广西贺州市平桂高级中学2026届高一下生物期末教学质量检测试题含解析

广西贺州市平桂高级中学2026届高一下生物期末教学质量检测试题考生请注意：1．答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内，不得在试卷上作任何标记。2．第一部分选择题每小题选出答案后，需将答案写在试卷指定的括号内，第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的位置上。3．考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题：（共6小题，每小题6分，共36分。每小题只有一个选项符合题目要求）1．叶绿素a和胡萝卜素的颜色分别是A．蓝绿色和橙黄色 B．黄绿色和橙黄色C．蓝绿色和黄色 D．黄绿色和黄色2．关于孟德尔的一对相对性状杂交实验和摩尔根证实基因位于染色体上的果蝇杂交实验，下列叙述不正确的是()A．两实验都采用了统计学方法分析实验数据B．实验中涉及的性状均受一对等位基因控制C．两实验都设计了F1自交实验来验证其假说D．两实验均采用了“假说—演绎”的研究方法3．下列关于生物变异的叙述，错误的是A．基因突变会导致基因结构发生改变B．交叉互换属于染色体结构变异中的移接C．基因中碱基对缺失后，由它编码的肤链可能变长D．染色体数目变异在有丝分裂和减数分裂中都可能发生4．5一溴尿嘧啶（Bu）是胸腺嘧啶（T）的结构类似物。在含有Bu的培养基中培养大肠杆菌，得到少数突变体大肠杆菌，突变型大肠杆菌中的碱基数目不变，但（A+T）／（C+G）的碱基比例略小于原大肠杆菌，这表明Bu诱发突变的机制是（）A．阻止碱基正常配对B．断裂DNA链中糖与磷酸基C．诱发DNA链发生碱基种类替换D．诱发DNA链发生碱基序列变化5．回答下列有关神经冲动传导的问题:(1)神经纤维处于静息状态时,若规定细胞膜外表面为零电位,则细胞膜内表面的电位是_____________(填“正”“负”“零”)电位。(2)当神经纤维受到刺激产生兴奋时,刺激点的膜电位表现为_____________。(3)下图表示三个通过突触连接的神经元,现于箭头处施加一强刺激,则能测到动作电位的位置是（_________）A．a和b处

B．a、b和c处C．b、c、d和e处

D．a、b、c、d和e处6．下述不是孟德尔在遗传学上获得成功的因素的一项是A．选用豌豆作为实验材料 B．应用科学统计方法处理实验数据C．重视基因对蛋白质的决定作用 D．先研究一对相对性状再研究多对相对性状二、综合题：本大题共4小题7．（9分）豌豆子叶的黄色（Y）对绿色（y）为显性，圆粒种子（R）对皱粒种子（r）为显性．某人用黄色圆粒和绿色圆粒的豌豆进行杂交，发现后代出现4种类型，对性状的统计结果如图，据图回答问题．(1)子代中圆粒与皱粒的比例为_________。(2)亲本中黄色圆粒基因型为___________。(3)在F1中，表现型不同于双亲的个体占全部子代中个体的比例为___________，F1中杂合子占的比例是___________。(4)F1中黄色圆粒的基因型为_______________。若使F1中黄色圆粒与绿色皱粒豌豆杂交，则F2中纯合子所占比例为_________。8．（10分）科研人员为探究土壤含水量、CO2浓度对番茄光合作用的影响，在适宜温度和光照强度的智能温室内进行实验，结果如下表。分析回答下列问题：组别土壤含水量CO2浓度净（%）净光合速率（μmolCO2·m-2·s-2）相对气孔开度（%）水分利用效率A适宜2．24222222．48B干旱2．244．5622．82C适宜2．2625844．22D干旱2．265．5444．25（2）光合作用过程中CO2参与反应的场所是__________，CO2中碳元素的转移途径是__________。（2）由表可知，与C组相比，限制B组番茄光合作用的环境因素有__________；D组与B组相比，CO2浓度倍增不仅能提高番茄的净光合速率，还能通过提高__________来增强抗旱能力。（4）干旱条件下，净光合作用速率下降，结合表中数据分析，主要原因是__________。9．（10分）已知西瓜红瓤(R)对黄瓢(r)为显性。下图为三倍体无子西瓜的培育过程，图中A是纯种红瓤瓜苗，B是黄瓤瓜苗。据图回答下列问题:（1）秋水仙素的作用是抑制细胞有丝分裂过程中________的形成，从而使染色体数目加倍。（2）秋水仙素溶液应滴在二倍体西瓜幼苗的_______，原因是这一部位的细胞分裂______。（3）H瓜瓤是__________色，基因型为________，其无子的原因是_______。（4）生产上培育无子西瓜的原理是______。10．（10分）以下是生物遗传信息传递过程的图解，请回答：（1）图中箭头代表的过程分别是：①_______________；②________________；③__________________。（2）在细胞内，DNA复制的场所主要是_______________。完成③过程的细胞器是_____________。11．（15分）下图表示某种农作物①和②两个品种分别培育出④⑤⑥三个品种的过程。回答下列问题：（1）用①和②培育成⑤的过程所采用的常规方法Ⅰ和Ⅱ分别称_________和__________，其培育⑤所依据的原理是_________。（2）用③培育④的常用方法Ⅲ是__________________。由③培育出④再培育出⑤的育种方法称为__________________，其优点是_______________________。（3）由③培育成⑥常用的方法Ⅳ是____________，培育⑥所依据的原理是__________。

