青海省西宁市2025年中考历史试卷附答案

青海省西宁市2025年中考历史试卷一、单项选择题（共16小题，共16分。每题四个选项中只有一项符合题意）1．走进海东市河湟文化博物馆，“河湟文明，源同九州”八个大字引人注目，不禁会想到《汉书》中“六合同风，九州共贯”的记载。这说明中华文明具有（）A．和平性 B．多元性 C．统一性 D．创新性2．东汉张衡自幼好学上进、善于观察，一生靠肉眼观测记录了一万多颗恒星的资料，亲手研制了地动仪、浑天仪、指南车和自动日历“瑞轮荚”等天文仪器，还撰写了数学专著《算罔论》，创作了著名的《二京赋》《思玄赋》《归田赋》。可见，为学之道重在（）A．博采众长注重实践 B．广闻博览质疑问难C．泛泛而学夸夸其谈 D．读万卷书行万里路3．唐太宗和魏征是历史上明君贤臣的典范。在谈及《隋炀帝集》时，魏征提到：“炀帝恃其俊才，骄矜自用，故口诵尧、舜之言而身为桀、纣之行，曾不自知，以至覆亡也”，唐太宗也非常赞同。可见，唐太宗君臣共同认识到了隋朝灭亡要归咎于（）A．隋开凿大运河的过错 B．皇帝为人为政之过失C．朝廷严刑峻法的弊端 D．炀帝要当圣君的野心4．西周何尊上的“宅兹中国”铭文，战国时期赵武灵王推行的“胡服骑射”，秦朝在越族地区设立桂林、南海等郡，还有唐朝诗人眼中的“洛阳家家学胡乐”“一半胡风似汉家”，宋代词人看到的“万里羌戎尽汉臣”，以及台湾爱国诗人丘逢甲在日本割台一年后所写《春愁》中的“四百万人同一哭，去年今日割台湾”，都体现了中国自古就有且不断凝聚的（）A．昂扬向上的社会风气 B．南北经济一体化格局C．捍卫领土主权的意识 D．中华民族共同体意识5．1842年，清政府被迫签订《南京条约》。此后，清朝海关被英国控制，进口货物只抽5%的税率，中国成为世界上税率最低的国家之一。这给中国带来的影响是（）A．破坏了中国完整的司法主权 B．侵害了领土完整和领海主权C．冲击了民族工业和自然经济 D．打破了传统的思想文化体系6．19世纪70年代，西北出现边疆危机，左宗棠受命收复新疆。他以国为重，自费采购新式武器运往前线。墓志铭上只写了“养廉不肥家，事国无私情”十个字。这体现了他（）A．锐意改革富国强兵的勇气 B．清廉无私护国安邦的担当C．投身洋务发展工业的实践 D．敢于创新引领风尚的作为7．从抗美援朝战争中，志愿军在气候寒冷、供应不足、敌机狂轰滥炸等极端困难条件下重创敌军，使得“联合国军”两度更换总司令的史实，以及“上甘岭”“长津湖”“冰雕连”等感人事迹来看，迫使美国在停战协定上签字离不开（）A．志愿军的团结与顽强 B．全国人民的后勤支援C．作战武器的优良先进 D．联合国军的战力低下8．20世纪50年代，面对“一辆汽车、一架飞机、一辆坦克、一辆拖拉机都不能造”的落后状况，工人群众满怀激情传唱《我们要和时间赛跑》“火车在飞奔，车轮在歌唱，装载着木材和食粮，运来了地下的矿藏，多装快跑，快跑多装……”，齐心协力地（）A．巩固新生政权 B．参与土地改革C．实践一五计划 D．推进三大改造9．下图是《人民日报》高频词统计（1978-1992年）柱状图（单位：次），该图表明这一时期我国（）A．以法制建设中心 B．以解放思想为中心C．以对外开放为中心 D．以经济建设为中心10．2025年2月14日第61届慕尼黑国际安全会议召开，外交部长王毅就中美关系回答中外记者现场提问时，引用金句“他强任他强，清风拂山岗；他横任他横，明月照大江”，来诠释中国文化中的“泰然处之”“岿然不动”要义，表达我国一贯坚持（）A．独立自主的和平外交政策 B．“求同存异”的外交方针C．以不变应万变的处世哲学 D．构建全方位的外交格局11．从黄河流域到地中海沿岸，亚欧大陆的古典文明呈多元化。作为文明发祥地的中国和希腊，两者不同的发展形态在于（）A．亚欧人民不同的发展意愿 B．东西方截然不同的文明观C．进入文明的不同历史阶段 D．独特的自然地理环境影响12．