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文档简介
青岛版数学三年级（下）
总复习第3课时统计与概率七通过回顾整理，梳理数据的收集与整理的方法，进一步掌握用画“正”字的方法记录数据，会用合适的方法分析和表达数据中蕴含的信息。在数据的收集与整理中，体会数学与生活的联系，感受数学带来的乐趣。学习目标【重点】掌握用画“正”字的方法记录数据，会用合适的方法分析和表达数据中蕴含的信息。【难点】学会用画“正”字的方法记录数据，分析数据。课堂导入一数与代数二图形与几何三统计与概率四综合与实践知识梳理统计与概率，你学习了哪些内容？学习了数据的收集与整理的方法。能收集、整理具体实例中的数据，会用画“正”字的方法记录数据，会用合适的方法分析和表达数据中蕴含的信息。统计与概率，你学习了哪些内容？收集和整理数据很重要，是解决问题的前提。数据会说话，可以让我们知道其中想要表达的信息。知识要点1：用画“正”字的方法记录数据1.“正”字的一笔代表1个数据；2.一个“正”字代表5个数据；3.统计结果可以利用5的乘法口诀进行计算。知识要点2：条形统计图把收集到的数据用条形统计图的形式呈现出来，观察起来更直观。条形统计图能直观地表示出数据的多少。课堂练习三（1）班要新买一批书，对同学们最喜欢看的课外书情况做了调查，结果如下：种类文学类科普类历史类艺术类人数正正正正正正正种类文学类科普类历史类艺术类人数
（1）把统计的结果记录在下表中：11人14人10人8人“正”字的一笔代表1；一个“正”字代表5。5×2+1=115×2+4=145×2=105+3=8（2）涂一涂。种类文学类科普类历史类艺术类人数
11人14人10人8人（3）最喜欢看（）图书的人数最多，最喜欢看（）图书的人数最少。科普类艺术类看涂的格数，最高的人数最多，最矮的人数最少。
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