残联各项制度(9篇)

残联各项制度

残疾人联合会履行“代表、服务、管理”职能，代表残疾人共同利

益，维护残疾人合法双益；开展各项业务和活动，直接为残疾人服务；

承担政府委托的部分行政职能，发展和管理残疾人事业。

残疾人联合会宗旨

弘扬人道主义，发展残疾人事业，保障残疾人平等地充分参与社会

生活，共享社会物质文化成果。

残疾人联合会主要任务

一、听取残疾人意见，反映残疾人需求，维护残疾人权益，为残疾人

服务。

二、团结、教育残疾人，遵守法律，履行应尽的义务；发扬乐观进

取精神，自尊、自信、自强、自立,为社会主义建设贡献力量。

三、弘扬人道主义，宣传残疾人事业，沟通政府、社会与残疾人之

间的联系，动员社会理解、尊重、关心、帮助残疾人。

四、开展残疾人康复、教育、劳动就业、文化、体育、科研、用

品用具供应、福利、社会服务、无障碍设施和残疾预防工作，创造良好

的环境和条件，扶助残疾人平等参与社会生活。

五、协助政府研究、制定和实施残疾人事业的法规、政策和计划,

对有关业务领域进行指导和管理。

六、承担政府残疾人工作协调委员会的日常工作，做好综合、组

织、协调和服务。

七、指导和管理各类残疾人社团组织。

八、开展残疾人事业的国际交流与合作。

九、承担政府交办的其他工作。

南厂宅社区残疾人联合会主要任务

一、准确调查、掌握残疾人的状况需求，建档立卡。

二、协助核发“中华人民共和国残疾人证”。

三、密切联系残疾人，听取意见，反映要求，排忧解难。

四、宣传、贯彻残疾人保障法和有关残疾人事业的法规，维护残疾

人的合法权益。

五、团结教育残疾人，遵守法律，履行义务，乐观进取，自尊、自

信、自强、自立。

六、宣传残疾人事业，沟通政府与残疾人的联系，动员社会理解、

尊重、关心、帮助残疾人。

七、协助政府研究、制定、实施残疾人事业的法规、政策和计划,

优惠残疾人的措施,发展和管理残疾人事业。

八、开展残疾人的康复、教育、劳动就业、社会保障、文化、体

育等工作，促进残疾人“平等•参与•共享”。

残疾人工作者应具备的条件

一、热爱残疾人和残疾人事业。

二、具有奉献精神，恪守人道、廉洁职业道德，密切联系残疾人，全

心全意为残疾人服务。

三、一专多能的才干，擅长社会工作，熟练运用社会化工作方式。

四、具有“团结、务实、开拓、高效”的工作作风。

残疾人康复工作指导方针

从实际出发，将现代康复技术与我国传统康复技术相结合；以康复

机构为骨干，社区康复为基础,残疾人家庭为依托；以实用、易行、受

益广的康复内容为重点，并开展康复新技术的研究、开发和应用，为残

疾人提供有效的服务。

康复服务工作站的主要内容有

一、康复医疗服务

主要为残疾人提供诊断、功能评定、康复治疗、康复护理、家庭

康复病床和转诊服务等。

二、训练指导服务

主要包括为需要进行康复训练的残疾人制订训练计划、传授训练

方法、指导使用矩形器和制作简易训练器具、评估训练效果。

三、心理疏导服务

通过了解、分析、劝说、鼓励和指导等方法帮助残疾人树立康复

信心，正确面对自身残疾，鼓励残疾人亲友理解、关心残疾人,支持、配

合康复训练。

四、知识普及服务

为残疾人及其亲友举办知识讲座,开展康复咨询活动，发放普及读

物，传授残疾预防知识和康复训练方法。

五、用品用具服务

根据残疾人需要，提供用品用具的信息、选购、租凭、使用指导和

维修等服务。

六、转介服务

掌握当地康复资源，根据残疾人在康复医疗、康复训练、心理支持

及用品用具等方面不同的康复需求，联系有关机构和人员，提供有针对

性的转介，做好登记，进行跟踪服务。

康复服务工作人员应具备的条件

一、热爱残疾人事业,对残疾人富有爱心。

二、了解当地康复资源和残疾人基本康复需求。

三、掌握康复训练与服务的基本知识和技能，包括残疾人识别，残

疾人康复需求的确定，康复服务的内容、如何提供服务、记录和评估的

方法，简单实用训练技能，家庭康复护理，简易康复训练器具的制作及咨

询转介等知识。

残疾人劳动就业的指导方针和任务

集中与分散相结合，采取优惠扶持保护措施，通过多渠道、多层

次、多种形式，使残疾人劳动就业逐步普及、稳定、合理。进一步制

定、完善有关法规和扶持政策，广泛开展职业培训和就业服务,全面实

施按比例安排残疾人就业，大力扶持个体就业和自愿组织起来就业，稳

定、搞活集中就业，使残疾人劳动就业工作提高到一个新水平。

残疾人社会保障工作的内容

对劳动者和社会成员因年老、伤残、疾病而丧失劳动能力或丧失

就业机会,或因自然灾害和意外事故等原因面临生活困难时，给予一定

的物质帮助和社会服务，从而保证其依法赋干的基本生活权利，维系社

会稳定的安全制度。社会保障作为一种国家制度或社会政策，一般包括

社会保险、社会福利、社会救济、社会优抚和安置及社会服务等几方

面的内容。

残疾人工作的基本原则

一、坚持以政府为主导,村为依托,有关部门密切配合,社会各界共

同参与的社会化工作方式。村残疾人工作要在党和政府的领导下，充分

发挥有关部门的职能作用，调动居民群众等各种力量共同参与，形成推

进村残疾人工作的合力。

二、将村残疾人工作纳入社区建设总体规划，融为一体、同步发

展、共建共享。要从本村建设的实际出发,将村残疾人工作融于社会建

设之中，统筹规划,整合资源,发掘潜力，拓展服务能力,做到村残疾人工

作与社会建设协调发展,使残疾人与健全人一样共享经济、社会发展成

果。

三、建立以村民委员会为核心、社会残疾人组织为纽带、村服务

机构为基础的工作机制，促进残疾人平等参与社会生活。发挥村委会的