亚历山大东征、罗马帝国和阿拉伯帝国的扩张，都伴随着野蛮的暴力侵占、屠杀和掠夺。给被征服地区带来巨大灾难的同时，在客观上（）A．加快了区域文明交流 B．加速了生产方式变革C．缓和了帝国主义矛盾 D．阻碍了海洋文明扩展13．某同学在进行“西方法制史”项目式学习时，梳理了这样的历史线索：《十二铜表法》（公元前450年左右）→《罗马民法大全》（6世纪）→《权利法案》（1689年）→美国1787宪法（1787年）→《拿破仑法典》（1804年）。从发展脉络来看，罗马法（）A．是全世界成文法典中的最高成就B．为近代西方各国立法提供了范本C．以维护皇亲贵戚权力为立法宗旨D．体现了法律面前人人平等的原则14．反抗殖民压迫，实现民族独立是近代亚非拉人民的历史重任。下列人物属于18-19世纪民族民主运动范畴的是（）A．曼德拉、扎格鲁尔 B．孙中山、卡德纳斯C．纳赛尔、卡斯特罗 D．圣马丁、章西女王15．2025年特朗普重新当选美国总统后，再次选择性加征高额关税，开打贸易战。这种行为（）A．展现了美国担当大国责任 B．违背了世界贸易组织宗旨C．维护了世界的和平与安全 D．推动了国际贸易的全球化16．2025年5月30日，在各大洲近60个国家和联合国等约20个国际组织见证下，国际调解院在香港成立。这一维护《联合国宪章》宗旨、专门调解解决国际争端的全球首个政府间法律组织，既体现了中国文化的和合之道，又填补了国际法治空白。这是当代中国（）A．取代了联合国职能的重要标志 B．跻身到发达国家行列的里程碑C．积极参与全球治理的实际行动 D．已经主导世界话语权的大事件二、材料解析题和综合探究题（共4题，共44分）17．阅读材料，结合所学回答问题。（1）材料一2024年我国申报的“北京中轴线——中国理想都城秩序杰作”被正式列入《世界遗产名录》，该遗产展现了中国古代王朝制度和城市规划传统，是体现中华文明突出特性的重要标识（如下图）。北京中轴线遗产建筑经历了“金中都城—元大都城—明清北京城—现代北京城”的相延传承，蕴含着丰富的中华传统文化内涵（见下表）。城的演进整体中轴线建筑及名称中轴线周围其他建筑名称金中都城方形丰宜门-应天门-大安殿-仁政殿-拱辰门-通玄门施仁门、彰义门、端礼门、崇智门、宫城（暗含“信”意）元大都城方形丽正门-崇天门-宫城-厚载门-鼓楼-钟楼-中心阁和义门、崇仁门；光熙门（春天）、肃清门（秋天）；丽正门、文明门、健德门；社稷坛、太庙、孔庙；民间称八卦哪吒城（南面三门为三头、东西两面各三门为六臂、两个北门为两足、中轴线为脊梁）明清北京城凸形永定门-正阳门-大明门（大清门）-承天门（天安门）-午门-宫城（紫禁城）-玄武门-北安门（地安门）-鼓楼-钟楼山川坛（先农坛）、天地坛（天坛/地坛）、朝日坛（日坛）、夕月坛（月坛）、社稷坛、太庙；左安门、右安门、广宁门、广渠门、西便门、东便门、阜成门、朝阳门、西直门、东直门、德胜门、安定门现代北京城在明清中轴线建筑基础上，扩建了毛主席纪念堂、人民英雄纪念碑等新建筑。经1990年亚运会、2008年奥运会两次向北延伸，见证了北京一步步走向世界。——依据统编《中国历史》七年级下册教材及配套地图册、李建平著《北京中轴线》综合摘编阅读材料一并结合所学，你认为“北京中轴线”世界遗产蕴含哪些中华优秀传统文化内涵？概括写出2条。（2）材料二2025年5月18日是第49个“国际博物馆日”，主题是“快速变化社会中的博物馆未来”。活动当天，青海省文旅厅（省文物局）组织全省各级各类博物馆开展了主题教育、展览展示、学术研讨、文创产品展销等60余项活动。西宁市各博物馆组织开展了“博物馆进校园”“博物馆寻宝”“研学科普小课堂”等活动。（据“省博动态”和其他融媒体报道）阅读材料二并结合所学，如果学校组织大家到中国工农红军西路军纪念馆开展“寻宝”主题研学活动，你会寻什么“宝”？怎样寻“宝”？写出你的想法。18．阅读材料，结合所学回答问题。