（正式版）DB51∕T 2771-2021 《中学历史教室建设规范》

2021-06-01实施2021-06-01实施四川省市场监督管理局发布I Ⅱ1范围 12规范性引用文件 1 24数量 25面积 26基础设施 27历史教室基础设备、专用设备及教学系统、教学模型、历史文化体验及学习套装 38安全、环保 3附录A(资料性)中学历史教室基础设备配备方案 5附录B(资料性)中学历史教室专用设备及教学系统配备方案 9附录C(资料性)中学历史教室教学模型配备方案 附录D(资料性)中学历史教室历史文化体验及学习套装配备方案 20参考文献 22Ⅱ本文件按照GB/T1.1—2020《标准化工作导则第1部分：标准化文件的结构和起草规则》的规定起本文件由四川省教育厅提出、归口并解释。本文件起草单位：四川省教育厅技术物资装备管理指导中心、内江市教学仪器站、阿坝州教学仪器设备站、阆中市教育装备管理站、荣县教仪站、眉山市东坡区电教技装站、成都市锦江区教育局电化教育馆、四川省眉山第一中学、成都市温江区永宁中学校、自贡市贝尔吉教学仪器设备有限公司、四川优之原教育科技有限公司、四川文轩教育科技有限公司、同方计算机(北京)有限公司、上海展天仪器设备有限公司、北京中教启星科技股份有限公司、苏州育龙科教设备有限公司、无锡羿飞教育科技有限公司、杭州现代教学仪器有限公司。本文件主要起草人：杨兵、代倩、王强、曹晓林、董友生、谭宏菊、张欢、林鹏、乔文、邹小晔、兰金、章文、赖泽宇、林胜、戚宗华、石文宁、崔蓓、李胜国、郭树衡、郑红梅、眭昌伟、袁延、王智、刘旭芳。本文件及其所代替文件的历次版本发布情况为： 本次为首次发布。1仅该日期对应的版本适用于本文件；不注日期的引用文件，其最新版本(包括所有的修改单)适用于本GB4943.1信息技术设备安全第1部分：通用要求GB8898音频、视频及类似电子设备安全要求GB/T9813.1计算机通用规范第1部分：台式微型计算机GB/T9813.2计算机通用规范第2部分：便携式微型计算机GB18581室内装饰装修材料溶剂型木器涂料中有害物质限量GB21746教学仪器设备安全要求总则GB21747教学实验室设备实验台(桌)安全要求及实验方法GB21748教学仪器设备安全要求仪器和零部件的基本要求GB/T28037信息技术投影机通用规范GB/T29298数字(码)照相机通用规范GB50052供配电系统设计规范GB50312综合布线系统工程验收规范JY/T0001-2003教学仪器设备产品一般质量要求2JY/T0385-2006中小学理科实验室装备规范JY/T0456交互式电子白板JY/T0614交互式电子白板教学功能JY/T0615交互式电子白板教学资源通用文件格式JY/T0622-2019初IEC/TR62778应用IEC62471评估光源和灯具的蓝光危害(ApplicationofIEC62471fortheassessmentofbluelighthazardtoligh3.1按使用对象划分为初中历史教室、高中历史教室。3.2按产品类型划分为基础设备、专用设备及教学系统、教学模型、历史文化体验和学习套装。5面积5.1生均使用面积：新建应不小于1.92m²、改建应不小于1.8m²。5.2仪器室每间使用面积：新建应不小于23m²、改建应不小于18m²。地面与走廊的地面不宜设台阶，地面应防尘易清洁、耐磨、防滑(防静电),其余应符合GB/T93616.2布局6.2.1条形桌：两学生实验桌长边之间的净距≥600mm,教室中间纵向走道的宽度不应小于900mm,其余按GB50099-2011中5.3.2的规定执行。6.2.2六边形桌：两边净距≥1200mm,纵向走道宽≥1000mm。