2026届高三生物二轮复习课件生物的进化

变异与生物多样性和适应性是进化的结果生物进化课标大单元概念大概念重要概念次位概念生物的变异与生物的多样性和适应性是进化的结果基因突变、染色体变异和基因重组引起的变异是可以遗传的生物学事实基因突变是基因碱基序列的改变减数分裂中染色体的自由组合和互换会导致基因重组生物有共同的祖先，适应是自然选择的结果染色体结构变异和数日变异都会导致生物性状改变化石、比较解剖学和胚胎学等为进化提供证据自然选择学说和现代生物进化理论解释生物的进化基因突变的原因意义细胞癌变是基因突变的结果重组的类型和意义染色体数目的变异染色体结构的变异生物变异与育种生物有共同祖先的证据自然选择与适应的形成种群基因组成的变化与物种的形成协同进化与生物多样性的形成考点一：生物有共同祖先的证据、自然选择与适应的形成生物进化目录重温高考

真题演练考点二：现代生物进化理、共同进化与生物多样性的形成

考点一生物有共同祖先的证据自然选择与适应的形成科学家们在研究生物进化的过程中，逐步形成了以自然选择学说为核心的现代生物进化理论。请回答下列关于生物进化的问题：研究生物最直接、最重要的证据是

。化石考点情境线粒体基因遗传时不遵循孟德尔定律，是否能支持将线粒体用于生物进化研究？说出理由不能。孟德尔遗传定律适用于真核生物细胞核基因的遗传，线粒体基因属于细胞质基因。线粒体存在于各地质年代生物细胞中，是否能支持将线粒体用于生物进化研究？说出理由。不能。地球上最早的生物是细菌，属于原核生物，没有线粒体。该生物细胞色素c与人细胞色素c的氨基酸数目差异属于

，的证据，所列生物中,与人的亲缘关系最近的是

。细胞色素c是细胞中普遍含有的一种蛋白质，约有104个氨基酸。不同生物与人的细胞色素c氨基酸序列的差异如下表所示。名称黑猩猩猕猴狗鸡响尾蛇金枪鱼果蝇天蚕蛾链孢霉酵母菌氨基酸差异/个011113142127314344细胞与分子水平黑猩猩考点情境地球上所有的生物都是由原始的共同祖先进化来的。揭示了生物进化的机制，解释了适应的形成和物种形成①化石③比较解剖学③胚胎学④细胞和分子水平的证据(1)自然选择学说：(2)共同由来学说：证据阐明生物有共同祖先的证据任务11.达尔文的生物进化论两大学说必备知识(1)化石概念：化石是指通过自然作用保存在地层中的古代生物的遗体、遗物或生活痕迹等。作用：化石是研究生物进化最直接、最重要的证据。分布：大部分化石发现于

