版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
2025-2026学年四年级数学下册人教版第六单元计算专项07:整数加法运算律推广到小数“思维拓展”日期:日期:用时:评价:一、分组凑整(1)0.7+0.77+0.777+0.23+0.223 (2)1.25+3.75+2.4+7.6(3)0.9+0.99+0.999+0.1+0.01+0.001 (4)2.5+1.8+7.5+8.2(5)0.66+0.34+0.55+0.45+0.2 (6)3.14+5.86+2.3+7.7(7)0.88+0.12+0.99+0.01+1.5 (8)4.6+5.4+0.78+0.22+3(9)0.5+0.55+0.45+0.5+0.6 (10)1.1+2.2+3.3+6.7+7.8+8.9二、拆分凑整(1)8.9+8.99+8.999+0.3 (2)19.9+19.99+19.999+0.3(3)5.98+5.99+6.01+6.02 (4)9.95+9.96+9.97+9.98+9.99+0.25(5)7.8+7.9+8+8.1+8.2 (6)10.1+10.2+10.3+9.7+9.8+9.9(7)3.99+4.98+5.97+0.06 (8)12.9+12.99+12.999+0.3(9)6.5+6.6+6.7+6.8+6.9+3.5 (10)199.9+19.9+1.9+0.3三、减法的性质(1)30.5-7.2-2.8-0.5 (2)50-12.3-7.7-15.6-4.4(3)18.75-3.4-6.6-8.75 (4)45.6-(5.6+12.5)(5)25.4-2.7-7.3-5.4 (6)60-18.9-11.1-15.3-4.7(7)100.1-50.5-9.5-0.1 (8)36.8-(6.8+3.2+6.8)(9)15.25-4.75-5.25-0.25 (10)72.3-12.1-7.9-22.3-8.5-1.5参考答案一、分组凑整(1)原式=(0.77+0.23)+(0.777+0.223)+0.7
=1+1+0.7
=2.7(2)原式=(1.25+3.75)+(2.4+7.6)
=5+10
=15(3)原式=(0.9+0.1)+(0.99+0.01)+(0.999+0.001)
=1+1+1
=3(4)原式=(2.5+7.5)+(1.8+8.2)
=10+10
=20(5)原式=(0.66+0.34)+(0.55+0.45)+0.2
=1+1+0.2
=2.2(6)原式=(3.14+5.86)+(2.3+7.7)
=9+10
=19(7)原式=(0.88+0.12)+(0.99+0.01)+1.5
=1+1+1.5
=3.5(8)原式=(4.6+5.4)+(0.78+0.22)+3
=10+1+3
=14(9)原式=(0.5+0.5)+(0.55+0.45)+0.6
=1+1+0.6
=2.6(10)原式=(1.1+8.9)+(2.2+7.8)+(3.3+6.7)
=10+10+10
=30二、拆分凑整(1)原式=(8.9+0.1)+(8.99+0.01)+(8.999+0.001)+(0.3−0.1−0.01−0.001)
=9+9+9+(0.3−0.111)
=27+0.189
=27.189(2)原式=(19.9+0.1)+(19.99+0.01)+(19.999+0.001)+(0.3−0.1−0.01−0.001)
=20+20+20+(0.3−0.111)
=60+0.189=60.189(3)原式=(5.98+6.02)+(5.99+6.01)
=12+12
=24(4)原式=(9.95+0.05)+(9.96+0.04)+(9.97+0.03)+(9.98+0.02)+(9.99+0.01)+(0.25-0.05-0.04-0.03-0.02-0.01)
=10+10+10+10+10+0.1
=50.1(5)原式=(7.8+8.2)+(7.9+8.1)+8
=16+16+8
=40(6)原式=(10.1+9.9)+(10.2+9.8)+(10.3+9.7)
=20+20+20
=60(7)原式=(3.99+0.01)+(4.98+0.02)+(5.97+0.03)
=4+5+6
=15(8)原式=(12.9+0.1)+(12.99+0.01)+(12.999+0.001)+(0.3−0.1−0.01−0.001)
=13+13+13+(0.3−0.111)
=39+0.189=39.189(9)原式=(6.5+3.5)+(6.6+6.9)+(6.7+6.8)
=10+13.5+13.5
=37(10)原式=199.9+19.9+1.9+0.1+0.1+0.1
=(199.9+0.1)+(19.9+0.1)+(1.9+0.1)
=200+20+2
=222三、减法的性质(1)原式=(30.5-0.5)-(7.2+2.8)
=30-10
=20(2)原式=50-(12.3+7.7)-(15.6+4.4)
=50-20-20
=10(3)原式=(18.75-8.75)-(3.4+6.6)
=10-10
=0(4)原式=45.6-5.6-12.5
=40-12.5
=27.5(5)原式=(25.4-5.4)-(2.7+7.3)
=20-10
=10(6)原式=60-(18.9+11.1)-(15.3+4.7)
=60-30-20
=10(7)原式=(100.1-0.1)-(50.5+9.5)
=100-60
=40(8
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 头面颈部护理评估的文献综述
- 产后出血的护理职业发展
- 儿科肿瘤疾病护理技巧
- 中级养老护理员专业培训课程
- 边坡防护课程设计
- ps毕业课程设计作业
- 视频理解系统大模型开发课程设计
- c语言课程设计与答案
- python课程设计教科书
- 应急车道施工方案(3篇)
- 军人俱乐部管理办法
- 【课件】数列探究课+斐波那契数列与黄金分割比+课件-2024-2025学年高二上学期数学人教A版(2019)选择性必修第二册
- 乡镇财务报账管理办法
- 北京中学转学管理办法
- 小学生良好纪律的养成教育主题班会
- 食堂承包管理难点及解决措施
- 中国大模型落地应用研究报告2025
- AI翻译技术在跨境电商服饰产品描述中的创新应用
- 2025年重庆市中考英语试卷真题(含标准答案及解析)
- 大桥连续刚构桥实施性施工组织设计
- 《当前保密工作面临的新形势、新任务》课件
评论
0/150
提交评论