（备注：本题三则材料均根据姜振寰著《西方科技史通识课》和其他资料综合摘编）（1）材料一历史上主导技术更迭的因素因素古代近代现代材料石器加工、金属冶炼铁及其合金、化石能源人工合成新材料、地球存在的各类元素动力人力、畜力、自然力蒸汽动力、电力（煤电）水电、风电、光伏、生物能、核能控制人工控制机械控制、机电控制信息控制（电子计算机、微电子、人工智能）结合所学，在材料一表格中三种因素促进下，世界从“古代—近代—现代”依次发生了怎样的社会转型？（2）材料二英国机械发明情况发明家身份发明及时间影响约翰·凯伊机械师和织布工飞梭（1733）引起纺织业变革哈格里夫斯木匠兼织布工珍妮机（多轴纺纱机，1765）提高纺纱效率纽可门铁匠大气压蒸汽抽水机（18世纪初）提高采矿效率瓦特徒工、仪器制造师双向送气旋转式蒸汽机（1784）为工厂提供万能动力机械加勒特农具制造商可伸缩的金属播撒管（19世纪中叶）促进作物种植机械化惠特沃斯工匠提出螺纹标准并将标准化和精度引入机器制造业（19世纪中叶）促进了机床工业和产品质量的标准化结合所学，从材料二中你能得出什么结论？请用“新技术发明离不开发明者的……”的句式概括。（3）材料三18世纪的许多发明家都遭遇过这样的命运：发明珍妮机的哈格里夫斯因住所被人捣毁而被迫迁居诺丁汉，发明水力织布机的卡特赖特的工厂因织布工反对机械生产、破坏设备而倒闭。因为他们的发明使纺纱、织布效率大大增加而导致工厂用工量减少、工人收入下降。当今互联网、云计算、人工智能等新技术的兴起，催生了消费网购、教育网课、医疗网诊、物流网联、服务网办、终端控制、无人机和机器人辅助生产服务等新业态和新就业，同时也使传统制造业、服务业、种养殖业及其从业人员面临极大的挑战。阅读材料三并结合所学，从历史和现实中汲取智慧，如何正确认识和应对技术变革带来的挑战？写2条你的看法。19．阅读材料，结合所学回答问题（1）材料一张骞通西域后，逐渐形成了一条“长安—西域—中亚—西亚—欧洲”的“陆上丝绸之路”。汉武帝还大力开辟“海上丝绸之路”，汉朝时形成了“山东沿岸—朝鲜和日本”和“东南沿海—南海—印度半岛和斯里兰卡—转运到非洲和欧洲”的两条海路。元朝打通了唐宋时期被阻断的陆上丝路，重新建立与中亚、西亚、东欧的联系；海上丝路在汉、宋基础上进一步拓展，东海航线可达朝鲜半岛、日本，南海航线可达东南亚、南亚、西亚、北非、东非和欧洲。依托丝绸之路，宋朝时与中国有贸易关系的国家和地区有五六十个，元朝时超过140个。——综合摘编自统编《中国历史》七年级教材阅读材料一并结合所学，概述西汉开通丝路、宋元拓展丝路的有利条件（各2条）。（2）材料二如果以大航海时代为时间节点，我们会发现，此前有记录的世界历史其实是欧亚大陆的历史。欧亚大陆有贯通东西的丝绸之路，还有从印度洋到中国南海的航线，各个文明之间不断交流、迅猛向前。而撒哈拉以南的非洲，有大漠的阻隔，文明发展相对缓慢。美洲因孤悬海外，文明发展极其缓慢。直到大航海时代出现，世界开始连成一体。在大航海时代开始时，中国人、阿拉伯人的航海技术都比欧洲人强，可偏偏是欧洲人打开了新世界的大门？——摘编自李不白著《透过地理看历史：大航海时代》阅读材料二并结合所学，就材料中“为什么偏偏是欧洲人打开了新世界的大门（开启了大航海时代）”概述2条缘由。（3）材料三1405—1433年，郑和率船队七下“西洋”，历经时间之长，船队规模之大，堪称世界航海史上的空前壮举。郑和船队先后到达亚洲和非洲30多个国家和地区，最远到达非洲东海岸和红海沿岸。船队回国时，一些国家还派出成百上千使者随行来到中国。——摘编自统编《中国历史》七年级下册教材综合三则材料并结合所学，汉宋元开拓陆海丝绸之路、明朝郑和下西洋和欧洲人开辟新航路有什么相同的世界意义？简答2条。20．阅读材料，结合所学探究问题。材料2014年2月，全国人大以立法形式确立9月3日为中国人民抗日战争胜利纪念日。