的地层中。化石记录着地球和生物的进化历史，越古老的地层中，出现的生物

，越晚近的地层中,出现的生物

。沉积岩沉积岩越低等、越简单越高等、越复杂2.概述共同由来学说的证据必备知识概念：事实：意义：研究比较脊椎动物的器官、系统的形态和结构①蝙蝠的翼、鲸的鳍、猫的前肢、人的上肢都是同源器官②具有同源器官的生物是由共同祖先演化而来的③具有共同祖先的生物生活在不同环境中，向着不同的方向进化发展,其结构适应于不同的生活环境，因而产生形态上的差异为生物是否有共同祖先寻找证据(2)比较解剖学证据必备知识概念：事实：研究动植物胚胎的形成和发育过程的学科。①人和鱼的胚胎在发育早期都出现鳃裂和尾②人和其他脊椎动物在胚胎发育早期都有彼此相似的阶段意义：支持了人和其他脊椎动物有共同祖先的观点人类鸡乌龟蝾螈鱼(3)胚胎学证据必备知识(4)细胞和分子水平证据细胞水平物质基础结构基础细胞代谢细胞生命活动分子水平遗传物质遗传信息流动细胞学说化学元素种类大致相同，无机物和有机物。细胞膜、细胞质、核糖体、DNA和RNA。都能细胞呼吸，ATP是直接能源物质。增殖、分化、衰老、凋亡。细胞生物都以DNA作为遗传物质。DNA的结构均为双螺旋结构。都遵循“中心法则”，共用一套遗传密码。体现生物界的统一性。必备知识长颈鹿进化形成过程拉马克认为：长颈鹿主要以树叶为食，要想获得足够的食物就天天伸长脖子去取食高处的树叶，由于用进废退从而进化为现在的长颈鹿考点情境(2)为什么过度繁殖必然导致生存斗争？资源有限，因此在生物(同种或异种)之间或生物与无机环境之间会发生生存斗争。生存斗争必然导致大量个体死亡。如图表示达尔文对现代长颈鹿进化形成过程的解释，请据图回答下列问题(1)长颈鹿祖先过度繁殖的含义是?后代数目超过环境承受的能力长颈鹿祖先过度繁殖生存斗争适者生存定向选择变异种群适者生存现代长颈鹿遗传积累(外因)遗传变异生物进化(内因)(动力)(结果)考点情境(4)在缺乏青草的时期，有的个体能吃到高处食物而活下来，有的个体因得不到食物而死亡，这个过程叫作_________，它是通过生存斗争实现的。生存斗争是指____________________________________________。自然选择生物与生物之间以及生物与无机环境之间的斗争(3)为什么说遗传和变异是生物进化的内因，而生存斗争是生物进化的动力？生物变异为进化提供了原始材料，生物的遗传使有利变异在后代中得到积累和加强。自然选择是通过生存斗争来实现的，因此生存斗争对自然选择起推动作用，是生物进化的动力。如图表示达尔文对现代长颈鹿进化形成过程的解释，请据图回答下列问题长颈鹿祖先过度繁殖生存斗争适者生存定向选择变异种群适者生存现代长颈鹿遗传积累(外因)遗传变异生物进化(内因)(动力)(结果)考点情境(5)相比拉马克，达尔文认为生物进化的关键是什么？如图表示达尔文对现代长颈鹿进化形成过程的解释，请据图回答下列问题长颈鹿祖先过度繁殖生存斗争适者生存定向选择变异种群适者生存现代长颈鹿遗传积累(外因)遗传变异生物进化(内因)(动力)(结果)达尔文否定了拉马克过分强调用进废退，即“生物内在的自我改进的力量”的观点，而是强调自然选择的作用。考点情境内容：意义：用进废退和获得性遗传是生物进化的原因，生物是由低等到高等逐渐进化的。①否定了神创论和物种不变论①提出的用进废退和获得性遗传的观点缺少科学证据的支持，大多来自主观臆测不足：②历史上第一个提出比较完整的进化学说②过于强调环境的变化直接导致物种的改变，具有局限性概述自然选择与适应的形成任务21.拉马克的进化学说必备知识由此可见，群体中出现_________________和_______________是适应形成的必要条件。可遗传的有利变异

环境的定向选择

事实1：生物都有

的倾向。推论1：个体间存在着

.推论2：具

的个体,生存并留下后代的机会多事实2：物种内的个体数能保持稳定。事实3：资源是有限的。事实4：同种个体间普遍存在

.事实5：许多变异是可以

的推论3：有利变异逐代积累具有这些有利变异的个体越来越多，形成具有新的

的生物新类型自然选择的结果(1)自然选择学说的解释模型①观点：适应的来源是_______________，适应是自然选择的结果。可遗传的变异过度繁殖生存斗争差异(变异)遗传有利变异适应特征2.达尔文自然选择学说必备知识内容：意义：①过度繁殖;②生存斗争;③遗传变异;④适者生存不足：①没有阐明遗传变异的本质能解释生物进化的原因和生物的多样性、适应性(2)自然选择学说的内容、意义、不足②局限于个体水平③不能很好地解释物种大爆发等现象必备知识(1)比较解剖学为生物进化理论提供了更丰富的直接证据(

)(2)利用化石可以确定地球上曾经生活过的生物的种类及其形态、结构、行为等特征。化石是研究生物进化最直接、最重要的证据(

)(3)人和鱼的胚胎发育经历了有鳃裂及有尾的阶段，这个证据支持了达尔文的共同由来学说(

)(4)不同生物之间的DNA序列都有一定的差异性，说明生物不是由共同祖先进化来的(

)(5)无论原核生物还是真核生物，它们的细胞都有相似的基本结构(

)×√√√×考向突破易错辨析1.(2024·黑吉辽卷，8)鲟类是最古老的鱼类之一，被誉为鱼类的“活化石”。我国学者新测定了中华鲟、长江鲟等的线粒体基因组，结合已有信息将鲟科分为尖吻鲟类、大西洋鲟类和太平洋鲟类三个类群。下列叙述错误的是(

