高考生物测试试题及答案

高考生物测试试题及答案

一、单项选择题（每题2分，共20分）1.下列细胞结构中，不具有膜结构的是（）A.线粒体B.内质网C.核糖体D.高尔基体2.下列物质中，不属于人体内环境组成成分的是（）A.钙离子B.呼吸酶C.葡萄糖D.血浆蛋白3.下列关于细胞分化的叙述，错误的是（）A.细胞分化发生在生物体的整个生命进程中B.细胞分化仅发生在胚胎时期C.细胞分化是基因选择性表达的结果D.细胞分化使多细胞生物体中的细胞趋向专门化4.下列有关ATP的叙述，正确的是（）A.ATP分子由1个腺嘌呤和3个磷酸基团组成B.叶肉细胞产生ATP的场所只有叶绿体和线粒体C.细胞内ATP和ADP相互转化的能量供应机制是生物界的共性D.放能反应一般与ATP的水解相联系5.下列关于孟德尔遗传定律的叙述，正确的是（）A.只适用于真核生物的细胞核遗传B.只适用于一对等位基因的遗传C.只适用于常染色体上的基因遗传D.只适用于有性生殖的植物遗传6.下列关于基因突变的叙述，正确的是（）A.基因突变一定会导致生物性状的改变B.基因突变只能发生在细胞分裂间期C.基因突变是指DNA分子中碱基对的增添、缺失和替换D.基因突变具有普遍性、随机性、低频性、不定向性和多害少利性7.下列有关生态系统能量流动的叙述，正确的是（）A.一种蜣螂专以大象粪便为食，则该种蜣螂最多能获取大象所同化能量的20%B.当狼捕食兔子并同化为自身的有机物时，能量就从第一营养级流入第二营养级C.生产者通过光合作用合成有机物，能量就从非生物环境流入生物群落D.生态系统的能量是伴随物质而循环利用的8.下列关于免疫调节的叙述，正确的是（）A.吞噬细胞只在非特异性免疫中发挥作用B.浆细胞能增殖分化成具有分裂能力的记忆细胞C.机体自身的组织和细胞不可能成为抗原D.人体免疫系统能监控并清除体内衰老、损伤和癌变的细胞9.下列有关植物激素的叙述，正确的是（）A.植物激素是由植物体内的内分泌腺合成、分泌的微量有机物B.植物的向光性现象能体现生长素作用的两重性C.乙烯能促进果实的成熟，所以在幼嫩的果实中含量较多D.脱落酸能促进叶片和果实的衰老和脱落10.下列关于生物进化的叙述，错误的是（）A.生物进化的实质是种群基因频率的改变B.自然选择决定生物进化的方向C.新物种的形成一定要经过地理隔离D.共同进化导致生物多样性的形成二、多项选择题（每题2分，共20分）1.下列关于细胞结构和功能的叙述，正确的是（）A.有内质网的细胞不一定是真核细胞B.有中心体的细胞不一定是动物细胞C.有高尔基体的细胞不一定有分泌功能D.有核糖体的细胞一定能合成分泌蛋白2.下列有关减数分裂和受精作用的叙述，正确的是（）A.减数分裂过程中会发生同源染色体的联会和分离B.受精卵中的遗传物质一半来自父方，一半来自母方C.受精作用的实质是精子的细胞核与卵细胞的细胞核融合D.减数分裂和受精作用使生物体前后代染色体数目维持恒定3.下列关于基因表达的叙述，正确的是（）A.转录时，RNA聚合酶能识别DNA中特定的碱基序列B.翻译过程中需要mRNA、tRNA和rRNA共同参与C.基因表达过程中密码子与反密码子发生配对的碱基一定是A与U、G与CD.转录和翻译过程中都遵循碱基互补配对原则4.下列关于内环境稳态的叙述，正确的是（）A.内环境稳态是机体进行正常生命活动的必要条件B.内环境稳态是指内环境的理化性质和化学成分保持相对稳定的状态C.人体各器官、系统协调一致地正常运行是维持内环境稳态的基础D.内环境稳态的调节机制是神经-体液-免疫调节网络5.下列有关生态系统信息传递的叙述，正确的是（）A.生态系统的物理信息都来自非生物环境B.信息传递对生物种群的繁衍具有重要意义C.生物之间的信息传递往往是双向的D.信息传递能调节生物的种间关系，以维持生态系统的稳定6.下列关于生物多样性的叙述，正确的是（）A.生物多样性包括基因多样性、物种多样性和生态系统多样性B.生物多样性的形成也就是新物种不断形成的过程C.保护生物多样性的关键是协调好人与生态环境的关系D.