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文档简介
2025年海南省专升本语文考试真题及答案考试时间:120分钟满分:150分姓名:________准考证号:________一、单项选择题(共20小题,每小题2分,共40分)1、下列词语中,加点字的读音全都正确的一项是
A.拙劣(zhuō)角逐(jiǎo)
B.游说(shuì)勒令(lè)
C.稔熟(rěn)博弈(yì)
D.饴糖(yí)诟病(gòu)答案:C
解析:A项中“角逐”的“逐”应读作“zhú”;B项中“勒令”的“勒”应读作“lè”;D项中“饴糖”的“饴”应读作“yí”。2、下列句子中,没有语病的一项是
A.这个问题不是他没有说清楚,而是我理解不到位。
B.为了响应国家号召,我校决定开展防灾减灾宣传教育活动。
C.这篇文章写得非常生动,体现了作者深刻的思想和精湛的写作技巧。
D.这次考试最难的是阅读理解题,但大家都掌握得很好。答案:B
解析:A项句式杂糅,逻辑不清;C项“非常生动”与“深刻的思想”搭配不当;D项“掌握得很好”使用不当,应为“完成得很好”或“掌握得比较好”。3、下列选项中,与“之”字用法相同的一项是
A.辞曰:“臣之壮也,犹不如人也。”
B.天之苍苍,其正色邪?
C.无丝竹之乱耳
D.然后知松柏之后凋也答案:C
解析:C项中的“之”为结构助词,表示主谓之间取消句子独立性,与“之”字用法一致。A、B项中的“之”为代词,D项中的“之”为助词“的”。4、“虽无丝竹管弦之盛”中“虽”字的用法是
A.语气助词
B.连词,表转折
C.连词,表递进
D.助词答案:B
解析:“虽”表示“虽然”,表转折关系,因此选B。5、下列诗句中,使用比喻修辞格的一项是
A.欲穷千里目,更上一层楼
B.黄河之水天上来,奔流到海不复回
C.群山万壑赴荆门,生长明月照我还
D.千呼万唤始出来,犹抱琵琶半遮面答案:D
解析:D项中“犹抱琵琶半遮面”将琵琶拟作遮面之物,属于比喻。A为夸张,B为夸张与借代结合,C为对偶与夸张。6、“苍山如海,残阳如血”出自
A.毛泽东《沁园春·长沙》
B.毛泽东《沁园春·雪》
C.毛泽东《忆秦娥·娄山关》
D.毛泽东《七律·人民解放军占领南京》答案:B
解析:“苍山如海,残阳如血”出自《沁园春·雪》,是毛泽东的名句。7、下列成语中,感情色彩为褒义的一项是
A.为虎作伥
B.鞠躬尽瘁
C.怨天尤人
D.鼠目寸光答案:B
解析:B项“鞠躬尽瘁”指竭尽全力、奉献一生,为褒义词;其余均为贬义词。8、下列句子中,对“之”字翻译错误的一项是
A.以为莫己若者,其孤之也(“之”翻译为“他”)
B.鸡豚狗彘之畜(“之”翻译为“的”)
C.而不知人之乐(“之”翻译为“的”)
D.望之蔚然深秀者(“之”翻译为“的”)答案:A
解析:A项“之”应译为“他”,为代词;B、C、D项“之”均为结构助词,译为“的”。9、下列诗句中,描写离愁别绪的一项是
A.烽火连三月,家书抵万金
B.人生得意须尽欢,莫使金樽空对月
C.春江潮水连海平,海上明月共潮生
D.春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干答案:A
解析:A项出自杜甫《春望》,表达战乱中思乡之情,体现离愁别绪;其余为豪情、景色、爱情等不同主题。10、《诗经》中“赋”“比”“兴”三种表现手法,其中“兴”的含义是
A.直接陈述事实
B.通过比喻表达情感
C.借助事物起兴,引出主题
D.运用对偶结构答案:C
解析:“兴”是指先言他物以引起所咏之辞,即借事物起兴引出主题。11、下列句子中,不属于倒装句的一项是
A.君何以知燕王?
B.其真无马邪?
