2025-2026学年九年级下学期语文开学考试卷含答案

2025—2026学年九年级下学期语文开学考试卷一、基础·运用（共24分）班级开展“路在脚下，志在远方”主题研学活动，请你参与并完成以下任务。【任务一：字词筑基】阅读下面语段，完成1–4题。福田中心书城，犹如一座锚定在都市繁华里的文化灯塔。它将墨香与烟火交织，绽放出xiāngdéyìzhāng的独特光芒。当人们缓步穿梭于层叠的书架间，指尖掠过书页的摩挲声，恰似文化的絮语；阶梯旁席地而坐的读者，眼眸里盛着对文字的渴望，以B不求甚解的姿态汲取养分。南厅的讲座中，嘉宾们C抽丝剥茧般拆解复杂议题，思想的火花在交流中迸发；儿童区的绘本角，工作人员D和颜悦色地引导孩子阅读，纯真的好奇被文字轻轻唤醒。1.根据拼音写出汉字。（2分）①xiāngdéyìzhāng：__________②rúyǎng（语境中应为“濡养”，此处补全）：__________2.语段中加点成语使用有误的一项是（）（2分）A.淋漓尽致B.不求甚解C.抽丝剥茧D.和颜悦色3.“让不同时代的文明并非牵强附会地拼凑，而是自然共鸣”属于________复句。（1分）4.在横线处续写一个句子，使它与前文构成排比句。（3分）以开路者的姿态，打破阅读囿于私域的边界；以浸润者的温柔，滋养城市烟火日常的肌理；____________________，____________________。【任务二：逻辑与表达】5.下列句子插入位置最恰当的是（）（2分）句子：“加强了对交通违法行为的处罚力度。”原文：深圳采取了一系列措施治理交通拥堵问题。在道路建设方面……①；在公共交通方面……②；在交通管理方面，推出了错峰上下班制度，……③，启用智慧交通信号灯动态调控车流。A.①B.②C.③6.小福为“树立远大志向”演讲活动设计海报，选用小诗《路》：路开拓者脚印的延伸你认为是否合适？请表明观点并简述理由。（3分）7.默写古诗文名句。（10分）①苏轼《定风波》：__________，归去，也无风雨也无晴。②刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》：沉舟侧畔千帆过，__________。③李商隐《无题》：春蚕到死丝方尽，__________。④夏完淳《别云间》：__________，谁言天地宽。⑤辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》：__________，弓如霹雳弦惊。⑥范仲淹《岳阳楼记》：__________，后天下之乐而乐。⑦秋瑾《满江红·小住京华》：身不得，男儿列，__________。⑧文天祥《过零丁洋》爱国情怀的句子：______，______。8.下列文学常识表述有误的一项是（）（1分）A.《儒林外史》是清代吴敬梓创作的长篇讽刺小说。B.《简·爱》是英国女作家夏洛蒂·勃朗特的代表作。C.《水浒传》采用章回体结构，作者一般认为是施耐庵。D.《朝花夕拾》是鲁迅的小说集，收录了《故乡》《孔乙己》等作品。二、阅读（共48分）（一）非连续性文本阅读（11分）阅读以下三则材料，完成9–12题。材料一：深圳“15分钟生活圈”覆盖率达93%，市民步行15分钟内可满足教育、医疗、购物、休闲等基本需求。材料二：1990年深圳GDP为171亿元，2025年预计达3.8万亿元，但年均增速从23%降至6.5%。材料三：深圳科技创新从“跟随模仿”走向“源头创新”，PCT国际专利申请量连续多年全国第一。9.下列对材料理解不正确的一项是（）（2分）A.“15分钟生活圈”体现城市治理的人本理念。B.GDP增速下降说明深圳经济陷入衰退。C.科技创新是深圳高质量发展的核心动力。D.三则材料共同反映深圳从速度到质量的转型。10.请用一句话概括深圳发展的三个维度。（3分）11.结合材料，谈谈你对“先行示范区”内涵的理解。（3分）12.