2025~2026学年北京市第十二中学七年级上学期月考道德与法治试卷

2025~2026学年北京市第十二中学七年级上学期月考道德与法治试卷一、判断题1.“为者常成，行者常至”，表明努力的重要性。()2.自我评价有助于我们形成对自己更为客观、完整、清晰的认识。()3.做更好的自己，是在为他人、为社会服务中实现的。()4.我们要早立志、立大志、常立志。()5.学习是立身做人的永恒主题。()6.孝亲敬老既是中华民族的传统美德，也是公民的法定义务。()7.对待老师的批评，要把注意力放在批评的方式上。()8.马克思和恩格斯之间的伟大革命友谊是一种心灵的相遇。()9.维护集体利益可以不用在意个人利益。()10.“人者固非可独立生存于世界也，必有群然后人格始能立”，表明集体生活是我们成长的必由之路。()二、单选题11.某科学家说：“6年的中学学习生活对我的教育很深，对我的一生，对我的知识和人生观起了很大的作用。”这告诉我们（）

A．中学阶段在我们的成长中最有价值B．中学时代为我们的一生奠定重要基础C．中学生活，意味着新的目标和挑战D．进入中学，我们不断激励自己实现自我超越12.以下是某校优秀学生小林的周末活动计划表：

上午下午晚上周六锻炼身体做作业上钢琴课观看电影周日练钢琴复习功课到植物园游玩预习新课该表启示我们中学生要学会（）①列时间表，做好计划②劳逸结合，张弛有度③善于思考，敢于质疑④专注学习，放弃锻炼

A．①②B．②③C．①④D．③④13.道德与法治课堂上，同学们对下边这幅图片的寓意展开了讨论。以下四位同学的观点中，你认为恰当的是（）

A．小军：做更好的自己，需要扬长避短B．小雅：他人评价是认识自己的一面镜子C．小红：要对自己有客观、清晰的认识D．小齐：认识自己是一个过程，要挖掘潜能14.在道德与法治课堂中，同学们开展了讨论活动。甲同学说：“我唱歌五音不全，但是我的肢体协调能力很强。”乙同学说：“我对数字天生不敏感，但是我觉得自己心灵手巧，特别会做手工。”丙同学说：“我之前总记不住外语单词，最近尝试了一些小窍门，记单词再也不犯愁了!”同学们的讨论告诉我们（）①学会欣赏自己，要欣赏自己的优点和努力②欣赏自己，也要欣赏他人的优点③接纳自己的优点，也接纳自己的不完美④珍视自己的爱好，不断激发自己的潜能

A．①②B．①③C．②④D．③④15.中学阶段，学习是我们的重要任务。以下对名家学习思想解读正确的是（）

序号名家思想解读①孔子：温故而知新，可以为师矣。要善于运用不同的学习方式②钱福：明日复明日，明日何其多。要发现并保持对学习的兴趣③朱熹：读书要讲究次序，由浅入深、由易入难。要掌握科学的学习方法④顾炎武：自督读书，即规定每天必须读书的卷数，并把所读的书抄写一遍。需要自觉、主动的学习态度

A．①②B．①③C．②④D．③④16.有人说，家是柴米油盐中的相伴，是平凡生活里的欢声笑语；有人说，家是千里传来的一声声思念，是子女回家团聚时父母的喜悦。这说明（）①我们要以良好的心态来面对家庭变化②家是生活的共同体，是温暖的避风港③家是我们身心的寄居之所，心灵的港湾④亲子之间的冲突是我们难以回避的问题

A．①②B．①④C．②③D．③④17.家规、家训承载着一个家庭或家族的传统风尚，影响深远。下列对家规、家训理解正确的是（）

序号家规、家训（节选）解读①一粥一饭，当思来处不易；半丝半续，恒念物力维艰——《朱子家训》勤俭节约②玉不琢，不成器；人不学，不知道。——欧阳修《海学说》扬长避短③非淡泊无以明志，非宁静无以致远。——诸葛亮《诫子书》孝亲敬长④与善人居，如入芝兰之室，久而不闻其香；与恶人居，如入鲍鱼之肆，久而不闻其臭。——《颜氏家训》善交益友

