菏泽市2026届八下生物期末教学质量检测试题含解析

菏泽市2026届八下生物期末教学质量检测试题考生请注意：1．答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内，不得在试卷上作任何标记。2．第一部分选择题每小题选出答案后，需将答案写在试卷指定的括号内，第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的位置上。3．考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。1．嫁接是常用的无性繁殖方式，嫁接成活的关键是（）A．要选好接穗和砧木B．接穗上的芽大而饱满C．砧木和接穗紧密结合D．砧木和接穗的形成层紧密结合2．宇航员将一些种子带上太空，让种子在太空遨游后送回地面进行种植，培育出了新品种。关于此新品种的描述错误的是（）A．遗传物质发生了改变 B．新品种的变异可遗传C．新品种属于有利变异 D．新品种的产生与环境有关3．下列词语所描述的现象中，与昆虫生殖和发育无关的是（）A．穿花蝴蝶 B．蜻蜓点水 C．金蝉脱壳 D．作茧自缚4．下列关于生命起源的叙述中，正确的是（

）A．生命起源于非生命物质 B．生命起源与原始海洋无关C．原始生命在较短的时间内形成 D．原始大气中含有丰富的氧气5．化学进化论观点认为，原始生命起源于（）A．原核生物 B．非生命物质 C．单细胞生物 D．病毒和细菌6．计划免疫是预防传染病的一种简便易行的手段。人体注射麻疹疫苗后，体内抗原、抗体的含量变化情况是（）A． B． C． D．7．用显微镜进行观察研究的时候，材料必须是（）A．新鲜的 B．干燥的 C．薄而透明的 D．有颜色的8．饭前、便后、外出回家后要及时用洗手液或肥皂洗手，避免用手揉擦眼睛等属于（）A．控制传染源 B．消灭病原体 C．切断传播途径 D．保护易感人群9．鱼和鲸是两种不同的动物，但它们都具有相似的外部形态，这是由于（）A．自然界的偶然巧合B．进化方向相同C．有共同的祖先D．相同环境自然选择的结果10．病毒侵入人体后，人体内就产生一种抵抗这种病毒的物质，叫做A．抗原B．抗体C．激素D．酶11．小张前臂受伤，血流不止，李明对他实施急救。当用手按压伤口近心端时，血流仍不止；改为按压伤口远心端时，血流立即停止。由此推知受伤的血管是A．动脉 B．静脉C．毛细血管 D．三种血管都有可能12．人类生存与发展最基本的物质条件是（）A．水 B．矿产资源 C．粮食 D．环境质量13．某人大腿受伤出血，血色鲜红，血流成喷射状，则损伤的血管以及止血的部位分别是（）A．静脉，远心端 B．静脉，近心端 C．动脉，远心端 D．动脉近心端14．雄鹿往往用鹿角作为争夺配偶的武器，按照达尔文进化论的观点，现代雄鹿角发达的原因是A．代代经常使用的关系B．自然选择的结果C．保卫自己的需要D．繁衍后代的需要15．在生态系统中，捕食性动物和腐食性动物分别属于（）A．消费者和生产者 B．消费者和分解者C．分解者和消费者 D．分解者和生产者16．受精的鸡卵中将来可能发育成雏鸡的结构是A．卵黄 B．卵白C．卵黄系带 D．胚盘17．“金蝉脱壳”的“壳”在生物学上是指（）A．皮肤 B．甲壳 C．外骨骼 D．鳞片18．中学生积极健康的生活方式是（）A．考试临近和朋友一起喝酒、抽烟缓解压力B．经常上网吧通宵玩游戏C．积极参加学校组织的集体活动D．每天早上为了睡懒觉不吃早饭19．人在吸气时，肺和肺内气压的变化是（）A．肺扩张，肺内气压下降 B．肺扩张，肺内气压上升C．肺收缩，肺内气压下降 D．肺收缩，肺内气压上升20．下列动物中群体成员之间有明确分工的是（）A．蜜蜂 B．家猫 C．大熊猫 D．华南虎21．如图是两种昆虫的发育过程。请据图回答：（1）甲图所示的个体发育过程属于_____，乙图所示的个体发育过程属于_____，属甲图这种发育类型的昆虫还有_____。（举两例）（2）C和D的名称是_____。在C→D的过程中有蜕皮现象，原因是_____。（3）d表示的发育时期叫做_____。如果乙图所示的昆虫是一种农业害虫，在整个发育过程中，对农作物危害最严重的时期是[_____]。（4）不同昆虫的个体发育都有自己的特点，这是经过长期的_____形成的。22．据调查，患有流感的人讲话、咳嗽、打喷嚏时，会从鼻咽部喷出大量的含有流感病毒的飞沫，悬浮于空气中，而周围的抵抗能力不强的人吸入了这种带有病毒的空气以后，病毒进入呼吸道，就可以引起流行性感冒．据此材料回答下列问题．（1）流行性感冒的病原体是____________，传染源是____________，传播途径是__________，易感人群是_____________。（2）在教室中预防该病的主要措施是__________________________。