自治组织作用，充分利用村残疾人协会联系残疾人的优势，以人为本,落

实社会为残疾人的各项服务工作，夯实基础，逐步建立符合市场经济条

件下的村残疾人工作机制,推进残疾人事业持续健康发展,调动残疾人

积极性，提高残疾人参与社会生活的能力。

残疾人工作的主要内容

一、建立村残疾人协会，并发挥密切联系残疾人、反映残疾人意愿,

带领残疾人积极参与社会建设和社会生活的作用。

二、保障残疾人的基本生活，为残疾人提供帮扶服务。

三、以家庭为基础，开展残疾人社区康复。

四、培训残疾人积极向上的生活情趣，活跃残疾人文化生活。

五、建设无障碍环境,方便残疾人参与社会生活。

六、维护残疾人合法权益。

残疾人信访工作原则

一、实事求是的原则。即一切从实际出发，注重调查研究,认真对

待残疾人提出的问题,按照有关政策精神，恰当合理地解决问题。

二、严格执行政策、法规的原则。我国是法制国家,信访工作必须

树立牢固的政策观念和法制观念,依法、按政策办事。即要切实保护残

疾人的合法权益，满足其正当要求；又要坚决维护政策和法律的严肃性,

对残疾人提出的超出政策规定的要求做好教育疏导工作。

三、全心全意为残疾人服务的原则。残疾人信访工作具体琐碎，艰

巨复杂，只有树立全心全意为残疾人服务的思想，才能在处理具体问题

时诚恳相待,热情相助,克服困难,不怕麻烦，切实为残疾人解决实际问

题。

四、解决实际问题与思想教育相结合的原则。残疾人来信来访既

有具体的实际问题，也有思想认识问题，因此，工作中既要按政策解决好

实际问题,又要把思想教育工作贯穿始终帮助他们解开思想疙瘩,提高

认识，化解矛盾。

残疾人信访工作人员具备素质

一、要有高度的政治责任感和全心全意为残疾人服务的思想,热爱

残疾人事业,对残疾人充满爱心。

二、要有实事求是的工作作风和良好的思想道德作风。

三、掌握党和国家相关政策、法律、法规，熟悉残疾人事业和残疾

人工作各项业务。

四、具有比较丰富、广泛的文化科学和社会知识。

五、具有比较丰富的群众思想政治工作经验和较强的分析、处理

问题的能力，以及工作协调能力。

残联统计工作职责

按时完成上级残联下达的统计调查任务；收集统计资料,并进行审

核、汇总上报；对本地残联工作情况进行统计分析，提供统计报告，实

行统计监督；根据需要进行专项统计调查；统一管理各种统计报表，建

立统计台帐，提供统计资料。

残联各项制度（二）

1.认真传达党组织和上级团组织的决议、指示，根据学校工作实际

和工作中心，提出工作计划,并认真落实。

2.加强团组织建设和思想建设,提高团员素质，增强团组织的战斗力,

指导各团总支有计划的培养发展新团员，壮大团组织。

3、负责检查团的工作制度、计划、决议和执行情况，按时向团

委、团代会、学校党支部和上级团组织汇报工作。

4、积极开展各种文体活动，活跃学生的课余生活。

5.协助教导处做好教学工作、进行各项检评

6.根据学校工作安排,搞好宣传工作。

7、组织团员青年适当参加参校社会政治活动和公益活动,使他们

在实践中受到教育和锻炼。

怀远县黄洼初级中学德育工作领导小组组长：刘秀军副组长：刘巨

超成员：姚洪文李勇张志新何宏保李丽刘晓朵还远县黄洼初级中学

9黄洼初中教师业务培训制度

为我校教师的业务水平和工作技能，特制定业务培训制度如下：

一、强化教师业务理论学习。教师要利用业余时间自学，自备业务

学习笔记本,每学期写一篇业务学习心得体会或反思。学校定期和不定

期进行普查和抽查。

二、营造学习氛围；

坚持结合新课程学习，坚持结合大家的热点话题学习，坚持结合教

育教学实践学习，坚持结合出现的问题学习，坚持同事间横向交流学

习。

三、加强教师队伍建设

加强对教师基本情况、教师理论学习和培训记录与成绩、获奖证

书和发表论文复印件等资料的管理。

对可塑型教师重点培养，对城府型教师加强培养，对发展型教师精

心培养。

四、充分发挥顺德高尚、教学经验丰富的骨干教师的作用。要求

教研组长、名师的课堂向全校开放,随时接受其他教师的观摩和学习；

学部要求有经验的教师和一名普通教师结对子,并对他们提出具体责

任要求，教导处进行督导落实，学期结束前由学校组织进行评估，选出先

进师徒进行表彰。

五、针对新的课程标准的有关要求，采用走出去、请进来的方法，

帮助全校教师树立新的教育理念,并要求教师在教学中实践、探索。教

导处对教师的业务学习和教学实践随时进行督查，发现典型,及时推

广。

七、每学期每位教师至少要上一节公开课。鼓励跨组听骨干教

师的课。

八、鼓励教师积极参加上级主管业务部门开设的继续教育、自学

考试、函授学历教育、业务培训等。为使教育资源能最大限度地发挥

作用，我们要求每位教师培训归来要在全校或年级组范围内进行交流，

做到“一人参加培训，全体教师受益”。

九、学校定期将对教师教育理论的掌握情况组织测试摸底,对每位

教师的授课水平进行随堂听课评估,将结果记入个人的档案,并列为内

部管理考核的重要内容。

十、学校定期对教职工培训情况进行考核,表彰奖励先进集体和个

人，并与教职工职称评聘、晋级提薪挂钩。

怀远县黄洼初级中学

.8.30.

怀远县黄洼初级中学办公制度

为了创造良好的办公环境，特制订办公室管理制度如下：

一、保持室内安静，办公时间内，教职工要集中精力，提高工作效

率；

二、同志间要和睦相处，文明礼貌,做到相互尊重，团结友爱；

三、发扬协作精神，互相学习，取长补短，互相帮助，共同提高；

四、各室必须加强安全保卫工作，随时关锁门窗,注意节约用电和

用电安全,做好校产保管工作;

