2026年湖南长沙长郡中学学生安全教育专项考核试题库及参考答案

2026年湖南长沙长郡中学学生安全教育专项考核试题库及参考答案一、单项选择题（每题2分，共30分）1.实验室使用酒精灯时，不慎打翻导致酒精燃烧，正确的灭火方式是？A.用水直接泼洒B.用湿抹布覆盖C.用嘴吹灭D.用沙土掩埋答案：B（湿抹布可隔绝氧气，降低温度；水会扩大酒精流动范围，沙土非实验室常规配备）2.放学路上，骑电动车时正确的安全行为是？A.戴头盔但未系紧带子B.搭载一名同龄同学C.靠道路右侧行驶，车速15km/hD.边骑车边用耳机听音乐答案：C（电动车限载12岁以下儿童，戴头盔需系紧，骑行时禁止分心）3.宿舍内发现电线外皮破损裸露，应立即采取的措施是？A.用绝缘胶带自行包裹B.报告宿管老师并远离现场C.用手直接接触查看破损程度D.关闭宿舍总电源后继续使用答案：B（学生无专业维修资质，需由专业人员处理；自行操作可能引发触电）4.夏季课间操时，同学出现头晕、恶心、大量出汗症状，最可能的情况是？A.低血糖B.中暑C.贫血D.感冒答案：B（高温环境下出现此类症状符合中暑典型表现）5.遇到陌生人在校园内自称“家长”要求带走同学，正确做法是？A.协助带路寻找该同学B.要求其出示身份证并联系班主任核实C.直接告知同学所在班级D.不予理睬，继续做自己的事答案：B（需核实身份，避免学生被冒领；协助带路或泄露信息可能导致安全隐患）二、多项选择题（每题3分，共15分，少选、错选均不得分）1.下列属于校园欺凌的行为有？A.长期给同学起侮辱性绰号B.故意损坏同学的文具书本C.体育课上因碰撞发生短暂争执D.在网络上散布同学隐私照片答案：ABD（欺凌具有持续性、故意性和伤害性，偶然争执不属于）2.防溺水“六不准”包括？A.不准私自下水游泳B.不准在无家长陪同下游泳C.不准到无安全设施的水域游泳D.不准盲目下水施救答案：ABCD（“六不准”涵盖自主预防与科学施救要求）3.火灾逃生时，正确的行为有？A.用湿毛巾捂住口鼻低姿前行B.乘坐电梯快速撤离C.遇浓烟时贴近地面爬行D.从高楼窗户直接跳下逃生答案：AC（电梯可能断电，跳楼会导致严重伤亡）4.网络安全需注意的事项包括？A.不随意点击陌生链接B.社交平台公开个人住址、行程C.登录账号使用复杂密码并定期更换D.收到“中奖”信息立即提供银行卡号答案：AC（公开个人信息、随意提供银行卡号易导致诈骗）5.体育课突发骨折时，正确的处理方式是？A.立即搀扶伤者站立B.用木板固定受伤部位C.拨打120等待救援D.揉搓受伤处缓解疼痛答案：BC（移动或揉搓可能加重损伤，需固定后送医）三、判断题（每题2分，共20分，正确打√，错误打×）1.发现同学情绪低落、沉默寡言，应立即追问其隐私。（×）（需耐心陪伴，尊重意愿）2.暴雨天经过路灯杆，发现周围积水冒泡，应快速跑开。（×）（可能漏电，需单脚跳离或踮脚远离）3.灭火器使用时，应先拔掉保险销，再对准火焰根部按压把手。（√）（符合“提、拔、握、压”操作规范）4.食用陌生野果后出现呕吐，可自行服用止痛药缓解。（×）（需立即催吐并送医，避免药物掩盖病情）5.上下楼梯时，为赶时间可快速奔跑、推挤前面同学。（×）（易引发踩踏事故）6.网络聊天时，网友要求视频裸聊，应拒绝并截图举报。（√）（涉及违法，需保留证据）7.实验室加热试管时，试管口可对着自己或他人。（×）（液体沸腾可能喷出伤人）8.雷雨天在树下避雨是安全的。（×）（树木易遭雷击）9.发现同学携带管制刀具，应悄悄替其保管避免被老师发现。（×）（需及时报告老师或家长）10.手机充电时，可放在枕头边过夜。（×）（电池过热可能引发火灾）四、情景分析题（共35分）1.（10分）晚自习时，教室后方突然冒出浓烟并伴有焦糊味，部分同学慌乱尖叫，你作为班干部该如何应对？参考答案：①保持冷静，大声提醒“不要慌乱，用湿毛巾捂口鼻”；②迅速查看冒烟源头（如插座、电器），若为小范围起火，使用教室灭火器（提、拔、握、压）扑灭；③若火势无法控制，立即组织按疏散路线低姿撤离（避开浓烟，不乘电梯）；④撤离后清点人数，向老师报告情况，拨打119说明具体位置；⑤提醒同学不返回取物品，避免二次伤害。2.（12分）周末，你和同学在湘江边游玩，看到一名儿童在浅水区突然挣扎下沉，周围无成人，你会怎么做？参考答案：①立即呼救，寻找附近大人帮忙（如钓鱼者、路人）；②若无法找到成人，用长树枝、救生圈等延伸物（不可徒手）伸向儿童，引导其抓住；③若儿童已离岸较远，绝对不盲目下水施救（中学生体能不足易遇险）；④拨打110、120说明具体位置、儿童特征；⑤若儿童被救起，检查呼吸：无呼吸则实施心肺复苏（30:2按压与人工呼吸），直至专业人员到达。3.（13分）近期，你发现同班同学小李经常躲在厕所吸烟，且因琐事与外班学生发生争执，情绪暴躁。作为好友，你会如何帮助他？参考答案：①私下关心：“最近看你不太开心，有什么事愿意和我聊聊吗？”（表达共情，不指责）；②明确劝诫：“吸烟有害健康，学校也禁止，我们一起戒掉吧。”（提供正向支持）；③