参考答案1、D【解析】

嫁接是常采用的植物的无性繁殖一种方法，嫁接时要注意提高嫁接的成活率。【详解】嫁接是指把一个植物体的芽或枝，接在另一个植物体上，使结合在一起的两部分长成一个完整的植物体。嫁接时，接上去的芽或枝叫接穗，被接的植物叫砧木，嫁接时应当使接穗和砧木的形成层紧密结合，以确保成活，因为形成层具有很强的分裂能力，能不断分裂产生新细胞，使得接穗和砧木长在一起，易于成活。了解嫁接的知识，理解形成层的特点，即可作出正确的答案。2、C【解析】

变异是指子代与亲代之间的差异，子代个体之间的差异的现象。按照变异对生物是否有利分为有利变异和不利变异。有利变异对生物生存是有利的，不利变异对生物生存是不利的。按照变异的原因分为可遗传的变异和不遗传的变异可遗传的变异是由遗传物质改变引起的，可以遗传给后代；仅由环境因素引起的，没有遗传物质的发生改变的变异，是不可遗传的变异，不能遗传给后代。【详解】宇航员将一些种子带上太空，让种子在太空遨游后送回地面进行种植，培育出了新品种，这是遗传物质发生改变引起的变异，因此是可遗传的变异，并且新品种的产生与环境有关；但是这种变异不一定对原品种的生长繁殖是有利的。所以C选项错误。

故选：C。解答此类题目的关键是理解掌握可遗传的变异和不可遗传的变异的特点。3、A【解析】

昆虫的发育属于有性生殖、卵生，发育过程中具有蜕皮现象。【详解】“穿花蝴蝶”是蝴蝶在花丛中采蜜，属于取食行为，A与其生殖发育无关；“蜻蜓点水”，是蜻蜓正在将产卵于水中，属于繁殖行为，B与生殖发育有关；“金蝉脱壳”描述的是蝉蜕皮现象，是昆虫发育过程中的一种生理现象，C与生殖发育有关；“作茧自缚”是进行完全变态发育的昆虫形成蛹的发育阶段，D与生殖发育有关。故本题选A。解题关键是理解词语的意思，明确昆虫生殖和发育的特点。4、A【解析】试题分析：化学起源学说认为，生命起源于非生命物质，A正确；原始的海洋就像一盆稀薄的热汤，其中所含的有机物，不断的相互作用，经过及其漫长的岁月，逐渐形成了原始生命，因此原始海洋是原始生命的摇篮，B错误；原始地球的温度很高，地面环境与现在完全不同：天空中赤日炎炎、电闪雷鸣，地面上火山喷发、熔岩横流；从火山中喷出的气体，如水蒸气、氨、甲烷等构成了原始的大气层，可见，原始大气中不含氧气，在紫外线、天空放电、火山爆发所放出的能量、宇宙间的宇宙射线的作用下，空气中的无机物经过复杂的化学变化转化形成了一些有机小分子物质物，于是随倾盆大雨从天而降，汇集入原始海洋。在原始海洋中，经过上万年后这些有机小分子长期累积并相互作用，形成了比较复杂的有机大分子物质，如原始的蛋白质、核酸等。这些物质并逐渐形成了与海水分离的原始界膜，构成了相对独立的体系。一旦这些物质拥有了个体增殖和新陈代谢也就意味产生了生命。可见生命的产生是一个漫长的过程，C错误；原始大气的主要成分是水蒸气、氨气、甲烷等，无氧气，D错误。考点：地球上生命的起源。5、B【解析】