)A.鲟类的形态结构和化石记录可为生物进化提供证据B.地理隔离在不同水域分布的鲟类进化过程中起作用C.鲟类稳定的形态结构能更好地适应不断变化的环境D.研究鲟类进化关系时线粒体基因组数据有重要价值C考向一:生物有共同祖先的证据考向突破【解析】比较脊椎动物的器官、系统的形态和结构，可以为这些生物是否有共同祖先寻找证据，化石是研究生物进化最直接、最重要的证据，所以鲟类的形态结构和化石记录可为生物进化提供证据，A正确；地理隔离是指同种生物由于地理障碍而分成不同的种群，使得种群间不能发生基因交流的现象，不同的地理环境可以对生物的变异进行选择，进而影响生物的进化，故地理隔离在不同水域分布的鲟类进化过程中起作用，B正确；群落中出现可遗传的有利变异和环境的定向选择是适应环境的必要条件，故鲟类稳定的形态结构不能更好地适应不断变化的环境，C错误；不同生物的DNA等生物大分子的共同点，可以揭示生物有着共同的原始祖先，其差异的大小可以揭示当今生物种类亲缘关系的远近，故研究鲟类进化关系时线粒体基因组数据有重要价值，D正确。考向突破2.(2023·海南卷，10)某学者按选择结果将自然选择分为三种类型，即稳定选择、定向选择和分裂选择，如右图。横坐标是按一定顺序排布的种群个体表型特征，纵坐标是表型频率，阴影区是环境压力作用的区域。下列有关叙述错误的是(

)AA.三种类型的选择对种群基因频率变化的影响是随机的B.稳定选择有利于表型频率高的个体C.定向选择的结果是使种群表型均值发生偏移D.分裂选择对表型频率高的个体不利，使其表型频率降低考向二:自然选择与适应的考向突破【解析】据图分析，定向选择可以定向地改变种群的基因频率，使种群中某些基因频率定向增加，会使种群表型均值发生偏移，A错误，C正确；据图分析，稳定选择会淘汰表型频率较低的个体，有利于表型频率高的个体，B正确；题图中显示分裂选择会淘汰表型频率高的个体，对表型频率高的个体不利，通过分裂选择，其表型频率降低，D正确。考向突破3.(2025·广东东莞调研)非洲干旱环境下生长的金合欢，是具有长达10厘米尖刺的高大树种，尖刺减少水分散失的同时又可抵御动物的啃食。长颈鹿有长达45厘米的舌头，柔软细长的舌头加上长长的脖子可以轻松吃到被尖刺覆盖的金合欢嫩叶。下列相关叙述错误的是(

)A.金合欢的尖刺和长颈鹿的长舌头都是生物适应性的表现B.生物适应性的形成离不开遗传、变异与环境的相互作用C.非洲干旱环境使金合欢出现适应性性状并遗传给后代D.当环境发生改变后，长颈鹿的适应性性状有可能变得不适应C考向突破【解析】金合欢的尖刺可以减少水分散失，适应非洲干旱环境，同时尖刺的存在也可以抵御动物的啃食，能够让自己生存下来；长颈鹿的长舌头可以轻松吃到金合欢嫩叶，也是为了适应环境而生存，两者都是生物适应性的表现，A正确；适应是环境与生物相互作用、协同进化的结果，适应的形成离不开可遗传的变异与环境的定向选择作用，B正确；金合欢出现适应性性状并不是非洲干旱环境导致的，非洲干旱环境仅起到选择作用，C错误。考向突破

考点二现代生物进化理论一万多年后，D湖中的

称为鳉鱼种群的基因库；现代生物进化理论认为

为生物的进化提供原材料。一万多年前，内华达州比现在湿润得多，气候也较为寒冷，许多湖泊(A、B、C、D)通过纵横交错的小溪流连结起来，湖中有不少鳉鱼。以后，气候逐渐干旱，小溪流渐渐消失，形成了若干个独立的湖泊，各湖泊生活的锵鱼形态差异也变得明显(分别称为a、b、c、d鳉鱼)下图为内华达州1万多年以来湖泊地质的变化示意图

所有鳉鱼所含有的全部基因突变和基因重组考点情境一万多年前，内华达州比现在湿润得多，气候也较为寒冷，许多湖泊(A、B、C、D)通过纵横交错的小溪流连结起来，湖中有不少鳉鱼。以后，气候逐渐干旱，小溪流渐渐消失，形成了若干个独立的湖泊，各湖泊生活的锵鱼形态差异也变得明显(分别称为a、b、c、d鳉鱼)下图为内华达州1万多年以来湖泊地质的变化示意图