a)供配电系统应符合GB50052的规定，采用三相或单相交流电源供电，历史教室的配电线路和功率容量应不小于设备额定总功率的1.5倍设置主电源容量，平均分配负载；b)室内应安装配电箱，并设置漏电保护装置及电源总控制开关，有可靠的接地c)室内电源插座与照明用电应分路设计、分别控制，暗线敷设，便于维护。线路铺设应符合GB50311的规定，验收应符合GB50312的规定。室内温度应符合GB50099-2011的相关规定。3DB51/T2771—2021室内应保持必要的换气量，初中不宜低于25m³/(h·人),高中不宜低于32m³/(h·人),其余应符合室内采光应符合GB50099-2011中9.2的规定，宜采用无反光、全遮光、双层、表面粗糙的窗帘。应符合GB7793的规定。配备方案见附录B。配备方案见附录D。教室应根据人流安全疏散的要求设置前后门，配备有效的消防设施，室内应配备不少于2个手提式配备的仪器设备零件如为强制性认证产品，应获得“CCC”认证；如为非强制性认证产品，其电器4d)塑料材料应符合GB28481-2012中表3的规定；e)木家具产品应符合GB18584-2001中表1的规定。8.2.2室内环境噪声应符合JY/T0385-2006表4的规定。18883和GB50325的规定。5中学历史教室基础设备配备方案见表A.1。(资料性)初中高中1电子白板1.定位误差应≤5m(基准：投影分辨率为1024×768);2.亮度系数应<1.75,有效散射角≥120°;4.板面最大有效面积不小于板面面积的90%,表面照度3001x～5直射)时，白板应正常使用。有效显示区域对角线尺寸宜>191cm(75英寸);5.其余应符合JY/T0456、JY/T0614、JY/T0615的规定台]1机，以上配置方案二选一2机1.光通量≥30001m,分辨率≥1024×768;2.其余应符合GB/T28037和JY/T0373的规定台√113机1920×1080,支持多点触摸，支持手指和笔进行书写和声音箱；2.接口齐全(HDMI/VGA输入、USB3.0、无线网卡802.11a/输出),一体机外接接口前置，运行内存≥8G、存储内存≥256G;3.有效显示区域对角线尺寸宜>178cm(70英寸);台√1142.能将板书同步显示或放大到显示设备上，具备板询、重现功能；3.其余应符合GB28231的规定台√111.理由：1)参照JY/T0622-2019初中地理教学装备配置标准；2)教育信息化2.0行动计划。5台1.像素≥85万，≥600TV线，可根据实际应用场景调节；2.镜头支持270°旋转，方便多角度定点拍摄，展示实物和动态教学过程；3.其余应符合JY/T0363的规定台√111.理由：1)教育信息化2.0行动计划；2)视频展示方式方法多样，如用高拍仪等都可以。6表A.1(续)单位初中高中61.数码型，像素≥600万；2.硬盘或闪存存储，≥160G;3.有光学防抖和微距功能，含三角架；台√111.理由：1)参照JY/T0622-2019初中地理教学装备配置标准；2)教育信息化2.0行动计划。2.用途及功能：对历史实践活动进行拍摄、记录、分析，直观展示实践活动，有利于历史学科核71.相机，像素≥2000万；2.存储卡：内存≥32G,自动对焦点≥45点，快门速度1/4000s至30s,记录尺寸1920像素×1080像素；3.其余应符合GB/T29298的规定台√1181.台式机2.其余应符合GB/T9813.1的规定台√91.便携式；2.其余应符合GB/T9813.2的规定台√1.理由：1)参照JY/T0622-2019初中地理教学装备配置标准；2)教育信息化2.0行动计划。