对于生命的起源有很多假说，其中化学起源说是被广大学者普遍接受的生命起源假说。【详解】化学起源学说认为：地球上原本没有生命，原始地球的温度很高，地面环境与现在完全不同，天空中赤日炎炎、电闪雷鸣，地面上火山喷发、熔岩横流，从火山中喷出的气体，如水蒸气、氨、甲烷等构成了原始的大气层，与现在的大气成分明显不同的是原始大气中没有游离的氧；原始大气在高温、紫外线以及雷电等自然条件的长期作用下，形成了许多简单的有机小分子物质，随着地球温度的逐渐降低，原始大气中的水蒸气凝结成雨降落到地面上，这些有机物随着雨水进入湖泊和河流，最终汇集到原始的海洋中。原始的海洋就像一盆稀薄的热汤，其中所含的有机物，不断的相互作用，形成复杂的有机大分子物质，经过及其漫长的岁月，逐渐形成了原始生命。可见生命起源于原始海洋。原始生命是由非生命物质经过极其复杂的化学过程一步一步地演变而成的。B正确。这部分知识是中考的热点，要重点理解和掌握。解答此题的关键是了解生命起源的过程。6、B【解析】

（1）引起淋巴细胞产生抗体的物质就是抗原，抗原包括进入人体的微生物等病原体、异物、异体器官等。（2）抗体是指抗原物质侵入人体后，刺激淋巴细胞产生的一种抵抗该抗原物质的特殊蛋白质，可与相应抗原发生特异性结合的免疫球蛋白。【详解】人体注射麻疹疫苗前，体内没有抗体，因此抗体是0；注射麻疹疫苗后，麻疹疫苗作为抗原，可刺激淋巴细胞产生抗体，抗体逐渐多，当抗体累积到一定数量时，抗原被抗体清除，因此抗原的数量逐渐减少，最后为0；抗原被清除后，抗体还将在体内存留一段时间。所以人体注射麻疹疫苗后，体内抗原，抗体的含量变化情况是B。故选：B。解答此类题目的关键是理解掌握疫苗免疫的原理、抗原、抗体。7、C【解析】

根据用显微镜观察时对观察的生物材料的要求分析解答。【详解】用显微镜观察时观察的生物材料必须是薄而透明的，如果材料厚，无论它新鲜或者有颜色的或者是干燥的，由于它不透光，那么光线无法透过样品，我们的视野就会一团漆黑，就无法观察，故ABD错误，C正确。故选：C。8、C【解析】

（1）举例说明预防传染病的措施：预防传染病时，既要针对传染病流行的三个环节，采取综合措施，又要根据不同病种的特点和具体情况，在三个环节中抓住主要环节，做到综合措施和重点措施相结合。例如，对麻疹和脊髓灰质炎，要以预防接种、保护易感人群为重点；对蛔虫病等消化道传染病，要以搞好个人和环境卫生，切断传播途径为重点。（2）答题技巧：①凡是对患者采取的措施，都是控制传染源；②打扫卫生、环境消毒、勤洗手、戴口罩等措施都是切断传播途径；③接种疫苗、加强体育锻炼等措施都是保护易感人群。【详解】传染病的预防措施包括控制传染源、切断传播途径、保护易感人群等措施。饭前、便后、外出回家后要及时用洗手液或肥皂洗手，避免用手揉擦眼睛等属于传染病预防措施的切断传播途径。传染病的预防措施是考查的重点，多以选择题或是材料题的形式出现，难度一般。9、D【解析】鱼属于鱼类，鲸属于哺乳类，体型都是流线型的体形，是为了适应水中生活的特点，是环境自然选择的结果。10、B【解析】抗体是指病原体侵入人体后，刺激淋巴细胞产生一种抵抗该病原体的特殊蛋白质，可与相应抗原发生特异性结合的免疫球蛋白，主要分布在血清中，也分布于组织液及外分泌液中。抗原，是指病原体侵入人体后，刺激淋巴细胞产生一种抵抗该病原体的特殊蛋白质即抗体，引起淋巴细胞产生抗体的病原体就是抗原。抗原包括进入人体的微生物等病原体、异物、异体器官等。因此，病毒侵入人体后，人体内就产生一种抵抗这种病毒的物质，叫做抗体。11、B【解析】