考点情境现在，有人将四个湖泊中的一些鳉鱼混合养殖，结果发现：A、B两湖的鳉鱼(a和b)能进行交配且产生后代，但其后代高度不育，说明a、b鳉鱼之间存在

，它们属于两个

(填“物种”或“种群”)；生殖隔离物种来自C、D两湖的鳉鱼(c和d)交配，能生育具有正常生殖能力的子代，且子代之间存在一定的性状差异，这体现了生物多样性中的

(填“基因多样性”“物种多样性”或“生态系统多样性”)。基因多样性一万多年前，内华达州比现在湿润得多，气候也较为寒冷，许多湖泊(A、B、C、D)通过纵横交错的小溪流连结起来，湖中有不少鳉鱼。以后，气候逐渐干旱，小溪流渐渐消失，形成了若干个独立的湖泊，各湖泊生活的锵鱼形态差异也变得明显(分别称为a、b、c、d鳉鱼)下图为内华达州1万多年以来湖泊地质的变化示意图

考点情境现代生物进化理论的内容包括哪些？物种A、B的形成过程需要经过，

三个环节。

可遗传变异产生进化原材料、自然选择使基因频率定向改变、生殖隔离导致新物种形成一万多年前，内华达州比现在湿润得多，气候也较为寒冷，许多湖泊(A、B、C、D)通过纵横交错的小溪流连结起来，湖中有不少鳉鱼。以后，气候逐渐干旱，小溪流渐渐消失，形成了若干个独立的湖泊，各湖泊生活的锵鱼形态差异也变得明显(分别称为a、b、c、d鳉鱼)下图为内华达州1万多年以来湖泊地质的变化示意图

考点情境(1)种群是生物进化的基本单位①种群：②基因库：③基因频率：基因频率=某基因的数目该基因的等位基因的总数×100%④生物进化的实质：生活在一定区域的同种生物全部个体的集合。一个种群中全部个体所含有的全部基因。在一个种群基因库中，某个基因占全部等位基因数的比值。种群基因频率发生改变概述现代生物进化理论任务3必备知识生物的变异是_______的，只是产生了生物进化的_______，不能决定生物进化的方向。生物突变的有利和有害不是绝对的,往往取决于生物的________。(2)突变和基因重组产生进化的原材料基因突变

染色体变异

基因重组

生存环境

不定向

原材料

来源：突变：可遗传变异特点：相对性：必备知识(3)自然选择决定生物进化的方向自然选择的影响对象个体表现型

直接作用

最终选择

决定表现型的基因

必备知识不定向变异自然选择通过生存斗争实现不利变异(基因)有利变异(基因)被淘汰多次选择和积累，通过遗传种群的基因频率定向改变生物定向进化(4)隔离导致物种的形成类型原因

之间一般是不能_________的，即使交配成功，也不能产生

。地理上的障碍实质不同种群间的个体，在自然条件下基因_____________的现象相互交配

不能自由交流

不同种群间的个体,在自然条件下基因.不能自由交流的现象能够在自然状态下相互交配并且产生可育后代的一群生物。①物种的概念：②隔离的概念：③隔离的类型：不同物种可育后代生殖隔离地理隔离必备知识⑤新物种形成的一般过程①_________________为生物的进化提供原材料。②_________________决定生物进化的方向。③_________________是物种形成的必要条件。突变和基因重组自然选择隔离物种形成的三个基本环节突变和基因重组自然选择改变种群基本因频率基因库的差别积累时间地理隔离导致种群间生殖隔离标志物种形成必备知识主要是通过