五、搞好办公室卫生工作，要每天整理办公室，保持室内整洁。

怀远县黄洼初级中学

怀远县黄洼初级中学教导处工作制度

1.根据校领导的决定，领导全体教师积极执行国家规定的教学计划,

完成应有的教学任务，保证教学质量，培养合格人才。

2.组织好教学。组织学生入学，制定作息时间,编制好校历表，做好

排课、调课，安排代课等工作，保证学校教学计划的顺利完成。

3.抓好教师的思想工作,端正教师的教学指导思想,培养学生良好的

学习动机和目的。

4.抓好教学质量关,用教学计划、教学大纲和各科的教学任务的要

求检查教学质量，把好招生关和毕业关。组织好入学、期中和期末考试,

填写统计学生成绩。

5.管理好教研组的工作。定期召开教研组长会议，审查各组的教学

计划,督促教师执行岗位责任制；深入教学第一线，通过听课、评课、

检查教案等，了解教学计划实施情况,沟通师生之间对教和学的意见，针

对教学中存在的问题提出改进和建议，帮助教师总结教学经验,及时组

织交流。

6、管理好学生学籍和文书档案，搞好各种教学报表和文书工作。

做好学校图书、阅览、仪器、实验、电教、文印等方面的建设工作，使

之更加有效地为教学服务,为学生服务。

7、做好教师工作量的统计,以及绩效工资的核算工作。

8、组织安排好学生的劳动技术教育和美育教育。领导和组织学生

开展课外学科活动。

9、管理好班主任工作。协助校长选配班主任，审批班主任工作计

划,定期召开班主任和年级组长工作例会,并经常检查、指导班主任工

作。

10、注意掌握学生思想动态，检查《中学生守则》及《中学生日常

行为规范》等条例的执行情况，及时提出加强思想政治教育工作的意

见。

11.组织班主任做好学生的操行评定和评优工作，做好后进学生的转

化工作。制定适当的奖惩制度并遵照实施。

12.负责、安排好学校的宣传工作,加强对学校黑板报、橱窗宣传栏

的建设和管理。

13.管理好学生干部队伍,积极培训,严格要求。协调好共青团的工

作。

14、抓好“三结合”教育,努力争取学生家长、校外教育机构和有

关部门的配合，组织学生积极参加各类有益身心健康的教育活动。

15.管理学生的体育卫生保健工作。抓好体育课、课问操和眼保健

操,开展群众性体育活动和田径传统项目的训练,保证学生的体育锻炼

时间，不断增强学生体质。抓好学生的卫生健康教育，培养良好的卫生

习惯。

16.抓好纪律、工生。体育锻炼等方面的检查和督促评比工作。

17、制订切全学校实际的教育科研计划,有步骤地开展教育科学研

究,为学校的教育决策提供科学依据。

18、负责管理全校教师的教育科研工作,主持学校教育科研课题的

申报、实施和成果鉴定。

19、每年组织一定教科研成果交流会,总结推广教育改革和教育科

研的成果。

20、收集、整理教育教学档案。怀远县黄洼初级中学

怀远县黄洼初级中学文印室制度

文印室是学校重要的工作部门，为做好为学校服务、为领导服务、

为教职工服务的工作，特订立如下规定：

1.本室的电脑打印机、复印机均必须由专门负责的同志操作。

2.各部门如需打印文件、复印材料必须先相关人员联系，同意后方

可打印、复印。

3.任何个人材料一律不得在本室打印、复印。

4、文印室工作人员要注意节约，爱护机器,妥善处理报废文件。

还远县黄洼初级中学

残联各项制度（三）

残疾人康复、教育、劳动就业、扶贫、社会保障、文化体育、环

境建设、社区残疾人工作、组织院设、法制建设、残疾预防等。

残疾人联合会的职能

残疾人联合会履行“代表、服务、管理”职能，代表残疾人共同利

益，维护残疾人合法双益；开展各项业务和活动，直接为残疾人服务；

承担政府委托的部分行政职能,发展和管理残疾人事业。

残疾人联合会宗旨

弘扬人道主义，发展残疾人事业，保障残疾人平等地充分参与社会

生活，共享社会物质文化成果。

残疾人联合会主要任务

一、听取残疾人意见，反映残疾人需求，维护残疾人权益，为残疾人

服务。

二、团结、教育残疾人，遵守法律，履行应尽的义务；发扬乐观进

取精神，自尊、自信、自强、自立,为社会主义建设贡献力量。

三、弘扬人道主义，宣传残疾人事业，沟通政府、社会与残疾人之

间的联系，动员社会理解、尊重、关心、帮助残疾人。

四、开展残疾人康复、教育、劳动就业、文化、体育、科研、用

品用具供应、福利、社会服务、无障碍设施和残疾预防工作，创造良好

的环境和条件,扶助残疾人平等参与社会生活。

五、协助政府研究、制定和实施残疾人事业的法规、政策和计划,

对有关业务领域进行指导和管理。

六、承担政府残疾人工作协调委员会的日常工作，做好综合、组

织、协调和服务。

七、指导和管理各类残疾人社团组织。

八、开展残疾人事业的国际交流与合作。

九、承担政府交办的其他工作。残疾人联合会主席团的职权

一、选举主席、副主席，推举理事长人选,报政府审批。

二、检查代表大会决议执行情况。

三、决定其他重大事项。

本布图镇残疾人联合会主要任务

一、准确调查、掌握残疾人的状况需求，建档立卡。

二、协助核发“中华人民共和国残疾人证”。

三、密切联系残疾人，听取意见，反映要求，排忧解难。

四、宣传、贯彻残疾人保障法和有关残疾人事业的法规，维护残疾

人的合法权益。

五、团结教育残疾人，遵守法律，履行义务，乐观进取，自尊、自

信、自强、自立。

六、宣传残疾人事业，沟通政府与残疾人的联系，动员社会理解、

尊重、关心、帮助残疾人。

七、协助政府研究、制定、实施残疾人事业的法规、政策和计划,

优惠残疾人的措施,发展和管理残疾人事业。

八、开展残疾人的康复、教育、劳动就业、社会保障、文化、体

育等工作，促进残疾人“平等•参与•共享”。

企事业单位残疾人组织的主要任务

一、详细掌握残疾人基本状况，紧密联系残疾人。

二、组织残疾人参加文化、体育及社会活动,全面参与社会生活。

三、因地制宜开展康复、教育、按比例就业、职业培训等工作，鼓

励残疾人乐观进取，自尊、自信、自强、自立。

四、及时反映残疾人的需求和问题，积极协助单位领导解决职工生

活福利等问题。

五、动员社会理解、尊重、关心、帮助残疾人，营造扶残助残良好

社会氛围。

村残疾人协会主要职责

一、详细掌握残疾人基本情况，建档立卡，密切联系残疾人。

二、制定并落实残疾人优惠措施，组织残疾人参加村委会开展的活

动。

三、帮助残疾人解决生活、康复、就业、教育等问题，依法维护残

疾人合法权益,积极协助残联开展各项业务工作。

四、充分挖掘社会资源,动员、协调所在村党员、干部、群众开展

多种形式的助残活动，营造扶残助残良好社会氛围。

五、引导残疾人自尊、自信、自强、自立，提高自身素质,积极为

社会做贡献。

残疾人工作者应具备的条件

一、热爱残疾人和残疾人事业。

二、具有奉献精神，恪守人道、廉洁职业道德，密切联系残疾人，全

心全意为残疾人服务。

三、一专多能的才干，擅长社会工作,熟练运用社会化工作方式。

四、具有“团结、务实、开拓、高效”的工作作风。

残疾人康复工作指导方针

从实际出发，将现代康复技术与我国传统康复技术相结合；以康复

机构为骨干，社区康复为基础,残疾人家庭为依托；以实用、易行、受

益广的康复内容为重点，并开展康复新技术的研究、开发和应用，为残

疾人提供有效的服务。

康复服务工作站的主要内容有

一、康复医疗服务