动脉是将血液从心脏输送到全身各处去的血管，血液鲜红、血流速度快，呈喷射状；静脉是将血液从全身各处输送回心脏的血管，血液暗红，血流速度较慢；毛细血管出血，血液像水珠一样慢慢渗出。静脉出血在远心端用手指压或绷带压迫止血；动脉出血在近心端用手指压或绷带压迫止血；毛细血管出血可以自然止血，也可以用干净纱布包扎伤口。【详解】动脉是将血液从心脏输送到全身各处去的血管，血液鲜红、血流速度快，呈喷射状；静脉是将血液从全身各处输送回心脏的血管，血液暗红，血流速度较慢；毛细血管出血，血液像水珠一样慢慢渗出，因此，小张前臂受伤，血流不止，李明对他实施急救。当用手按压伤口近心端时，血流仍不止，表明不是动脉出血；改为按压伤口远心端时，血流立即停止。由此推知受伤的血管是静脉。故选B。本题解题关键是熟练掌握各种血管出血特点及止血、包扎方法。12、C【解析】

“民以食为天”，粮食是人类的能量来源，没有粮食人类就不能生存。【详解】生物与环境之间既相互影响，同时生物为了生存在相应的环境中，必须适应环境。粮食是人类的能量来源，没有粮食人类就不能生存，故粮食是人类的生存和发展的最基本的物质条件。

故选：C。回答此题的关键要要明确粮食的作用以及人口的增长对社会的影响。13、D【解析】

三种血管的出血特点和止血方法：出血类型出血特点止血方法动脉出血颜色鲜红，血流较快，常呈喷射状可用止血带或绷带在近心端止血静脉出血颜色暗红，血液较缓可用指压法或止血带在远心端止血毛细血管出血颜色红色，血液缓慢渗出可自然止血，也可用创可贴包扎伤口【详解】某人大腿受伤出血，血为鲜红色，呈喷射状流出，表明损伤的血管是动脉；动脉出血可用止血带或绷带在近心端止血。所以该损伤的血管名称和止血部位分别是动脉、近心端。解答此类题目的关键是理解掌握血管出血的类型特点和止血方法。14、B【解析】

自然界中的生物，通过激烈的生存斗争，适应者生存下来，不适应者被淘汰掉，这就是自然选择。【详解】达尔文认为，古代的雄鹿的鹿角存在着发达和不发达的变异，雄鹿之间为争夺配偶要进行生存斗争。在生存斗争中，有发达鹿角的个体能够得到配偶并把这种变异遗传下去，没有发达鹿角的个体因争夺不到配偶，其变异就不会遗传下去；经过一代代的进化下去，就成了今天的有发达鹿角的雄鹿。

故选：B。生物的变异是随机产生的，是不定向的，而选择则是定向的，选择的过程实质上是一个淘汰的过程。15、B【解析】

生态系统的组成包括非生物部分和生物部分。非生物部分有阳光、空气、水、温度、土壤（泥沙）等；生物部分包括生产者（绿色植物）、消费者（动物）、分解者（细菌和真菌）。【详解】消费者是指不能进行光合作用，必须以现成的有机物为食的动物，属于捕食性动物。蚯蚓是腐食性动物，能将生态系统中的有机物分解成无机物如二氧化碳、水和无机盐等，供给绿色植物再利用。分解者包括细菌和真菌，严格的说是腐生细菌和真菌，如腐生性微生物，还包括腐生性动物，如蚯蚓和蝇的幼虫，腐生生物主要是以没有生命的腐烂的动、植物遗体为生，分解有机物产生二氧化碳、水和无机盐等。因此蚯蚓在生态系统中属于分解者。故选B。本题主要考查了生态系统的组成及各部分的作用，理解各部分的主要作用是解题的关键。16、D【解析】