2.用途及功能：对历史实践活动科核心素养培养。1.熔丝沉积成型，打印尺寸≥110mm×110mm×110mm,打印精度0.1mm~0.5mm,打印速度20mm/s~130mm/s;2.支持U盘打印或SD卡脱机打印；3.支持PLA、软性耗材、碳纤维耗材、尼龙耗色等多色材料可选；4.配套与教材相关的楼车模型、纺车模型等历史文物的3D打印资源；5.其余应符合JY/T0001的规定台√1J1.理由：1)参照JY/T0622-2019初中地理教学装备配置标准；2)教育信息化2.0行动计划3)多样化、个性化教学。2.用途及功能：为丰富学生学习方式提供支撑，加深学生对模型的了解，提高学生核心素养：史方案一1.产品为六边形桌；2.规格：桌端面开有六面(弧)形工作面，桌面对角长度≥1200mm,桌面对边长度≥1040mm,桌面距地面高780mm;3.台面：25mm防火板台面；4.台身：钢架结构；5.其余应符合JY/T0001的规定套√99方案一、方案二和方案三任选一7表A.1(续)单位初中高中方案二1.产品为长条形桌；2规格：2400mm×400mm×780mm(长、宽、高);3.台面：采用25mm密度板芯，外贴面耐磨边精加工而成使实验台面顺滑呈半圆形；4.侧板：采用16mm防潮三聚氰胺双面贴面板，其截面由PVC封边条；5.其余应符合JY/T0001的规定套√选一方案三1.可隐藏放置电脑的学生桌；2.规格：1600mm×1200mm×780mm;3.台面：台面有可翻转绘图板，可调节绘为18mm中密度纤维板，采用防火板贴面，外露截面由PVC封边；4.台身：采用60mm×20mm×1.2mm方管模具成型，配1饰板，左右各带2个二三孔插座；5.结构：组合式设计，桌内可暗置电脑、主机、键盘、显示器。采用隐藏式升降结构；6.其余应符合JY/T0001的规定套√方案一2.规格：直径290mm×高430mm;3.实木制作；套√方案一和方案二任选一方案二2.钢木结构，牢固稳定；3.凳面规格：340mm×235mm×25mm,采用实木板；4.方钢四腿，规格：320mm×220mm×420mm,方钢规格25mm×25mm,管壁厚度1.2mm。四脚配防滑垫，抗磨消音；5.其余应符合JY/T0001的规定套√多媒体讲台1.多媒体讲台采用钢木结构，规格(长×宽×高)≥1100mm×670mm×950mm;冷轧钢板，其他辅助材料采用1.2mm冷轧钢板；3.应能够安置计算机、视频展示台、中控系统等，讲台台并带锁，桌面集成USB接口不少于两个；套√J11.理由：多媒体讲台的相关功能2.用途及功能：1)安置计算机、视频展示台、中控系统等；8表A.1(续)单位初中高中方案一1.规格：1200mm×500mm×2000mm。具体尺寸可根据实际调整；2.柜体采用16mm三聚氰氨饰面板，隔板采用2板。PVC封边，厚不低于1.2mm;3.柜子上部为双开内嵌式玻璃门，下部为双开木门；个√1.理由：1)教室空间大小；3.方案一和方案二任选一。方案二1.规格：1000mm×500mm×2000mm。具体尺寸可根据实际调整；2.整体采用环保型ABS塑料一次性注塑成型，层环保型PP改性塑料，耐强酸碱及有机溶剂，内设加强筋；3.柜体采用榫卯连接结构并合理布局加强筋，安装时不用胶水粘结，不用任何金属螺丝，使用产品自身力量相互连接，产品不变形，不扭曲，达到可重复拆装使用；4.柜体上部、下部为ABS工程塑料镶装玻璃对开门；5.其余应符合JY/T0001的规定。个√陈列柜1.用于存放历史仿真模型；2.规格：≥(长×宽×高)1200mm×680mm×900mm;3.展柜由上下两部分组成，上面是玻璃展示窗，下面是木质柜；4.