新部编八年级语文上册第22讲真情感恩主题作文友情、师生情、陌生温情

真情感恩类主题作文

记叙文写作目录CONTENTS01分类讲解01分类讲解习近平总书记曾说:一个流动的中国，充满了繁荣发展的活力。我们都在努力奔跑，我们都是追梦人。转眼间，你的初中生涯即将结束，转入另一个人生新阶段。请你选择一个身份，向你的诉说对象写一封信，说说你是如何“追梦”的。A.学生对老师；B.孩子对父母；C.自己对自己；D.自己对同学或朋友要求:1.选好角度，题目自拟:2.除诗歌外，文体自选:3.要有真情实感，不得抄袭和套作:4.文中不得出现真实的校名、人名等信息。真情感悟：师生情【选题理由】材料引用了习总书记关于“追梦”的金句，引导学生在人生路上以奔跑的姿态做个追梦人。以书信的形式写作很好地落实了课标中“写作时考虑不同的目的和对象”这一要求。【名师解读】材料的核心句是“我们都在努力奔跑，我们都是追梦人”。“追梦”，首先要弄清楚“梦”是什么，“梦”是理想，是愿望，是目标。“追”是一个过程，如何追?要“努力奔跑”，坚持不懈。只要能扣住“追梦”来写，就是符合题意的。写作的任务是什么？由“向你的诉说对象写一封信，说说你是如何追梦的”可明确所写的内容必须是“初中生涯”中“我”的追梦故事，还要写“我”对追梦的看法，及“追梦”过程中的收获和感悟，表现一种昂扬向上的精神状态材料作文要想得高分，一个紧扣材料的亮眼题目至关重要。“奔跑吧，后浪”“翻过梦想这座山”“星光不负赶路人”“为者常成，行者常至”等等，都是不错的题目。具体作文时，还必须规范书信的格式，开头的称呼和问候语，结尾的致敬语和落款，也是高分作文不可或缺的。【精选范文】带着一张试卷去追梦尊敬的老师:您好!四年的初中时光转瞬即逝，回想起来，有欢笑，有泪水。我永远不会忘记的是：在那个寒冷的冬天里，您的关爱警醒了松懈的我，点燃了我的梦想。那时的我，刚上初三没多久，做事情总是拖拖拉拉，丢三落四。刚发下的试卷，竟被我忘在了学校里。于是我问了许多同学，想要复印，可他们却都已早早完成，不得已我打电话问您那里是否有电子版的试卷，您说都在学校，可以等开了学再完成。听到这里，我心里还带着不用着急写完作业的窃喜。转瞬，这件事情就被我抛在了脑后。【精选范文】带着一张试卷去追梦可在那天晚上，我却意外地接到了您的电话，您说您正在我家小区门口，卷子帮我带来了。当时的我，吃惊地瞪大瞳孔，身体如同被闪电击中一般震惊无比。我万万想到，我的一句卷子忘带了，您却认真记在了心上。那天晚上真的很冷，风像直接刮进了人的骨头里，吹得人瑟瑟发抖。路灯下的一片光晕，映照出您的身影。道路两旁的门面灯火通明，可我却觉得，怎么亮都亮不过您的那抹微笑。我说不清我的心里有多震撼，只觉得眼前那个坐在电瓶车上的身影，氤氲又清晰。接过卷子的那一瞬间，我留下了感恩的泪水。自此，我下定决心，一定要好好学习，考上梦想的高中，方能不辜负您寒风中送卷子的期望。同时我也想成为像您那样如太阳般发光放热，给身边的人带去温暖。【精选范文】带着一张试卷去追梦冷风中送来的一张试卷，点燃了我的追梦之心。我改掉了丢三落四的毛病，房间也变得干净整洁起来。那张试卷是我追梦路上的起点，也是我一辈子忘不了的开始。那晚的寒风，吹过您的身影，吹暖了我的世界。您的微笑，每次回忆起来都愈加清晰。您微微扬起的嘴角，充满期望的眼神，是月牙弯弯，是繁星点点十年树木，百年树人。谢谢您，我敬爱的老师，谢谢追梦路上您的出现!我将带着您的期望，带着我对未来的憧憬，不懈前行，勇敢追梦。您的学生:小宇20xx年x月x日【星月老师点评】1.题目新颖，亮人眼目。