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文档简介
2026届湖南省古丈县一中高一下生物期末预测试题注意事项1.考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回.2.答题前,请务必将自己的姓名、准考证号用0.5毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置.3.请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符.4.作答选择题,必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑;如需改动,请用橡皮擦干净后,再选涂其他答案.作答非选择题,必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答,在其他位置作答一律无效.5.如需作图,须用2B铅笔绘、写清楚,线条、符号等须加黑、加粗.一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1.让一只白鼠吸入放射性的18O2,该白鼠体内最先出现的含18O的化合物是()A.二氧化碳 B.水 C.丙酮酸 D.乳酸2.从某生物中提取出DNA进行化学分析,发现鸟嘌呤与胞嘧啶之和占全部碱基数的46%,又知该DNA的一条链(H链)所含的碱基中腺嘌呤占28%,问与H链相对应的另一条链中腺嘌呤占该链全部碱基数的()A.11%B.14%C.24%D.26%3.果蝇的红眼(W)对白眼(w)为显性,该基因位于X染色体上,一只红眼果蝇与一只白眼果蝇交配,子代雄果蝇与亲代雌果蝇眼色相同,子代雌果蝇则与亲代雄果蝇眼色相同,以下结论不能得出的是()A.亲代雄果蝇为红眼,雌果蝇为白眼B.亲代雌雄果蝇体细胞内均不存在红眼与白眼这对等位基因C.F2雌雄个体基因型不是与亲代相同就是与F1相同D.F1雌雄个体交配,F2出现白眼果蝇的概率为1/44.下图表示机体内生命活动调节的途径,下列说法错误的是A.该图示可以说明神经系统可调控内分泌系统的活动B.感受器→①→下丘脑→⑦→内分泌腺构成一个完整的反射弧C.①过程既有电信号的传导又可能有化学信号的传递D.如果内分泌腺为甲状腺,则⑥的增加可引起③和④的增加5.某DNA分子一条链的碱基顺序为“…—G—T—A—…”,与它互补的另一条DNA链的对应碱基顺序是()A.…—C—A—U—…B.…—C—A—T—…C.…—G—U—T—…D.…—G—A—U—…6.下列生物的各种性状中,属于相对性状的是A.豌豆的圆滑种子和皱缩种子B.狗的长毛与卷毛C.豌豆的白色种皮和绿色豆荚D.豚鼠的黑色皮毛和田鼠的灰色皮毛7.镰刀型细胞贫血症是由下列哪项变异引起的()A.基因重组 B.基因突变 C.染色体结构变异 D.染色体数目变异8.(10分)下列说法正确的是A.人的身高是由1个基因决定的B.基因通过控制酶的合成来控制生物体的所有性状C.中心法则总结了遗传信息在细胞内的传递规律D.水毛茛的叶形只由基因控制,与环境无关二、非选择题9.(10分)下面是某植物在光照等环境因素影响下光合速率变化的示意图。回答有关问题:(1)t1→t2,叶绿体_________上的色素吸收光能增加,水光解加快、氧气释放增多,在绿叶的色素实验提取中,常选用无水乙醇而不是水作为色素的提取溶剂,理由是____________。(2)若在t2时刻增加光照,光合速率____(会、不会)提高。t3→t4,光反应速率____(会、不会)改变。CO2以__________方式进入叶绿体,与________________结合而被固定。(3)t4后短暂时间内,叶绿体中ADP和Pi含量升高,原因是____________________。10.(14分)请结合所学知识回答下列相关问题:(一)如图甲为叶绿体结构模式图,图乙是从图甲中取出的部分结构放大图。