二力平衡第1课时课件2025-2026学年人教版八年级物理下册

第八章运动和力§8.2二力平衡八年级物理（人教版）

温故知新回忆：牛顿第一定律的内容物体不受力时静止状态匀速直线运动状态物体受力时静止状态匀速直线运动状态变速运动状态重点研究运动状态不变不存在匀速行驶的汽车放在桌上的花瓶站立的卫兵匀速下降的降落伞物体各处于什么运动状态？它们的运动状态改变了吗？它们受到哪些力？F支GFGF支GfFF支G1.平衡状态：如果一个物体运动状态保持不变。我们就说该物体处于平衡状态。静止状态平衡状态力的平衡2.力的平衡：一个物体在受

力的作用时，如果保持平衡状态我们就说这

力平衡。二力平衡两个两个几个几个二力平衡多力平衡匀速直线运动状态1、平衡状态：如果一个物体在几个力的作用下运动状态保持不变。我们就说该物体处于平衡状态。fFF支GF支G匀速直线运动的汽车平衡状态和平衡力一静止状态匀速直线运动状态2.平衡力：一个物体在受

力的作用时，如果保持静止或匀速直线运动状态我们就说这

力平衡。这几个力叫平衡力。二力平衡两个两个几个几个【评价任务1】1.下列现象中,物体处于平衡状态的是()A.汽车匀速转弯B.放在不太光滑的滑梯上的木块匀速直线下滑C.苹果从树上落地D.人造卫星绕地球匀速转动2在下列事例中,受平衡力作用的物体是()A.正在圆形轨道上运动的过山车B.减速进站的火车C.腾空而起正在加速上升的火箭D.在马路上匀速直线行驶的汽车BD这两个力需要满足什么条件呢？影响力的作用效果的因素力的大小力的方向可以从这三个因素来考虑思考力的作用点猜想：两个力的大小可能要相等两个力的方向可能要相反两个力可能要在同一直线上两个力可能在同一物体上探究二力平衡的条件提出问题：研究方法：控制变量法研究对象：实验器材：探究二力平衡的条件小车、钩码、滑轮、细绳小车探究二力平衡的条件进行实验1大小进行实验进行实验3方向进行实验进行实验4是否在同一直线上进行实验进行实验5是否作用在同一物体上进行实验实验结论

作用在同一个物体上、大小相等、方向相反，二力平衡的条件：并且作用在同一直线上的两个力相互平衡。同体等大反向共线【评价任务2】1.分析下列各对力是否是平衡力,如果不是,写出原因.2.分析1）2）3）中物体分别处于什么状态,分析物体所受到的力1）放在桌面上的书书处于

状态，受到

个力，分别是

；

2）静止的吊灯吊灯处于

状态，受到

个力，分别是

；3）匀速上升的气球气球处于

状态，受到

个力，分别是

。静止2重力、支持力静止2重力、拉力匀速直线运动2重力、浮力

实验注意事项：（1）实验甲中通过改变砝码的________来探究二力的大小关系；（2）通过扭转小车松手后观察小车状态，来探究二力是否在______________（3）实验中使用小车而不用木块是为了

。

（4）实验改进：：①用木块代替小车__

__(选填“可行”或“不可行”)，因为木块与桌面的摩擦力比小车的要__

__，对实验结果__

__(选填“会”或“不会”)造成较大影响。②如图所示，用一小硬纸板代替小车__

__(选填“可行”或“不可行”)，此时__

__(选填“考虑”或“不考虑”)硬纸板的重力，减小了__

__对实验结果的影响。为了验证只有作用在同一物体上的两个力才能平衡，将硬纸板__

__即可。数量同一直线上减小摩擦对实验的影响不可行大会可行不考虑摩擦力剪成两半1根据物体处于静止状态，或匀速直线运动状态，可以分析出作用在物体上的力的大小和方向2根据物体的受力情况判断物体的运动状态二力平衡的条件的应用例：悬挂的电灯，若已知电灯重力为10N,那么电线对电灯的拉力大小为_______N，方向_________。FG分析物体受到哪些平衡力分析物体是否处于平衡状态若已知其中一个力求另一个力大小1根据物体处于静止状态，或匀速直线运动状态，可以分析出作用在物体上的力的大小和方向10竖直向上平衡力运动状态不改变ＦＧ向上匀速：F=G向下匀速：F=G静止：F=G一个物体只受拉力和重力的作用二力平衡的条件的应用

直接用手以5m/s的速度匀速向上拉起100N的物体，所需拉力大小是_____N；如果以5m/s的速度拉着物体匀速下降，所需拉力大小是_____N；如果这个物体在匀速下降过程中受到水平方向一对平衡力的作用，则运动状态______（选填“会”或“不会”）发生改变。100100不会1.起重机臂下吊一个质量为5t的重物,下列情况中钢丝绳所受的拉力T应为()A只有静止时,T=5×104NB匀速上升时,T>5×104NC匀速下降时,T<5×104ND以上情况T均为5×104N2．放在桌子上的课本，受到向下的

和桌子对它的

，当书静止时，二力平衡，这两个力是一对平衡力。如果这本书重3N,则桌子对它的支持力是_____N。3．如果跳伞运动员和降落伞在空中匀速直线下降，已知人和伞的总重为1500N，这他们受的阻力是

。D重力支持力31500N力和运动的关系运动状态不改变匀速直线运动状态静止状态运动状态发生改变不受力受平衡力受非平衡力2根据物体的受力情况判断物体的运动状态二力平衡的条件的应用非平衡力运动状态改变ＦＧ向上加速：向下加速：F＞GF＜G例题：火车在平直的轨道上行驶．在竖直方向上

力和

力平衡，如果牵引力大于阻力，火车将

速；如果牵引力小于阻力，火车将

速；牵引力和阻力相等时，水平方向二力平衡，火车

前进．重支持加减匀速一辆小车受到50N的拉力和30N的阻力，车怎样运动？vGNF1=50NF2=30N有平衡力作用在物体上，运动状态不改变运动状态改变，一定有力作用在物体上，并且是不平衡的力二力平衡的条件的应用实例类型不同作用点相同大小方向大小相等方向相反，并且在同一条直线上同一物体上不同物体上GF灯对绳F绳对灯F一对平衡力与相互作用力的比较灯所受到绳子的拉力灯所受到的重力灯对绳子的拉力绳子对灯的拉力平衡力相互作用的力例:放在水平桌面上的静止不动的墨水瓶，它受到的一对平衡力是（）A.墨水瓶受到的重力和它对桌面的压力B.墨水瓶对桌面的压力和桌面对它的支持力C.地球对墨水瓶的吸引力和墨水瓶对地球的吸引力D.墨水瓶受到的重力和桌面对墨水瓶的支持力D合力：如果作用在物体上的几个力的共同作用效果和一个力作用时的效果相同，则称这个力为那几个力的合力（1）同一直线上的两个力F1和F2，若它们沿同一方向作用在同一物体上，则两个力的合力大小为________，方向_________________。（2）若它们沿相反方向作用在同一个物体上，且F1＜F2，则这两个力的合力大小为_________，方向____________________。F2-F1与F1或F2相同与F2相同F1+