学校新冠肺炎应急预案

为有效应对新冠肺炎疫情在校园内的发生与传播，保障全校师生员工的身体健康和生命安全，维护校园正常的教育教学秩序和稳定，依据国家及地方相关疫情防控要求，结合本校实际，特制定本预案。本预案旨在建立健全应急处置机制，明确各环节职责与流程，确保疫情防控工作科学、规范、有序进行。一、指导思想与基本原则指导思想：以“生命至上，健康第一”为根本宗旨，坚持“预防为主，防治结合，科学应对，精准施策”的总要求，将疫情防控工作作为学校首要任务，全面提升应急处置能力，最大限度降低疫情对校园的影响。基本原则：1.统一领导，分级负责：成立学校疫情防控工作领导小组，全面统筹指挥。各部门、各年级（班级）明确职责，协同作战。2.预防为先，常备不懈：加强日常监测与管理，完善预警机制，储备必要物资，做到早发现、早报告、早隔离、早处置。3.科学规范，精准施策：严格按照卫生防疫专业指引开展工作，根据疫情形势变化和上级要求，动态调整防控措施。4.快速反应，有效处置：建立健全应急响应机制，确保一旦发生疫情，能够迅速启动预案，有效控制事态蔓延。5.全员参与，联防联控：广泛动员师生员工、家长及社会力量，形成防控合力。二、组织机构与职责学校疫情防控工作领导小组：*组长：校长（党组织书记）*副组长：分管副校长、德育主任、教务主任、后勤主任*成员：各处室负责人、年级组长、教研组长、校医（保健老师）、班主任代表。主要职责：*审定并组织实施本预案；*统一指挥和协调全校疫情防控及应急处置工作；*分析研判疫情形势，决定启动和终止应急响应；*负责向上级主管部门和卫生防疫部门报告疫情及处置情况；*统筹协调应急资源，保障防控物资供应；*研究解决疫情防控中的重大问题。领导小组下设工作组：1.综合协调组：由校办公室牵头，负责信息上传下达、内外联络、会议组织、文件起草等。2.预防控制组：由校医室（保健室）牵头，联合后勤、德育部门，负责日常预防、健康监测、环境消杀、物资储备、隔离观察区管理等。3.教学保障组：由教务处牵头，负责制定疫情期间教学方案（含线上教学）、教学秩序维护、学生学业指导等。4.宣传教育组：由德育处（或团委、少先队）牵头，负责疫情防控知识宣传、师生心理疏导、舆情监测与引导。5.安全保卫组：由安保部门（或总务处）负责，加强校园封闭管理，维护校园秩序，保障应急通道畅通。6.后勤保障组：由总务处牵头，负责防疫物资采购与管理、校园环境整治、餐饮安全、供水供电等。三、预防与预警机制（一）日常预防措施1.健康监测：建立师生员工每日健康监测制度，通过信息化手段或纸质表格记录体温及健康状况。班主任负责本班学生，各处室负责人负责本部门教职工。发现异常情况及时报告校医室。2.校园管理：严格校门出入管理，实行凭证出入。外来人员非必要不进校园，确需进入的须严格履行报批、测温、扫码（健康码、行程码）、登记程序。3.卫生管理：加强校园环境卫生整治，每日对教室、宿舍、食堂、图书馆、卫生间等公共场所进行清洁和通风换气。垃圾日产日清，保持环境整洁。4.物资储备：根据师生规模，储备足量的口罩、消毒液、洗手液、体温计、防护服、护目镜等防疫物资，并指定专人管理，确保物资有效。5.宣传教育：通过校园网、公众号、宣传栏、主题班会等多种形式，普及新冠肺炎防控知识，提高师生自我防护意识和能力。倡导科学佩戴口罩、勤洗手、常通风、保持社交距离等良好卫生习惯。6.应急演练：定期组织疫情防控应急演练，检验预案的科学性和可操作性，提升应急处置能力。（二）预警机制1.信息监测：密切关注国家、地方卫生健康部门发布的疫情信息及上级教育主管部门的工作要求。2.预警分级：根据疫情发展态势及影响范围，结合学校实际，预警级别可参照地方防疫部门标准，一般可分为：关注、提示、预警等不同级别（具体分级及响应措施需结合地方指引细化）。