可持续发展追求的是自然、经济、社会的持久而协调的发展7.下列关于基因突变和基因重组的叙述，正确的是（）A.基因突变和基因重组都能产生新的基因B.基因突变和基因重组都能产生新的基因型C.基因突变和基因重组都能为生物进化提供原材料D.基因突变和基因重组都能在显微镜下观察到8.下列关于植物生长素的叙述，正确的是（）A.生长素在植物体内的运输方式是极性运输和非极性运输B.生长素的作用具有两重性，既能促进生长，也能抑制生长C.顶芽生长占优势时，侧芽生长素的合成受到抑制D.生长素类似物在农业生产上可用于防止果实和叶片的脱落、促进结实等9.下列关于细胞呼吸的叙述，正确的是（）A.有氧呼吸和无氧呼吸都能产生丙酮酸B.有氧呼吸产生的[H]在线粒体基质中与氧结合生成水C.无氧呼吸不需要O₂的参与，该过程最终有[H]的积累D.质量相同时，脂肪比糖原有氧氧化释放的能量多10.下列关于种群和群落的叙述，正确的是（）A.种群密度是种群最基本的数量特征B.种群数量的增长都呈“S”型曲线C.群落中植物的垂直结构为动物创造了多种多样的栖息空间和食物条件D.人类活动往往会使群落演替按照不同于自然演替的速度和方向进行三、判断题（每题2分，共20分）1.细胞学说揭示了生物体结构的统一性和多样性。（）2.细胞中的无机盐大多以化合物的形式存在。（）3.酶的基本组成单位是氨基酸或核糖核苷酸。（）4.染色体变异可以用光学显微镜直接观察到，而基因突变则不能。（）5.生态系统的物质循环是指组成生物体的C、H、O、N、P、S等元素在生物群落和非生物环境之间的循环过程。（）6.神经递质作用于突触后膜后，将使突触后膜电位一定发生逆转。（）7.植物激素和动物激素都是由特定的内分泌腺分泌的微量有机物。（）8.基因控制性状的途径有两条，一是通过控制酶的合成来控制代谢过程，进而控制生物体的性状；二是通过控制蛋白质的结构直接控制生物体的性状。（）9.人体内环境的稳态是通过神经-体液调节来维持的。（）10.共同进化是指不同物种之间、生物与无机环境之间在相互影响中不断进化和发展。（）四、简答题（每题5分，共20分）1.简述有氧呼吸的三个阶段。2.简述兴奋在神经元之间传递的过程。3.简述生态系统的组成成分及各成分的作用。4.简述基因工程的基本操作步骤。五、讨论题（每题5分，共20分）1.讨论细胞衰老和凋亡与人体健康的关系。2.讨论激素调节的特点对人体生理活动的意义。3.讨论生物多样性丧失的原因及保护措施。4.讨论人类活动对生态系统稳定性的影响。答案一、单项选择题1.C2.B3.B4.C5.A6.D7.C8.D9.D10.C二、多项选择题1.BC2.ACD3.ABD4.ABCD5.BCD6.ACD7.BC8.ABD9.AD10.ACD三、判断题1.×2.×3.√4.√5.√6.×7.×8.√9.×10.√四、简答题1.第一阶段：葡萄糖分解成丙酮酸和少量[H]，释放少量能量，场所是细胞质基质；第二阶段：丙酮酸和水彻底分解成CO₂和大量[H]，释放少量能量，场所是线粒体基质；第三阶段：前两阶段产生的[H]与O₂结合生成水，释放大量能量，场所是线粒体内膜。2.兴奋传到突触前膜，使突触小泡释放神经递质，神经递质通过突触间隙扩散到突触后膜，与突触后膜上的特异性受体结合，使突触后膜电位发生变化，引发突触后神经元兴奋或抑制。3.组成成分有生产者、消费者、分解者和非生物的物质和能量。生产者能将无机物合成有机物，为其他生物提供食物和能量；消费者加快物质循环，利于植物传粉和种子传播；分解者将有机物分解成无机物，供生产者重新利用；非生物的物质和能量是生态系统存在的基础。4.第一步：获取目的基因；第二步：构建基因表达载体；第三步：将目的基因导入受体细胞；第四步：目的基因的检测与鉴定。五、讨论题1.细胞衰老和凋亡是正常生理过程。细胞衰老使机体功能下降，但利于细胞更新；细胞凋亡可清除受损、衰老细胞，维持内环境稳定。若异常衰老或凋亡受影响，会引发疾病。2.激素调节微量高效，能以少量激素实现显著生理效应；通过体液运输，可到达全身；作用于靶器官