《兰亭集序》文言基础练

第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页《兰亭集序》文言基础练学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、填空题（共11题，15分）1.(1分)群贤毕至毕：________2.(1分)列坐其次次：________3.(1分)夫人之相与相与：________4.(1分)虽趣舍万殊殊：________5.(1分)以之兴怀兴：________6.(3分)修①茂林修竹②况修短随化③乃重修岳阳楼7.(3分)一①一觞一咏②周知一死生为虚诞③六王毕，四海一8.(1分)悟言一室之内9.(1分)虽趣舍万殊10.(1分)或取诸怀抱古义：________今义：抱在怀里；胸前；心里存有11.(1分)亦将有感于斯文古义：________今义：指文化或文人；文雅二、单项选择题（共4题，12分）12.(3分)下列各句中，没有词类活用现象的一项是（）A.又有清流激湍，映带左右 B.群贤毕至，少长咸集C.齐彭殇为妄作 D.每览昔人兴感之由13.(3分)下列各组句子中，加线词的意义和用法完全相同的一项是（）A.亦足以畅叙幽情犹不能不以之兴怀 B.犹不能不以之兴怀亦犹今之视昔C.夫人之相与，俯仰一世不知老之将至 D.列坐其次其一人夜亡14.(3分)下列各句中，不含文言特殊句式的一项是（）A.会于会稽山阴之兰亭 B.当其欣于所遇C.况修短随化，终期于尽 D.后之览者，亦将有感于斯文15.(3分)下列对课文中相关文化常识的解说，不正确的一项是（）A.“序言”简称“序”，和“跋”一样，列于卷首，其作用在于推荐介绍某人著作或某一材料，说明写作过程、写作目的、主要内容等。B.“癸丑”是干支纪年，指永和九年。古人常用十天干（甲、乙、丙、丁等）和十二地支（子、丑、寅、卯等）循环相配来表示年月日的次序。C.暮春，指春季的最后一个月，即农历三月。古人常用孟、仲、季表示四季中每季三个月份的顺序，如孟春指春季的第一个月，即农历正月。D.禊，一种祭礼，三国魏以后以三月初三为修禊日。修禊，古代民俗，于农历三月上旬的巳日到水边嬉戏，以祓除不祥。三、文言文阅读（共3题，12分）16.(4分)仰观宇宙之大，俯察品类之盛，所以游目骋怀，足以极视听之娱，信可乐也。17.(4分)及其所之既倦，情随事迁，感慨系之矣。18.(4分)故列叙时人，录其所述，虽世殊事异，所以兴怀，其致一也。《兰亭集序》文言基础练答案一、填空题1.【答案】1.全，都【解析】略2.【答案】旁边【解析】略3.【答案】互相交往【解析】略4.【答案】不相同【解析】略5.【答案】发生，引起【解析】略6.【答案】①形容词，高高的②形容词，长，这里指寿命长③动词，修建【解析】略7.【答案】①副词，有时，或者②形容词的意动用法把……看作一样③动词，统一【解析】略8.【答案】“悟”同“晤”，面对【解析】略9.【答案】“趣”同“取”，拿到手里【解析】略10.【答案】心怀【解析】略11.【答案】这些诗文【解析】略二、单项选择题12.【答案】D【解析】本题考查理解与现代汉语不同的用法的能力。A项，“带”为名词用作动词，环绕。B项，“贤”“少”“长”均为形容词用作名词。C项，“齐”为意动用法，把……看作相等。故选D。【方法总结】判断词类活用的技巧①进行语法分析，推断用法。根据汉语语法知识，主语、宾语大多由名词、代词充当，谓语大多由动词充当，定语大多由形容词充当，状语大多由副词充当。做题时，可根据词语在句中的语法位置来推断其词性，进而推知其用法和意义。②立足语境语感，揣摩把握。培养古文语感，在整体语境中揣摩和把握用法的特点，有助于避免错误解读，尤其是确定被省略的成分时，更要依赖具体的语境来判断。13.【答案】C【解析】本题考查理解常见文言虚词在文中的意义和用法的能力。A项，连词，表目的，来；介词，因。B项，连词，尚且；动词，如同。C项，均为助词，用于主谓之间，取消句子独立性，可不译。D项，代词，它的；代词，其中的。故选C。14.【答案】C【解析】本题考查理解与现代汉语不同的句式的能力。A、B、D三项均为状语后置句。故选C。15.【答案】A【解析】本题考查了解并掌握常见的古代文化知识的能力。A项，“和‘跋’一样”错误。“跋”属于文体的一种，一般是写在书籍、文章、金石拓片等后面的短文，内容大多属于评介、鉴定、考释之类。三、文言文阅读16.【答案】抬头观览广大的宇审，低首细察众多的自然界的万物，借以纵目观赏，开畅胸怀，足以尽情享受所见所闻的乐趣，确实是令人愉快的啊。【解析】本题考查理解并翻译文中的句子的能力。盛：众多。骋：开畅，舒展。信：确实。17.【答案】等到他们（对于）所喜爱或得到的已经厌倦，感情随着情况的变化而变化，感慨随着这种变化而有所不同。【解析】本题考查理解并翻译文中的句子