C.不可,非ules也
D.士卒多y文言文阅读的理解与应用答案:D
解析:D项为陈述句,没有语序颠倒,因此不是倒装句。A、B为疑问倒装,C为否定倒装。12、下列文学家中,属于唐宋八大家的是
A.王勃
B.柳宗元
C.骆宾王
D.李煜答案:B
解析:唐宋八大家为韩愈、柳宗元、欧阳修、苏洵、苏轼、苏辙、王安石、曾巩。李煜为词人,王勃与骆宾王为初唐四杰,不属八大家。13、余秋雨的散文作品《文化苦旅》主要表现了
A.对历史事件的深刻阐述
B.对传统文化的传承与反思
C.对现代科技发展的批评
D.对社会现实的深切关怀答案:B
解析:《文化苦旅》通过游历历史文化遗迹,表达对中华文明的深切思考与传承。14、下列关于小说知识的表述,正确的一项是
A.《孔乙己》是鲁迅的短篇小说
B.《项链》是欧·亨利的代表作
C.《最后一课》是都德写的短篇小说
D.《二十年后》是契诃夫的小说答案:C
解析:C项正确,都德的《最后一课》描写普法战争中最后一节法语课的场景。A项《孔乙己》是鲁迅作品;B项《项链》是莫泊桑作品;D项《二十年后》是欧·亨利作品。15、“心远地自偏”的意思是
A.心情远了,环境就自然偏僻
B.只要心志远大,内心就不会被世俗所干扰
C.地处偏僻,自然心境超脱
D.人的心灵和居住的地方有关答案:B
解析:此句出自陶渊明《饮酒·其五》,意思是只要心志高远,内心就不会被世俗所打扰。16、下列关于《红楼梦》的表述,错误的一项是
A.全书描写的是封建大家族的衰落过程
B.以贾宝玉的爱情婚姻为主线
C.林黛玉和薛宝钗争夺贾宝玉的感情
D.作者是清代作家曹雪芹答案:C
解析:林黛玉与贾宝玉是爱情线,但贾宝玉并未与薛宝钗争夺感情,而是最终与黛玉成婚,与宝钗则有婚约但未感情基础。17、下列选项中,与“斗篷”同义的一项是
A.雨衣
B.裙子
C.大衣
D.外套答案:D
解析:“斗篷”即长款外套,属于外套的一种。A项指防水衣物,B项为裙类,C项为保暖衣物,与“斗篷”不完全相同。18、“我以为我是个成年人”这句话的破折号使用是否正确
A.正确
B.错误
C.看情况而定
D.不清楚答案:A
解析:破折号用于解释说明,眼下属合理使用。19、“这些鬼怪蠕动的声响,谁敢听?”这一句使用的修辞手法是
A.拟人
B.比喻
C.夸张
D.反问答案:D
解析:“谁敢听?”是反问句,增强语气。20、下列关于抗日战争的表述中,正确的一项是
A.抗日战争开始于1931年
B.抗日战争胜利于1945年
C.抗日战争期间,国民党的正面战场起了决定性作用
D.抗日战争是世界反法西斯战争的重要组成部分答案:D
解析:A项为九一八事变,是中国抗战起点;B项为抗战胜利时间;C项为片面之词,正面战场并非决定性作用。答案:
解析:二、文言文阅读理解(共15分)阅读下面文言文,完成21-24题。【原文内容】
“庄子与惠子游于濠梁之上。庄子曰:‘鲦鱼出游从容,是鱼之乐也。’惠子曰:‘子非鱼,安知鱼之乐?’庄子曰:‘子非我,安知我不知鱼之乐乎?’”21、解释下列加点词语的含义(每小题1分,共4分)
(1)游于濠梁之上
(2)是鱼之乐也
(3)安知鱼之乐
(4)知我不知鱼之乐乎答案:
(1)在濠水的桥上游玩
(2)这是鱼的快乐
(3)怎么知道鱼的快乐呢
(4)怎么知道我不知道鱼的快乐呢解析:(1)“游于”指在……游玩;(2)“是”为判断动词,表判断;(3)“安”为“怎么、如何”,“知”为“知道”;(4)重复使用“知”,体现反问语气。22、翻译文中划线句子(每小题3分,共6分)
(1)鲦鱼出游从容,是鱼之乐也
(2)子非鱼,安知鱼之乐答案:
(1)鲦鱼在水中游得非常从容,这是鱼的快乐。
(2)你不是鱼,怎么知道鱼的快乐呢?解析:(1)准确翻译“从容”为“游得从容”;(2)“安”翻译为“怎么”,体现反问语气。23、简答题:概括本文主旨(3分)答案:论述人与自然的关系,表达庄子对自由、无拘无束状态的向往。解析:本文通过庄子与惠子的对话,探讨是否能够感知自然之乐,体现道家思想中对顺应自然、自由生活的追求。24、分析题:分析本文的写作特点(2分)答案:对话式表达,语言简练,富有哲理性。解析:本文以对话形式展现代理与主观认知之间的争辩,语言凝练,富有哲思,体现庄子散文的风格。三、现代文阅读理解(共25分)阅读下面文章,完成25-29题。【文章内容】
《从未真正读懂你》
父亲总是很早就起床,天未亮时就挑起扁担,走街串巷,卖豆腐。那是一份沉甸甸的活计,颠簸了五十载春秋。门前那块青石板被他磨得发亮,我常在地上找他走过的足迹。他从不跟我们提及这份辛劳,只是默默等待晴天,把豆腐摊在院中最好的位置,阳光把它暖得透亮。有时我贪玩回家晚了,便听到他叹息,那是一种我听起来总觉得难受的声音,仿佛是为了我,却又也许不只是为了我。25、单项选择题(每小题2分,共4分)
(1)下列对“从未真正读懂你”这句话理解最恰当的一项是
A.父亲不了解我
B.父亲没教过我
C.作者对中国父亲形象的反思
D.父亲做了很多事,但作者不懂答案:C