鸟卵的结构包括：胚盘，卵壳，系带，卵黄膜，卵黄，气室，卵白，卵壳膜。

卵壳起保护作用；

内层卵壳膜和外层卵壳膜起保护作用；

气室可以为胚胎发育提供氧气；

卵白既有保护卵细胞又有为胚胎发育提供营养和水分；

卵黄系带起到固定卵黄的作用；

卵黄膜是紧包在卵黄外面的膜，起保护作用；

卵黄为胚胎发育提供营养；

卵黄上的小白点叫做胚盘，含有细胞核，内有遗传物质，将来发育成胚胎。【详解】卵黄为胚胎发育提供营养，A不符合题意；

卵白既有保护卵细胞又有为胚胎发育提供营养和水分，B不符合题意；

卵黄系带起到固定卵黄的作用，C不符合题意；

卵黄上的小白点叫做胚盘，含有细胞核，内有遗传物质，将来发育成雏鸡，D符合题意。回答此题的关键是明确鸡卵的结构和功能。17、C【解析】

陆生动物一般具有防止体内水分蒸发的结构，如鳞片、外骨骼等，以便适应陆地环境。昆虫生活在陆地上，为了适应陆地干燥的环境，身体表面有坚硬的外骨骼，可以起到保护和支持内部的柔软器官，防止体内水分的蒸发。【详解】蝉属于昆虫，体表有外骨骼。但外骨骼不能随蝉身体的长大而长大，所以会出现蜕皮现象，变成成虫，所以才有“金蝉脱壳”的说法。因此蝉脱掉的“壳”在生物学上称为外骨骼。故选C。考查昆虫纲的主要特征。18、C【解析】

健康是指一种身体上、心理上和社会适应方面的良好状态，而不仅仅是没有疾病和虚弱。健康的生活方式包括生活有规律、合理膳食、合理用药、同学之间建立真诚友谊、积极参加文艺活动、合理运动、不吸烟、不酗酒、拒绝毒品等。【详解】喝酒抽烟危害人体的健康，不属于健康的生活方式，A错误；经常上网通宵玩游戏，睡眠不足，意志消沉，影响正常的学习、工作和生活，不属于健康的生活方式，B错误；积极参加学校组织的集体活动，有利身心，增进友谊，属于积极健康的生活方式，C正确；每天早上为了多睡觉不吃早饭，能量和营养素摄入不足，会影响身体发育，影响学习生活，不属于健康的生活方式，D错误。能够辨别健康和不健康的生活方式。19、A【解析】

呼吸运动是指人体胸廓有节律的扩大和缩小的运动，包括吸气过程和呼气过程。【详解】吸气时：肋间肌收缩时，肋骨向上向外运动，使胸廓的前后径和左右径都增大，同时膈肌收缩，膈顶部下降，使胸廓的上下径都增大这样胸廓的容积就增大，肺也随着扩张，导致肺内的容积增大，肺内的气压低于外界大气压，外界空气通过呼吸道进入肺，完成吸气的过程，可见，人在吸气时，肺扩张，肺内气压下降，外界气体入肺，A正确。故选A。吸气和呼气的实现，都是由于呼吸肌的收缩和舒张造成肺内与外界存在气压差。20、A【解析】

社会行为是一些营群体生活的动物，群体内形成一定的组织，成员之间有明确分工，共同维持群体生活的行为，如蜂群中的蜂王、工蜂、雄蜂各有分工。有的群体中还会形成等级，如草原上的雄性头羊总是优先占领配偶。【详解】社群行为是群体内形成了一定的组织，成员间有明确分工的动物群集行为，有的高等动物还形成等级。在蜜蜂的群体中，包括蜂后、雄蜂、工蜂，其中工蜂一般为群体中最小的个体，但数量最多，为没有生殖能力的雌性，工蜂的主要职责是建造和扩大巢穴、采集食物、伺喂幼蜂等；雄蜂负责和雌蜂交配；个体之间有分工，需要彼此配合、密切合作才能维持群体的正常生存，有等级现象，因此蜜蜂具有社会行为。而家猫、大熊猫、华南虎都没有社群行为，故选A。掌握社会行为的特点，熟记常见的具有社群行为的动物。21、不完全变态发育完全变态发育蟋蟀、螳螂、蜻蜓、蝉幼虫外骨骼不能随身体的生长而生长蛹期c自然选择【解析】

（1）昆虫在个体发育中，经过卵、幼虫、蛹和成虫等4个时期的叫完全变态发育。完全变态发育的幼虫与成虫在形态构造和生活习性上明显不同，差异很大。（2）不完全变态发育：