Unit 2 Stay Healthy Section A 词汇讲解 课件（音视频） 2025-2026学年人教版英语八年级下册

人教版英语八年级下册FreeCrystalUnit

2StayHealthy词汇讲解UNIT

2Vocaubulary•cough/kɒf/n.&v.咳嗽•用法：作名词表示“咳嗽（动作/病症）”；作动词表示“咳嗽”。•考点：常见搭配haveacough（咳嗽）。•例句：◦Hehasabadcoughandneedstoseeadoctor.（名词）（他咳嗽得很厉害，需要去看医生。）◦Shecoughedloudlytogethisattention.（动词）（她大声咳嗽，想引起他的注意。）1.cough用法讲解UNIT

2Vocaubulary•suffer/ˈsʌfə(r)/v.受苦；遭受•用法：后常接from（表“遭受疾病/痛苦”）。•考点：固定搭配sufferfrom。•例句：Manypeoplesufferfromallergiesinspring.（很多人在春天都会过敏。）2.suffer用法讲解UNIT

2Vocaubulary•takeaseat坐下•用法：礼貌用语，相当于sitdown。•考点：日常交际用语。•例句：Pleasetakeaseat—themeetingwillstartsoon.（请坐—会议马上就要开始了。）3.takeaseat用法讲解UNIT

2Vocaubulary•test/test/n.&v.检查；测验•用法：作名词表“测试/体检”；作动词表“检测/考试”。•考点：搭配medicaltest（体检）、testsb.onsth.（考某人某事）。•例句：◦Youneedatesttocheckyoureyesight.（名词）（你需要做个检查来测视力。）◦Theteacherwilltestusongrammartomorrow.（动词）（老师明天要对我们进行语法测试。）4.test用法讲解UNIT

2Vocaubulary•medicine/ˈmedsn/n.药；医学•用法：表“药”时为不可数名词（“一片药”用apillofmedicine）；表“医学”为抽象名词。•考点：搭配takemedicine（吃药）。•例句：◦Takethismedicinethreetimesaday.（药）（这种药每天服用三次。）◦Shestudiesmedicineatuniversity.（医学）（她在大学里学医。）5.medicine用法讲解UNIT

2Vocaubulary•virus/ˈvaɪrəs/n.病毒•用法：可数名词（复数viruses）。•考点：常与spread（传播）、infect（感染）搭配。•例句：Thevirusspreadquicklyamongthecrowd.（这种病毒在人群中快速传播开来。）6.virus

用法讲解UNIT

2Vocaubularypatient/ˈpeɪʃnt/n.病人；adj.有耐心的•用法：作名词表“患者”；作形容词表“耐心的”（反义词impatient）。•考点：搭配bepatientwithsb.（对某人有耐心）。•例句：◦Thepatientiswaitingforthedoctor.（名词）（这位病人正在等医生。）◦Youneedtobepatientwithchildren.（形容词）（你对孩子要多些耐心。）7.patient用法讲解UNIT

2Vocaubulary•turnon接通（电流、煤气等）；打开•用法：反义词turnoff（关闭）。•考点：与turnup（调大）、turndown（调小）辨析。•例句：Couldyouturnonthelight?It’stoodark.（能把灯打开吗？太暗了。）8.turnon用法讲解UNIT

2Vocaubulary•bruised/bruːzd/adj.受了瘀伤的•用法：描述身体部位因碰撞出现瘀青的状态。•考点：常作表语/定语（如abruisedknee）。•例句：Herarmwasbruisedafterfallingoffthebike.（她从自行车上摔下来后，胳膊磕得青一块紫一块的。）9.bruised用法讲解UNIT

2Vocaubulary•sufferfrom受苦；受折磨•用法：后接疾病、痛苦等名词，表“遭受（长期困扰）”。•考点：固定搭配，区别于suffer（直接接损失类名词）。•例句：Hesuffersfromchronicbackpain.（他患有慢性背痛。）10.sufferfrom用法讲解UNIT

2Vocaubulary•takeone’stemperature给某人量体温•用法：日常医疗场景短语，“one’s”随主语替换（如takemy/histemperature）。•考点：交际用语，对应“量体温”的动作。•例句：Thenursewilltakeyourtemperaturebeforethecheck-up.（护士会在体检前为你测量体温。）11.takeone’stemperature

用法讲解UNIT

2Vocaubulary•flu/fluː/n.流行性感冒•用法：不可数名词，全称influenza。•考点：搭配havetheflu（患流感）。•例句：Shestayedhomebecauseshehadtheflu.（她因为得了流感，所以待在家里。）12.flu用法讲解UNIT

