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第第页学校班级学校班级姓名学号__________……装……订……线………………(三年级时限90分钟)2025.06积累运用(32分)注:书写工整,卷面整洁。(3分)一、选择正确的答案。(10分)1.下列带点字音、形、义全部正确的一项是()商贩(fàn)瞭望(liào)储存(chǔ)泥融飞燕子(泥土变湿软)和弄(huò)轻便(piàn)脊背(jǐ)蒌蒿满地芦芽短(芦苇的嫩芽)不禁(jīn)纤细(xiān)官史(lì)小溪泛尽却山行(反而)海参(shēn)挣脱(zhèng)灯炮(pào)冀复得兔(希望)2.下列句子中所描述的事与寓言故事搭配不当的一项是()A.李叔叔买体育彩票中了一千元,于是他就不上班了,每天买彩票。(守株待兔)B.王明拿本书挡着自己,趴在课桌上睡觉,以为老师看不见。(掩耳盗铃)C.贝贝已经把事情经过写清楚了,可他非要再加上一个华丽而空洞的结尾。(叶公好龙)D.哥哥沉迷游戏,成绩一落千丈,经过老师教育,他不再玩乐,奋起直追。(亡羊补牢)3.下列课文内容理解错误的一项是()A.《蜜蜂》的作者法布尔是法国著名的昆虫学家、文学家,他的代表作是《昆虫记》。B.《小虾》这篇课文自然地抒发了作者对小虾的喜爱之情。C.《童年的水墨画》描绘了溪边垂钓图、江上戏水图、林中采菇图这三幅画面。D.“剃头大师”指的是“我”,因为“我”技术好,为小沙剪出了最时髦的发型。4.下列文学常识说法错误的一项是()A.《惠崇春江晚景》是北宋文学家苏轼为自己的画作《春江晚景》所写的题画诗。B.《三衢道中》里的“三衢”指地名,在今浙江衢州一带。C.《九月九日忆山东兄弟》中的“山东”,此处指华山以东。D.小古文《守株待兔》选自于《韩非子·五蠹》。5.下列选项中加点词语的意思相同的一组是()A.①因释其耒而守株。②班长一天到晚捧着书,真是手不释卷。B.①骄傲使人落后。②她在阅读比赛中取得了好成绩,我们为她骄傲。C.①奶奶熟睡了,不要去打扰她。②他对这本书的内容很熟。D.①池塘里的水很深。②妈妈穿着一件深颜色的衣服。二、综合性学习。(19分)本学期,同学们开展了“探秘家乡”研学活动,我们一起加入吧!1.请帮滨滨所在的小组完成下方有关家乡无锡的介绍词。(9分)无锡这座被山水滋养的古城,四季流转皆是诗行。春天,当你来到鼋头渚,花红水绿,自然就会想起白居易所描绘的美景“,。”夏天,走进长广溪湿地,绿荫浓浓,鸟儿欢鸣,你能切身感受到曾几在《三衢道中》所写的“,。”待到秋月映照太湖,冬雪轻覆惠山,你会发现千年的墨香早已浸润了这里的每一缕风,每一道波。春节的无锡,更是一幅流动的年画。老街巷里,非遗匠人用巧手chéngxiàn()出惠山泥人的憨态可掬。清名桥畔,人们jùjí()在一起,xīnshǎng()舞狮腾跃,聆听锡剧悠扬。这些传承千年的技艺,无不凝聚着无锡人的zhìhuì()与才干。pǔtōng()人家的灶头也热闹非凡:油面筋在锅中咕嘟作响,蒸屉里的年糕飘着甜软的香气……待到除夕钟响,太湖之滨烟火璀璨,这座江南小城,向世界诉说“无锡宁,天下清”的祝福。2.湖湖这一小组打算介绍家乡的“传统节日”,请你帮忙一起填写。(6分)节日名称根据时间顺序,给左边的5个传统节日排序:________________。(填序号)①重阳节②清明节③端午节④中秋节⑤春节介绍清明节时,我情不自禁吟诵起“清明时节雨纷纷,。”还会给大家介绍节日习俗:______________________。(填写一个即可)制作这个端午节主题的小报,需要插入一张符合节日的图片,我会选()B.C.研学活动后,李明突然发现自己制作的端午小香包丢了,他写了一则寻物启事,请用修改符号修改其中的四处错误。(注意:2处错别字,1处语病,1处格式)(4分)寻物启示昨天(5月22日)下午,本人我在劳技教室里丢失了一个篮色的端午小香包。如有拾到者,请与我联系,非常感谢!5月23日三(1)班李明第二部分阅读理解(28分)(一)非连续性文本(8分)为了丰富同学们的课余生活,学校组织多个课外兴趣小组。请根据下方表格,回答相应的问题。表1:兴趣小组计划表表2:学校活动位置图兴趣小组活动时间一号教学楼:黑白棋社参加条件一号教学楼:黑白棋社围棋小组周二、五下午通道操场:破浪者联盟通道操场:破浪者联盟科技小组周四下午实验楼:小小爱因斯坦二号教学楼:实验楼:小小爱因斯坦二号教学楼:墨韵飘香龙舟小组周一、三下午报名后,无特殊情况,每周的两次活动都必须参加书法小组周五下午凡有兴趣者都可参加1.哪个兴趣小组不需要任何基础或特殊条件,只要有兴趣就可以参加?()A.围棋小组B.书法小组C.龙舟小组D.科技小组2.四(2)班的王浩同学只有周五有空,他能参加的兴趣小组是()A.围棋小组B.书法小组C.龙舟小组D.科技小组3.甜甜要去参加书法展示活动,请你观察学校兴趣小组活动位置图,她应该去()A.一号教学楼B.二号教学楼C.操场D.实验楼4.