语文综合实践试题及答案

语文综合实践试题及答案

一、单项选择题（每题2分，共20分）1.下列词语中，读音完全正确的一项是（）A.狡黠（xié）B.慰藉（jí）C.蓦然（mò）D.剽悍（biāo）2.下列词语书写无误的一项是（）A.烦燥B.懊悔C.暗然失色D.按步就班3.下列句子中，加点成语使用恰当的一项是（）A.他上课经常早退，老师批评了好几回还是改不了，已经到了不可救药的地步。B.大家认为他提出的这条建议很有价值，都随声附和表示赞成。C.这些伪劣药品造成的危害骇人听闻，药品市场非整顿不可。D.科学工作者们在会上高谈阔论，提出了许多宝贵的建议。4.下列句子没有语病的一项是（）A.通过这次活动，使我明白了团结的重要性。B.他那崇高的革命品质，经常浮现在我的脑海中。C.为了防止不再发生类似的事故，学校采取了很多安全措施。D.他的写作水平明显提高了。5.下列文学常识表述有误的一项是（）A.《论语》是儒家经典著作之一，由孔子的弟子及再传弟子编纂而成。B.《世说新语》是南朝宋临川王刘义庆组织编写的一部志人小说集。C.《繁星》《春水》是现代女作家冰心创作的诗集。D.《安徒生童话》是法国作家安徒生创作的童话集。6.下列诗句与作者对应正确的一项是（）A.“海日生残夜，江春入旧年”——王维B.“乡书何处达？归雁洛阳边”——王湾C.“遥怜故园菊，应傍战场开”——岑参D.“不知何处吹芦管，一夜征人尽望乡”——李益7.下列对修辞手法判断正确的一项是（）“盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。”A.排比B.拟人C.夸张D.对偶8.下列词语中，“益”的意思与“精益求精”中“益”的意思相同的一项是（）A.延年益寿B.受益匪浅C.老当益壮D.良师益友9.下列句子中，标点符号使用正确的一项是（）A.“吹面不寒杨柳风，”不错的，像母亲的手抚摸着你。B.他看上去三、四十岁，苹果脸，短发，一副菜农打扮。C.看，像牛毛、像花针、像细丝，密密地斜织着。D.我北来后，他写了一信给我，信中说道：“我身体平安，惟膀子疼痛厉害，举箸提笔，诸多不便，大约大去之期不远矣。”10.下列词语中，感情色彩与其他三项不同的一项是（）A.勇往直前B.见利忘义C.奋不顾身D.舍己为人二、多项选择题（每题2分，共20分）1.下列词语中，描写春天景色的有（）A.草长莺飞B.骄阳似火C.桃红柳绿D.硕果累累2.下列属于中国古代四大名著的有（）A.《西游记》B.《封神演义》C.《水浒传》D.《红楼梦》3.下列关于“花中四君子”的说法，正确的有（）A.分别指梅、兰、竹、菊B.它们都具有高洁的品质C.常被文人墨客用来比喻人的高尚品德D.菊花象征着坚强不屈4.下列诗句中，表达思乡之情的有（）A.独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。B.春风又绿江南岸，明月何时照我还。C.露从今夜白，月是故乡明。D.黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。5.下列词语中，互为近义词的有（）A.安静——寂静B.炎热——酷热C.喜欢——讨厌D.立刻——马上6.下列关于修辞手法的判断，正确的有（）A.“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”运用了夸张和比喻的修辞手法。B.“他像一只小鸟一样快乐”运用了比喻的修辞手法。C.“盼望着，盼望着”运用了反复的修辞手法。D.“红的像火，粉的像霞，白的像雪”运用了排比和比喻的修辞手法。7.下列作家与作品对应正确的有（）A.鲁迅——《朝花夕拾》B.老舍——《骆驼祥子》C.朱自清——《背影》D.郭沫若——《女神》8.下列词语中，属于描写人物神态的有（）A.眉开眼笑B.垂头丧气C.手舞足蹈D.目瞪口呆9.下列关于文化常识的表述，正确的有（）A.古代兄弟之间的排行有伯、仲、叔、季。B.古人常用“阴”“阳”表示方位，山南水北称为“阳”，山北水南称为“阴”。C.农历每月初一叫“朔”，十五叫“望”，十六叫“既望”，最后一天叫“晦”。D.十二生肖依次是鼠、牛、虎、兔、龙、蛇、马、羊、猴、鸡、狗、猪。10.下列句子中，运用了对比手法的有（）A.虚心使人进步，骄傲使人落后。B.朱门酒肉臭，路有冻死骨。C.他饿得都可以把一头大象给吃了。D.有的人活着，他已经死了；有的人死了，他还活着。三、判断题（每题2分，共20分）1.“凹”字的笔画顺序是竖、横折折、竖、横折、横。（）2.“他像一只小鸟一样快乐”是一个比喻句，把“他”比作“小鸟”。（）3.《论语》中“吾日三省吾身”的“三省”指的是多次反省。（）4.“少壮不努力，老大徒伤悲”告诉我们要珍惜时间，努力学习。（）5.“他经常回忆过去的往事”这句话没有语病。（）6.“唐宋八大家”中唐代的两位作家是韩愈和柳宗元。（）7.“油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴”运用了比喻的修辞手法。（）8.“我断定他可能生病了”这句话没有语病。（）9.《皇帝的新装》的作者安徒生是丹麦作家。（）10.“盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了”运用了反复和拟人的修辞手法。（）四、简答题（每题5分，共20分）1.简要概括《从百草园到三味书屋》中百草园的特点。2.请说出“岁寒三友”分别指什么，并简要说明它们象征的品质。3.简述《论语》中“温故而知新，可以为师矣”的含义。4.请简要分析“海日生残夜，江春入旧年”所蕴含的哲理。五、讨论题（每题5分，共20分）1.对于中学生是否应该带手机进校园，你有什么看法？请简要说明理由。2.有人认为多读课外书会影响学习成绩，你同意这种观点吗？为什么？3.谈谈你对“诚信”的理解，并举例说明在生活中如何做到诚信。4.当你与同学发生矛盾时，你会采取什么方法来解决？请分享你的经验。答案一、单项选择题1.C2.B3.C4.D5.D6.B7.B8.C9.D10.B二、多项选择题1.AC2.ACD3.ABCD4.ABC5.ABD6.ABCD7.ABCD8.ABD9.ABCD10.ABD三、判断题1.√2.√3.×4.√5.×6.√7.×8.×9.√10.√四、简答题1.百草园是一个充满生机和乐趣的地方，有丰富的植物、有趣的动物，可捕鸟、听故事等，是作者童年的乐园，具有自然、趣味、自由的特点。2.“岁寒三友”指松、竹、梅。松象征坚韧不拔，竹象征高风亮节，梅象征不屈不挠。3.这句话意思是温习旧知识时能有新体会、新发现，就可以凭借这一点当老师了，强调复习和创新思考的重要性。4.这句诗蕴含新事物必将取代旧事物的哲理，“海日”“江春”代表新生，“残夜”“旧年”代表旧事物，揭示了时序交替、新旧更迭的规律。五、讨论题1.我认为中学生可以带手机进校园，但要合理管控。手机方便与家长联系、获取学习资料。但易让学生分心，学校可规