方式形成新物种,一旦出现可以很快形成

种方式多见于植物⑥物种形成的三大模式染色体变异生殖隔离模式一：渐变式模式二：骤变式模式三：人工创造如人工诱导多倍体形成(四倍体西瓜、八倍体小黑麦等)基因频率必备知识一般情况下，一定浓度的抗生素会杀死细菌，但变异的细菌可能产生耐药性。在实验室连续培养细菌时，如果向培养基中添加抗生素，耐药菌有可能存活下来。通过观察细菌在含有抗生素的培养基上的生长状况，探究抗生素对细菌的选择作用。实验原理目的要求实验步骤结果分析(5)探究抗生素对细菌的选择作用必备知识实验原理目的要求实验步骤结果分析①培养皿分区、标号。③将不含抗生素的纸片和含抗生素纸片分别放在平板的不同位置②涂布平板。④将培养皿倒置于37℃的恒温箱中培养12~16h。⑤观察细菌的生长状况，是否有抑菌圈？测量并记录。⑥从抑菌圈边缘的菌落上挑取细菌，接种到已灭菌的液体培养基中培养。重复步骤②~⑤。(5)探究抗生素对细菌的选择作用必备知识实验原理目的要求实验步骤结果分析在培养基上有细菌生长，在放有抗生素纸片的区域无细菌生长。连续培养几代后，抑菌圈的直径会变小。(5)探究抗生素对细菌的选择作用必备知识①为什么要从抑菌圈边缘的菌落上挑取细菌？②在本实验的培养条件下，耐药菌所产生的变异是有利还是有害的？你怎么理解变异是有利还是有害的？抗生素能够杀死细菌，在抑菌圈边缘抗生素浓度较低，可能存在具有耐药性的细菌，因此要从抑菌圈边缘的菌落上挑取细菌。在本实验条件下，耐药菌产生的变异一般来说是有利的。有利于生物在特定环境中生存和繁殖的变异，在此环境中就是有利变异。(5)探究抗生素对细菌的选择作用必备知识③滥用抗生素的现象十分普遍。例如，有人生病时觉得去医院很麻烦，就直接吃抗生素；有的禽畜养殖者将抗生素添加到动物饲料中。你认为这些做法会有什么后果？滥用抗生素会使病菌的抗药基因不断积累，抗药性不断增强，导致抗生素药物失效。④“探究抗生素对细菌的选择作用”实验的相关分析抗生素不是诱变因子，因此细菌耐药性变异的产生与抗生素无关。细菌产生耐药性变异的过程属于基因突变，而基因突变具有不定向性。滤纸片上的抗生素杀死了其周围的细菌，使其不能形成菌落而出现抑菌圈。必备知识什么是协同进化？怎样理解生物多样性是进化的结果？据调查，蝙蝠有超强的防御能力，能与数千种病毒长期共存，请用共同进化观点分析、推测：现存蝙蝠身上病毒的毒性中等，其原因是？毒性较弱的病毒会被蝙蝠免疫系统淘汰，毒性过强的病毒已经随蝙蝠的死亡而失去了繁殖的机会，只有毒性中等的、繁殖力强的病毒在与蝙蝠长期共同进化过程中保留了下来考点情境种群内部不存在(1)协同进化的概念不同物种之间、生物与无机环境之间在相互影响中不断进化和发展。作用对象作用结果(2)协同进化的原因生物与生物之间的相互选择和生物与无机环境之间的相互影响简述协同进化任务4必备知识协同进化类型相互关系实例____________之间种间互助具有细长口器的蛾与细长花距的兰花种间斗争捕食猎豹与斑马_____黏液瘤病毒与兔子竞争农作物与杂草生物与无机环境之间生物影响环境，环境影响生物地球早期无氧环境→_____生物→_____生物出现→空气中有氧气→_____生物出现生物与生物

寄生

厌氧

光合

好氧

(3)协同进化的类型和实例必备知识基因

物种

生态系统

(1)生物多样性的内容生态系统多样性变异的不定向性蛋白质多样性无机环境的多样性根本原因组成导致直接原因组成直接选择决定基因多样性物种多样性生物多样性包括_____多样性、_____多样性和_________多样性。简述生物多样性的形成任务5必备知识(2)生物多样性形成的原因分析根本原因DNA多样性分子水平转录翻译蛋白质多样性生物性状多样性直接原因生物多样性进化角度协同进化(3)生物进化理论在发展决定生物进化的方向是中性突变的逐渐积累,而不是自然选择物种形成并不都是渐变的结果，而是种群长期稳定与迅速形成新种交替出现的过程。生物进化论不会停滞不前，而是在不断发展。①中性突变理论：②协同进化的原因必备知识(1)自然选择通过作用于个体而影响种群的基因频率(