下课后,丽丽正往实验楼赶,这时看见一位低年级同学坐在楼梯的扶手上往下滑。如果你就是丽丽,你会怎样劝告他?______________________________________________________________________________________________________________________________________________________(二)课内阅读(9分)火烧云(节选)①这地方的火烧云变化极多,一会儿红彤彤的,一会儿金灿灿的,一会儿半紫半黄,一会儿半灰半百合色。葡萄灰、梨黄、茄子紫,这些颜色天空都有。还有些说也说不出来、见也没见过的颜色。②一会儿,天空出现一匹马,马头向南,马尾向西。马是跪着的,像等人骑上它的背,它才站起来似的。过了两三秒钟,那匹马大起来了,腿伸开了,脖子也长了,尾巴却不见了。看的人正在寻找马尾巴,那匹马变模糊了。③忽然又来了一条大狗。那条狗十分凶猛,在向前跑,后边似乎还跟着好几条小狗。跑着跑着,小狗不知哪里去了,大狗也不见了。④接着又来了一头大狮子,跟庙门前的石头狮子一模一样,也那么大,也那样蹲着,很威武很镇静地蹲着。可是一转眼就变了,再也找不着了。1.《火烧云》一文的作者是()A.叶圣陶B.冰心C.萧红D.鲁迅2.第①段主要写了火烧云()的变化。A.色彩B.形状C.数量3.下列对“还有些说也说不出来、见也没见过的颜色。”这句话理解正确的一项是()A.作者的见识有限,很多颜色都不认识。B.火烧元颜色变化太快,有些颜色来不及说。C.火烧云的颜色很奇怪,没有美感。D.火烧云的颜色很多,无法一一说出来。4.选文②③④段是按照“动物出现—形状变化—消失”的顺序写火烧云形状变化的。请你展开想象,仿照选文写一写云的其他变化。______________________________________________________________________________________________________________________________________________________(三)现代文阅读(11分)实业家第一课:荣毅仁的麦粉夏天①1937年夏天,19岁的荣毅仁从上海圣约翰大学回到无锡老家。推开无锡荣巷老宅的雕花门,父亲荣德生递过一顶灰布工帽:“茂新厂的新麦到了,去学学怎么辨麦。”这个暑假,荣毅仁在面粉厂上了三堂终身受用的课。第一课麦粒上的学问②清晨五点的茂新面粉厂,钢磨机尚未启动。老师傅抓了把东北新麦:“少爷看仔细——”粗糙的麦粒在他布满老茧的手掌滚动,“东北麦角质层厚,断面半透明;”又拈起江苏麦:“江苏麦胚乳粉质多,捻压易碎。”荣毅仁的笔记本很快画满麦粒剖面图,页脚还粘着几粒样本。多年后他回忆:“那本笔记让我懂得,好麦子是工业的根基。”第二课机油里的答案③七月酷暑,三号磨粉机突然出粉泛黄。工人准备停机检修时,荣毅仁已钻进机器底部。40℃高温中,他的鼻尖距滚烫轴承仅寸余,机油浸透衬衫。“筛网破了!”他举着铜钱大的破损处喊道。技术档案显示,这次检修为厂里挽回30小时工时,老技师在交接班记录上特地注明:“荣家小开,眼明手快。___________________________________”第三课麻袋中的责任④搬运工扛包时,荣毅仁发现麻袋底部有异样潮湿。“停!”他掰开结块的河南麦,霉味扑面而来。账房先生后来在《茂新日志》记载:“今日账房记录:检出河南淋雨麦200担,曝晒挽救。”那晚父亲罕见地来到他房间,放下一盏新德制台灯。⑤如今无锡博物院珍藏的工作证上,少年荣毅仁的工装上还带着洗不掉的麦粉渍。1937年实习笔记中记录着:“7月18日验河南麦,水分9.2%,灰分1.8%,建议与本地麦3:7配比……”荣毅仁在后期接受采访时说:“我总提醒年轻经理,车间地板上沾着裤腿的机油,比财务报表上的数字更值得研究。”1.(1)第三自然段中“荣家小开,眼明手快。”中“眼明手快”就是()的意思。A.心灵手巧B.耳聪目明C.反应敏捷(2)如果你是交接班老技师,请你补全交接班记录:荣家小开,眼明手快。____________________________________________。2.文章围绕荣毅仁写了哪三件事?照样子,填入恰当的动词。(画满)麦粒图——()磨粉机——()淋雨麦3.“车间地板上沾着裤腿的机油,比财务报表上的数字更值得研究”意思是()。A.要爱干净B.实践出真知C.报表没用4.读完全文,你觉得荣毅仁是个怎样的孩子?结合课文内容说一说。_______________________________________________________________________________________________________________________________________
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