2Vocaubulary•mask/mɑːsk/n.口罩•用法：可数名词，常见搭配wearamask（戴口罩）。•考点：疫情相关高频词，区分“面具”含义（同词不同义）。•例句：Youshouldwearamaskincrowdedplaces.（你应该在人员密集的场所佩戴口罩。）13.mask用法讲解UNIT

2Vocaubulary•stop...fromdoing防止……；阻止……•用法：“from”后接动名词，表“阻止某人/物做某事”（被动语态中“from”不可省）。•考点：与prevent...fromdoing同义。•例句：Wemuststoppeoplefromlitteringinthepark.（我们必须阻止人们在公园里乱扔垃圾。）14.stop...fromdoing用法讲解UNIT

2Vocaubulary•injury/ˈɪndʒəri/n.伤害；损伤•用法：可数名词（复数injuries），常指身体受伤。•考点：搭配getaninjury（受伤）、seriousinjury（重伤）。•例句：Hegotaleginjuryduringthesportsmeeting.（他在运动会期间腿部受了伤。）15.injury用法讲解UNIT

2Vocaubulary•knife/naɪf/n.(pl.knives/naɪvz/)刀•用法：可数名词，复数形式为不规则变化（f→ves）。•考点：名词单复数变形（类似wife→wives）。•例句：Therearetwoknivesandaforkonthetable.（桌子上有两把刀和一把叉子。）16.knife用法讲解UNIT

2Vocaubulary•catchfire着火•用法：不及物短语（无被动语态），表“物体自身起火”。•考点：区别于setfireto...（主动放火）。•例句：Thedryleavescaughtfireeasilyinthehotsun.（干枯的树叶在烈日下很容易着火。）17.catchfire用法讲解UNIT

2Vocaubulary•ourselves/ˌaʊəˈselvz/pron.我们自己•用法：反身代词，作宾语/同位语（强调“我们自己”）。•考点：反身代词的数（对应主语“we”）。•例句：Wemadethecakeourselves(我们自己做的蛋糕)。18.ourselves用法讲解UNIT

2Vocaubulary•careless/ˈkeələs/adj.不小心的；粗心的•用法：反义词careful，后常接about/with。•考点：固定搭配becarelesswithsth.（对某物粗心）。•例句：He’scarelesswithhiskeys(他对钥匙很粗心)。19.careless用法讲解UNIT

2Vocaubulary•runny/ˈrʌni/adj.流鼻涕的•用法：常修饰nose（表“流鼻涕的鼻子”）。•考点：描述感冒症状的高频词。•例句：Shehasarunnynose(她流鼻涕)。20.runny用法讲解UNIT

2Vocaubulary•sore/sɔː(r)/adj.疼痛的；酸痛的•用法：修饰身体部位（如sorethroat喉咙痛）。•考点：搭配身体部位构成“疼痛”短语。•例句：Mylegsaresoreafterrunning(跑步后我腿酸痛)。21.sore用法讲解UNIT

2Vocaubulary•throat/θrəʊt/n.喉咙•用法：可数名词，常搭配sore（喉咙痛）。•考点：短语haveasorethroat（喉咙痛）。•例句：Ihaveathroatache(我喉咙痛)。22.throat用法讲解UNIT

2Vocaubulary•stomachache/ˈstʌməkeɪk/n.胃痛•用法：合成名词（stomach+ache），表“胃痛”23.stomachache用法讲解UNIT

2Vocaubulary•extinguisher/ɪkˈstɪŋɡwɪʃə(r)/n.灭火器•用法：全称fireextinguisher（常用搭配）。•考点：安全场景高频词。•例句：Weshouldknowhowtouseafireextinguisherinanemergency.（我们应该知道如何在紧急情况下使用灭火器。）24.extinguisher用法讲解UNIT

2Vocaubulary•eatout上馆子吃饭；在外用餐•用法：不及物短语，表“外出就餐”。•考点：日常交际用语。•例句：Let’seatouttonight—Idon’twanttocook.（我们今晚出去吃吧——我不想做饭了。）25.eatout用法讲解UNIT

2Vocaubulary•tonight/təˈnaɪt/adv.在今晚；n.今夜•用法：作副词/名词，表“今晚”。•考点：时间状语（无需介词）。•例句：We’regoingtothecinematonight(作副词)。（我们今晚要去看电影。）26.tonight用法讲解UNIT