主要为残疾人提供诊断、功能评定、康复治疗、康复护理、家庭

康复病床和转诊服务等。

二、训练指导服务

主要包括为需要进行康复训练的残疾人制订训练计划、传授训练

方法、指导使用矩形器和制作简易训练器具、评估训练效果。

三、心理疏导服务

通过了解、分析、劝说、鼓励和指导等方法帮助残疾人树立康复

信心，正确面对自身残疾，鼓励残疾人亲友理解、关心残疾人,支持、配

合康复训练。

四、知识普及服务

为残疾人及其亲友举办知识讲座，开展康复咨询活动，发放普及读

物，传授残疾预防知识和康复训练方法。

五、用品用具服务

根据残疾人需要，提供用品用具的信息、选购、租凭、使用指导和

维修等服务。

六、转介服务

掌握当地康复资源，根据残疾人在康复医疗、康复训练、心理支持

及用品用具等方面不同的康复需求，联系有关机构和人员，提供有针对

性的转介，做好登记，进行跟踪服务。康复服务工作人员应具备的条件

一、热爱残疾人事业,对残疾人富有爱心。

二、了解当地康复资源和残疾人基本康复需求。

三、掌握康复训练与服务的基本知识和技能，包括残疾人识别，残

疾人康复需求的确定，康复服务的内容、如何提供服务、记录和评估的

方法,简单实用训练技能,家庭康复护理，简易康复训练器具的制作及咨

询转介等知识。

残疾人劳动就业的指导方针和任务

集中与分散相结合，采取优惠扶持保护措施,通过多渠道、多层

次、多种形式，使残疾人劳动就业逐步普及、稳定、合理。进一步制

定、完善有关法规和扶持政策，广泛开展职业培训和就业服务,全面实

施按比例安排残疾人就业，大力扶持个体就业和自愿组织起来就业，稳

定、搞活集中就业，使残疾人劳动就业工作提高到一个新水平。

残疾人社会保障工作的内容

对劳动者和社会成员因年老、伤残、疾病而丧失劳动能力或丧失

就业机会，或因自然灾害和意外事故等原因面临生活困难时，给予一定

的物质帮助和社会服务，从而保证其依法赋予的基本生活权利，维系社

会稳定的安全制度。社会保障作为一种国家制度或社会政策，一般包括

社会保险、社会福利、社会救济、社会优抚和安置及社会服务等几方

面的内容。

残疾人工作的基本原则

一、坚持以政府为主导,村为依托,有关部门密切配合,社会各界共

同参与的社会化工作方式。村残疾人工作要在党和政府的领导下，充分

发挥有关部门的职能作用，调动居民群众等各种力量共同参与，形成推

进村残疾人工作的合力。

二、将村残疾人工作纳入社区建设总体规划，融为一体、同步发

展、共建共享。要从本村建设的实际出发,将村残疾人工作融于社会建

设之中，统筹规划,整合资源,发掘潜力,拓展服务能力,做到村残疾人工

作与社会建设协调发展,使残疾人与健全人一样共享经济、社会发展成

果。

三、建立以村民委员会为核心、社会残疾人组织为纽带、村服务

机构为基础的工作机制，促进残疾人平等参与社会生活。发挥村委会的

自治组织作用，充分利用村残疾人协会联系残疾人的优势，以人为本,落

实社会为残疾人的各项服务工作，夯实基础，逐步建立符合市场经济条

件下的村残疾人工作机制,推进残疾人事业持续健康发展,调动残疾人

积极性，提高残疾人参与社会生活的能力。

村残疾人工作的主要内容

一、建立村残疾人协会，并发挥密切联系残疾人、反映残疾人意愿,

带领残疾人积极参与社会建设和社会生活的作用。

二、保障残疾人的基本生活，为残疾人提供帮扶服务。

三、以家庭为基础，开展残疾人社区康复。

四、培训残疾人积极向上的生活情趣，活跃残疾人文化生活。

五、建设无障碍环境,方便残疾人参与社会生活。

六、维护残疾人合法权益。

村残疾人协会职责

配合村民委员会做好本村的残疾人工作，密切联系残疾人,代表其

利益，倾听其呼声，反映其需求，维护其合法权益；联系有关方面，为残

疾人提供切实服务；倡导“自尊、自信、自强、自立”精神，团结、教

育、带领残疾人参与社会建设和社会生活,为社会主义现代化建设贡献

力量。

残疾人信访工作原则

一、实事求是的原则。即一切从实际出发，注重调查研究,认真对

待残疾人提出的问题,按照有关政策精神，恰当合理地解决问题。

二、严格执行政策、法规的原则。我国是法制国家,信访工作必须

树立牢固的政策观念和法制观念,依法、按政策办事。即要切实保护残

疾人的合法权益，满足其正当要求；又要坚决维护政策和法律的严肃性,

对残疾人提出的超出政策规定的要求做好教育疏导工作。

三、全心全意为残疾人服务的原则。残疾人信访工作具体琐碎，艰

巨复杂，只有树立全心全意为残疾人服务的思想，才能在处理具体问题

时诚恳相待,热情相助,克服困难,不怕麻烦，切实为残疾人解决实际问

题。

四、解决实际问题与思想教育相结合的原则。残疾人来信来访既

有具体的实际问题，也有思想认识问题，因此，工作中既要按政策解决好

实际问题,又要把思想教育工作贯穿始终帮助他们解开思想疙瘩,提高

认识，化解矛盾。残疾人信访工作人员具备素质

一、要有高度的政治责任感和全心全意为残疾人服务的思想,热爱

残疾人事业,对残疾人充满爱心。

二、要有实事求是的工作作风和良好的思想道德作风。

三、掌握党和国家相关政策、法律、法规，熟悉残疾人事业和残疾

人工作各项业务。

四、具有比较丰富、广泛的文化科学和社会知识。

五、具有比较丰富的群众思想政治工作经验和较强的分析、处理

问题的能力，以及工作协调能力。

残联统计工作职责

按时完成上级残联下达的统计调查任务；收集统计资料,并进行审

核、汇总上报；对本地残联工作情况进行统计分析，提供统计报告，实

行统计监督；根据需要进行专项统计调查；统一管理各种统计报表，建

立统计台帐，提供统计资料。

残联各项制度（四）

一、认真贯彻执行党和国家有关法律、法规、教育方针和政策，执

行上级指示和决议。

二、从实际出发，深入细致地做好政治思想工作，关心保教人员的

思想、生活和健康。对全园教职工进行职业道德教育，调动全园教职工

的工作积极性。

三、组织全体教职工的政治、文化、业务学习和教、科研活动及

培训工作，提高他们的政治觉悟,更新他们的知识结构，组织他们进行教

育改革，提高业务水平。

四、负责主持制定幼儿园工作计划,主持召开各种会议,定期深入

第一线，检查各项工作实施情况，协调园内外关系，总结推广国内外幼教

工作的先进经验和教训。

五、制定人员编制，明确分工,合理组织人力，决定人选、任用、调

离、晋升及考核、奖惩等工作，注意改善职工生活和劳动条件,保护他

们的正当权益。

六、负责制定和审批招生方案，组织实施。

七、负责财物管理的领导工作，审查预、决算，合理使用经费。

八、负责园舍、设备、财产、绿化的长远规划及基建维修等工作,

努力改善办园条件。

九、负责对各部门工作的监督检查，协助各部门负责人抓好安全、

教科研、卫生保健、膳食管理及后勤管理等工作。

十、及时了解国内、外有关托幼工作的信息、动态、吸取经验、

改进工作。

十一、建立和健全幼儿园的各项规章制度、照章办事、依法治

园。十

二、安全工作。

金果树幼儿园保教主任岗位职责

一、负责领导、组织全园保教人员的保教工作。根据《幼儿园工

作规程》，结合本园工作计划，制定学期、月保教工作计划，总结每学期

保教工作。

二、安排全园各班级的教育教学活动，掌握各班级教育活动的进度

情况,帮助教师提高教育、教学活动的质量。

