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文档简介
社会工作能力试题及答案
一、单项选择题(每题2分,共20分)1.社会工作者在服务过程中应遵循的首要原则是()A.保密原则B.案主自决原则C.接纳原则D.个别化原则2.以下哪种方法不属于个案工作的主要模式()A.心理社会治疗模式B.认知行为治疗模式C.小组工作模式D.任务中心模式3.社区工作的目标可分为过程目标和()A.任务目标B.发展目标C.组织目标D.个人目标4.社会工作督导的功能不包括()A.行政功能B.教育功能C.协调功能D.支持功能5.下列属于社会工作直接服务方法的是()A.社会工作行政B.社区工作C.社会政策D.社会工作研究6.社会工作者与服务对象建立专业关系的基础是()A.尊重B.同情C.理解D.帮助7.小组工作中,小组的发展阶段不包括()A.准备阶段B.开始阶段C.成熟阶段D.结束阶段8.社区照顾模式的特点不包括()A.协助服务对象正常融入社区B.强调社区责任C.非正规照顾是重要因素D.以机构照顾为主9.社会工作伦理的基本原则是()A.维护社会正义B.促进社会和谐C.服务大众D.保护生命10.下列不属于社会工作专业价值观的是()A.利己主义B.尊重C.接纳D.个别化二、多项选择题(每题2分,共20分)1.社会工作的基本要素包括()A.服务对象B.社会工作者C.助人活动D.专业方法E.社会政策2.个案工作的技巧包括()A.沟通技巧B.关系技巧C.过程技巧D.评估技巧E.结案技巧3.小组工作的功能有()A.塑造小组组员的平等意识和共同体归属感B.提供小组组员自我改变及“被肯定”的社会场景C.创造相互帮助、共同成长的学习机会D.打造增能的社会支持网络E.帮助组员提升自我能力4.社区工作的主要模式有()A.地区发展模式B.社会策划模式C.社区照顾模式D.心理社会模式E.认知行为模式5.社会工作督导的类型有()A.师徒式督导B.训练式督导C.管理式督导D.咨询式督导E.服务式督导6.社会工作伦理困境主要包括()A.保密问题B.人情与法制及规定的冲突问题C.价值介入与客观性的矛盾D.社会工作者的个人利益满足与职业的社会责任之间的冲突E.自我决定问题7.以下属于社会工作服务对象层面目标的是()A.解救危难B.缓解困难C.促进发展D.解决社会问题E.促进社会公正8.社会工作研究的方法主要有()A.定量研究B.定性研究C.行动研究D.实验研究E.调查研究9.下列属于社会工作专业伦理守则内容的有()A.尊重服务对象的权益B.严守服务对象的秘密C.公平服务大众D.维护社会正义E.充实社会工作知识和能力10.社会政策的功能包括()A.社会功能B.经济功能C.政治功能D.文化功能E.生态功能三、判断题(每题2分,共20分)1.社会工作者可以根据自己的价值观来决定服务对象的事务。()2.小组工作中,工作者可以完全主导小组的发展。()3.社区工作的任务目标和过程目标是相互独立的。()4.社会工作督导的支持功能主要是帮助被督导者提升专业知识和技能。()5.社会工作伦理的核心是保护服务对象的利益。()6.个案工作中,工作者应避免与服务对象建立情感联系。()7.社区照顾模式强调以社区内的正式照顾为主。()8.社会工作研究的成果只能用于学术交流。()9.社会工作者在服务过程中应始终保持中立,不介入服务对象的事务。()10.社会政策的制定只需考虑社会公平,无需考虑经济成本。()四、简答题(每题5分,共20分)1.简述社会工作者的角色。2.简述小组工作的特点。3.简述社区工作的目标。4.简述社会工作伦理的作用。五、讨论题(每题5分,共20分)1.讨论社会工作在解决社会问题中的作用。2.探讨如何提高社会工作者的专业能力。3.分析社区工作中居民参与的重要性。4.谈谈你对社会工作专业价值观的理解。答案一、单项选择题1.C2.C3.A4.C5.B6.A7.A8.D9.D10.A二、多项选择题1.ABCD2.ABC3.ABCD4.ABC5.ABCD6.ABCDE7.ABC8.ABC9.ABCDE10.ABC三、判断题1.×2.×3.×4.×5.√6.×7.×8.×9.×10.×四、简答题1.社会工作者的角色包括服务提供者、支持者、倡导者、管理者、资源筹措者、政策影响者等。服务提供者提供直接服务;支持者给予鼓励和支持;倡导者为服务对象发声;管理者协调资源和活动;资源筹措者获取资源;政策影响者推动政策改善。2.小组工作特点有:小组组员问题的共同性或相似性;强调小组组员的民主参与;运用小组治疗性因素;注重团体的动力。通过组员互动解决问题,促进成长。3.社区工作目标分任务目标和过程目标。任务目标是解决特定社区问题;过程目标是促进居民能力提升、增强社区凝聚力、培养社区领袖等,推动社区可持续发展。4.社会工作伦理作用:保障服务对象权益,规范工作者行为,维护专业形象和公信力,促进专业健康发展,协调工作者与服务对象、同事及社会间关系。五、讨论题1.社会工作能深入了解社会问题,为服务对象提供直接服务缓解困难;倡导政策改变,从制度层面解决问题;促进社会融合,增强社会凝聚力,预防新问题产生。2.提高社会工作者专业能力可通过系统学习专业知识,参加培训和研讨会;积累实务经验,反思总结;接受督导,学习他人经验;参与研究,提升理论与实践结合能力。3.居民参与可使社区工作更贴合需求,
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