2026届北京市北师大二附中高一下生物期末经典模拟试题含解析

2026届北京市北师大二附中高一下生物期末经典模拟试题注意事项：1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚，将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。2．选择题必须使用2B铅笔填涂；非选择题必须使用0．5毫米黑色字迹的签字笔书写，字体工整、笔迹清楚。3．请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。4．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1．如图为脉胞霉体内精氨酸的合成途径示意图。不能从图中得出的结论是（）A．精氨酸的合成是由多对基因共同控制的B．基因可通过控制酶的合成来控制代谢C．若基因②不表达，则基因③和④也不表达D．若产生鸟氨酸依赖突变型脉胞霉，则可能是基因①发生突变2．南瓜的扁盘形、圆形、长圆形三种瓜形由两对等位基因控制，这两对基因独立遗传。现将2株圆形南瓜植株进行杂交，F1收获的全是扁盘形南瓜；F1自交，F2获得135株扁盘形、89株圆形、15株长圆形南瓜。据此推断，F1测交子代的表现型比最可能是（）A．1∶1∶1∶1B．1∶2∶1C．1∶1D．3∶13．孟德尔通过豌豆杂交实验提出了两大遗传定律，下列有关叙述正确的是（）A．孟德尔在豌豆开花时去雄和授粉，实现亲本的杂交B．孟德尔提出的假说之一是“体细胞中基因是成对存在的”C．为了验证作出的假设是否正确，孟德尔设计并完成了测交实验D．孟德尔发现的遗传规律能够解释所有有性生殖生物的遗传现象4．在检测某种生物个体的某组织时，发现该组织细胞内的水分减少，染色质固缩，那么该个体的该组织细胞最可能出现的变化还有①呼吸速率减慢，细胞核体积增大②细胞膜上的糖蛋白减少，细胞间的黏着性降低③细胞膜通透性改变，物质运输能力加强④细胞含水量降低，新陈代谢加快⑤多种酶的催化效率降低⑥色素积累，阻碍细胞间的信息交流A．①②⑤B．①②③④C．①②③⑥D．①⑤⑥5．关于杂合子与纯合子的正确叙述是（）A．两纯合子杂交后代都是纯合子B．两杂合子杂交后代都是杂合子C．杂合子自交的后代都是杂合子D．纯合子自交的后代都是纯合子6．测定下列哪项可简便且准确判断贮存小麦种子的细胞呼吸方式()A．有无酒精的生成 B．有无水的生成C．有无有机物消耗 D．O2消耗量与CO2生成量的比值7．人体骨髓中存在少量的间充质干细胞(MSC)，MSC可分裂分化形成多种组织细胞。下列叙述正确的是A．MSC分化形成不同细胞时多种基因进行了表达B．MSC分化能力强的原因是分裂旺盛C．MSC形成的不同细胞中DNA和RNA相同D．基因停止表达是MSC开始凋亡的标志8．（10分）某DNA的一个单链中（A+G）／（T+C）=0.2，该比值在其互补链和整个DNA分子中分别是（）A．0.4和0.6 B．5和1C．0.4和0.4 D．0.6和1二、非选择题9．（10分）下图为人体某基因控制蛋白质合成过程的示意图，合成的蛋白质使人体呈现一定的性状。请回答：（1）图中过程①主要发生在____________（填场所），完成该过程除图中所示条件外，还需要_________。（2）图中过程②称作____________。图中所示由少量b就可以短时间内合成大量多肽的原因是_______。若图中多肽链中有一段氨基酸序列为“丝氨酸一谷氨酸”，携带丝氨酸和谷氨酸的tRNA上的反密码子分别为ACA、CUU，则物质a中模板链碱基序列为________________________。（3）图中所揭示的基因控制性状的方式是________________________。10．（14分）如图为人体中激素分泌调节的示意图，图中腺体代表甲状腺，①至⑤表示五个过程．据图回答：（1）人突然进入寒冷环境后，首先加强的是过程①，该过程分泌的激素名称是_____．过程③分泌的激素使组织细胞代谢增强，增加产热．同时皮肤血管_____，以减少机体散热，维持体温恒定．（2）当过程③分泌的激素在血液中的含量达到一定值后过程_____加强（填序号），这种调节作用在生理学上叫做_____。（3）由于吃饭过咸，尿量减少，是因为_____升高，刺激下丘脑中的_____，使得_____释放的抗利尿激素增多，从而提高肾小管和集合管对水的通透性，促进对水的重吸收。（4）某患者体内产生了抗甲状腺细胞抗体，能产生抗体的是_____细胞，可由_____细胞分化而来，该病属于_____病。（5）人体中由甲、乙、丙三种神经元构成的突触结构如图1所示；图2是图1中丁部位的放大图；图3表示神经元某部位受刺激前后膜电位变化情况．神经元兴奋时，甲、乙神经元的突触结构中突触前膜发生的信号转换为_____．甲神经元释放神经递质后，丙神经元_____（填“兴奋”或“抑制”）．图2中A测量的电位是_____，与图3中_____点的电位对应，这是由于_____造成的，因为此时膜主要对该离子有通透性．11．（14分）下面是某植物在光照等环境因素影响下光合速率变化的示意图。回答有关问题:（1）t1→t2，叶绿体_________上的色素吸收光能增加，水光解加快、氧气释放增多，在绿叶的色素实验提取中，常选用无水乙醇而不是水作为色素的提取溶剂，理由是____________。（2）若在t2时刻增加光照，光合速率____（会、不会）提高。t3→t4，光反应速率____（会、不会）改变。CO2以__________方式进入叶绿体，与________________结合而被固定。（3）t4后短暂时间内，叶绿体中ADP和Pi含量升高，原因是____________________。12．图甲为某幼苗横放一段时间后的生长状态，图乙和图丙为横放后幼苗1？4处生长素浓度变化曲线（虚线代表生长素既不促进也不抑制生长的浓度），图丁为种子萌发过程中几种激素的变化曲线。回答下列问题：（1）经过一系列反应可转变成生长素的物质是___________。幼苗芽尖产生的生长素向形态学下端运输属于细胞的_________运输。图甲中出现弯曲生长的原因是________________________。（2）根的向地生长和茎的背地生长中，能证明生长素作用具有两重性的是______________。A．根的向地生长B．茎的背地生长C．均能D．均不能（3）图甲幼苗横放后，2处和3处生长素浓度的变化依次对应图中的__________曲线和__________曲线。（4）图乙中C对应的浓度比图丙中D对应的浓度要______________(填“高”或“低”或“相等”），其原因是_______________________。（5）从图丁曲线分析，___________对种子萌发有抑制作用。