A．①③B．①④C．②③D．②④18.下图从不同角度解读了教师职业。对此认识正确的是（）①教师是人类文明的唯一传承者②学习无终点，教师也需终生学习③我们要正确对待老师的表扬和批评④教师是履行教育教学职责的专业人员

A．①②B．①③C．②④D．③④19.友谊是人生永恒的话题。面对下列情境，正确的态度与选择是（）

序号情境态度与选择①上初中后，我感觉和曾经的好朋友渐行渐远友谊一成不变，要勤联系老朋友②考试中，好朋友让我给他递纸条传答案友谊不能没有原则，果断拒绝他③好朋友和别人闹矛盾，让我去教训对方朋友需互相帮助，为朋友两肋插刀④好朋友不开心，我怎么问，他也不肯说友谊需把握好界限和分寸，要尊重朋友

A．①②B．①③C．②④D．③④20.学校要召开运动会了，同学们纷纷报名。“我负责设计班徽”“我来写宣传稿”“我报名一千米跑步”“我可以给大家保管衣服、打扫卫生”。同学们的表现体现了（）①集体利益与个人利益总是一致的②美好集体善于合作，大家能相互帮助③明确任务分工，民主制定集体规则④从整体利益出发，承担对集体的责任

A．①②B．①③C．②④D．③④三、材料题21.进入中学以来，班级板报记录着同学们学习道德与法治课程的思考与实践。请你也参与其中，完成以下任务。【板报主题一】规划与梦想以下是同学们关于“规划与梦想”的疑问。疑问一：计划比不上变化，还有必要规划中学生活吗？疑问二：梦想如果不能实现，梦想还有意义吗？(1)请你任选其一，答疑解惑。【板报主题二】学习经验分享同学们分享了自己中学以来的学习经验：

每天的学习内容很多，但我尽量做到学习锻炼两不误，合理安排时间，专时专用，提高学习效率。读书丰富了我的生活、开阔了我的视野，给予我智慧和力量。我还用学到的知识帮助过他人，我一直将“为中华之崛起而读书”作为我的座右铭。我珍惜生活中各种学习机会：富有挑战的课程让我探索新的知识领域，丰富的社团活动给我提供了培养兴趣的平台，社会实践活动为我打开了认识社会的大门。(2)运用所学并结合同学们的学习经验，尝试写一个主题为“学习成就梦想”的演讲。（要求：观点明确，逻辑清晰，不少于100字）22.人际交往是人生的必修课。同学们以“交往启示录”为主题开展探究活动，请你参与其中。【交友智慧】小华最近很烦恼，他给心理王老师写了一封信想要寻求老师的帮助。

王老师：您好。我和小川从小学就是好朋友，但是最近发生的一些事情，让我很烦恼。比如，在学校他的座位在我的后面，上课总是和我说话；有一次他跟别人闹矛盾，放学约我一起去教训那个同学，最后我没去他说我不讲义气……我现在心里很矛盾，不知道接下来该怎样跟他交往了，请您帮帮我。谢谢老师！小华2024年11月4日(1)如果你是王老师，请给小华写一封回信，帮助他解决烦恼。（要求：观点明确，逻辑清晰，结合所学和材料回答，不少于80字）

小华：

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_____________________________________________________________王老师2024年11月4日【亲情之爱】一位母亲参加家长会时看到孩子写的留言很感动，将其拍照发到网上，被网友们称为“暖心留言”。妈妈，水已经给您接好了洗手间出门右转。劳烦您来参加家长会。妈妈,我虽然成绩一般，但我在努力学习......别太焦虑，我不想让您和爸爸担心。相信您的儿子会不断进步的!综上，爱您，妈妈!(2)结合材料和所学，说说这则“暖心留言”暖在哪里。【师生交往】观察下列两幅漫画，回答问题。(3)请你结合漫画一，对漫画二中的观点进行评析。【在集体中成长】集体，是一个温暖的词语。一个个“我”构成了若干个“我们”。集体生活是我们青春成长的必经之路，同学们围绕“在集体中成长”开展了主题班会。

片段一班级里成立了学习互助小组，同学们互相帮助、互相勉励，彼此传递关心和支持。片段二小李演讲比赛失利，心情很难平复，班长带领同学们给他写了加油卡片片段三

(4)请你结合自身感受到的集体温暖的经历，补充片段三。班级