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文档简介

（新川教版）三年级上

第五节（第二单元第二节）

在线导航选路线课标解读学习目标激趣导入任务一，任务二课堂练习拓展延伸课堂小结作业布置新课标要求思考新课标要求【信息意识】能对网络资料的真实性，对信息来源的可靠性进行分析，对内容的准确性进行判断，注意甄别资料的价值。【数字化学习与创新】根据学习、生活中的任务情境，使用恰当的在线平台获取文字、图片、音频与视频等资源的内容要求。【信息社会责任】网络上的资源也受到知识产权的保护，在保存来自网络的资料时要及时注明资料来源。单元学习目标通过搜索引擎搜索目的地信息，选用合适的数字化工具进行路线规划，体验用不同的购物方式和支付方式准备物品，采用在线交流方式沟通出游计划，运用数字技术制作出游电子小报……课时学习目标1.通过登录搜索导航，掌握使用在线地图的方法；2.通过自主探究，提升利用在线平台进行查找资源解决问题的意识。激趣导入任务一在日常生活中，我们常常需要依赖导航定位来确定目的地的位置。想一想，从古至今人们都采用了哪些定位方式呢?小知识在线地图导航工具可以提供路线规划服务，它通过卫星定位技术实时显示我们当前的位置，并根据输入的目的地，为我们推荐多条前往目的地的路线。在行进过程中，它还可以用语音提示相关信息和注意事项。体验探索你知道哪些在线地图导航工具?试着写在书本29页相应位置。体验探索请选择一种在线地图导航工具为欢欢推荐一条最佳的路线，并说一说你的理由。试着写在书本30页相应位置。比一比以前没有在线地图导航工具的时候，人们通常借助纸质地图来规划路线。我们来比一比借助纸质地图和在线地图规划路线的特点吧!小知识在线地图导航工具有交互功能多样、信息实时更新、地理位置定位精准等特点，极大地方便了人们的出行，成为人们出行不可或缺的好帮手。课堂练习说一说你在使用在线地图导航工具时还发现了哪些功能。小知识随着技术的不断发展，在线地图导航工具还在不断更新和优化。一些导航工具已经能够结合大数据分析，预测未来的交通状况，为用户提供更加智能的路线规划建议。拓展延

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