参考答案一、选择题：（共6小题，每小题6分，共36分。每小题只有一个选项符合题目要求）1、A【解析】

胡萝卜素呈现橙黄色，叶黄素呈现黄色，叶绿素a呈现蓝绿色，叶绿素b呈现黄绿色。【详解】叶绿素a和胡萝卜素的颜色分别是蓝绿色和橙黄色。故选A。2、C【解析】分析：孟德尔以豌豆为实验材料，运用了假说—演绎法发现了两大遗传定律；摩尔根也运用假说一演绎法证明了基因在染色体上。详解：A.两实验都设计了杂交实验，并都采用统计学方法分析后代的性状及比例，A正确；B.孟德尔实验中一对相对性状受一对等位基因控制，摩尔根果蝇杂交实验中眼色也受一对等位基因控制，B正确；C.两者实验中最终验证假说内容都是通过测交实验实现的，C错误；D.孟德尔和摩尔根均采用了“假说—演绎”的研究方法，D正确。点睛：本题考查遗传学杂交实验及其结论，要求学生掌握不同时期不同科学家进行的科学实验及得出的结论，正确理解科学史上相关实验是解答本题关键。3、B【解析】

基因突变指DNA中碱基对的增添、缺失、替换引起基因结构的改变。基因重组指在生物体的有性生殖的过程中，控制不同性状的基因的重新组合。染色体变异包括结构变异和数目变异。【详解】A、基因突变会发生碱基对的增添、缺失、替换，导致基因结构发生改变，A正确；B、交叉互换属于基因重组，B错误；C、基因中碱基对缺失后，可能导致终止密码子推后，由它编码的肤链可能变长，C正确；D、染色体数目变异在有丝分裂和减数分裂中都可能发生，D正确。故选B。【点睛】同源染色体之间互换片段属于基因重组；非同源染色体之间互换片段属于染色体结构变异中的易位。4、C【解析】试题分析：据题意，5一溴尿嘧啶(Bu)是胸腺嘧啶(T)的结构类似物，突变型大肠杆菌中的碱基数目不变，但(A+T)／(C+G)的碱基比例略小于原大肠杆菌，这表明Bu诱发突变的机制是，阻止碱基正常配对，A错误；断裂DNA链中糖与磷酸基，B错误；诱发DNA链发生碱基种类替换，C正确；诱发DNA链发生碱基序列变化，D错误。考点：本题考查DNA分子结构的主要特点的相关知识，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识的网络结构的能力。5、负内正外负C【解析】