参考答案一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1、C【解析】

基因的表达是指控制合成相应的蛋白质。基因是控制生物性状的基本单位，特定的基因控制特定的性状。基因通过中心法则控制性状，包括两种方式：通过控制酶的合成控制代谢过程，间接控制生物体的性状；还可通过控制蛋白质的结构直接控制生物的性状。【详解】A、由图可知，精氨酸是由N-乙酸鸟氨酸在4种酶的催化作用下生成的，4种酶是由相应的基因控制合成的，A正确；B、图中信息可知，基因通过控制酶的合成控制代谢过程，间接控制生物体的性状，B正确；C、若基因②不表达，导致酶②不能合成，与基因③和④能否表达无关，C错误；D、若产生鸟氨酸依赖突变型脉胞霉，说明脉胞霉体内基因①发生突变，不能合成酶①，使体内的N-乙酸鸟氨酸不能转化鸟氨酸，D正确。故选C。2、B【解析】试题分析：F2中，扁盘形：圆形：长圆形=9:6:1，可见果形有两对相对基因控制，F1为杂合子。且只含一种显性基因的个体表现型一致。故测交子代的比例为1∶2∶1考点：本题考查基因的分离和自由组合定律等相关知识，意在考查学生对相关知识的理解和应用能力。3、C【解析】

1、由于豌豆是自花传粉、闭花授粉植物，如果用豌豆进行杂交实验，必须在花粉为成熟之前对母本进行去雄套袋处理，在人工传粉后再套袋。2、孟德尔提出的假说主要包括四点内容：一是遗传因子决定生物的性状；二是体细胞中遗传因子是成对存在的；三是产生配子时，细胞中成对的遗传因子彼此分离，分别进入不同的配子中遗传给下一代；四是受精作用时，雌雄配子随机结合。3、孟德尔采用假说—演绎法得到遗传规律，其中就是通过测交试验来验证假说是否正确的。4、孟德尔的遗传规律只适用于真核生物的核基因控制的性状遗传且必须通过有性生殖繁殖产生后代。【详解】A、孟德尔在豌豆开花前去雄和授粉，实现亲本的杂交，A错误；B、孟德尔提出的假说之一是“体细胞中遗传因子是成对存在的”，B错误；C、为了验证作出的假设是否正确，孟德尔设计并完成了测交实验，C正确；D、孟德尔发现的遗传规律能够解释真核生物有性生殖的遗传现象，D错误；故选C。注意：孟德尔时代没有“基因”、“染色体”等概念。4、D【解析】根据提供信息分析，该组织细胞内的水分减少，染色质固缩，说明该组织细胞是衰老细胞。呼吸速率减慢，细胞核体积增大是衰老细胞的特征，①正确；细胞膜上的糖蛋白减少，细胞间的黏着性降低是癌细胞的特征，②错误；细胞膜通透性改变，物质运输能力降低是衰老细胞的特征，③错误；衰老细胞内含水量降低，新陈代谢变慢，④错误；衰老细胞内大多数酶的催化效率降低，⑤正确；衰老细胞内色素沉淀，阻碍了细胞间的信息交流，⑥正确。综上所述，正确的有①⑤⑥，故选D。5、D【解析】两纯合子杂交后代是纯合子或杂合子，如AA×aa，A错误；两杂合子杂交后代出现一定比例的纯合子，B错误；杂合子自交的后代有一半是杂合子，一半是纯合子，C错误；纯合子自交的后代都是纯合子，D正确。【考点定位】杂合子与纯合子的概念。【名师点睛】纯合子、杂合子的判断（1）自交法：如果后代出现性状分离，则此个体为杂合子；若后代不出现性状分离，则此个体为纯合子。自交法通常用于植物。（2）测交法：如果后代既有显性性状出现，又有隐性性状出现，则被鉴定的个体为杂合子；若后代只出现显性性状，则被鉴定的个体为纯合子。测交法通常用于动物。（3）花粉鉴定培养法：用花粉离体培养形成单倍体植株，再用秋水仙素处理以获得纯合的植株，然后根据植株性状进行确定。非糯性与糯性水稻的花粉遇碘呈现不同颜色，根据颜色反应即可判断被检验个体是纯合子还是杂合子。6、D【解析】