2Vocaubulary•sadly/ˈsædli/adv.伤心地；令人遗憾地•用法：修饰动词/句子，表情绪或遗憾。•考点：与形容词sad对应。•例句：Sadly,wemissedthelastbus(令人遗憾的是，我们错过了末班车)。27.sadly用法讲解UNIT

2Vocaubulary•smoke/sməʊk/n.烟；v.吸烟；冒烟•用法：作名词不可数（“一缕烟”用acloudofsmoke）；作动词表动作。•考点：搭配smokeacigarette（抽烟）、nosmoking（禁止吸烟）。•例句：◦Theroomwasfullofsmoke(名词)。（房间里满是烟雾。）◦Hesmokestwopacksaday(动词)。（他每天抽两包烟。）28.smoke用法讲解UNIT

2Vocaubulary•harm/hɑːm/n.&v.伤害；损害•用法：作名词表“伤害”（不可数）；作动词表“损害”。•考点：搭配doharmto（对……有害）。•例句：◦Thestormdidgreatharmtothecrops(名词)。（这场暴风雨对庄稼造成了极大的损害。）◦Don’tharmthelittleanimals(动词)。（不要伤害小动物）29.harm用法讲解UNIT

2Vocaubulary•pill/pɪl/n.药丸；药片•用法：可数名词，搭配takeapill（吃药片）。•考点：区别于medicine（药，不可数）。•例句：Takeonepillaftereachmeal.（饭后服用一片药。）30.pill用法讲解UNIT

2Vocaubulary•liedown平躺；平卧•用法：不及物短语，表“躺下休息”。•考点：与lie(躺)的过去式（lay）、过去分词（lain）辨析。•例句：Youshouldliedownandrestifyoufeeltired.（如果你感到疲惫，应该躺下休息。）31.liedown用法讲解UNIT

2Vocaubulary•harmful/ˈhɑːmfl/adj.有害的•用法：反义词harmless，搭配beharmfulto（对……有害）。•考点：形容词后缀-ful的用法。•例句：Smokingisharmfultoyourhealth.（吸烟有害健康。）32.harmful用法讲解UNIT

2Vocaubulary•onfire着火；起火•用法：表状态（“某物着火了”）。•考点：区别于catchfire（表动作，“起火”）。•例句：Thehousewasonfirewhenthefirefightersarrived.（消防员赶到时，房子正在着火。）33.onfire用法讲解UNIT

2Vocaubulary•flame/fleɪm/n.火焰•用法：可数名词，常作复数flames。•考点：搭配burstintoflames（突然起火）。•例句：Theflamesspreadquicklyacrosstheforest.（火焰迅速在整片森林蔓延开来。）34.flame用法讲解UNIT

2Vocaubulary•panic/ˈpænɪk/n.惊恐；恐慌•用法：不可数名词，搭配inpanic（惊慌地）。•考点：短语causeapanic（引起恐慌）。•例句：Peopleranoutofthebuildinginpanic.（人们惊慌失措地跑出了大楼。）35.panic用法讲解UNIT

2Vocaubulary•throw/θrəʊ/v.(threw/thruː/,thrown)扔；抛•用法：后接宾语+介词（如throw...at/to）。•考点：不规则动词变形。•例句：Hethrewtheballtohisfriend.（他把球扔给了他的朋友。）36.throw用法讲解UNIT

2Vocaubulary•beaboutto即将；正要（做某事）•用法：后接动词原形，表“马上要做某事”。•考点：不与tomorrow等具体时间词连用。•例句：Wewereabouttoleavewhenitstartedraining.（我们正要离开，天就开始下雨了。）37.beaboutto用法讲解UNIT

2Vocaubulary•firstaid急救•用法：不可数名词，表“急救知识/措施”。•考点：搭配givefirstaid（实施急救）。•例句：Shelearnedhowtogivefirstaidinschool.（她在学校里学会了如何进行急救。）38.firstaid用法讲解UNIT

2Vocaubulary•safety/ˈseɪfti/n.安全；安全处所•用法：不可数名词，反义词danger。•考点：搭配insafety（安全地）。•例句：Thechildrenwereledtosafetyduringthefire.（火灾期间，孩子们被带到了安全地带。）39.safety用法讲解UNIT

2Vocaubulary•hit/hɪt/v.(hit,hit)碰撞；击；打；n.打；击；击中•用法：◦

作动词：后接宾语（人/物），表“碰撞/击打”；◦

作名词：表“击打动作”或“击中的结果”。•考点：◦

动词为不规则变形（过去式/过去分词同原形）；◦

短语hitsb.onthe+身体部位（击打某人某部位）。•例句：◦Hehittheballintothenet(动词：击中)。（他把球打进了网里。）◦Shegotahitonthehead(名词：击打)。（她的头遭到了击打。）40.hit用法讲解UNIT

