8《 世说新语》二则同步练习（无答案）人教版语文七年级上册

1.给下列加点字注音。讲论()∙柳絮()∙雪骤()∙无奕()∙差()可拟∙谢道韫()∙1.解释下列加点字词。(1)寒雪日内集。∙(2)白雪纷纷何所似?∙∙∙(3)讲论文义。∙∙(4)俄而雪骤。∙∙∙(5)撒盐空中差可拟。∙∙(6)未若柳絮因风起。∙∙∙(7)公欣然曰。∙∙2.翻译下列句子。(1)谢太傅寒雪日内集,与儿女讲论文义。(2)撒盐空中差可拟。(3)未若柳絮因风起。(4)公大笑乐。(5)即公大兄无奕女,左将军王凝之妻也。3.分析古今词义。(1)①与儿女讲论文义∙∙②老人的儿女都在外地∙∙(2)①撒盐空中差可拟∙②本次活动拟定六月份举行∙4.“谢太傅寒雪日内集,与儿女讲论文义”这一句总述了谢太傅家人咏雪的背景,极精练地交代了“时庭气氛?5.文章最后写道:“即公大兄无奕女,左将军王凝之妻也。”你认为作者写上这一句的用意何在?6.按原文中的句子填写。(1)交代咏雪背景的句子:(2)咏雪的直接原因:(3)两个比喻句分别是:(4)谢道韫对雪的描述是:(5)补充点明谢道韫身份的句子:(6)暗示谢太傅赞赏谢道韫才气的句子:7.谢太傅跟儿女们谈论诗文时,为什么出了一个“白雪纷纷何所似”的咏雪题目?8.你认为谢太傅究竟满意谁的答案?为什么?基础训练谢太傅寒雪日内集,与儿女讲论文义。俄而雪骤,公欣然曰:“白雪纷纷何所似?”兄子胡儿曰:“撒盐空(1)与儿女讲论文义(儿女:古义;今义:指儿子和女儿)(2)未若柳絮因风起(因:古义;今义:因为)2.解释下列加点的重点实词。(1)寒雪日内集()∙∙(2)撒盐空中差可拟()∙3.用现代汉语翻译句子。(1)撒盐空中差可拟(2)未若柳絮因风起4.划分朗读节奏(每个句子画两处)。(1)谢太傅寒雪日内集。(2)左将军王凝之妻也。6.“咏雪”的过程中,文章特别记载了两个人的咏,即用“撒盐空中”和“柳絮因风起”来比拟“大雪纷纷”,你对其中哪一个更欣赏?为什么?7.文章结尾交代了谢道韫的身份,有什么用意?8.与“撒盐空中差可拟”中加点字意思相同的一项是()。∙A.差强人意B.参差不齐C.成绩差D.出公差9.谢道韫,东晋女诗人,王凝之之妻,世称“咏絮才”。请再举出2个古代炼字流传千古的例子。10.写出出自本文的成语:。拓展提升春雪新年都未有芳华,二月初惊见草芽。白雪却嫌草色晚,故穿庭树作飞花。12.诗的后两句有浓烈的浪漫主义色彩,生动传神。试从修辞的角度进行赏析。发散思维13.请闭上眼睛,想象眼前就是纷纷扬扬、飘飘洒洒的雪花,雪花飘起来了。假设你也参与了当时的讨论,你能不能也说说“纷纷白雪”像什么?你还能说出几句咏雪的古诗句吗?(1)纷纷白雪像(2)咏雪的古诗句:陈太丘与友期行1.给下列加点字注音。太丘舍去()尊君在不()∙∙文人编写的。3.仿照示例,补充句子中省略部分。示例:(陈太丘与友期行)期日中,过中(友)不至。(1)太丘舍去,()去后,()乃至。(2)()待君久不至,()已去。4.按照原文填空。“君与家君期日中。日中不至,;对子骂父,。”友人惭,下车引之。 。1.解释下列加点的词语。太丘舍去:∙∙尊君在不:∙下车引之:∙去后乃至:∙相委而去:∙元方入门不顾:∙2.翻译下列句子。(1)期日中,过中不至,太丘舍去。译:(2)与人期行,相委而去。译:(3)友人惭,下车引之。元方入门不顾。译:3.这则故事写了陈太丘、友人和陈元方三个人的活动,重点写的是哪两个人的活动?这两个人各有什么特点?4.请按要求写出这则故事下述一些内容。故事的起因:故事的发展:故事的高潮:故事的结局:5.元方从哪些方面去反驳他父亲的友人的?6.学习本文,你明白了怎样的道理?7.有人认为客人已经认错,元方就应该原谅他,而他居然“入门不顾”,弄得客人尴尬之极,无地自容,这的确有些失礼。你是否同意这个看法?基础训练阅读下文,回答问题。陈太丘与友期行,期日中。过中不至,太丘舍去,去后乃至。元方时年七岁,门外戏。客问元方:“尊君中。日中不至,则是无信;对子骂父,则是无礼。”友人惭,下车引之。元方入门不顾。1.解释下列加点词语在文中的意思。(1)与友期行()(2)去后乃至()∙∙(3)相委而去()(4)下车引之()∙∙君:尊君:家君:3.“友人惭”的原因是什么?(可用原文语句回答)4.通过读文可知元方是个怎样的孩子?你如