三、认真批改周计划、教案和教育笔记。

四、组织保教人员的业务学习及技能技巧的提高培训，定期开展保

教研究活动、组织保育教育教学观摩，总结交流经验,不断提高保教人

员的水平。深入教学第一线，每学期听课不少于一节。

五、积极组织保教人员自编教材，根据各班级幼儿年龄特点制作玩

教具。负责玩具、教具资料、学具的保管与添谿工作。

六、组织好节日庆祝、运动会、外出参观以及一切大型活动

金果树幼儿园会计岗位职责

一、贯彻执行国家规定的财务制度，协助园长制订及修改本园的财

务制度，并严格执行。

二、按上级要求，按时编写预算、决算及各种报表,并正确执行年

度预算°

三、及时按规定记帐、报帐、帐目要清楚，科目准确，手续完备，日

清月洁。

四、定期与出纳员核对帐目，做到帐款相符。发现问题差错及时弄

清解决。

五、与保健员配合，计划使用幼儿伙食费，互相配合。

六、协助出纳员发放工资，收幼儿费用。

七、认真贯彻执行财会制度，报销票证手续健全，必须有领导签字

批准后方可报销,凡不符合财会政策、纪律的有权拒绝执行。

八、合理使用经费，精打细算，合理计划开支,坚持勤俭办园，修旧

利废,发动群众理财,向群众公布帐目，接受监督。

九、对物品设备的管理逐步做到规范化，完善出入库登记制度。

十、每月向园长汇报经费收支情况，定时向园长汇报财务工作，当

好园长理财的助手和参谋。

十一、做好财务室的安全保卫工作，做到人走门锁。

十二、负责幼儿园财产管理工作，建有全园资产分类台帐。十

三、负责对外联系，协调各方面关系金果树幼儿园出纳员岗位职责

一、贯彻执行国家规定的财务制度，严珞执行留存现金及支票管理

制度。管理好幼儿园的现金、单据、支票、印章、保守保险柜的密

码。

二、及时记帐，做到日清月结。按时与会计核对帐目，做到帐目帐

款相符。

三、负责全园各种现金的收入及票据的报销,按月定时发放职工、

临时工工资，做到报销、工资发放不托欠。

四、每月负责收幼儿应缴纳各种费用，并按幼儿出勤结清退款。

五、负责现金及时交送银行,坚持二人交、取款，留存现金不超过

规定的数目。

六、做好财务室的安全保卫工作，做到人走门锁。

七、认真贯彻财会制度,凡购买物品必须持正式发票并经主管人、

经手人、验收人签字方可入帐。

八、与会计和保健员共同管理库房，完善出入库登记制度,定期清

点核对库房财物,做到帐物相符，保证库房整齐、清洁。

九、与保健员、会计、采购员配合，每月制订幼儿伙食开支计划，

精打细算,既保证供给幼儿足够的营养,又节省开支。采购员不在时承

担采购任务。

十、主动向领导汇报经费的收支情况，争取领导的支持，接受领导

的指导

金果树幼儿园保健医（员）岗位职责

一、积极贯彻上级机关有关卫生保健工作的意见和要求，听从业务

部门的业务指导。

二、认真贯彻“预防为主”的方针，做好幼儿园的卫生保健工作及

防病灭病工作。

三、建立幼儿健康卡和保健工作档案。把好入园关。幼儿入园的

检查表、预防接种卡和预防接种证均齐全，方可入园。

四、每年对幼儿全面体格检查一次，要求查体率达到—%以上，

建卡率达____%o

五、定期进行身高、体重测查，每季度进行一次。测量准确并做好

记录，进行分析、评价、疾病统计,及时制订矫治措施。要求测体率达

一%以上,体重增长率达一％以上,身高体重达均值超过—%o

六、做好慢性病、体弱儿的治疗和管理。如砂眼、蜻齿、贫血、

佝偻病、营养不良、肠道寄生虫及肥胖儿等。有矫治记录，建立档案。

七、协助园长督促检查各班级卫生清洁及消毒工作，把好四率、四

环节，要有检查记录。四率要有统计报表。

八、做好新职工入园工作前的体检和在职职工每年一次的定期体

检工作,对患传染病者要调离工作

九、做好膳食调查及制定食谱工作，每半月制定一次，并定期参加

伙委会议，把好四关。

十、负责向家长及全体职工进行卫生保健知识的宣传教育和季节

性的防病措施，做到预防在前。

十一、加强业务学习，不断提高业务水平和工作能力

金果树幼儿园教师岗位职责

一、执行《幼儿园教职工职业道德规范》。

二、贯彻执行《幼儿园工作规程》、《幼儿园教育指导纲要》，负

责本班的全面保教工作。

三、认真执行一日生活常规，严格按照常规要求，培养幼儿良好的

文明、卫生习惯和独立生活能力，保证幼儿有足够的户外活动时间，做

到动静交替，使幼儿保持良好的情绪。

四、结合本班幼儿特点和个性差异，制定教育目标、学期教养工作

计划、月计划、周计划及每日计划，并组织实施。

五、积极参加教科研活动，做好实验观察记录，在教育教学上有所

创新,每年写出一至两篇论文和经验总结。

六、积极钻研业务，根据《规程》及《纲要》的要求，结合需要积

极创编教材,制做玩教具,充实教学内容。

七、掌握幼儿发展目标，每周对幼儿进行有目的、有计划的观察、

记录、分析，使每个幼儿在不同程度和水平上有所提高。

八、坚持写好教养日记，保证质量。

九、按季节结合本班幼儿特点，定期布络、装饰活动室环境，不断

充实区域活动材料，管理好幼儿用具、玩具、图书，配合保育员做好幼

儿保健和卫生清洁工作。

十、积极参加各级组织的业务培训及技能技巧训练与比赛,不断提

高自身的业务能力。

十一、注意幼儿活动中的安全,加强安全教育，防止意外事故发

生。

十二、做好家长联系工作,主动做好家访，与家长配合共同教育好

儿童。

金果树幼儿园保育员岗位职责

一、严格执行《幼儿园教职工职业道德规范》。

二、热爱幼儿教育事业，爱护幼儿，不怕累、不怕麻烦，树立全心全

意为幼儿服务的思想。

三、配合教师坚持正面教育,耐心、细致的做幼儿保育工作。

四、认真执行卫生保健工作制度，搞好室内外卫生,保持用具的清

洁整齐，定时开窗通风，确保室内空气通畅新鲜。

五、配合教师照顾好幼儿一日生活。早晨接待、进餐、教育活

动、户外活动、游戏、盥洗、大小便、饮水、睡眠、离园等，培养幼儿

良好的卫生习惯。根据天气冷热的变化，随时给幼儿增减衣服。注意观

察幼儿的活动、饮食、体温等精神状况，发现问题及时报告医务人员。

六、定期换洗床单、枕套、被罩、窗帘等，晾晒被褥，做好玩具、

餐具、水杯、毛巾等物品的消毒工作。

七、配合教师做好幼儿的各项教育工作。协助教师制作玩教具，开

展游戏和户外活动,布珞活动角、自然角，必要时代理教师组织幼儿的

日常活动。

八、每天保证幼儿有足量、新鲜的开水，饮水机定期清洗消毒。

九、管理好幼儿的衣物、被褥及本班的其它物品，做到不丢失，无

差错。

十、本班如一旦发生传染病，要在保健医生的指导下，负责检疫、

消毒、清洗工作

金果树幼儿园炊事班长岗位职责

一、根据园工作目标，制定炊事班学期工作计划和总结，并指导工

作人员加以实施落实。

二、带领本组人员认真执行食品卫生法，做好食堂卫生及食物保洁

工作，严防食物中毒和肠道传染病的发生。

三、带领本组人员严格按食谱操作，按人数投放主副食量。

四、定期或不定期向园长汇报情况，定期召开本组会议，及时传达

和贯彻园领导的决定，研究改进本组工作。

五、协助园长做好本班组同志思想工作，关心同志帮助同志，团结

协作,和睦相处。

六、管理好本组的一切财产，负责厨房的安全保卫工作

金果树幼儿园炊事员岗位职责

一、认真执行“职业道德规范”，热爱幼儿，一切为了孩子,为孩子

健康成长保证供给合理膳食。

