17-18学年上学期七年级期末考试物理试题

17—18学年上学期七年级期末考试物理试题考试时间：90分钟满分：100分注意事项：亲爱的同学们，经过一个学期的努力，相信你已经收获满满。这份试卷将帮助你回顾所学知识，检验学习成果。请你仔细审题，认真作答，书写规范，争取发挥出最佳水平。答题前，请务必将自己的姓名、班级填写清楚。所有答案请书写在答题卡指定位置，在本试卷上作答无效。一、选择题(本题共12小题，每小题3分，共36分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的)1.下列估测中，最接近实际情况的是（）A.教室门的高度约为20cmB.人正常步行的速度约为1.1m/sC.一支新铅笔的长度约为18dmD.一枚鸡蛋的质量约为500g2.关于机械运动，下列说法正确的是（）A.运动是绝对的，静止是相对的B.速度是表示物体运动路程多少的物理量C.我们说“地球绕太阳转”，是以地球为参照物D.物体运动的路程越长，其速度就越大3.下列关于声现象的说法中，正确的是（）A.“闻其声而知其人”主要是根据声音的响度来判断的B.摩托车安装消声器是为了在传播过程中减弱噪声C.声音在真空中的传播速度是340m/sD.超声波可以用来清洗精密仪器，说明声波能传递信息4.下列光现象中，属于光的反射现象的是（）A.雨后天空出现彩虹B.水中筷子看起来变弯了C.平静湖面上映出岸边景物的倒影D.手影游戏5.下列关于透镜的说法中，正确的是（）A.凸透镜对光线有发散作用B.凹透镜只对平行于主光轴的光线有会聚作用C.照相机的镜头相当于一个凸透镜D.用放大镜看地图时，地图到放大镜的距离应大于放大镜的焦距6.下列关于质量和密度的说法中，正确的是（）A.一块冰熔化成水后，质量变小，密度不变B.把一铁块压成铁片，质量不变，密度变小C.宇航员在太空处于失重状态，其质量和密度均为零D.密度是物质的一种特性，与物质的质量和体积无关二、填空题(本题共6小题，每空1分，共14分)7.完成下列单位换算：(1)教室课桌的高度约为0.8______(填单位)。(2)人正常眨眼一次的时间约为0.3______(填单位)。(3)一辆汽车在高速公路上行驶的速度约为108______(填单位)，合______m/s。8.声音是由物体的______产生的。上课时，老师的声音是通过______传入学生耳中的。我们能分辨出不同老师的声音，主要是因为他们声音的______不同。9.光在同种均匀介质中是沿______传播的。光在真空中的传播速度是______m/s。阳光下，我们能看到自己在地面上的影子，这是由于光的______形成的。10.彩色电视机画面上的丰富色彩是由红、______、蓝三种色光混合而成的。验钞机是利用______能使荧光物质发光的原理工作的。11.凸透镜对光线有______作用，常用于制作______(举一种应用，如老花镜)。12.一块金属的质量是1.8kg，体积是0.6dm³，则它的密度是______kg/m³。若将这块金属截去一半，则剩下部分的密度将______(选填“变大”、“变小”或“不变”)。三、作图题(本题共2小题，每小题3分，共6分)13.如图所示，重为5N的小球静止在水平桌面上，请画出小球所受重力的示意图。(此处应有图，描述：一个圆形代表小球，放置在水平直线代表的桌面上)14.如图所示，一束光线从空气斜射入水中，请在图中画出反射光线和大致的折射光线，并标出反射角的度数。已知入射角为40°。(此处应有图，描述：一个界面，上方是空气，下方是水，一条入射光线从空气斜射向界面，与法线夹角为40°)四、实验探究题(本题共3小题，共24分)15.(6分)如图所示，是“测量小车运动的平均速度”的实验装置。(此处应有图，描述：一个斜面，底端有金属片，小车，刻度尺，停表)(1)该实验的原理是______(用公式表示)。(2)实验中需要用到的测量工具是刻度尺和______。(3)实验中，为了方便计时，应使斜面的坡度较______(选填“大”或“小”)。