(1)与光合作用有关的酶分布在图甲________(填数字)所示结构,图甲________(填数字)处能利用CO2。(2)ATP的合成场所是________(填数字),分解场所是________(填数字)。(3)图乙的色素有________________________,其中_______________主要吸收蓝紫光,在层析液中溶解度最大。(二)图中①~④表示某细胞的部分细胞器。(1)此细胞可能是________________细胞。(2)结构________(填数字)上存在碱基A和T的互补配对;结构________(填数字)在动植物细胞中都存在而作用不同。11.(14分)科研人员为探究土壤含水量、CO2浓度对番茄光合作用的影响,在适宜温度和光照强度的智能温室内进行实验,结果如下表。分析回答下列问题:组别土壤含水量CO2浓度净(%)净光合速率(μmolCO2·m-2·s-2)相对气孔开度(%)水分利用效率A适宜2.24222222.48B干旱2.244.5622.82C适宜2.2625844.22D干旱2.265.5444.25(2)光合作用过程中CO2参与反应的场所是__________,CO2中碳元素的转移途径是__________。(2)由表可知,与C组相比,限制B组番茄光合作用的环境因素有__________;D组与B组相比,CO2浓度倍增不仅能提高番茄的净光合速率,还能通过提高__________来增强抗旱能力。(4)干旱条件下,净光合作用速率下降,结合表中数据分析,主要原因是__________。12.如图中,图甲表示A、B两种植物光合速率随光照强度改变的变化曲线,图乙表示将A植物放在适宜温度、不同浓度CO2条件下,A植物光合速率受光照强度影响的变化曲线。请分析回答:(1)在今年5、6月份连续阴雨的情况下,生长状况受影响较小的植物是_________。(2)A植物处于图甲中的b点时,合成ATP的场所有___________。如果以缺镁的营养液培养A植物,则b点的移动方向是________。下图所示中与c点状态相符的是________。(3)光照强度为g时,比较植物A、B有机物总合成速率NA、NB的大小,结果应为NA_________NB。(4)图乙中,e点与d点相比较,e点时叶肉细胞中C3的含量__________;f点之后,限制A2植物光合速率的主要因素为__________。(5)若给植物浇以含18O的H2O,经植物体形成含18O的气体有__________。一段时间后,该植物光合作用产物(CH2O)也含有18O,18O的转移途径是H2O→______________。
参考答案一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1、B【解析】
【详解】根据有氧呼吸的第三阶段:,当用180标记氧气时,氧气中的氧原子全部用来氧化还原氢,所以该白鼠体内最先出现含1802的化合物是水。
故选:B。2、D【解析】已知DNA分子中,鸟嘌呤与胞嘧啶之和占全部碱基总数的46%,即C+G=46%,则C=G=23%、A=T=50%-23%=27%。又已知一条链中腺嘌呤占该链碱基总数的比例为28%,即A1=28%,根据碱基互补配对原则,A=(A1+A2)÷2,则A2=26%,故选D。【点睛】本题考查DNA分子结构的主要特点和碱基互补配对原则的应用,首先能根据碱基互补配对原则计算出双链DNA中的A所占的比例;其次再根据碱基互补配对原则的应用,计算出另一条单链中A所占的比例。3、D【解析】
果蝇的红眼(W)对白眼(w)为显性,该基因位于X染色体上,一只红眼果蝇与一只白眼果蝇交配,即XWX_×XwY或XWY×XwXw,又已知子代雄果蝇与亲代雌果蝇眼色相同,子代雌果蝇则与亲代雄果蝇眼色相同,则亲本的基因型为XWY×XwXw.据此答题。【详解】A、由以上分析可知,亲本的基因型为XWY×XwXw,即亲代雄果蝇为红眼,雌果蝇为白眼,A正确;
B、由以上分析可知,亲本的基因型为XWY×XwXw,由此可见亲代雌雄果蝇体细胞内均不存在红眼与白眼这对等位基因,B正确;