二、饭菜的制作要符合幼儿的年龄特点，富于营养,易于消化,做到

色、香、味、型俱全。激发幼儿的食欲。

三、同保健员、采购员共同商量，制定食谱，并坚持按食谱做饭，严

格按出勤幼儿数投放主副食量。既让幼儿吃饱，又不剩或少剩饭菜。

四、严格执行食品卫生法，保持厨房清洁卫生，按要求操作，操作时

防污染、防异物，严防食物中毒，杜绝肠道传染病的发生。

五、遵守开饭时间，分饭时防蝇、防污染、防异物，并做好饭菜的

保温及降温工作。

六、做好炊具、餐具的清洗消毒工作。坚持炊具生、熟分开，里外

分开，不混用、不混放，做到一冲、二洗、三刷、四消毒。餐具的刷洗

要干净、无油垢、无残渣、无灰尘，消毒彻底。

七、严格执行“五四制”、“八项要求”，搞好食堂内外卫生。

八、要搞好个人卫生，坚持一贯做到五勤。

九、遵守操作规范，安全使用电器、炊事用具，爱护餐具、用具，做

好轻拿轻放。

十、做好厨房的安全保卫工作,下班后要检查煤气、各种电器，厨

房要闲人免进。

十一、努力研究业务，提高技术，炊事员要定期到班上了解幼儿进

餐情况。

十二、成人伙食与幼儿伙食要严格分开，一切物品不混用。

金果树幼儿园保管员岗位职责

一、负责制定添络各种物品计划，及时购进所需物品，保证使用。

二、保管设备、家具、用品、库房，做到帐物相符、收发及时。每

月小清点一次，每学期大清点核查一次。

三、发放各种物品，严格填写出库单据。

四、做到库房整洁、供应及时,保证使用后不损坏、不丢失。

五、严格掌握生活用品的使用，勤俭节约、修旧利废、物尽其用、

反对浪费。

六、按时准备好冬取暖、夏防暑的各种物品。

七、检查各班物品存放及保管情况，各种报废物品及时处理。

金果树幼儿园采购员岗位职责

长，做好采购工作。

一、认真遵守职业道德规范,一切为了孩子，保证幼儿健康成

二、认真按食谱购买当日所需食品，如需更改食谱所确定的食物，

需经配膳员、厨房班长同意，确保食堂供应。

三、严格执行食品卫生法，对采购的食品质量负责,保证购买的食

品新鲜、经济实惠、分量足。不买烂、堆儿、过期的副食蔬菜,按食谱

每天所需量购买，避免积压。

四、与会计、配膳员配合，合理安排使用幼儿伙食费，既保证幼儿

吃饱、吃好，又要做到月盈亏不超过_%O

五、参加伙委会，与大家共同研究采购工作，虚心听取大家对采购

方面的意见，不断改进工作。

金果树幼儿园传达室人员岗位职责

一、负责收发信件、报纸杂志、文件,负责接听电话，工作时间内

无特殊情况不接听传送与工作无关的电话，电话不外借。

二、负责清扫园门口、内外卫生及花草树木的养护，及时清倒垃

圾。

三、保管好幼儿园的户外设施设备，设备物品不得私自外借，必要

时需经领导批准。

四、师生离园后要认真清园、巡逻、锁好楼门。

五、要熟记火、匪警、急救等电话，会使用灭火器,严密注意园内

外各角落环境，及时巡视，以防意外。发现安全隐患要及时排除,并向园

领导报告

金果树幼儿园卫生管理人员岗位职责

一、熟悉有关卫生法规和卫生知识。

二、拟定本单位卫生工作计划,指导本单位卫生工作开展。

三、组织、参加卫生评比检查。

四、对违反卫生法规的行为及时制止提出处理意见。

五、对卫生资料及时整理、分析、登记。

六、对从业人员进行卫生知识培训及开展卫生宣传教育。

七、按规定组织从业人员进行健康检查。

八、对污染或中毒事故及时报告，并保护好现场。

九、及时和卫生监督机构联系，如实反映本单位情况

金果树幼儿园教职工日常道德行为规范

一、热爱幼教事业，热爱幼儿，尊重幼儿，树立“一切为了孩子”的

观念,建立平等和谐的师生关系。

二、努力贯彻《幼儿园工作规程》与《幼儿园教育指导纲要》，创

设适宜幼儿发展的教育环境，为幼儿提供活动与表现的机会和条件。

三、树立较好的服务意识，做到微笑服务、周到服务，正确使用教

师用语，对家长要有热心，对孩子要有爱心,使家长对幼儿园放心，让孩

子在幼儿园开心。

四、服从分配，坚守岗位，尽职尽责,努力完成本职工作。

五、团结同志，相互配合,不利于团结的话不说，有意见通过正当渠

道提出，开展批评与自我批评。

六、为人师表，仪表端庄，举止文明，谈吐文雅，穿着符合教育工作

者的身份，在园内严禁浓妆,上班时不梳披肩发。

七、遵守社会公德,遵守园内纪律,上班不迟到早退,不串班，不干

私活,不擅自离岗和接待来访者。

八、主动接待家长，积极争取家长的配合，接受家长批评和建议；

不私自接受家长的馈赠，与家长谈话注意方法，注意教师身份。

九、保护儿童健康和利益，不使用幼儿的物品，不让幼儿干力不能

及的劳动，保证幼儿安全。

十、积极参加政治及业务学习，努力提高思想业务素质，树立以园

为家的思想,爱护公共财物,勤俭节约

金果树幼儿园节假日教职工值班制度

一、昼夜设专职值班人员，值班人员要按时上岗。准时接班、不随

意换班，按时巡视（小时一次），重点部位密切观察，坚守岗位，不

得擅离职守,做好巡视检查记录。

二、遇大风时检查门窗,遇大雨时注意楼内有无漏雨和上下水道是

否畅通。

三、经常检查各部位的电源、电线、水源、暖气等，发现问题后及

时汇报或处理。

四、值班期间严禁外单位人员入园，陌生人不得进园，不得留宿客

人，不打私人电话,保持电话畅通，做好电传记录,保管好报刊。

五、值班人员要有高度的责任心，如有危险时立即报告，注意防火

防盗。

金果树幼儿园节假日领导带班制度

一、带班领导必须按幼儿园规定的时间到岗带班。带班领导不迟

到、不空岗、不早退。如临时有事不能上岗，须经园领导批准并进行调

整。

二、带班领导到岗后，应先检查值班教师的到岗及工作情况，并做

好记录。

三、督促指导、带领值班教师及时进行幼儿园园舍的每一细微处

的安全检查，并听取结果，有异常情况时应及时做出相应的决策,并做好

记录。

四、对上级的指示、通知等要及时上传下达，不影响幼儿园的工作,

并做好记录。

五、当日带班领导离岗前，要确保下一值班人员到岗，确认无误后

方可离园。

金果树幼儿园园舍防火安全制度

一、幼儿园园舍要求按时、按项检查,每月的上旬、下旬各检查一

次,不得漏检。

二、每次检查结果都必须由幼儿园领导、主要负责人及参加安全

检查人员和相关人员签字。

三、检查项目：

1.园舍的门、窗、楼板、楼梯、屋面、屋顶等有无异常情况，疏散

口、厕所、围墙、大门等是否有隐患。

2.园舍墙体、梁、柱子有无下沉或断裂等现象。

3、园舍内外墙皮有无空鼓、脱落的危险，有无枯树。

4、园电器设备、设施，供水设备、设施，采暖设备、设施要安全可

靠。有无易燃、易爆物品等。

5.防火、防盗、体育活动器材、设施要安全可靠。

6.要注意发现是否还有其它隐患、险情等现象。

金果树幼儿园教职工宿舍防火安全制度

一、宿舍照明、供电时间一律按园规定执行。

二、教职工寝室用电容量为200w。凡因超容量用电造成断电者，

须如实说明原因，经主要负责人同意，方可恢复供电。

三、宿舍内允许使用40w以下的台灯、微型吊扇等小功率电器，禁

止使用各种电热器（如电炉、电热杯、电吹风、电饭锅、热得快、电

热毯、电焙子、电取暖器等）。凡违反规定者，没收违章电器,按市消

防部门有关规定进行处罚，并根据园有关规定给予纪律处分。

四、任何人不得私自改动线路、私接电线，凡违反规定者,一经查

出，私拉乱接电器予以没收,并根据园有关规定给予纪律处分。

