幼儿园班级卫生检查评分标准

幼儿园班级卫生检查评分标准为确保幼儿园儿童的身体健康与成长环境的安全洁净，规范班级日常卫生管理工作，特制定本班级卫生检查评分标准。本标准旨在通过明确、细致的检查维度，引导班级教师及保育员形成常态化、精细化的卫生管理习惯，为孩子们营造一个安心、舒适的学习生活空间。一、总体要求本评分标准总分设定为一百分。检查工作应坚持客观、公正、细致的原则，注重过程性管理与实际效果相结合。评分结果将作为班级卫生工作评价及相关奖惩的重要依据之一。各班级应以此为准则，积极落实各项卫生要求。二、评分细则（一）活动室与寝室卫生（三十分）活动室与寝室是幼儿一日生活的主要场所，其卫生状况直接影响幼儿健康。1.地面清洁：地面应保持干燥、洁净，无明显污渍、积水、纸屑、杂物。墙角、桌角等隐蔽处无蛛网、无积灰。（七分）2.墙面与门窗：墙面光洁，无乱涂乱画，无霉斑、污渍。门窗玻璃明亮，窗框、窗台无积灰。窗帘整洁，定期清洗。（六分）3.玩具与图书：玩具分类摆放整齐，定期清洗消毒，表面无明显污渍。图书页面整洁，无缺页、污渍，摆放有序。（七分）4.桌椅与橱柜：幼儿桌椅、教师办公桌椅表面干净，无饭渍、笔渍等。各类橱柜内外清洁，物品摆放有序，无杂物堆积。（五分）5.空气流通与异味：每日定时开窗通风，保持室内空气新鲜，无异味。空气质量良好，无明显粉尘。（五分）（二）卫生间卫生（二十分）卫生间是卫生管理的重点区域，必须严格把控。1.地面与台面：地面干燥、清洁，无积水、污渍、尿渍。洗手台面洁净，无积水、肥皂沫残留。（六分）2.便池与马桶：便池（或马桶）内外清洁，无尿碱、污垢，无明显异味。卫生纸充足，投放规范。（六分）3.洗手设施：水龙头、肥皂（或洗手液）、擦手毛巾（或干手器）等设施完好、洁净，能正常使用。毛巾定期清洗消毒，专人专用。（四分）4.通风与消毒：卫生间通风良好，每日按规定进行清洁消毒，并做好记录。无蚊蝇滋生。（四分）（三）盥洗室与餐厅卫生（十五分）保障幼儿饮食前后的卫生安全。1.操作台与水池：操作台、水池内外清洁，无油污、食物残渣。（五分）2.餐具存放：幼儿餐具、水杯等清洗消毒彻底，存放于专用保洁柜内，保持清洁干燥。（五分）3.餐后清洁：餐后地面、桌面及时清理，无食物残渣、油污。垃圾桶及时清空并清洗消毒。（五分）（四）教师办公及辅助区域卫生（十五分）教师办公区域及班级储物间等辅助区域的卫生同样重要。1.办公桌面：教师办公桌面整洁有序，文件、物品摆放整齐，无杂物堆积。（四分）2.储物柜与资料：储物柜内外清洁，个人物品及班级资料存放有序。（四分）3.清洁工具：清洁工具（拖把、扫帚、抹布等）分类存放，保持清洁干燥，不混用。（四分）4.杂物清理：班级内无卫生死角，不存放与教学无关的杂物，废旧物品及时清理。（三分）（五）个人卫生习惯与日常消毒（二十分）培养幼儿良好个人卫生习惯，落实日常消毒制度。1.幼儿个人卫生：引导幼儿勤洗手、勤剪指甲，保持服装整洁。观察幼儿有无身体不适或皮肤异常。（五分）2.晨午检与观察：认真执行晨午检制度，做好幼儿健康状况记录与观察。（四分）3.日常消毒落实：按照幼儿园规定，对幼儿玩具、图书、桌面、地面、门把手等高频接触物品进行定期清洁消毒，并做好记录。消毒用品规范存放和使用。（六分）4.卫生宣传与教育：结合日常教学活动，对幼儿进行卫生习惯养成教育，班级内有相关卫生知识宣传。（五分）三、检查与反馈1.检查方式：可采用定期检查与不定期抽查相结合的方式，由园所卫生管理小组或相关负责人执行。2.评分记录：检查人员应根据本标准逐项进行评分，并详细记录检查情况，特别是存在的问题。3.结果反馈与改进：检查结果及时向班级反馈，对存在的问题提出明确的整改建议和时限。对卫生工作表现突出的班级予以表扬和推广经验。四、附则本标准自发布之日起执行，各班级