(4)若斜面长1.2m，小车从斜面顶端滑到底端所用的时间为3s，则小车在斜面上运动的平均速度是______m/s。16.(8分)在“探究平面镜成像的特点”实验中：(1)实验时，选择______(选填“平面镜”或“薄玻璃板”)作为成像物体，目的是为了便于确定______。(2)选取两支完全相同的蜡烛A和B，目的是为了比较像与物的______关系。(3)实验中，将蜡烛A放在玻璃板前，移动玻璃板后的蜡烛B，直到看上去它与蜡烛A的像完全重合，此时蜡烛B的位置就是蜡烛A像的位置。这种确定像的位置的方法叫做______法。(4)移去蜡烛B，在其原来位置上放置一块光屏，光屏上______(选填“能”或“不能”)承接到蜡烛A的像，说明平面镜成的是______像(选填“实”或“虚”)。17.(10分)小明同学在“用天平和量筒测量盐水密度”的实验中：(此处应有图，描述：天平、砝码、装有盐水的烧杯、空烧杯、量筒)(1)他将天平放在水平桌面上，游码移至标尺左端的______处，发现指针指在分度盘中央刻度线的右侧，他应将平衡螺母向______(选填“左”或“右”)调，使天平横梁平衡。(2)实验步骤如下：A.用天平测出空烧杯的质量m₁；B.将适量盐水倒入烧杯中，用天平测出烧杯和盐水的总质量m₂；C.将烧杯中的盐水全部倒入量筒中，测出盐水的体积V；D.计算出盐水的密度ρ=______(用所测物理量的符号表示)。(3)按上述步骤测量，由于烧杯内壁会残留部分盐水，导致所测盐水的体积V偏______(选填“大”或“小”)，从而使所测盐水的密度偏______(选填“大”或“小”)。(4)为了减小上述误差，你认为合理的实验步骤顺序应该是______(填字母代号)。五、计算题(本题共2小题，共20分。解答时应写出必要的文字说明、公式和演算步骤，只写出最后答案的不能得分)18.(8分)一辆汽车在平直的公路上匀速行驶，它在30min内行驶了36km。求：(1)汽车的行驶速度是多少km/h？合多少m/s？(2)若汽车以这样的速度继续行驶1.5h，通过的路程是多少km？19.(12分)一个空瓶的质量是200g，装满水后总质量是700g。(1)这个瓶子的容积是多少cm³？(ρ水=1.0g/cm³)(2)若用这个空瓶装满某种液体后总质量是600g，则这种液体的密度是多少g/cm³？(3)若将该液体倒掉一半，则剩余液体的密度将如何变化？请简要说明理由。---试卷点评与教学启示本次七年级上学期期末考试物理试题，严格依据课程标准和本学期教学内容进行命制，旨在全面考察学生对基础知识的掌握程度和基本技能的运用能力。从整体上看，试题覆盖面广，涵盖了机械运动、声现象、光现象、透镜及其应用、质量与密度等核心知识点。题型结构合理，包括选择题、填空题、作图题、实验探究题和计算题，能多角度考察学生的认知水平。在难度设置上，试题注重基础，兼顾区分度。大部分题目属于中等难度及以下，侧重对基本概念、基本规律和基本方法的考察，如选择题和填空题的大部分内容。同时，也设置了少量具有一定综合性和思考性的题目，如实验探究题中对实验误差的分析和步骤的优化，以及计算题中密度知识的综合应用，以考察学生的分析问题和解决问题的能力。实验探究题的设计力求贴近教材和学生实际，强调对实验过程、实验方法和数据分析能力的考察，这对于培养学生的科学探究精神和实践能力具有积极意义。例如“测量小车运动的平均速度”和“探究平面镜成像的特点”，均为教材中的重点实验。计算题的命制注重与生活实际的联系，数据设置合理，运算量适中，主要考察学生运用物理公式解决简单实际问题的能力，避免了繁琐的数学运算，突出了物理学科的特点。教学启示：1.夯实基础，回归教材：教学中应始终将基本概念、基本规律和基本技能放在首位，引导学生吃透教材，理解物理本质。2.重视实验，培养能力：物理是一门以实验为基础的学科。要加强实验教学，不仅要让学生“做实验”，更要让学生“懂实验”，理解实验原理、方法，学会分析实验现象和处理实验数据，培养科学探究能力。3.联系生活，学以致用：引导学生关注生活中的物理现象，鼓励学生运用所学知识解释和解决实际问题，增强学习物理的兴趣和主动性。4.规范解题，培养习惯：在平时的