兴奋在同一神经纤维上可通过局部电流的形式双向传导，由于递质只能由突触前膜释放，作用于突触后膜，所以兴奋在突触处只能单向传递。【详解】(1)神经纤维处于静息状态时,膜电位表现为表现为外正内负，若规定细胞膜外表面为零电位,则细胞膜内表面的电位应为负电位。(2)当神经纤维受到刺激产生兴奋时,刺激点的膜电位表现为外负内正。(3)兴奋在同一神经纤维上可双向传导，在突触处只能单向传递，由一个神经元的轴突传到下一个神经元的树突或胞体，因此箭头处施加一强刺激,则能测到动作电位的位置是b、c、d和e处

，选C。【点睛】兴奋传导过程中膜电位变化曲线分析A点：静息电位，形成原因是K＋通道开放使K＋外流；膜电位表现为外正内负。B点：0电位，动作电位形成过程中，Na＋通道开放使Na＋内流；BC段：动作电位，Na＋通道继续开放；膜电位表现为外负内正。CD段：静息电位恢复，K＋通道开放使K＋外流；DE段：静息电位。Na＋－K＋泵活动加强，排Na＋吸K＋，膜内外离子分布恢复到静息水平。6、C【解析】

孟德尔获得成功的原因：（1）选材：豌豆是严格的自花传粉且闭花受粉的植物，自然状态下为纯种；品系丰富，具多个可区分的性状，且杂交后代可育，易追踪后代的分离情况，总结遗传规律；（2）由单因子到多因子的科学思路（即先研究1对相对性状，再研究多对相对性状）；（3）利用统计学方法；（4）科学的实验程序和方法；（5）具有热爱科学和锲而不舍的精神。【详解】孟德尔选用豌豆作为实验材料，豌豆生长期短，自花传粉，闭花受粉，自然状态下是纯种，A正确；应用科学统计方法处理实验数据，是孟德尔获得成功的原因之一，B正确；孟德尔不知道基因与蛋白质之间的关系，也没有基因概念，C错误；由单因子到多因子的科学思路（即先研究1对相对性状，再研究多对相对性状），是孟德尔获得成功的原因之一，D正确。二、综合题：本大题共4小题7、3:1YyRr1/43/4YyRR或YyRr1/6【解析】

分析柱形图：黄色圆粒豌豆（Y_R_）与绿色圆粒豌豆（yyR_）杂交，后代中黄色：绿色=1：1，属于测交，说明亲本的基因型为Yy×yy；圆粒：皱粒=3：1，则亲本的基因型均为Rr．因此，亲本的基因型为YyRr×yyRr。【详解】(1)据图所示，杂交后代中，子叶黄色与绿色的比是1:1；形状圆粒与皱粒的比是3:1。(2)据图所示，黄色圆粒和绿色圆粒的豌豆进行杂交，后代中黄色：绿色=1:1，圆粒：皱粒=3:1，则亲本中黄色圆粒的基因组成是YyRr，绿色圆粒的基因组成是yyRr。(3)亲本的表现型为黄色圆粒和绿色圆粒，则在子代中，表现型不同于亲本的是黄色皱粒、绿色皱粒；所占子代中的比例1为/2×1/4+1/2×1/4=1/4；F1中纯合子为yyRR(1/2×1/4=1/8)和yyrr(1/2×1/4=1/8)，故F1中纯合子的比例是1/8+1/8=1/4。杂合子占的比例是1-1/4=3/4。(4)亲本的基因型为YyRr×yyRr，子代中黄色圆粒的基因型及比例为YyRR（1/3）或YyRr（2/3）；若使F1中黄色圆粒豌豆（YyRR（1/3）、YyRr（2/3）与绿色皱粒豌豆（yyrr）杂交，则F2中纯合体所占比例为2/3×1/2×1/2=1/6。【点睛】本题考查基因自由组合定律运用，难度较大。考查考生能运用所学知识与观点，通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理，做出合理的判断或得出正确的结论能力，图像分析能力，要求较高。解答关键是准确识图结合知识要点正确回答。8、叶绿体基质24CO2→24C4→（24CH2O）土壤含水量、二氧化碳浓度水分利用效率（从2.82上升到4.25）相对气孔开度低，叶绿体获得的二氧化碳减少而影响暗反应【解析】