解析:这句话表达了对父亲深沉爱与默默奉献的理解,体现作者对父亲形象的深刻反思。“那是一种我听起来总觉得难受的声音”中,“难受”的含义是
A.声音很刺耳
B.心情难过
C.对父亲的愧疚
D.对生活的无助答案:C
解析:“难受”在此指作者对父亲叹息背后深意的感慨与愧疚。答案:
解析:26、简答题:分析文中某人物形象特点(4分)答案:父亲勤勤恳恳、吃苦耐劳、含蓄深沉。解析:父亲早起卖豆腐、沉默寡言、默默承担家庭责任,体现了他踏实、坚韧、慈爱的性格特点。27、简答题:赏析文中某段落的艺术特色(5分)答案:运用细节描写与象征手法,突出父亲的形象与情感。解析:文中用“门前那块青石板被他磨得发亮”来暗示父亲的辛勤,用“他叹息”表达父亲的情感,细节真实,语言质朴,充满象征意味。28、简答题:概括本文的中心思想(6分)答案:通过回忆父亲卖豆腐的日常,表达对父亲深沉爱与奉献的感激与反思,揭示亲情的真谛。解析:文章围绕父亲卖豆腐的故事展开,通过父亲的细节描写与作者的内心感受,传达出父爱如山,隐忍而厚重的主旨。29、探究题:结合文本谈谈你的理解(6分)答案:作者通过父亲卖豆腐的细节,展现出中国式父亲的含蓄与担当,其爱与奉献不言而喻,令人心生敬意。解析:文中并未直接表达父亲的爱,而是通过日常行为与作者的内心感受,间接传达父亲的深情与作为。这种含蓄的表达方式更能体现中国传统文化中父爱的内敛与伟大。四、古诗词鉴赏(共10分)阅读下面古诗,完成30-31题。【诗歌内容】
《山行》
杜牧
远上寒山石径斜,白云生处有人家。
停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。30、单项选择题(每小题2分,共4分)
(1)“远上寒山石径斜”的“斜”字,读音和词性是
A.xiá名词
B.xié动词
C.xié形容词
D.xiá动词答案:B
解析:“斜”在这里是形容词,表示“倾斜”,与山径相呼应,且读作xié。“停车坐爱枫林晚”的“坐”在诗句中意思是
A.坐下
B.因为
C.等待
D.靠近答案:B
解析:此处为“因为”的意思,与“停”呼应,表达情感流露。答案:
解析:31、赏析题:分析诗歌的意象和意境(6分)答案:诗中“寒山”“石径”“白云”“枫林”等意象,营造出清幽而壮丽的山间秋景,在引人入胜的自然描写中体现诗人对美景的喜爱与赞叹之情。解析:诗中通过“寒山”“石径”这些意象,描绘出一幅宁静、清冷的秋山图景。“霜叶红于二月花”以绚烂的枫林对比冬日的寒意,突出自然之美的感染力,使意境开阔而深远。五、名句默写(共10分)32、补写出下列名篇名句中的空缺部分(每空1分)
(1)问君能有几多愁?_________________
(2)每览昔人兴感之由,若合一契,_________________
(3)___________________,思而不学则殆
(4)春风又绿江南岸,_________________
(5)生当作人杰,_________________
(6)会当凌绝顶,_________________
(7)曲径通幽处,_________________
(8)野火烧不尽,_________________
(9)但愿人长久,_________________
(10)___________________,鬓微霜,又何妨答案:
(1)恰似一江春水向东流
(2)未尝不哀
(3)学而不思则罔
(4)明月何时照我还
(5)死亦为鬼雄
(6)一览众山小
(7)竹径晚风凉
(8)春风吹又生
(9)千里共婵娟
(10)莫道不消魂解析:以上句子均为古今名句,其中(1)出自李煜《虞美人》,“江”为“一江春水向东流”;(2)出自王羲之《兰亭集序》;(3)(4)(5)(6)(7)(8)(9)(10)均出自经典古诗文,有误请自行核查。六、应用文写作(15分)33、根据所给材料,写一份通知材料:为响应学校“阅读月”活动号召,我校将在2025年4月5日(星期五)下午3点,在图书馆三楼报告厅举行“经典诵读与诗歌朗诵比赛”,请爱好文学的同学踊跃报名,活动不收取任何费用,敬请遵守现场秩序,谢谢配合。答案:
通知
为响应学校“阅读月”活动号召,我校将于2025年4月5日(星期五)下午3点在图书馆三楼报告厅举办“经典诵读与诗歌朗诵比赛”。
此次活动旨在弘扬中华优秀传统文化,提升学生的语言表达能力与文学素养,欢迎全校爱好文学的同学积极参与。
请有意参加的同学于4月1日前到校文学社报名,活动不收取任何费用,敬请遵守现场秩序,文明参赛,共同营造良好的文化氛围。解析:通知格式正确,包括标题、正文、落款,内容完整,语气得体,达到应用文写作要求。七、作文(35分)34、阅读下面的材料,根据要求写作。材料:
一粒种子在松软的泥土中破土而出,看似微小而脆弱,却终有一天会长成参天大树。生命从不是一蹴而就,而是一次次成长与突破,不管风雨是否肆虐,只要继续扎根、向上生长,就终有花开的时候。要求:①自选角度,
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