)(2)所有变异都不能决定生物进化的方向，但都能提供进化的原材料(

)(3)生物进化的实质是种群基因型频率的改变(

)(4)生物多样性的形成也就是新的物种不断形成的过程(

)(5)只有地理隔离而没有形成生殖隔离，可能产生亚种，但没有产生新物种(如东北虎和华南虎)(

)(6)生殖隔离有三种情况:不能杂交；杂交后代不活；杂交后代活而不育(

)(7)物种的形成不一定经过地理隔离。有时不经过地理隔离也能直接形成生殖隔离(

)√×××√√√考向突破√×(8)长舌蝠为长筒花的唯一传粉者，两者相互适应，共同进化(

)(9)生物多样性的形成也就是新的物种不断形成的过程(

)(10)不同物种之间的影响包括种间互助，也包括种间斗争(竞争、捕食、寄生)(

)(11)最早出现的生物是厌氧的单细胞生物，目前发现最早的生物化石是古细菌化石(

)√√考向突破1.(2024·甘肃卷，7)青藏高原隆升引起的生态地理隔离促进了物种的形成。该地区某植物不同区域的两个种群，进化过程中出现了花期等性状的分化，种群甲花期结束约20天后，种群乙才开始开花，研究发现两者间人工授粉不能形成有活力的种子。下列叙述错误的是(

)A.花期隔离标志着两个种群间已出现了物种的分化B.花期隔离进一步增大了种群甲和乙的基因库差异C.地理隔离和花期隔离限制了两种群间的基因交流D.物种形成过程实质上是种间生殖隔离建立的过程A考向一：生物进化与物种的形成考向突破【解析】花期隔离只是会导致种群间个体不能进行交配，但不一定导致出现了生殖隔离，花期隔离不能说明两个种群间已出现了物种的分化，A错误；花期隔离使得2个种群间不能进行交配，进一步增大了种群甲和乙的基因库差异，B正确；地理隔离和花期隔离，都能导致不同种群间的个体在自然条件下不能进行交配，都限制了两种群间的基因交流，C正确；生殖隔离是物种形成的标志，故物种形成过程实质上是种间生殖隔离建立的过程，D正确。考向突破2.(2024·河北卷，6)地中海沿岸某陆地区域为控制蚊子的数量，每年在距海岸线0～20km范围内(区域A)喷洒杀虫剂。某种蚊子的Est基因与毒素降解相关，其基因频率如图所示。下列分析正确的是(

)BA.在区域A中，该种蚊子的Est基因频率发生不定向改变B.随着远离海岸线，区域A中该种蚊子Est基因频率的下降主要由迁入和迁出导致C.距海岸线0～60km区域内，蚊子受到杀虫剂的选择压力相同D.区域A中的蚊子可快速形成新物种考向一：生物进化与物种的形成考向突破【解析】每年在距海岸线0～20km范围内(区域A)喷洒杀虫剂，由于杀虫剂的选择作用，在区域A中，该种蚊子的Est基因频率发生定向改变，A错误；某种蚊子的Est基因与毒素降解相关，随着距海岸线距离的增加，杀虫剂的选择作用减弱，推测区域A中(喷洒杀虫剂)该种蚊子Est基因频率的下降主要由迁入和迁出导致，B正确；距海岸线0～60km区域内，杀虫剂的选择作用大小不同，蚊子受到杀虫剂的选择压力不同，C错误；新物种形成的标志是产生生殖隔离，区域A中蚊子的基因频率发生定向改变，该过程中蚊子会发生进化，但不一定能快速形成新物种，D错误。考向突破3.(2023·湖南卷，4)“油菜花开陌野黄，清香扑鼻蜂蝶舞”。菜籽油是主要的食用油之一，秸秆和菜籽饼可作为肥料还田。下列叙述错误的是(

)A.油菜花通过物理、化学信息吸引蜂蝶B.蜜蜂、蝴蝶和油菜之间存在协同进化C.蜂蝶与油菜的种间关系属于互利共生D.秸秆和菜籽饼还田后可提高土壤物种丰富度C考向二：协同进化与生物多样性的形成考向突破【解析】油菜花可以通过花的颜色(物理信息)和香味(化学信息)吸引蜂蝶，A正确；协同进化是指不同物种之间、生物与无机环境之间在相互影响中不断进化和发展，蜜蜂、蝴蝶和油菜之间存在协同进化，B正确；蜂蝶与油菜的种间关系属于原始合作，C错误；秸秆和菜籽饼可以为土壤中的小动物和微生物提供有机物，故二者还田后可以提高土壤物种丰富度，D正确。考向突破4.(2025·山东招远模拟)广义的协同进化可以发生在不同的生物学水平，协同进化是物种平衡与多样性的关键。下列叙述错误的是(