C、亲本的基因型为XWY×XwXw,F1雌雄的基因型为XWXw、XwY,F2雌雄果蝇的基因型为XWXw、XwXw、XWY、XwY,可见F2雌雄个体基因型不是与亲代相同就是与F1相同,C正确;
D、F1雌雄的基因型为XWXw、XwY,F1雌雄个体交配,F2出现白眼果蝇的概率为1/2,D错误。
故选D。4、D【解析】
图中所示为神经调节和体液调节过程,下丘脑是内分泌活动的枢纽,既可参与神经调节过程,也可参与体液调节过程。【详解】A、据图分析,大脑皮层通过控制下丘脑调控内分泌系统的活动,A正确;
B、感受器→①→下丘脑→⑦→内分泌腺,①为传入神经,下丘脑为神经中枢,⑦为传出神经,内分泌腺为效应器,B正确;
C、①过程为兴奋从感受器到下丘脑,有神经元间兴奋的传递,C正确;
D、甲状腺激素分泌量增加,通过反馈调节,使下丘脑分泌的促甲状腺激素释放激素和垂体分泌的促甲状腺激素量下降,减少甲状腺激素的分泌,D错误。
故选D。
【点睛】本题考查神经调节和激素调节相关知识,意在考查考生理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系的能力;模型分析能力。5、B【解析】
DNA的两条链上的碱基通过氢键连接成碱基对,并且碱基配对有一定的规律:A(腺嘌呤)一定与T(胸腺嘧啶)配对;G(鸟嘌呤)一定与C(胞嘧啶)配对。碱基之间的这种一一对应的关系,叫做碱基互补配对原则。【详解】某DNA分子一条链的碱基顺序为“…—G—T—A—…”,根据碱基互补配对原则,即G与C配对,T与A配对,因此,与它互补的另一条DNA链的对应的碱基顺序是…—C—A—T—…。因此,A、C、D均错误,B正确。【点睛】解答本题的关键是:DNA有两条链,一条链是另一条链的互补链,互补的意思就碱基之间遵循碱基互补配对原则。6、A【解析】圆滑的豌豆和皱缩的豌豆是同种生物同一性状的不同表现形式,因此属于相对性状,A正确;狗的长毛与卷毛是两种性状,因此不属于相对性状,B错误;豌豆种皮的白色和豆荚是两种性状,因此不属于相对性状,B错误;豚鼠和田鼠是两种生物,因此豚鼠的黑色皮毛和田鼠的灰色皮毛不属于相对性状,D错误。【点睛】解答本题关键能理解相对性状的概念,能扣住概念中的关键词“同种生物”和“同一性状”对各选项作出正确的判断。7、B【解析】分析:镰刀型细胞贫血症属于遗传性贫血症,属隐性遗传。是基因突变产生的血红蛋白分子结构改变的一种分子病。详解:镰刀型细胞贫血症,是由于遗传物质DNA中一个CTT变成CAT,即其中一个碱基T变成A,以致产生病变,致病的根本原因是基因突变。B项正确,A、C、D项错误;答案选B。点睛:本题考查基因突变的实例,要求考生识记教材中的典型实例,分清各种变异的类型。8、C【解析】
基因与性状并不是一一对应的关系。性状由基因控制,也受到环境因素的影响。基因控制性状的途径包括直接途径和间接途径。【详解】A、人的身高是由多个基因决定的,另外也与环境有关,A错误;B、基因控制性状有两种途径,其中可以通过控制蛋白质的结构直接控制生物体的性状,也可以通过控制酶的合成控制代谢,进而控制性状,B错误;C、中心法则总结了遗传信息的传递规律,病毒遗传信息的传递也必须在细胞内发生,C正确;D、水毛茛的叶形既受甚因控制,又受到环境因素的影响,D错误。故选C。【点睛】本题易判断C项为错误。错因在于对病毒遗传信息传递特点不理解。病毒虽然没有细胞结构,但其遗传信息的传递必须在细胞内发生。二、非选择题9、类囊体薄膜光合色素溶于有机溶剂,不溶于水不会会自由扩散C5黑暗时不进行光反应,暗反应将ATP水解成ADP和Pi,用于C3的还原,使ADP和Pi的量增加【解析】