玻璃展示窗，1/4球面流线型的铝合金框架配5mm钢化玻璃；5.木质柜，采用16mm双贴面三聚氰胺板；6.其余应符合JY/T0001的规定个√陈列柜数量根据1.理由：1)教室空间大小；2)历史仿真模型配备多少。2.用途及功能：历史仿真模型陈列及展示。1.用于放置教师教学用书、收藏等；2.规格：≥(宽×高×厚)1200mm×2000mm×300mm;3.材质：实木；4.仿古设计；5.其余应符合JY/T0001的规定套√1空调1.规格根据教室面积确定；2.其余应符合GB/T7725的规定台√室面积确定1.理由：1)教室空间大小及对不同地区环境(温度)需求；为学生创建舒适的学习环境。采用知识挂图、知识展板、知识背景墙、知识窗帘(满足遮光要求)等形式，展示历史相关知识，满足教学、观赏与装饰的功能，内容及制作需由专业人员根据学校a是指以LED作为直接光源的LED显示屏或以LED作为背光源的显示屏，宜符合IEC/TR62778规定的RGO风险等级要求。9(资料性)中学历史教室专用设备及教学系统配备方案见表B.1。单位初中高中1交互教学1.主机为交互式一体机、交互式笔记本终端；2.固态硬盘≥256G,内存≥8G,显示屏≥40cm,1920×1080),无线连接支持802.11a/b/g/n/ac及蓝牙4.1,内置至少2个USB接口，支持音频输出、HDMI输出；3.系统配备3D无源追踪眼镜，能实时跟踪眼镜的位置，根据眼镜视角的不同转换显示内容；4.系统配备触控笔，能对虚拟物体进行交互操作和6个自由度坐标轴移轴解析度≤2mm,轴精度≤±3mm,轴刷新率≥100Hz,间距精动精度≤2deg,偏转精度≤2deg;5.系统应具有适用于教学的虚拟现实及增强现要求的教学课件和有正版版权的虚拟现实教学模型，平台内置的软件可支持对模型进行操作以实现虚拟现实的三维浏览、拆分、内部探查、制作等6.其余应符合JY/T0001的规定套√111.理由：1)参照JY/T0622置标准；2)教育信息化2.0行动计划；3)多样教学、个性化教学。化、形象化并实现交互；i'}2ÔA‰-hy'—Ö;?n庄“Y@y“w<&?ò-;.….MOW?ö@Ö1土×3#114AE3+A?"y-JnE63>4y#~,μX6,3+A2.Ä_1'j.A·A?öNA-;%BN#EμUAa@庄.’F>"E1-(E.Aöμ土1111(资料性)初中高中1北京人头像1.规格：(长×宽×高)≥290mm×260mm×410mm;2.材质：高分子材料；3.其余应符合JY/T0001的规定套√12山顶洞人1.规格：(长×宽×高)≥290mm×260mm×500mm;2.材质：高分子材料；3.其余应符合JY/T0001的规定套√11.理由：1)根据教学空间；2)不同教师教学侧重点不同；2.用途及功能：将文物等比例3陶瓷盆模型1.规格：(直径×高)≥Φ390mm×160mm;2.材质：高分子材料；3.其余应符合JY/T0001的规定套√141.规格：(长×宽×高)≥620mm×420mm×70mm;2.材质：高分子材料；3.其余应符合JY/T0001的规定套√11.理由：1)根据教学空间；2)不同教师教学侧重点不同；2.用途及功能：将文物等比例51.规格：(长×宽×高)≥315mm×190mm×150mm;2.材质：高分子材料；3.仿真模型；套√16复原模型1.规格：(长×宽×高)≥930mm×630mm×120mm;2.材质：高分子材料；3.配套木框1个；套√1表C.1(续)…{7土11)Ⅱ")aB‘,'AO.E_1"一82.毛CXÖQ6€É×土1192.毛CXÖQ6€É×土11#12.毛CXÖQ6毛E×#1》土J#12.