“带着一张试卷去追梦”瞬间就攫住了读者的眼球，可见作者拟题之精妙。2.选材精巧，情感真挚。文章详细记叙了老师得知“我”忘带试卷后给“我”送试卷，带给“我”意外的感动，选材巧妙。3.巧用对比，描写恰切,冷瑟的风与老师带给“我”的温暖形成对比，更加突出老师的敬业和“我”对老师的感激书籍带我们走进一个个美丽的天地，它们是重要的；自然界的一草一木，它们对生命的追寻让我们的心灵震撼，它们是重要的；父母的爱和教诲，使我们获得了生活的勇气和力量，他们是重要的......从身边的事物、难忘的经历、心灵的角落去挖掘，这些“很重要的”会从星星点点变得宏大磅礴。请以“

对我很重要”为题，写一篇文章。要求:1.将题目补充完整；2.内容具体，有真情实感；3.除诗歌外，文体不限；4.不少于600字;5.文中不要出现真实的地名、校名、人名。真情感悟：友情【选题理由】本题将命题的视角放到了书写人生经历上，引导学生从中获得思想教益，感受事、景、人、情对自己成长的教育意义，同时还体现了立德树人、对学生价值观的培养等方面的内涵。【名师解读】本题导语中先是给出了三种立意角度:书籍、自然界的一草一木、父母的爱和教诲。接着导语强调要从“身边的事物、难忘的经历、心灵的角落”入手去写作，给出构思方向，引导学生写真事，抒真情。接着审读题目的关键词，这个半命题的关键词是“对我”“很重要”。“对我”说明文章要用第一人称来写，“很重要”说明横线所填的内容对“我”的影响及意义重大因此要注意内容的真实性、深刻性。横线处能补题的词语很多，考虑到太长的题目会让人抓不住重点，所以横线处所填的内容最多不超过5个字，以2~4个字为宜。在选材时，可选择对自己影响深远的音乐、名画、作品中的人物、历史典故等，让内容以新取胜;同时，也可以选取自己熟悉、有独特体验的材料。在行文时，要让情感在叙述中自然流淌，用真情实感打动人心。【精选范文】朋友对我很重要我的朋友曾告诉过我一句话:“理想是箭靶子，你的努力就是射中目标所需的动力和方向。而我们不光要射准它，还要射穿它。”这句话成了指引我中考冲刺的座右铭。记得那时，我刚到学校，因为同姓，长得又有几分像，经常被同学说成是失散多年的兄弟，因此，我们很自然地亲近起来。数学是我俩共同喜爱的学科，因为不相伯仲的数学成绩，我们常常于“刀光剑影”中“较量厮杀”。记得那次，数学老师出了一道五星级别的难题，我飞速地扯下一张草稿纸，开始计算。在我绞尽脑汁、面色通红地计算出结果后，我偷偷瞥了一眼还在埋头做题的你，暗暗庆幸，我迅速大声地报出答案。突然，一声不和谐的声音响了起来:“不对!”我吃惊地看向发出声源的方向，咦?是你!【精选范文】朋友对我很重要只见你一副胸有成竹的样子，大步流星地走上讲台。先作辅助线，再一步步地写出解题过程，教室里鸦雀无声，清晰完整的思路、流畅洪亮的讲解吸引了所有人的注意。我在心里为你暗自叫好，可是，我依然认为自己的解法也有道理。于是我们当着老师的面开始争论，就像狭路相逢的对手，都想击中对方的要害。顿时，教室里充斥着浓浓的火药味，直到老师慢条斯理地说道:“不错不错，数学就是要发散你们的思维，这道题确实有两个答案......”于是我们两个相视一笑，各有一份喜悦在心头。在学习上我们是竞争对手，在生活中你是鞭策我向正确道路行进的明灯。我是一个学习只有三分热度的人，每当遇到一点挫败感就想要逃避或放弃，这时你就像是一条悬崖勒马的缰绳，及时将我拽回到正确的大道，领着我继续前行。【精选范文】朋友对我很重要是你，让我明白真正的友情不只是和风细雨的互相温暖，更有你追我赶的互相激励。