2025年5月13日，国务院发布中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年纪念活动标识。标识中的历史元素，从上到下依次为光辉、长城、数字“80”、时间“1945—2025”和橄榄枝（如下图）。阅读图文材料并结合所学，从标识中的光辉、长城、橄榄枝中任选其一作为“题眼”（也可自拟“题眼”），围绕“题眼”自拟一个小论题，列出史事并加以论述。要求：①按“题眼[光辉/长城/橄榄枝……]——论题：▲”格式写出“题眼”和论题，论题格式规范、观点贴题；②紧扣“题眼”和论题，准确列出至少2个相关史事；③论述紧扣“题眼”、论题和史事，史论结合，逻辑清晰。

答案解析部分1．【答案】C2．【答案】A3．【答案】B4．【答案】D5．【答案】C6．【答案】B7．【答案】A8．【答案】C9．【答案】D10．【答案】A11．【答案】D12．【答案】A13．【答案】B14．【答案】D15．【答案】B16．【答案】C17．【答案】（1）中华优秀传统文化内涵：①儒家思想（人与人、人与社会关系）：施仁尚义、崇礼尊智、讲信修睦的道德观（仁义礼智信和）；尊老爱幼、孝亲敬祖、慎终追远的人生观；中庸、中和、中正、和谐的社会观；以德怀人；仁者爱人等。②道家思想（人与自然关系）：天行有常、遵循自然规律的宇宙观；道法自然、天人合一的世界观；阴阳变换、祸福相依、相对转换的辩证思想等。③国家治理（国家治理观）：居中控扼有序治理（事在四方要在中央）；怀柔抚远，怀德归化；以民为本（关注民生）；以德治国；施行仁政等。④中华民族文化意识：敬畏天地、尊重自然自然观（环境观）；以农为本、顺应农时的民生观和生产观；认同民族文化、崇尚中华文化的文化观；友好交流、和谐交融、多元一体、命运与共的中华民族意识；重视社稷、崇尚和平、追求安定的家国情怀等。⑤建筑美学（建筑美学观）：左右对称（中轴对称）、均衡布局、和谐统一；方正厚重、气势宏伟；曲径回廊、小桥流水等。⑥建筑科技：榫卯对接、梁柱支撑、斗拱飞檐等。⑦近代革命文化（与毛主席纪念堂、人民英雄纪念碑等有关的革命文化）：中国人民保家卫国、抵御外侮、勇于抗争的斗争精神；仁人志士救亡图存、筚路蓝缕、孜孜以求的探索精神；中国共产党人精神谱系中的伟大精神。（2）●寻什么“宝”：①寻长征精神之“宝”：工农红军（西路军）不怕艰难险阻、勇往直前、战胜一切困难的革命英雄主义和永不言败的革命乐观主义精神之“宝”；百折不挠、矢志不渝的精神之“宝”；不怕牺牲、前赴后继、勇往直前的精神之“宝”；坚忍不拔、众志成城、团结互助的精神之“宝”；②寻中国共产党引领之“宝”（精神之“宝”）：中国共产党领导红军战略转移、北上抗日、矢志不移、探索革命道路的光辉引领；③寻劳苦大众革命斗争之“宝”：劳苦大众参加红军、反抗军阀和反动统治的斗争实践；④寻长征路线之“宝”：观看纪念馆长征路线陈列，从路线中了解红军（西路军）经历的战斗和感人事迹，体悟红军（西路军）精神内涵；⑤寻长征文物（人物）之“宝”：观看纪念馆长征文物陈列（或人物事迹介绍），从文物（人物）中了解、体悟红军（西路军）的感人事迹和精神内涵；⑥寻精神升华（内化）之“宝”：通过参观西路军纪念馆，深刻感悟长征精神（西路军精神）内涵，提高思想认识，净化精神世界，提高理想境界，立志报效家国；⑦寻精神践行（外化）之“宝”：通过参观西路军纪念馆，深刻感悟长征精神（西路军精神）内涵，将长征精神（西路军精神）外化为自己实际行动，在学习生活中脚踏实地、积极上进、报效家国；将长征精神（西路军精神）外化为自己的实际行动，设计制作纪念长征、缅怀红军（西路军）战士的文创作品，赠送给西路军纪念馆或校史馆。●怎样寻“宝”：①参观前搜集学习红西路军的资料、准备探究的重点问题、拟定参观研学提纲、准备笔记工具和相机（手机）；②参观中依据研学提纲认真听、仔细看、悉心问、重点拍、有序记；③参观后对照研学提纲整理所得资料、梳理归总问题答案、撰写研学考察报告（编排研学手抄报）、参加（或举办）研学座谈交流（研学成果展览）、尝试制作文创作品、凝聚西路军精神之“宝”、开展践行实践等。