)A.细胞中的线粒体基因组的形成可能源于胞内共生菌的协同进化B.物种之间的协同进化过程中，种群的基因频率会发生改变C.捕食者的存在有利于增加物种多样性，一些物种的灭绝为其他生物生存腾出了空间D.营养级越高的种群和进化过程中形成越晚的物种，对环境的适应能力越强D考向二：协同进化与生物多样性的形成【解析】营养级越高的种群和进化过程中形成越晚的物种，对环境的适应能力不一定越强，D错误。考向突破构建网络现代生物进化理论过度繁殖（原因）生存斗争（动力）遗传变异（内因）适者生存（结果）①变异是进化的原材料②自然选择决定生物进化的方向③解释生物的多样性和适应性共同点物种形成地理隔离是物种形成的量变阶段，生殖隔离是物种形成的质变时期；物种形成的三个环节是突变和基因重组、自然选择和隔离协同进化生物多样性达尔文进化学说生物进化①进化的单位“种群”②生物进化的实质是种群基因频率的改变③突变和基因重组为生物进化提供原材料④隔离导致新物种的形成拉马克进化学说隔离生物有共同祖先的证据共同由来学说比较解剖学证据化石证据胚胎剖学证据细胞和分子水平的证据自然选择学说有力支持坚实基础重温高考•真题演练第二部分1.（2025·福建·高考真题）我国科学家通过对福建发现的侏罗纪鸟类化石的研究，确认了目前全球最古老的鸟类并命名为“政和八闽鸟”。下列叙述正确的是（

）A．该化石为研究鸟类进化提供了最直接的证据B．政和八闽鸟为躲避爬行类的捕食进化出了翅膀C．该发现证明政和八闽鸟是现代所有鸟类的原始祖先D．与现代鸟类同源DNA化学组成比对可确认化石的分类地位经典真题A【详解】A、化石是保存在地层中的古代生物的遗体、遗物或生活痕迹，能直接反映生物形态结构特征，属于研究生物进化最直接的证据，A正确；B、进化是自然选择作用下种群基因频率的定向改变，翅膀的形成是长期自然选择的结果，而非个体主动适应环境的行为，该表述属于拉马克的“用进废退”观点，B错误；C、“政和八闽鸟”是目前发现的最古老鸟类化石，但无法证明其为所有现代鸟类的共同祖先，可能存在其他未发现的过渡类型或分支，C错误；D、DNA化学组成（如脱氧核糖、磷酸和四种碱基）在所有生物中均相同，无法用于分类判断；需通过DNA序列相似度或同源基因比对才能确认亲缘关系，D错误。故选A。经典真题2．（2025·浙江·高考真题）大量的证据表明，生物是由共同祖先进化而来的。下列叙述错误的是（

）A．DNA核苷酸序列差异可为物种进化提供证据B．牙齿化石是研究动物取食方式进化的证据之一C．比较解剖学研究表明人上肢和蝙蝠翼手的功能相同D．多种脊椎动物的胚胎发育早期都有尾说明它们有共同祖先经典真题C【详解】A、DNA核苷酸序列差异属于分子生物学证据，能反映物种间的亲缘关系和进化历程，A正确；B、牙齿化石属于化石证据，可推测动物的食性及取食方式的演化，B正确；C、人上肢与蝙蝠翼手属于同源器官，结构相似但功能不同（如抓握与飞行），而功能相同的器官（如鸟翼与昆虫翅）属于同功器官，C错误；D、胚胎发育早期的尾结构属于胚胎学证据，表明脊椎动物有共同祖先，D正确。故选C。经典真题3．（2025·云南·高考真题）研究人员观察到川金丝猴为黄色毛发、滇/缅甸金丝猴为黑色毛发、黔金丝猴为黑灰色—黄色的镶嵌毛发，因此对金丝猴属5种金丝猴进行研究，证实黔金丝猴起源于187万年前川金丝猴祖先群与滇/缅甸金丝猴祖先群的杂交后代，其遗传信息约70%来自川金丝猴祖先群，30%来自滇/缅甸金丝猴祖先群。下列结论无法得出的是（

）A．杂交促进了金丝猴间的基因交流，是黔金丝猴形成的重要因素B．黔金丝猴毛色是有别于祖先群的新性状，该性状可遗传给后代C．黔金丝猴毛色的形成是遗传和所处自然环境共同作用的结果D．黔金丝猴群体中黄色毛发的基因频率大于黑色毛发的基因频率经典真题D【详解】A、因为黔金丝猴是川金丝猴祖先群与滇/缅甸金丝猴祖先群杂交产生的后代，所以杂交促进了金丝猴间的基因交流，这是黔金丝猴形成的重要因素，A正确；B、黔金丝猴毛色与祖先群不同，是新性状，由于它是杂交产生，遗传物质发生改变，所以该性状可遗传给后代，B正确；