3.预警发布：学校疫情防控领导小组根据信息研判结果，决定发布相应级别的预警信息，启动相关预防措施。四、应急响应（一）信息报告1.发现师生员工出现发热、干咳、乏力、咽痛、嗅（味）觉减退、腹泻等可疑症状时，当事人或知情者应立即向班主任或部门负责人报告，班主任或部门负责人立即报告校医室和学校疫情防控领导小组。2.校医（保健老师）对可疑症状人员进行初步排查，如不能排除新冠肺炎可能，应立即向学校疫情防控领导小组报告，并指导患者佩戴口罩，前往指定医疗机构发热门诊就诊。3.如确诊为新冠肺炎病例、无症状感染者或密切接触者，学校疫情防控领导小组应在规定时限内（通常为1小时内）向上级教育主管部门和属地卫生防疫部门报告。报告内容包括：事发时间、地点、涉及人员、主要症状、已采取措施等。（二）分级响应（示例，具体需结合地方最新指引）根据疫情发生的具体情况，启动相应级别的应急响应。1.一般情况（如个别师生出现可疑症状但未确诊）：*立即将可疑症状人员送至隔离观察室（或临时留观区），由校医进行初步处理。*通知家长（或家属），安排专车或建议家长自驾送往指定发热门诊就诊，并跟踪了解就诊结果。*对可疑症状人员活动轨迹进行初步排查，对其接触的环境和物品进行消毒。*密切关注同班级、同宿舍及其他密切接触人员的健康状况。2.出现疑似或确诊病例：*立即启动学校应急预案，领导小组进入应急指挥状态。*配合卫生防疫部门开展流行病学调查，确定密切接触者、次密切接触者范围。*按防疫部门要求，对相关人员实施隔离观察、核酸检测等措施。*对病例所在班级、宿舍及涉及的公共场所进行全面、彻底的终末消毒。*根据防疫部门建议和上级指示，决定是否暂停线下教学，转为线上教学。如部分班级停课，需做好其他班级的防控和教学安排。*加强校园管理，必要时实施校园封闭管理，限制人员进出。*及时、准确、适度向师生和家长通报情况，做好解释和安抚工作，稳定情绪，避免恐慌。3.发生聚集性疫情：*在卫生防疫部门指导下，全面启动应急响应。*配合做好病例救治、流调溯源、隔离管控、全员核酸检测等工作。*根据上级指示，可能采取全校停课、封闭管理等更为严格的措施。*强化后勤保障和心理支持服务。（三）应急处置措施1.隔离与转运：设立相对独立的隔离观察室（区），用于临时安置可疑症状人员。配合卫生防疫部门做好病例和密接人员的转运工作。2.环境消杀：在疾控部门指导下，对疫点及可能被污染的区域进行严格、规范的消毒处理。3.教学调整：根据疫情发展和应急响应级别，及时调整教学安排。如需线上教学，教学保障组应迅速组织实施，确保“停课不停学”。4.人员管控：严格限制疫情相关人员流动，配合落实隔离管控措施。加强校园巡查，维护校园秩序。5.心理疏导：宣传教育组应及时对师生进行心理疏导，提供必要的心理援助服务，缓解焦虑情绪。五、应急保障1.人员保障：组建由校医、教师、后勤人员等组成的疫情防控应急队伍，确保关键时刻人员到位。2.物资保障：建立防疫物资储备清单，定期检查补充，确保应急物资充足有效。3.经费保障：设立疫情防控专项经费，保障防疫物资采购、环境消杀、应急处置等所需费用。4.通讯保障：确保疫情防控领导小组及各工作组成员通讯畅通，建立应急联系通讯录并及时更新。5.医疗保障：加强与属地定点医疗机构、疾控中心的联系，明确对口支援关系，确保得到及时的医疗指导和救助。6.心理保障：配备专兼职心理教师或聘请专业心理咨询人员，为师生提供心理支持。六、后期处置1.善后处理：对疫情影响人员做好安抚、帮扶等工作。2.总结评估：疫情结束后，学校疫情防控领导小组组织对本次疫情应急处置工作进行总结评估，分析经验教训，修订完善应急预案和防控措施。3.恢复教学：根据卫生防疫部门评估意见和上级指示，适时恢复正常