云南省马关县第二中学2026届高一生物第二学期期末经典试题含解析_第1页
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文档简介

云南省马关县第二中学2026届高一生物第二学期期末经典试题注意事项:1.答题前,考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚,将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。2.选择题必须使用2B铅笔填涂;非选择题必须使用0.5毫米黑色字迹的签字笔书写,字体工整、笔迹清楚。3.请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试题卷上答题无效。4.保持卡面清洁,不要折叠,不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、选择题:(共6小题,每小题6分,共36分。每小题只有一个选项符合题目要求)1.下列叙述,不能说明“核基因和染色体行为存在平行关系”的是A.基因发生突变而染色体没有发生变化B.非等位基因随非同源染色体的自由组合而组合C.二倍体生物形成配子时基因和染色体数目均减半D.在体细胞中基因成对存在,染色体也是成对的2.艾弗里的肺炎双球菌体外转化实验中,在有R型活细菌的培养基中加入S型细菌的哪种成分,可使部分R型细菌转化成S型细菌A.RNA B.蛋白质 C.DNA D.多糖3.细胞各结构中的蛋白质都是A.在核糖体上合成 B.由核基因控制合成C.在内质网中加工 D.由高尔基体分泌4.某生物种群中的隐性个体没有繁殖能力,现已知亲代的基因型只有Aa,则经自由交配得到的F2中显性个体和隐性个体之比为A.8:1 B.7:1 C.3:1 D.15:15.如图表示细胞有丝分裂过程中染色体和核DNA相对数量的关系,该细胞可能处于()A.前期或中期 B.间期或末期 C.中期或后期 D.后期或末期6.下列应用与细胞呼吸原理无关的是()A.及时解救涝灾作物 B.零上低温储藏果蔬C.适当进行有氧运动 D.用高浓度的糖腌制番茄二、综合题:本大题共4小题7.(9分)萨顿利用假说—演绎法推测基因位于染色体上(____)8.(10分)如图是某城市湿地生态公园生态系统食物网的一部分,请回答下列问题:(1)浮游生物类在该生态系统中的成分是_____________________。(2)图中昆虫与杂食性鱼类之间的种间关系有_______________。(3)猛禽同化的能量中只有部分用于_________________,其余在呼吸作用中以热能的形式散失。(4)杂食性鱼类在该食物网中所处的营养级有______________________(5)在生态系统中,能量沿食物链流动时,所具有的两个特点是____________。(6)通常,生态系统的食物链不会很长,原因是_______________。(7)公园生态系统会受到工业废水、生活污水等污染。如果污染超过该生态系统的________________,公园生态系统就很难恢复到原来的状态。9.(10分)如图为甲(A﹣a)和乙(B﹣b)两种遗传病的系谱图,已知Ⅱ6不携带致病基因.请回答:(1)甲遗传病的遗传方式为___________________________________,乙遗传病的遗传方式为____________________________________(2)Ⅱ6个体的基因型是___________________________________,Ⅲ8个体的基因型是____________________________________(3)若Ⅲ8和Ⅲ9婚配,则后代患乙病概率为___________________________________.(4)产前诊断是在胎儿出生前,医生用专门的检测手段,对遗传病进行监测和预防,包括孕妇血细胞检查、B超检查和______________________________、______________________________。10.(10分)图1显示了某种甲虫的两个种群基因库的动态变化过程。种群中每只甲虫都有相应的基因型,A和A'这对等位基因没有显隐性关系,共同决定甲虫的体色,甲虫体色的基因型和表现型如图2所示,请据图回答下列问题。(1)种群1的全部个体所含有的全部基因统称为________。(2)在种群中出现了基因型为A'A的甲虫,A'基因最可能的来源是________________,该来源为生物进化________。(3)图中箭头表示通过迁移,两个种群的基因库之间有机会进行______。由此可知,种群1和种群2之间不存在________。(4)根据图1两个种群中不同体色的甲虫分布比例,可以初步推测出处于工业污染较为严重的环境中的是哪个种群?________,该环境对甲虫的生存起到了________作用。11.(15分)如图表示以某种农作物①和②两个品种为基础,培育出④⑤⑥⑦四个品种的过程。请回答下列问题:(1)过程I叫做_________。过程Ⅲ常采用的方法是__________。④Ab可称作____植株。(2)用I、Ⅱ培育出⑤所采用的育种方法的原理是__________;用Ⅰ、Ⅲ、Ⅴ培育出⑤所采用的育种方法是___________。(3)从③培育出⑥常用的化学药剂是_________,则⑥是______倍体。