毛CXÖM,K×#1表C.1(续)i'}2.毛CXÖM,K×#1#11土11》十11Fp5YE-$?òOw,Q-+0#11Fp5YE-$?òOw,'Q-+0#1土1单位初中高中都江堰模型1.规格：(长×宽×高)≥600mm×400mm×220mm;2.材质：pvc;3.能进行声光电语音解说；套√111.理由：1)根据教学空间；2)不同教师教学侧重点不同；2.用途及功能：将文物等比例1.规格：全长≥187mm,升纵≥70mm,横≥125mm,深≥23mm;3.仿真模型；套√11货币模型1.规格：(长×宽×高)≥245mm×215mm×10mm;2.材质：合金；3.货币模型-套共八枚，为秦始皇统一中国前的韩，赵、魏、燕、齐、平道布、秦半两；五铢钱、开元；4.其余应符合JY/T0001的规定通宝、交子、民国银元；套√1兵马俑1.规格：高≥280mm;2.材质：陶瓷；3.一匹马，四个兵俑；套√1秦始皇兵马(部分)复原1.规格：(长×宽×高)≥900mm×600mm×95mm;2.材质：高分子材料；3.其余应符合JY/T0001的规定套√11.理由：1)根据教学空间；2)不同教师教学侧重点不同；2.用途及功能：将文物等比例1.规格：(长×宽×高)≥930mm×630mm×130mm,2.材质：高分子材料；3.配套木框1个；套√1初中高中型1.规格：(长×宽×高)≥300mm×160mm×40mm;2.材质：竹木；3.仿真模型；套√11.规格：(长×宽×高)≥480mm×300mm×270mm;2.材质：木质；3.其余应符合JY/T0001的规定套√111.理由：1)根据教学空间；2)不同教师教学侧重点不同；3)教材有此模型呈现。2.用途及功能：将文物等比例科核心素养的需要。型1.规格：(长×宽×高)≥570mm×185mm×90mm;2.材质：高分子材料；3.其余应符合JY/T0001的规定套√1击鼓说唱俑1.规格：高≥300mm;2.材质：高分子材料；3.其余应符合JY/T0001的规定套√1型1.规格：(长×宽×高)≥505mm×200mm×285mm;2.材质：木质；3.其余应符合JY/T0001的规定套√11.理由：1)根据教学空间；2)不同教师教学侧重点不同；3)教材有此模型呈现。2.用途及功能：将文物等比例科核心素养的需要。王羲之兰亭序1.规格：(长×宽)1430mm×430mm;2.材质：布质；3.锦盒包装；套√11.规格：高≥430mm、口径≥120mm、腹径≥270mm、底径≥106mm;2.材质：瓷器；3.其余应符合JY/T0001的规定套√11.规格：(长×宽×高)≥1630mm×880mm×1320mm;2.材质：实木；3.其余应符合JY/T0001的规定套√11.规格：(长×宽×高)≥780mm×200mmm×345mm;2.材质：木质；3.其余应符合JY/T0001的规定套√1单位初中高中1.规格：(长×宽×高)≥445mm×185mm×370mm;2.材质：木质；3.其余应符合JY/T0001的规定套√111.理由：1)根据教学空间；2)不同教师教学侧重点不同；2.用途及功能：将文物等比例或微缩，直观感性的提高学生对历史现象的认知，是历史学科核心素养的需要。曲辕犁1.规格：(长×宽×高)≥600mm×380mm×95mm;2.材质：木质；3.其余应符合JY/T0001的规定套√(高√(初111.理由：1)根据教学空间；2)不同教师教学侧重点不同；2.用途及功能：将文物等比例或微缩，直观感性的提高学生对历史现象的认知，是历史学科核心素养的需要。(初中)唐三彩载乐俑1.规格：(长×宽×高)≥260mm×100mm×280mm;2.材质：陶器；3.