据表分析：该实验的自变量是土壤含水量和二氧化碳浓度，因变量是净光合速率、相对气孔开度和水分的利用效率。影响光合作用的环境因素主要有光照强度、温度、土壤含水量和二氧化碳浓度等。【详解】（2）光合作用过程中CO2参与暗反应，场所是叶绿体基质，包括二氧化碳的固定和三碳化合物的还原，所以CO2中碳元素的转移途径是24CO2→24C4→（24CH2O）。（2）据表分析可知，与C组相比，B组与其不同之处为土壤含水量和二氧化碳浓度，所以限制B组番茄光合作用的环境因素有土壤含水量（干旱）、二氧化碳浓度（2.24%）；D组与B组相比，CO2浓度倍增不仅能提高番茄的净光合速率，还能通过提高水分利用效率（从2.82上升到4.25）来增强抗旱能力。（4）由于干早条件下，相对气孔开度低，叶绿体获得的二氧化碳减少而影响暗反应，从而导致净光合作用速率下降。【点睛】本题通过实验探究考查了影响光合作用的环境因素等相关知识，意在考查考生分析表格的能力、实验设计能力和理解能力。9、纺锤体芽尖旺盛红RRrE(三倍体)植株减数分裂过程中染色体联会紊乱，不能形成正常的生殖细胞染色体变异【解析】

根据题意和图示分析可知：A是纯种红瓤瓜苗，基因型为RR，经秋水仙素处理后染色体数目加倍，基因型变为RRRR，为四倍体母本；B是黄瓤瓜苗，基因型为rr，为二倍体父本。两者杂交得到的三倍体基因型为RRr，西瓜瓜瓤是由子房壁发育而来，与母本基因型相同。【详解】（1）秋水仙素作用于正在分裂的细胞时，能够抑制纺锤体的形成，从而使染色体数目加倍。（2）由于芽尖细胞有丝分裂旺盛，所以秋水仙素溶液应滴在二倍体西瓜幼苗的芽尖。（3）H是三倍体母本上所结的无籽西瓜，由于三倍体植株减数分裂过程中染色体联会紊乱，不能形成正常的生殖细胞，所以当接受普通二倍体西瓜的花粉刺激后，发育成的三倍体西瓜中没有种子；而瓜瓤是由子房壁(母本体细胞)发育而来，故瓜瓤的基因型为为RRr，颜色为红色。（4）生产上培育无子西瓜的原理是染色体数目变异。【点睛】本题考查多倍体育种与果皮的来源等知识，在本题中易错点在第三小问，由于瓜瓤属于内果皮的部分，是由子房壁细胞发育，而不是由受精卵发育的，所以基因型是和母本完全相同的，与此相同的还有种皮，种皮是由珠被发育而来，基因型也同母本。10、转录逆转录翻译细胞核核糖体【解析】

分析题图：图示是生物遗传信息传递过程的图解，其中①表示转录过程，主要发生在细胞核中；②表示逆转录过程，只发生在被某些病毒侵染的细胞中；③表示翻译过程，发生在核糖体中，据此答题。【详解】（1）根据上述分析可知，①过程是以DNA为模板形成RNA的转录过程；②过程是以RNA为模板形成DNA的逆转录过程。③过程是以RNA为模板合成蛋白质的翻译过程