参考答案一、选择题:(共6小题,每小题6分,共36分。每小题只有一个选项符合题目要求)1、A【解析】所谓平行关系即两者的行为要表现一致,基因突变是DNA上的某一位点结构变化,不能说明基因与染色体行为存在平行关系,A错误;非等位基因随非同源染色体的自由组合而组合,说明“核基因和染色体行为存在平行关系”,B正确;二倍体生物形成配子时基因和染色体数目均减半,说明“核基因和染色体行为存在平行关系”,C正确;在体细胞中基因都是成对存在,同源染色体也是成对存在,这能说明“核基因和染色体行为存在平行关系”,D正确。2、C【解析】

肺炎双球菌转化实验包括格里菲斯体内转化实验和艾弗里体外转化实验,其中格里菲斯体内转化实验证明S型细菌中存在某种“转化因子”,能将R型细菌转化为S型细菌;艾弗里体外转化实验证明DNA是遗传物质。【详解】S型肺炎双球菌的RNA不是转化因子,不能将R型肺炎双球菌转化为S型肺炎双球菌,A错误;S型肺炎双球菌的蛋白质不是转化因子,不能将R型肺炎双球菌转化为S型肺炎双球菌,B错误;S型肺炎双球菌的DNA是转化因子,能使R型肺炎双球菌转化为S型肺炎双球菌,C正确;S型肺炎双球菌的多糖不是转化因子,不能将R型肺炎双球菌转化为S型肺炎双球菌,D错误。3、A【解析】

真核生物的基因主要存在细胞核中,线粒体和叶绿体中有少量的DNA。核糖体是蛋白质的合成场所;内质网与细胞内蛋白质的合成、加工及脂质的合成有关;高尔基体与动物细胞的分泌物形成及植物细胞壁的形成有关。【详解】A、蛋白质的合成场所定是核糖体,A正确;B、蛋白质可能是细胞核基因编码的,也可能是质基因编码的,B错误;CD、原核生物无内质网、高尔基体,蛋白质的合成不经过内质网、高尔基体,C、D错误。故选A。4、A【解析】

根据题意分析可知:隐性个体aa的个体没有繁殖能力,而杂合子(Aa)自由交配,得子一代(F1)个体中,有AA、Aa和aa三种基因型。但只有AA、Aa的个体可以继续自由交配。明确知识点,梳理相关的基础知识,结合问题的具体提示综合作答。【详解】根据题意,F1个体中,有AA、Aa和aa三种基因型,但aa的个体没有繁殖能力,在F1个体自由交配的情况下:1/3AA、2/3Aa产生的雌、雄配子种类和比例均为A:a=2:1,所形成的F2代中隐性性状的个体为1/3×1/3=1/9,显性性状的个体为1-/9=8/9,所以F2中显性个体和隐性个体之比为8:1,综上分析,A正确,BCD错误。

故选A。【点睛】本题考查基因的分离定律等相关知识,意在考查学生对相关知识的理解和应用能力,计算能力。5、A【解析】试题分析:图中染色体数:核DNA数=1:2,说明存在染色单体,可处于有丝分裂的前期和中期;后期着丝点分裂,导致染色体数:核DNA数=1:1。选A。考点:本题考查有丝分裂的相关知识,意在考查考生能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系,形成知识网络结构的能力。6、D【解析】

及时解救涝灾作物可以促进根的有氧呼吸,促进根部主动运输吸收矿质离子,同时避免无氧呼吸产生酒精毒害导致植物根部腐烂,A正确;要延长水果蔬菜的储藏时间,需要零上低温,这样有利于降低酶活性,进而降低呼吸作用强度;而零下低温容易冻伤植物组织细胞,使水果的品质下降,故采用零上低温储藏果蔬,B正确;有氧运动是指人体细胞充分获得氧的情况下所进行的体育锻炼。人体细胞通过有氧呼吸可以获得较多的能量,C正确;用高浓度的糖腌制番茄,糖的浓度大于番茄细胞液的浓度,外界高浓度的溶液导致番茄细胞大量渗透失水,所以番茄过度失水而死亡,体现了渗透失水的原理,D错误。【点睛】本题考查细胞呼吸原理在日常生活中的应用,意在考查考生分析问题和解决问题的能力,属于中档题。二、综合题:本大题共4小题7、错【解析】萨顿利用类比推理的方法,提出基因位于染色体上。8、生产者和消费者捕食与竞争自身的生长、发育和繁殖第二、第三、第四营养级单向性逐级递减能量在沿食物链流动的过程中是逐级减少的(能量在沿食物链流经每个营养级的时候,部分能量通过呼吸作用以热能的形式散失)自动(我)调节能力【解析】

