;isshiningD.issnowing;shines【考点】一般现在时与现在进行时的综合运用。【答案】C【解析】第一句由often判断，描述的是冬天的常态，应用一般现在时snows。第二句由today判断，描述的是今天的特殊情况，应用现在进行时isshining。【难点剖析】该题精准考查了在同一话题下，根据时间状语和语境切换时态的能力，是本单元的终极考点。考向三：完成句子——句型转换与汉译英6.（完成句子）北京的天气怎么样？______theweather______inBeijing?【考点】询问天气的固定句型。【答案】What‘s;like或How’s;(不填)【解题思路】记住两种表达方式：What‘stheweatherlike?和How’stheweather?1.（完成句子）一旦天气变暖，我们就可以去户外。______theweather______warm,wecango______.【考点】once引导的条件状语从句（主将从现）及