我们在面红耳赤的争执中辨明是非，在互相帮助中齐头并进，我们共同努力，共同进步。朋友对我很重要!感谢他，让我拼尽全力，遇见更好的自己!【星月老师点评】1.选材新颖，独具一格。本文没有千篇一律地去写朋友之间的关爱、帮助，而是写了朋友之间的竞争比拼，令人眼前一亮。2.塑造人物，形象鲜明。作者通过一系列动词，让两个数学学霸的形象跃然纸上。3.结尾点题，升华主旨。结尾两段通过议论、抒情的表达方式写出了作者对友情的理解，升华主旨。请以“最美的那一幕”为题，写一篇作文要求:(1)不少于600字:(2)不得抄袭，不得透露个人相关信息:3)不得以本试卷中的阅读材料作为写作内容真情感悟：陌生温情【选题理由】生活中的美有千万种，本题要求学生写出自己所认为最美的一幕，有助于引领学生关注日常生活中的美景、美事、美的品质，培养学生观察生活的能力，激发学生崇德向善、向美的精神品质。【名师解读】题目中的“最”是一个程度词，修饰“美”，意味着“那一幕”给人的印象和感悟之深。而且这最美的一幕，是自己所认为的“美”，是个人生活中真实的心理观照。那么，什么是美呢？能使人产生愉悦感受的事物皆是美。“最美的一幕”可以是美景，可以是精神品质凸显出的人性美，也可以是某种场景激发了自己关于“美”的领悟或反思。这样由表及里地思考下去，随着作文思想内容不断深化，凡歌颂世间一切美好的内容都可作为素材。只是，学生要写出自己所认为的最具有典型性的“美”的一幕。【精选范文】最美的那一幕“谢谢!”那充满皱褶的脸上，又一次浮现出笑容，是我见过最美的一幕。阳光明媚的下午，我独自在崇明岛上骑行，一路上微风拂面，除了几个卖水果的商贩，一眼望去尽是齐整的树木和成片的村落、田地，让人从心底里觉着惬意。骑行不一会儿，我就觉得口舌干燥，于是我在一处榕树下，卖甘蔗的小摊前停下。摊主是个面相敦厚的老人，看到我停下，干净利落地砍了一段甘蔗给我试尝，一口咬下，细细咀嚼，甘蔗清甜的汁液瞬间让人口舌生津，缓解了我的焦渴“来两根!”我大声的说。【精选范文】最美的那一幕老人从甘蔗堆里拣了两根，熟练地用砍刀将甘蔗砍成数十段，装进袋子里递给我。正准备付账时，却发现手机竟关机了。老人看见了我的窘迫，缓缓走到我的身边，轻言细语的说:“这账你先记着，下次来了再给我吧!”说完，我顿觉一股沁人心扉的春风像我阵阵袭来，阳光透过叶隙，照映了老人满头白发，格外耀眼。饱经沧桑的脸上，露出憨厚的笑容，好似在风雪中那傲然挺立的梅花。双眸虽然依稀看不清了，但还是像两潭深深的泉水那样清澈。这一幕定格的画面，让我心中不禁淌过一阵暖流。“谢谢您!我明天一定来给您补上!”【精选范文】最美的那一幕翌日，窗外雨势渐起。姥姥劝我:“眼看着要下暴雨了，这天气出门不安全，等明天再去吧!”我并不听劝，守诺的心促使我带上雨伞出了门。路上，一阵局促的喇叭声钻进耳膜——是水果摊老板的面包车。摊主看见了在雨中行走的我，打开车窗对我说:“孩子，今天这么大的雨，你家在哪儿，我捎你一段?”我大声回他:“我是来给您补甘蔗钱。”话落，老人的脸上显出惊讶的神情，忙着说：“快上车，就那点甘蔗钱，今日或明日给，不都是一样的吗？”只见他脸上再一次露出憨厚的笑容，我从老人的笑容看到了欣慰和赞许。这件事一直珍藏在我的心田，带给我极大的温暖，这种温暖来源于老人的淳朴，来源于老人对一个陌生人毫无保留的信任，成为我记忆力最美好的一幕。【星月老师点评】1.情深意切，内容感人。文章通过记叙“我”在骑行时与卖甘蔗的老人之间发生的故事，体现了人与人之间真诚的情感，感动人心。2.刻画细致，形象突出。作者详细描写了卖甘蔗老人的神态和语言，刻画细腻