如果为深圳写一句宣传语，你会怎么写？（3分）（二）散文阅读（16分）阅读下面文章，完成13–17题。月下小路（节选）那条小路，被岁月磨得发亮，像一根琴弦，在月光下轻轻震颤。父亲牵着我的手，第一次教我“读路”——不是用眼睛，而是用心。他说：“路不在脚下，在心里。”……多年后，我从异乡归来，悄悄包了一撮小路的泥土带回城市。每当夜深人静，我便打开小布包，仿佛又听见那琴弦般的低语。13.请梳理“我”对小路情感的变化过程。（3分）14.赏析画线句：“那条小路，被岁月磨得发亮，像一根琴弦……”（3分）15.文中多次写“月光”，有何作用？（4分）16.结尾“包了一撮泥土”有何深意？（3分）17.联系全文，谈谈你对“路不在脚下，在心里”的理解。（3分）（三）古诗文阅读（13分）阅读下面文言文，完成18–21题。【甲】臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中……【乙】苏武牧羊北海，杖汉节牧羊，卧起操持，节旄尽落。匈奴诱降，武曰：“自分已死久矣！王必欲降武，请毕今日之欢，效死于前！”18.解释加点词。（4分）①卑鄙：__________②猥：__________③分：__________④效：__________19.翻译句子。（4分）①苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。②杖汉节牧羊，卧起操持，节旄尽落。20.诸葛亮与苏武在精神品格上有何共同点？（2分）21.结合现实，谈谈这类人物对当代青少年的启示。（3分）（四）名著阅读（8分）22.《水浒传》中“风雪山神庙”情节的主人公是______，该事件标志着他______。（2分）23.简·爱与王冕都表现出对权贵的蔑视。请分别结合原著情节说明。（3分）24.请从《水浒传》或《儒林外史》中任选一例，谈谈“义”或“清醒”的体现。（3分）三、写作（48分）25.作文题目：这条路，我选对了（45分＋3分书写）“路”可以是实指（如上学路、家乡路），也可以是虚指（如人生选择、兴趣方向）。“选对了”强调选择的正确性及其带来的成长、感悟或成就。要求：①内容具体，感情真挚；②不少于600字；③不得出现真实校名、人名。参考答案一、基础·运用（24分）1.①相得益彰②濡养2.B（“不求甚解”含贬义，与语境不符）3.并列复句4.示例：以守望者的坚守，点亮城市精神文化的星空。（句式一致、内容相关即可）5.C6.合适。小诗语言凝练，以“脚印的延伸”象征开拓者不断前行的精神，契合“树立远大志向”主题。7.①回首向来萧瑟处②病树前头万木春③蜡炬成灰泪始干④无限山河泪⑤马作的卢飞快⑥先天下之忧而忧⑦心却比男儿烈⑧人生自古谁无死？留取丹心照汗青8.D（《朝花夕拾》是散文集，《故乡》《孔乙己》属小说，收在《呐喊》中）二、阅读（48分）（一）非连续性文本9.B10.示例：以人为本的城市治理、从高速增长转向高质量发展的经济模式、以源头创新为核心的科技战略。11.示例：“先行示范区”不仅指经济领先，更强调在制度创新、科技创新、民生保障等方面为全国探路。12.示例：深圳，敢为天下先；创新，永不止步。（二）散文阅读13.懵懂无知→震撼感动→视作精神寄托14.运用比喻，将小路比作琴弦，既写出其温润悠长的质感，又暗示其承载家族记忆与情感，富有诗意。15.①营造宁静清冷氛围；②推动情节（父亲月下教“我”读路）；③象征纯净记忆与深沉父爱；④烘托心境由迷茫到释然。16.泥土象征故乡根脉，表达对家族精神的传承与眷恋，深化主题。17.真正的“路”是内心的信念与方向，外在道路只是载体。（三）古诗文阅读18.①身份低微，见识短浅②辱，谦辞③料想④献出19.①只求在乱世中保全性命，不谋求在诸侯中扬名显达。②手持汉节放羊，睡觉、起来都拿着，节上的牦牛尾毛全部脱落。20.忠诚坚贞、不慕荣利、坚守气节。21.启示：在物质诱惑面前保持精神独