一个骆驼上8个人；套√1清明上河图1.规格：(长×宽×高)≥390mm×85mm×85mm;2.材质：绢质；套√(初√(高111.理由：1)根据教学空间；2)不同教师教学侧重点不同；2.用途及功能：将文物等比例或微缩，直观感性的提高学生对历史现象的认知，是历史学科核心素养的需要。(高中)1.规格：(长×宽×高)≥280mm×160mm×25mm;2.材质：木质；3.其余应符合JY/T0001的规定套√11.规格：直径≥150mm;2.材质：黄铜；3.其余应符合JY/T0001的规定套√1单位初中高中1.规格：直径≥Φ200mm,高≥300mm;2.材质：陶瓷；3.其余应符合JY/T0001的规定套√11.规格：直径≥245mm;2.材质：陶瓷；3.其余应符合JY/T0001的规定套(高(初J11.理由：1)根据教学空间；2)不同教师教学侧重点不同；2.用途及功能：将文物等比例科核心素养的需要。(初中)蒸汽机模型1.规格：(长×宽×高)≥150mm×85mm×90mm;2.材质：铝；3.其余应符合JY/T0001的规定套√(高√(初]11.规格：(长×宽×高)≥330mm×45mm×85mm;2.材质：合金；3.其余应符合JY/T0001的规定套√I11.理由：1)根据教学空间；2)不同教师教学侧重点不同；2.用途及功能：将文物等比例科核心素养的需要。爱迪生电报机、电灯泡、电话机模型1.由电报机、电灯泡、电话机组成；2.电报机规格：(长×宽×高)≥300mm×245mm×185mm;3.电灯泡≥2W;4.电话机规格：(长×宽×高)140mm×180mm×300mm;5.材质：铁质；6.其余应符合JY/T0001的规定套√1I型1.规格：(长×宽×高)≥230mm×170mm×150mm,奔驰牌；2.材质：金属；3.其余应符合JY/T0001的规定套√111.规格：(长×宽×高)≥305mm×260mm×130mm,双翼；2.材质：金属；3.其余应符合JY/T0001的规定套√111.规格：(长×宽×高)≥200mm×40mm×150mm;2.材质：塑料；3.其余应符合JY/T0001的规定套√11.规格：(长×宽×高)≥600mm×400mm×230mm;2.材质：pvc;3.其余应符合JY/T0001的规定套√1单位初中高中陶宽沿平底尊1.规格：尊宽沿Φ142mm、尊沉沿Φ116mm、尊高100mm;2.材质：高分子材料；3.其余应符合JY/T0001的规定套√11.理由：1)根据教学空间；2)不同教师教学侧重点不同；2.用途及功能：将文物等比例或微缩，直观感性的提高学生对历史现象的认知，是历史学科核心素养的需要。陶人脸模型1.规格：按照1:2比例；2.材质：高分子材料；3.其余应符合JY/T0001的规定套√1古蜀国的柳叶形青铜制1.规格：(长×宽)≥376mm×33mm;2.材质：高分子材料；3.其余应符合JY/T0001的规定套√J金沙跪石俑1.规格：高≥200mm;2.材质：高分子材料；3.其余应符合JY/T0001的规定套√J古蜀锦1.规格：(长×宽)≥290mm×210mm;2.材质：绢质；3.长筒纸盒包装；套√1立式俳优俑1.规格：高≥332mm;2.材质：高分子材料；3.其余应符合JY/T0001的规定套√J四川东汉制1.规格：按照1:2比例，(高×宽)≥205mm×240mm2.材质：高分子材料；3.仿真模型；套√1良渚文化遗1.规格：(长×宽×高)≥930mm×630mm×330mm,2.材质：高分子材料；3.良渚古城开创了古域的宫殿、皇城、城的三重结构，具体有宫殿区、王陵、将领墓、手工业者墓、普通百姓墓及大型祭台和护城河等组成；4.