据图分析:t1→t2,光照增强,光合速率增大,此时叶绿体类囊体膜上的色素吸收光能增加,类囊体膜上水光解加快、O2释放增多;t2→t3光合速率保持稳定;t3→t4,充入CO2后光合速率增强;t4时开始黑暗处理,因无光照,光反应停止,导致暗反应受阻,光合速率降低。【详解】(1)t1→t2,光照增强,叶绿体类囊体膜上的色素吸收光能增加,水光解加快、氧气释放增多。在绿叶的色素提取实验中,叶绿体中的色素易溶于有机溶剂不易溶于水,故常选取无水乙醇而不是水作为色素的提取溶剂。(2)在t2时刻已经达到光饱和点,此时限制光合作用的因素不再是光照强度,故增加光照,光合速率不会提高。t3→t4,充入CO2,光反应速率和暗反应速率均会增强,CO2以自由扩散方式进入叶绿体后,与C5结合而被固定。(3)t4后短暂时间内,因无光照,暗反应产生的ADP和Pi生成ATP的过程受阻,而暗反应继续进行,ATP继续生成ADP和Pi,所以叶绿体中ADP和Pi含量升高。【点睛】本题考查光合作用中光反应与暗反应关系及环境因素对光合作用的影响,意在考查学生对知识运用能力及对图像理解能力。10、③④④③④叶绿素和类胡萝卜素(或“叶绿素a、叶绿素b、胡萝卜素、叶黄素”)胡萝卜素动物或低等植物①③【解析】试题分析:甲图表示叶绿体的结构,①是类囊体薄膜,是光反应的场所,②是叶绿体基质,是暗反应的场所;乙图是含有色素的生物膜,是类囊体薄膜。下图表示部分细胞结构,其中①是线粒体,是有氧呼吸的主要场所;②是中心体,与细胞的有丝分裂有关;③是高尔基体,在动植物细胞中的功能不同,在动物细胞中与分泌物的分泌有关,在植物细胞中与细胞壁的合成有关;④是核糖体,是合成蛋白质的场所。(一)(1)图甲中①是类囊体薄膜,含有与光合作用光反应有关的酶;②是叶绿体基质,含有与光合作用暗反应有关的酶,是利用二氧化碳的场所。(2)光合作用光反应产生ATP,暗反应消耗ATP,即ATP的合成场所是③,分解场所是④。(3)乙图是类囊体薄膜,分布有叶绿素a、叶绿素b、胡萝卜素、叶黄素四种色素,其中胡萝卜素在层析液中溶解度最大,主要吸收蓝紫光。(二)(1)此细胞含有中心体,可能是动物细胞或低等植物细胞。(2)结构①是线粒体,存在碱基A和T的互补配对;③是高尔基体,在动植物细胞中都存在而作用不同。【点睛】解答本题的关键是分析细胞结构图,确定不同细胞器的名称,并掌握各自的结构与功能。11、叶绿体基质24CO2→24C4→(24CH2O)土壤含水量、二氧化碳浓度水分利用效率(从2.82上升到4.25)相对气孔开度低,叶绿体获得的二氧化碳减少而影响暗反应【解析】
据表分析:该实验的自变量是土壤含水量和二氧化碳浓度,因变量是净光合速率、相对气孔开度和水分的利用效率。影响光合作用的环境因素主要有光照强度、温度、土壤含水量和二氧化碳浓度等。【详解】(2)光合作用过程中CO2参与暗反应,场所是叶绿体基质,包括二氧化碳的固定和三碳化合物的还原,所以CO2中碳元素的转移途径是24CO2→24C4→(24CH2O)。(2)据表分析可知,与C组相比,B组与其不同之处为土壤含水量和二氧化碳浓度,所以限制B组番茄光合作用的环境因素有土壤含水量(干旱)、二氧化碳浓度(2.24%);D组与B组相比,CO2浓度倍增不仅能提高番茄的净光合速率,还能通过提高水分利用效率(从2.82上升到4.25)来增强抗旱能力。(4)由于干早条件下,相对气孔开度低,叶绿体获得的二氧化碳减少而影响暗反应,从而导致净光合作用速率下降。【点睛】本题通过实验探究考查了影响光合作用的环境因素等相关知识,意在考查考生分析表格的能力、实验设计能力和理解能力。12、B叶绿体类囊体的薄膜、细胞质基质、线粒体向右D大于(或﹥)减少CO2浓度O2、CO2
、(H2O)CO2→C3→(CH2O)【解析】
1.分析题图甲可知,该图是不同植物随光照强度变化光合作用强度变化的曲线,纵轴表二氧化碳的吸收量,因此该图的光合作用强度是净光合作用强度,a点对应的数值是植物A的呼吸作用强度,b是植物A的光的补偿点,此时光合作用与2.呼吸作用强度相等,c点是植物A的光的饱和点,与B相比,植物A的光补偿点和饱和点都高,因此A可能是阳生植物,B是阴生植物。3.图乙是二氧化碳浓度和光照强度对应A植物的光合作用的影响;4.图中A图代表光合作用强度小于呼吸作用强度,B表示植物只进行呼吸作
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