2025~2026学年吉林省吉林市龙潭区吉化第三中学校七年级上学期期中道德与法治试卷

2025~2026学年吉林省吉林市龙潭区吉化第三中学校七年级上学期期中道德与法治试卷一、单选题1.“七一勋章”获得者李宏塔回访母校时说，合肥一中有着辉煌的办学历史，在这里学习生活，不仅能增长知识、锻炼身体，更可形成正确的价值观和世界观……李宏塔的话语让我们明白初中阶段（）

A．是人生最难成长的时代B．是人生命中最苦闷的阶段C．是增长知识的唯一关键时期D．对我们的人生具有独特的价值2.“凡事预则立，不预则废。”说明务实的规划才能把理想变成现实。规划是（）

A．是对未来的事情作出事先的设计与安排B．不切实际的、超越实际的C．不论做什么事，事先有准备，就一定能得到成功D．是未来的事，现在不需要3.“经验、环境和遗传造就了你的面目，无论是好是坏，你都得耕耘自己的园地，你都得弹起自己的琴弦。”这句话告诉我们的道理是（）

A．生理特征是可以自己决定的B．要学会接纳自己，努力做更好的自己C．学会欣赏别人、模仿他人D．每个人的体态、容貌可以通过后天塑造4.青少年时期的重要主题是（）

A．认识自我B．学会学习C．把握机遇D．编织人生梦想5.“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”这告诉我们，努力学习、善于学习需要（）

A．发现并保持对学习的兴趣B．掌握科学的学习方法C．提升自己的全部学习能力D．运用不同的学习方式6.在2024年教师节这天，七年级（1）班以集体的名义送给老师一首小诗，诗中写道：“在我们从幼稚走向成熟，从愚昧走向文明的路上，您用生命的火炬，为我们开道。”下列对此诗句理解正确的是（）

A．教师最大的作用就是教给我们知识B．教师是人类文明的创造者C．教师在我们成长过程中发挥着不可替代的作用D．教师是全社会最重要的职业7.下面漫画的寓言启示我们（）

A．要不断发掘自己的潜能B．正视现实，正确认识自己C．只需认识自己的优点D．不能随便和别人比较8.七年级马上就要结束了，李明总结了自己在集体生活中的收获：班长这份沉甸甸的责任，让我在认真做事中提升自身能力，体现自己的价值，做有担当的人；寄宿生活让我学会包容不同，与同学们友好相处；丰富多彩的校园活动让我看到了同学们各自的精彩与优点……请你为这段总结拟定一个合适的标题（）

A．开启集体新生活B．美好集体有我在C．集体生活成就我D．我为集体做贡献9.“友谊的阳光把心灵照耀，知识的泉水把心田灌溉。”如果说朋友如打开的窗户，友情就是照进生命的阳光。下列诗句中不是表达友情的是（）

A．浮云游子意，落日故人情B．宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来C．海内存知己，天涯若比邻D．桃花潭水三千尺，不及汪伦送我情10.我们班语文老师幽默风趣，平易近人，数学老师教学严谨、不苟言笑……面对不同风格的老师，我们应该（）

A．选择自己喜欢的科目，不用理会老师B．善于发现老师的优点，全面学习老师C．讨好自己喜欢的老师，拒绝不喜欢的老师D．理解老师之间的差异，接纳不同风格的老师11.教育学家朱光潜认为，“有志者事竟成”的“志”须包含有三种意义：第一，要起念头；第二，要认清目的和达到目的之方法；第三，要抱必达目的之决心。实现人生理想，这三点自必不可少，从实际意义上来说，后两点又更为重要。这告诉我们（）①要从小学习立志，早立志，立大志，立长志②有了志向，不应该止于心动，更要付诸行动③学会明辨是非，认清行为与后果之间的关系④抱实现目的之决心，自己志向就一定能实现

A．①②B．①③C．②③D．②④12.家和万事兴，建设美好的家庭需要（）①用心体味亲情之爱②坚持自己的观点，以自我为中心③相互关爱，彼此尊重④传承中华民族传统家庭美德

A．①②③B．①③④C．①②④D．②③④13.俗话说：“轻霜冻死单根草，狂风难毁万亩林。”要建设一个团结的集体，需要我们（）①各尽所能，发挥特长②齐心协力，互帮互助③融入集体，奉献集体④张扬个性，以我为主

A．①②③B．①③④C．①②④D．②③④二、材料题14.阅读材料，回答问题。今天的中国，是梦想接连实现的中国。明天的中国，希望寄予新时代的青少年。生逢伟大的时代，人人都是追梦者。在实现梦想的征途上，我们一往无前，不懈努力，把梦想的蓝图一步步变为美好的现实。(1)做有梦想的青少年，应当做些什么？(2)学习是我们成就梦想的重要路径，学习表现为哪些方面？(3)我们要实现的中国梦是什么？15.观察图片，回答问题。(1)漫画告诉我们道德养成的起点是什么？(2)家庭成员共同分担、相互协作有什么作用？(3)家庭幸福美满的重要条件是什么？16.根据情境，回答问题。

情境问题情境一小林制定了详细的初中学习规划，每天都坚持实施，取得各方面进步。（1）这表明合理的规划有什么作用？情境二同学眼中的艳艳是一个活泼、善良，积极向上的女孩，但学习上很粗心。（2）艳艳是通过哪一途径认识自己？情境三小奇喜欢文学创作，经常拿自己写的小说请语文老师指导，得到语文老师的肯定与表扬。（3）老师的表扬有什么意义？17.进入初中后，内向的我被班级同学的热情友好所感染，变得活泼开朗，交到志趣相投、志同道合的朋友；班级的同学多才多艺，从他们身上我学到了很多东西，视野更加开阔，思维更加活跃；担任数学课代表后，我勇于承担，及时收缴作业，把同学们的疑问反映给老师……能生活在这样美好的集体，真好！(1)材料表明交友的前提是什么？(2)建设美好集体需要确定共同的愿景，愿景有哪些作用？(3)在集体中学习他人优点有什么作用？18.人际交往是人生的必修课。同学们以“交往启示录”为主题开展探究活动，请你参与其中。【友谊之美好】小华，很高兴与你成为好朋友。学习上，我帮助你学数学，你帮助我学英语，我们的成绩共同提高；生活中，我们形影不离，有说不完的话题。友谊让我深刻体悟到了生命的美好。(1)划线部分体现了友谊的哪一真谛？(2)友谊的美好在于什么？【师生之交往】吴老师，您辛苦了！您不仅教给我们丰富的知识，还培育了我们健康的心理。您既是我们的恩师，也是我们的朋友⋯⋯(3)简要概括老师在我们的成长过程中发挥着怎样的作用？(4)作为教