C、生物的性状通常是遗传和所处自然环境共同作用的结果，黔金丝猴的毛色也不例外，C正确；

D、虽然黔金丝猴遗传信息约70%来自川金丝猴祖先群（川金丝猴为黄色毛发），30%来自滇/缅甸金丝猴祖先群（滇/缅甸金丝猴为黑色毛发），但仅根据遗传信息的来源比例不能直接得出黔金丝猴群体中黄色毛发的基因频率大于黑色毛发的基因频率，D错误。故选D。经典真题4．（2025·北京·高考真题）蝴蝶幼虫取食植物叶片，萝藦类植物进化出产生CA的能力，CA抑制动物细胞膜上N酶的活性，对动物产生毒性，从而阻止大部分蝴蝶幼虫取食。斑蝶类蝴蝶因N酶发生了一个氨基酸替换而对CA不敏感，其幼虫可以取食萝藦。下列叙述错误的是（

）A．斑蝶类蝴蝶对CA的适应主要源自基因突变和选择B．斑蝶类蝴蝶取食萝藦可减少与其他蝴蝶竞争食物C．N酶基因突变导致斑蝶类蝴蝶与其他蝴蝶发生生殖隔离D．萝藦类植物和斑蝶类蝴蝶的进化是一个协同进化的实例经典真题C【分析】A、斑蝶类蝴蝶的N酶发生氨基酸替换属于基因突变，自然选择保留有利变异，使其适应CA环境，A正确；B、斑蝶取食萝藦后占据不同生态位，减少与其他蝴蝶的食物资源竞争，符合生态位分化原理，B正确；C、生殖隔离需物种间无法交配或后代不育，仅N酶基因突变未直接导致生殖隔离，C错误；D、萝藦与斑蝶相互影响、共同进化，体现协同进化，D正确。故选C。经典真题5．（2025·陕晋青宁卷·高考真题）专食性绢蝶幼虫以半荷包紫堇叶片为食，成体绢蝶偏好在绿叶型半荷包紫堇植株附近产卵。生长于某冰川地域的半荷包紫堇因bHLH35基因突变使叶片呈现类似岩石的灰色，不易被成体绢蝶识别。冰川消融导致裸露岩石增多、分布范围扩大，则该地区（

）A．半荷包紫堇突变的bHLH35基因频率会逐渐增加B．半荷包紫堇bHLH35基因突变会引起绢蝶的变异C．灰叶型半荷包紫堇的出现标志着新物种的形成D．冰川消融导致绢蝶受到的选择压力减小经典真题A【详解】A、冰川消融后，灰色叶片植株更易隐藏，避免被绢蝶产卵，生存和繁殖机会增加，导致bHLH35突变基因频率逐渐上升，A正确；B、变异在任何条件都会发生，半荷包紫堇bHLH35基因突变不会引起绢蝶的变异，B错误；C、新物种形成的标志是生殖隔离的产生，灰叶型半荷包紫堇的出现是基因突变的结果，基因频率发生改变，标志着生物发生了进化，C错误；D、生长于某冰川地域的半荷包紫堇因基因突变使叶片呈现类似岩石的灰色，冰川消融后，岩石的灰色呈现，这样不易被成体绢蝶识别，产卵成功率下降，生存压力增大，选择压力反而增强，D错误。故选A。经典真题6．（2025·黑吉辽蒙卷·高考真题）下列关于现代生物进化理论的叙述错误的是（

）A．进化的基本单位是种群B．可遗传变异使种群基因频率定向改变，导致生物进化C．某些物种经过地理隔离后出现生殖隔离会产生新物种D．不同物种间、生物与无机环境之间在相互影响中不断进化和发展经典真题B【详解】A、现代生物进化理论认为，种群是生物进化的基本单位，A正确；B、可遗传变异（突变和基因重组）是不定向的，仅为生物进化提供原材料；自然选择通过作用于个体的表现型，定向改变种群的基因频率，从而决定生物进化的方向。因此，“可遗传变异使种群基因频率定向改变”的表述错误，B错误；C、物种形成的常见方式是地理隔离→生殖隔离（如达尔文雀的形成），C正确；D、协同进化指不同物种间、生物与无机环境间在相互影响中不断进化和发展，是现代生物进化理论的核心内容之一，D正确。故选B。经典真题7．（2024·浙江·