五、凡损坏供电设施者，由损坏者全价赔偿，并视情节轻重,按照园

有关规定给予园处分。

金果树幼儿园消防器材、防火标志合理设络、保管及检查制度

一、根据幼儿园的实际,按规定配备足够的消防器材，并合理设络

防火及安全疏散标志。

二、消防器材放在醒目、易取的地方,不得放在露天或高温等不宜

放路的地方。

三、消防器材要定位、定人、定责进行管理。定期进行检查、维

修保养，并有检查、维修保养记录。

四、任何人不得随意动用、移位消防器材。

五、专用消防器具不得作为它用，违者要视其情节予以严肃处理。

金果树幼儿园易燃、易爆物品安全存放及保管制度

一、不经允许，任何人不得私自将易燃、易爆物品带入幼儿园。

二、易燃、易爆物品管理人员必须有高度责任心，严格执行管理制

度，严防发生事故。

三、各类危险品（如消毒液）必须依照各物品保管条件，分专橱加

以保管，必须严格按规定管理。

四、做好防火、防盗、防破坏等事故。人离开时，要及时锁好门、

关好窗。

五、经常检查，消除隐患。发现情况及时报告、整改。

金果树幼儿园安全用火、用电、用气制度

一、要认真贯彻执行上级领导有关安全用火、用电、用气的具体

要求。执行“安全第一，预防为主”的方针。

二、开展经常性的安全防火教育。

三、严格管理水源、火源、电源、气源。

四、定期检查幼儿园用电线路以及煤气管道、电器等器材的质量,

发现隐患及时采取措施,请有关的专业人员进行维修解决。

五、定期检查灶具设备,发现问题及时报修。严格遵守灶具点火安

全操作程序。离岗前须确认燃气阀门已关闭。

六、各部门除食堂外，禁止使用明火。如有特殊情况需报园办公室

进行审批。

七、各部门实行岗位责任制,做到人走断电，确保安全。

金果树幼儿园门卫值班巡逻制度

一、门卫人员必须坚守岗位，不准迟到、早退，不准擅离职守。

二、门卫巡逻人员在当班期间，要尽职尽责，不做与值班无关的事

情,不得在值班室闲谈或搞娱乐活动。

三、加强门卫管理，严格进出人员出入手续,对携带公共物品外出

者要查问检验。

四、加强外来人员管理,做好出入登记，必要时需查验证件手续，无

正当理由一律不准进入幼儿园。对于不能说明事由或者不能出示有效

证件的来访人员，一律不得放行。

五、有来访者，应与相关人员联系并做好登记后方可入内。

六、幼儿园师生离园后，巡逻值班人员要实行清园，检查用电设备

是否全部关闭，锁好所有的安全防护门。

七、配合值班领导做好幼儿的入园、离园安全工作，发现师生的安

全事故要及时向幼儿园领导报告。

八、双休日无师生活动时，非工作人员不准进入园内。

九、严格交接班手续，详细记录值班情况，搞好室内外卫生,确保良

好的值班环境。

十、不经允许，对强行闯入幼儿园者，门卫要立即报警并报告幼儿

园负责人和相关负责老师，采取措施最大限度保护师生的安全。

金果树幼儿园宿舍管理制度

一、住宿人员要遵纪守法，遵守社会公携，遵守幼儿园制度,服从幼

儿园管理，爱护幼儿园设施，节约水电。

二、住宿人员要提高安全意识和自我保护意识，防火、防盗。要有

主人翁思想,维护幼儿园的治安。

三、住宿人员要有良好的行为习惯和卫生习惯，宿舍内要干净整洁,

物品摆放有序。宿舍、水房、厕所、洗澡间的卫生要责任到人。

四、保管好个人贵重物品。

五、同事之间要团结友爱，互相照顾、互相关心、互相帮助。

六、遵守作息时间，坚决不允许夜不归宿，有事外出要向舍长请假，

天黑后尽量不单独外出。幼儿园夏季晚9:

30、冬季晚9:冬锁大门，10:00熄灯。

七、外地住宿教师要注意来往路途中的安全,回家时向舍长请假，

并且不延误到家的时间。休假后如不能正常返园，要提前向园长请假。

八、下班后不允许在教室内做与工作无关的个人事情，如有特殊情

况，需请示主管领导。

金果树幼儿园幼儿接送制度

一、幼儿每日应在早上8:30之前来园，下午5:00以后为离园时间，

为保证正常教学秩序,5:00以前拒绝入园接幼儿离园（特殊情况除外）

二、家长送幼儿入园，必须亲自将幼儿送至教师处（若幼儿有需要

特殊照顾如:服药等情况应向教师说明），并注明服药时间、剂量、次

数等）

三、家长接幼儿离园时,必须在离园登记上写明幼儿姓名、家长姓

名、与幼儿关系和离园时间，若家长有事不能亲自到园接幼儿，需要打

电话向教师说明来接者的身份,并由来接者完成离园登记后，幼儿方可

离园。

四、传达定门卫需要时刻注意关好大门，防止幼儿走出。

金果树幼儿园勿儿一日生活制度

为了科学合理的安排幼儿一日生活，使幼儿身心健康和谐发展，培

养幼儿良好的生活、学习习惯,使幼儿在体、智、德美全方面提高，特

制定幼儿一日生活制度。

一、晨检

1.认真做好幼儿园的接待工作，检查幼儿有无发病，带药情况，有无

外伤，有无携带危险物品等。

二、教育活动

1.教室要认真备课、刻苦钻研教材，做好课前准备工作。

2、在活动中了解和发现幼儿的兴趣与要求，正确的启发和引导，做

到因材施教，做好随机教育。

3.配课教师要按时配课。

三、喝水

1.教师要根据季节变化供应冷暖适度的开水,夏季凉,冬季要保温。

2.按时组织幼儿集体喝水,除此以外要求幼儿用自己的杯子随渴随

喝。

3、不能阻止幼儿饮水,不催促幼儿快喝,对不爱喝水喝不敢要求喝

水的幼儿要多加关照，经常提醒他们喝水。

四、课间操

1.按时做操,做操前教师要仔细检查每位幼儿的衣服、鞋帽,做好防

寒、防暑及安全检查工作。

2、教师示范动作要准确，要求幼儿动作要到位。

3.严禁大声训斥或粗暴动作对待幼儿。

五、户外活动

1.保证幼儿每天户外活动时间在__小时以上，其中有组织的户外

活动时间为：中班分钟，大班分钟。

2.注意幼儿安全，在活动中幼儿不能离开老师的视线。

3.教师要为幼儿创设活动条件，（如场地、器材等）游戏的内容丰

富多彩。

4、在游戏过程中教师要积极引导、认真观察，严防意外事故的发

生。

六、活动区活动：

1.保证幼儿活动区活动时间。

2、为幼儿创设良好的活动空间喝丰富的活动区角，准备充足的活

动材料。

3、在游戏活动中，教师要巡回指导，提供帮助，保证幼儿安全。

七、离园

1.做好离园前的准备工作(如整理衣物、洗手、洗脸等)教师做

到对每名幼儿心中有数。

2、把每位幼儿亲自送到家长手中，如果不是本人家长接孩子，教师

必须索取委托证,否则不能让其带走幼儿。

金果树幼儿园班级交接班制度

1.上下午班老师要互相沟通，配合一致地向幼儿进行体、智、德、

美全面发展的教育,及时交换情况，研究解决的办法。

2.要求交班老师认真填写交班记录，接班老师认真检查每一个幼儿

的身体状况,幼儿人数与交班记录相符,方可签上自己的名字,谁签名谁

负责，如接班人未签名，发生事故由交班人负责。因此交班人应要求接

班人在检查幼儿身体后签上自己名字方可离岗。

3、交班记录内容如下：

(1)幼儿基本情况(人数、情绪及健康状况、带药情况及对体弱

儿照顾等)。

(2)幼儿进食情况、教育教学情况、活动情况。

(3)有无事故发生(包括小伤、破皮情况)。

(4)家长工作

4.无论任何情况，交接班程序不能简化,交接班记录不能漏写或补写

・金果树幼儿园幼儿自带药品管理规定

为加强幼儿自带药品的管理，保证幼儿用药安全与身体健康，特制

定幼儿自带药品管理规定。规定如下:

一、携带与登记

（一）幼儿在出现感冒、流鼻涕、咳嗽等轻微身体不适的情况后,

经正规医院诊断确诊幼儿无传染性疾病、无高烧的情况，且可以参加幼

儿园正常的一日活动时，家长可为患儿携带符合国家药品监督部门认定

的口服药品来园。

（二）家长必须严格遵守幼儿园药品登记制度。

（三）药品登记中应注意事项。家长必须在服药登记表上认真填

写幼儿姓名、所带药品名称、服用时间、服用剂量、服用方法及服药

注意事项，并签署家长姓名向当班老师交代清楚。

（四）家长未签字或服用方法不清楚的，幼儿园有权拒绝给幼儿服

用。

二、自带药品的存放管理

（一）家长认真进行药品登记后应亲自将携带药品交到当班教师

手中，不得委托他人及幼儿带药。

（二）当班教师接收药品时要认真检查药品有效期，并与家长双方

共同核对填写的服药登记表是否清楚，确定无误后，再根据幼儿姓名将

药物放入规定的地点。

（三）交接班时，当班教师要做好药品服用的文字记录并签字。

（四）每名幼儿只带一日药量，晚上离园前，当班老师清理药橱。

需长期服用保健药品的幼儿，需家长在服药记录上写明药物服用周期并

签字。

三、自带药品的服用

（一）早班教师负责幼儿服药，班主任监督复查。

（二）严格按家长的服药登记说明为患儿服药，服药前认真做好”

三查五对”工作，（“三查”即查服药登记单上的姓名药名，药袋上的姓名

药名，呼叫幼儿姓名；“五对”即与服药登记单对幼儿姓名、药品名称、

药品用量、服用方法、服用时间）确定无误后方可服用。

（三）服药期间注意事项教师了解掌握用药常识，如健胃药物宜饭

前服用、对胃粘膜有刺激的药物宜于饭后服用；磺胺发汗药物服后多

饮水；止咳药物服后不宜立即饮水；服酸剂、铁剂应用饮水管吸入，要

避免接触牙齿，服后立即漱口；易过敏的药物要询问有无过敏史。

四、服药后的观察：

注意观察用药反应，要观察幼儿面色有无潮红、皮疹、口唇有无紫

缙、睡眠有无盗汗、大、小便是否正常；如发现异常及时与保健医联

系处理。

五、其它事项。服药幼儿离园时，要与家长交待幼儿用药后的情况

及幼儿在园的精神状况,让家长对幼儿的病情做到心中有数，家园携手

共同促进幼儿早日康复。

残联各项制度（五）

一、出勤:

1.全体教师到校时间以作息时间表为准，全体教师每天均须在学校

办公（备课、改作、管理学生），如有急事,应告知教导处，征得同意后

方可离校。

2.上午到校时间。有课的教师及全体班主任必须在签到前一分

钟到校；其余老师必须在签到时间前到校。

3.教师离校。上午第四节功课上课铃响后方可离校,下午放学后方

可离校。

4.教师出勤时间以登记簿为准，带班领导、值周教师须在在签到前

____分钟到校。

5.在规定得时间内未到校，但能在第一节下课前到校的视为迟到，否

则视为旷工论处。

6、签到时间为早上班、晚下班，必须本人签到，不许代签。

二、会议、政治、业务学习：

1.凡是政治学习、教研活动、全校性课外活动等全体教师必须出

席，无故不到者，视为缺席论处。

2.凡集中学习、值周双会思想要集中，会风要好，不准说无关的话，

不准做无关的事,作好会议笔记。要乐意接受组织分配的任务,要做到

每次会议精神要向学生传达。

3、周三业务学习或政治学习（特殊情况另行通知）、周五值周双

会,开会不得迟到，不得早退（时间以会议开始一分钟为准）。

三、考勤处罚：

1.教师上、下午迟到，以出勤簿签到为准，每迟到三次为半天事假。

2、教师病假一天扣元，事假一天扣元，旷工一天扣元,

无故旷课一节扣一元，随意放空课一节扣一元,病假须镇卫生院及

以上级医院证明。

（一个月超过一天以上扣月奖金,重病住院的核实后不扣款。）

3.政治学习、值周双会不到者每次__元。

4.迟到月累计一次的取消当月全勤奖。

四、代课金处理：

1.私事请假,须交代课，并向教导处请假,教导处备案，否则作为无故

旷课处理。

2.遇到红白喜事（指直系亲属），代课金由学校支付。不超过一

天

3.婚假、产假按上级规定为准，代课金由学校支付。

4.因公出差，代课金由学校支付，开会以通知为准。

5、公、私事代课金每节一元。按进度讲课一元，维持—

兀。

附二:请假制度：

依据旗教育局有关文件精神，结合本校实际,对请假制度作如下规

定：

1.要坚持事先请假事后销假的手续，请假未经批准而离开岗位的，作

旷工处理。

2、请假手续:凡请假者必须事先到教务处填写请假单，经批准，自

已安排好功课，妥

善移交手续后,方可离校,否则一律作旷课处理。（特殊情况需电

话请假的，回校后及时补

办请假手续）

3.批准权限。凡属病事假，一天以内由教务处批准；一天至三天以

内由业务校长批准。

三天以上由校长批准。

4.凡开会、外出听课、学习等必须以通知单为准，办理手续后方可

离校，否则作旷工

处理。

附三:值日、值周教师的职责：

1.带班领导、值周教师必须在考勤时间到校,放学后一分钟方可

离校。

2.带班领导必须认真负责好教师的出勤簿有关登记,值周教师认真

负责管理好学生当

天的正常的学习活动，并与带班领导一同负责好当天的教育、教学

的正常工作秩序。

3.带班领导、值周教师必须佩带值日袖章，按学生活动的地点值勤,

并认真处理好当

天学生的偶发事件，维持正常的教学秩序。

4、带班领导、值周教师必须在课间和集会时站在操场上，共同监

督学生的课间操、安

全、纪律。并监督值日学生的四项循环登记。

5.当天带班领导、值周教师若有特殊情况必须做好移交工作，应向

当天其他值日教师

讲清事乱征得同意后方可离开岗位。

6、带班领导、值周教师要坚守岗位，课间不得在房间备课、批改

作业、料理家务，要

在自己所管辖的区域内管理好学生的课间活动。

7、带班领导、值周教师配合班主任管理好学生的午间活动秩序，

警惕学生的校内外活

动，必须加强对学生的安全教育。

附四：日值班、夜值班制度

日值班、夜值班教师每夜两人组成，同时做到互相配合。

2.按当日值班时间为准。

3.必须认真负责维持好学校秩序,处理外来干扰和偶发事件。

4.