2Vocaubulary•shock/ʃɒk/n.震惊；令人震惊的事；v.使震惊；使惊愕•用法：◦

作名词：不可数（表“震惊”）/可数（表“令人震惊的事”）；◦

作动词：后接人作宾语。•考点：◦

短语inshock（处于震惊中）；◦

形容词形式shocking（令人震惊的）。•例句：◦Thenewsgaveusabigshock(名词：震惊)。（这条消息给了我们一个巨大的震惊。）◦Herwordsshockedeveryoneintheroom(动词：使震惊)。（她的话让房间里的所有人都感到震惊。）41.shock用法讲解UNIT

2Vocaubulary•bleed/bliːd/v.(bled,bled)流血；出血•用法：不及物动词（表“流血”），后可接from+身体部位。•考点：不规则动词变形（过去式/过去分词为bled）。•例句：◦Hisnosebledbadlyaftertheaccident.（事故发生后，他的鼻子流了很多血。）◦Shebledfromacutonherhand.（她手上的伤口在流血。）42.bleed用法讲解UNIT

2Vocaubularycheck/tʃek/v.检查；查明；n.检查；调查•用法：◦

作动词：后接宾语（如“checksth./sb.”）；◦

作名词：表“检查动作/报告”。•考点：◦

短语checkin（登记入住）、checkout（结账离开）；◦

搭配checkonsb.（查看某人情况）。•例句：◦Thedoctorcheckedhisheartbeat(动词：检查)。（医生检查了他的心跳。）◦Weneedtodoacheckoftheequipment(名词：检查)。（我们需要对设备进行一次检查。）43.check用法讲解UNIT

2Vocaubulary•tight/taɪt/adj.疼痛的；憋气的；紧的；牢固的•用法：◦

表“紧的”：修饰衣物、容器等；◦

表“疼痛的”：修饰身体部位（如“tightchest”憋气的胸口）。•考点：反义词loose（松的）；副词形式tightly（紧紧地）。•例句：◦Theshoesaretootight(紧的)。(这双鞋太紧了。)◦Hefeltatightpaininhisstomach(疼痛的)。(他感到胃部一阵绞痛。)44.tight用法讲解UNIT

2Vocaubulary•peanut/ˈpiːnʌt/n.花生•用法：可数名词，常作复数；常见搭配peanutbutter（花生酱）。•考点：饮食类词汇，常与“过敏”话题关联（如peanutallergy）。•例句：◦Sheisallergictopeanuts(她对花生过敏)。45.peanut用法讲解UNIT

2Vocaubulary•nervously/ˈnɜːvəsli/adv.紧张不安地•用法：修饰动词/句子，表“紧张的状态”；对应形容词nervous。•考点：副词后缀-ly的用法。•例句：◦Hepacednervouslyaroundtheroom(他紧张地在房间里踱步)。46.nervously用法讲解UNIT

2Vocaubulary•allergic/əˈlɜːdʒɪk/adj.过敏的•用法：后接to，表“对……过敏”。•考点：固定搭配beallergicto。•例句：◦I’mallergictocathair(我对猫毛过敏)。47.allergic用法讲解UNIT

2Vocaubulary•fromnowon从现在起•用法：作时间状语，表“从当下开始的时间段”。•考点：用于一般将来时的句子中。•例句：◦Fromnowon,Iwillexerciseeveryday(从现在起，我会每天锻炼)。48.fromnowon用法讲解输入文字粘贴01单词讲解第二单元02短语讲解第二单元一、短语汇总1.liveawayfrom释义：远离……居住例句：Itwastheirfirsttimelivingawayfromtheirfamilies.2.learnhowtodosth.释义：学习如何做某事例句：theyenjoyedlearninghowtodomanythingsthemselves.3.turnon释义：打开（电器等）例句：Thenheturnedonthestoveandlefttheoiltoheat.4.followedby释义：紧接着；随后是例句：heheardthefrontdooropen,followedbythesoundofAllensinging.5.callout释义：大声喊出例句：“Guesswhat,”Allencalledouthappily.6.hearabout释义：听说；了解……的情况例句：Hewantedtohearallaboutthefootballgame!7.smellsomethingburning释义：闻到有东西烧焦的味道例句：Hey,doyousmellsomethingburning?8.rush