18．【答案】（1）社会转型：从古代到近代，社会由农业社会转向工业社会；从近代到现代，社会由工业社会转向信息社会。（2）结论：新技术发明离不开发明者的实践经验与技术积累。（3）看法：①技术变革是历史必然，应积极学习新技术，主动适应社会发展；②关注技术带来的社会问题，支持加强技术伦理和安全监管，促进科技健康发展；③抓住新技术带来的新机遇，积极投身新兴产业，服务社会需求；④增强科技报国意识，努力突破核心技术，助力国家自主创新。19．【答案】（1）西汉开通丝路的有利条件①汉初休养生息与“文景之治”奠定的经济和政治基础；②张骞通西域后开启并逐渐加强了汉朝与西域各国的友好往来；③西汉大一统局面提供的政治保障；④汉武帝实施“推恩令”加强中央集权，奠定的社会稳定基础；⑤汉武帝“罢黜百家、尊崇儒术”奠定的思想基础；⑥汉武帝实施盐铁官营，增加财政收入，进一步夯实了经济基础；⑦汉武帝时任用卫青、霍去病打败匈奴，疏通了西域；⑧西汉设置西域都护，实现了对西域正式、有效的行政管辖；⑨造船技术的提高（航海技术的发展），为丝路开拓提供了技术支撑；⑩汉武帝、东汉明帝等统治者和朝廷积极开拓的意识（意志）和政策支持；⑪张骞、班超、甘英等外交使臣积极探索、不惧艰险的精神品质；⑫西域各国对中原经济文化的仰慕（与汉朝之间贸易往来的主动意愿）；等等。宋元拓展丝路的有利条件①宋元时期商品经济发展，手工业、商业繁荣，经济重心南移完成，为开拓丝路（尤其是海上丝路）奠定了经济基础；②宋元时期发达的手工业产品为丝路上的货物贸易提供了产品（内容）基础；③宋朝鼓励海外贸易，设立市舶司（在泉州、明州、广州、杭州等港口），管理、服务海外贸易，为开拓丝路提供了服务保障；④元朝实现国家统一，实行行省制度及其他配套措施，加强了对辽阔疆域（全国各地和边疆）的有效管辖，为开拓丝路提供了政治保障；⑤宋元时期发达的驿站系统和四通八达的交通网，为开拓丝路提供了基础路网；⑥元朝对运河的拓展（开凿会通河和通惠河）和发达的漕运，进一步拓展了海上丝路的基础路网；⑦宋元时期发达完善的外贸港口（泉州、明州、广州等），为海上丝路提供了贸易便利；⑧宋元时期指南针、罗盘的应用（造船技术的进步、航海技术的发展、地理气象洋流等海洋知识的丰富），为开拓海上丝路提供了技术支持；⑨唐朝继续延续的陆上丝路和发达的海上丝路为宋元丝路开拓提供了前代积累；⑩《马可·波罗行纪》传到意大利等欧洲各国后，激起了欧洲人对东方世界（中国）的极大向往；等等。（2）“偏偏是欧洲人打开了新世界的大门”的缘由①中国的造纸术传到欧洲，促进了欧洲教育的普及；②中国的印刷术传到欧洲，促进了航海知识（地理地图气象洋流等）和地图、游记（《马可·波罗行纪》）的传播；③中国的指南针传入欧洲，为大航海提供了船只定位、制作航海图等技术保障；④欧洲造船技术的重大突破，为大航海创造了基本的运载条件；⑤欧洲地理学（地图学）、“地圆说”、季风洋流等航海知识的发展，为大航海创造了认知条件；⑥欧洲商品经济的发展，使新生资产阶级渴求开拓新的商品市场；⑦文艺复兴解放了欧洲人的思想，人文主义思潮盛行，激发了航海家的探索精神；⑧奥斯曼帝国控制了东西方贸易重要商道，促使欧洲人探寻新的贸易通道；⑨《马可·波罗行纪》的传播，激起了欧洲人对东方财富的向往；⑩葡萄牙、西班牙王室的经费资助，为航海家探险提供了物质保障。（3）①促进了世界各区域从相对孤立、隔绝、封闭走向相互联系（促进了世界连为整体）；②扩大了物种、技术、商品、贸易的区域性（世界范围）交流传播；③增进了东西方、各大洲、各区域间的文明（思想文化科技）交流；④促进了东西方、各区域间经济社会和生产方式（生产技术）的进步；⑤开拓了东西方、各大洲、各区域间（世界各地区）的海陆交通