1、食物链和食物网是生态系统的营养结构,是生态系统物质循环和能量流动的渠道.每条食物链的起点总是生产者,食物链终点是不能被其他生物所捕食的动物,即最高营养级.食物网中同一环节上所有生物的总和称为一个营养级.同一种生物在不同食物链中可以占有不同的营养级;在食物网中,两种生物之间的种间关系有可能出现不同的类型。

2、原生演替(又称初生演替)指在一个从来没有被植物覆盖的地面,或者是原来存在过植被、但被彻底消灭了的地方发生的演替。次生演替是指当某个群落受到洪水、火灾或人类活动等因素干扰,该群落中的植被受严重破坏所形成的裸地,称为次生裸地,在次生裸地上开始的生物演替,称为次生演替。【详解】(1)据图可知,浮游生物类可以做食物链的起点,故在该生态系统中的成分可以是生产者,浮游生物也可能是动物,故有可能是消费者。(2)图中昆虫与杂食性鱼类都捕食水草,同时杂食性鱼类捕食昆虫,可知它们之间的种间关系有捕食和竞争。(3)同化量=呼吸量+用于自身的生长、发育和繁殖,故猛禽同化的能量中只有部分用于自身的生长、发育和繁殖,其余在呼吸作用中以热能的形式散失。(4)分析图可知:在“水草→杂食性鱼类”的食物链中,杂食性鱼类为初级消费者,处于第二营养级;在“水草→昆虫→杂食性鱼类”的食物链中,杂食性鱼类为次级消费者,处于第三营养级;由于浮游生物类中可能含有浮游植物、浮游动物,因此底栖动物类可能是初级消费者,也可能是次级消费者,在“浮游生物类→底栖动物类→杂食性鱼类”的食物链中,杂食性鱼类可能是第四营养级。(5)在生态系统中,能量沿食物链流动时,具有单向流动、逐级递减的两个特点。(6)由于能量在沿食物链流动的过程中是逐级减少的(能量在沿食物链流经每个营养级的时候,部分能量通过呼吸作用以热能的形式散失),通常生态系统的食物链不会很长。(7)生态系统具有一定的自我调节能力,公园生态系统会受到工业废水、生活污水等污染,但如果污染超过该生态系统的自动(我)调节能力,公园生态系统就很难恢复到原来的状态。【点睛】易错点:在食物链中初级消费者位于第二营养级,次级消费者位于第三营养级,营养级与消费者等级不对应,注意浮游生物类中可能含有浮游植物、浮游动物,导致该食物链的生物营养级会改变。9、伴X隐性遗传病常染色体隐性遗传病BBXAYbbXAXA

或bbXAXa1/4羊水检查基因诊断【解析】

根据图谱判断:Ⅱ3和Ⅱ4均无乙病,但却有一个患乙病的女儿,所以乙病为常染色体隐性遗传病;Ⅱ5和Ⅱ6均无甲病,但却有一个患甲病的儿子,所以甲病为隐性遗传病,根据题干信息“Ⅱ6不携带致病基因”可知,甲病为伴X隐性遗传病。【详解】(1)根据分析可知甲遗传病的遗传方式为伴X隐性遗传病,乙遗传病的遗传方式为常染色体隐性遗传病。(2)根据甲乙病的遗传方式,且Ⅱ6个体不携带致病基因,则Ⅱ6的基因型是BBXAY,Ⅲ8个体患乙病,Ⅲ7个体患甲病,则推知Ⅱ3的基因型为BbXAY,Ⅱ4的基因型为BbXAXa,则Ⅲ8基因型及比例是1/2bbXAXA或1/2bbXAXa。(3)Ⅲ9个体的基因型及比例是1/2BBXaY或1/2BbXaY,若Ⅲ8和Ⅲ9婚配,则后代患乙病概率为(1/2)×(1/2)=1/4。(4)产前诊断包括孕妇血细胞检查、B超检查和羊水检查、基因诊断。【点睛】准确判断遗传方式是做本题的关键,根据无中生有是隐性的原则,再根据题干信息具体判断出是常染色体遗传还是伴性遗传。10、基因库基因突变提供原材料基因交流地理(生殖)隔离种群1选择【解析】

据图可知,种群1中黑色个体比例较多,种群2中浅色个体比例较多,两个种群可通过地理屏障进行基因交流,还没有形成两个物种。【详解】(1)种群1的全部个体所含有的全部基因统称为基因库,不同种群的基因库不同。(2)A和A'属于等位基因,等位基因是通过基因突变产生的,基因突变为生物进化提供了原材料。(3)图中箭头表示两个种群的基因

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