由题文和选项的描述可知：该题考查学生对细胞呼吸的种类及其过程的相关知识的识记和理解能力。【详解】有无酒精生成，只能判断小麦种子是否进行了无氧呼吸，A错误；有无水生成，只能判断小麦种子是否进行了有氧呼吸，B错误；小麦种子的有氧呼吸与无氧呼吸均消耗有机物，因此依据有无有机物的消耗不能判断小麦种子的细胞呼吸方式，C错误；小麦种子进行无氧呼吸时，不消耗O2，每消耗1mol的葡萄糖就会产生2molCO2，小麦种子在进行有氧呼吸时，每消耗1mol的葡萄糖就会消耗6molO2，同时产生6molCO2，因此测定O2消耗量与CO2生成量的比值可简便而且准确判断小麦种子的细胞呼吸方式，D正确。7、A【解析】

1、细胞分化是指在个体发育中，由一个或一种细胞增殖产生的后代，在形态，结构和生理功能上发生稳定性差异的过程。2、细胞分化的实质是基因的选择性表达。【详解】A、MSC分化形成不同细胞时，多种基因进行了表达，A正确；B、MSC分化能力强的原因是其分化程度低，B错误；C、MSC形成的不同细胞中DNA相同，但由于基因的选择性表达，不同细胞所含RNA有所区别，C错误；D、MSC开始凋亡时，仍会有与细胞凋亡相关的基因进行表达，D错误。故选A。识记细胞分化的概念和实质是解答本题的关键。8、B【解析】

试题分析：依题干知A1+G1/T1+C1=0.2，且A1=T2，G1=C2，T1=A2，C1=G2则A2+G2/T2+C2=T1+C1/A1+G1=1/0.2=5；又双链DNA中遵循碱基互补配对原则A=T,G=C,则（A+G）/(T+C)=1.0，所以B正确。二、非选择题9、细胞核内核糖核苷酸（原料）、RNA聚合酶（酶）能量（ATP）翻译一个mRNA分子上结合多个核糖体，同时合成多条肽链—AGACTT—基因通过控制蛋白质的结构直接控制生物体的性状【解析】

本题题图为解题切入点。蛋白质的合成过程包括转录和翻译两个阶段。转录以DNA的一条链为模板通过碱基互补配对原则形成信使RNA的过程，转录的场所主要在细胞核，转录的模板是DNA的一条链，转录的原料为4种核糖核苷酸，转录的产物为一条单链的mRNA，转录过程也碱基互补配对原则。而翻译在核糖体中以信使RNA为模板，以转运RNA为运载工具合成具有一定氨基酸排列顺序的蛋白质分子。【详解】（1）图中①以DNA的一条链为模板合成RNA的过程，是转录过程，主要发生在细胞核，该过程的原料是核糖核苷酸、RNA聚合酶和能量（ATP）。（2）图中②表示翻译过程。由于一个mRNA分子上结合多个核糖体，同时合成多条肽链，因此少量的mRNA就可以短时间内合成大量多肽。若图中异常多肽链中有一段氨基酸序列为“…丝氨酸…谷氨酸…”，携带丝氨酸和谷氨酸的tRNA上的反密码子分别为AGA、CUU，则丝氨酸和谷氨酸的密码子分别为UCU、GAA，所以物质a中模板链碱基序列为-AGACTT-。（3）图中表示基因通过控制蛋白质的结构直接控制生物体的性状。本题考查了遗传信息的转录和翻译的相关知识，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系；从题目所给的图形中获取有效信息的能力。10、促甲状腺激素释放激素收缩④⑤反馈调节细胞外液渗透压渗透压感受器垂体浆B细胞和记忆细胞自身免疫病电信号→化学信号抑制静息电位CK+外流【解析】试题分析：本题考查激素调节、神经调节、免疫，考查对激素分泌、体温调节的调节机制、免疫过程及免疫异常、兴奋传导与传递机理的理解，解答此题，可根据图中突触小泡的位置判断兴奋在神经元之间的传递方向。（1）人突然进入寒冷环境后，下丘脑分泌促甲状腺激素释放激素作用于垂体。此时皮肤血管收缩，以减少机体散热。

（2）当甲状腺激素在血液中的含量达到一定值后通过过程④⑤反馈抑制下丘脑、垂体的分泌。（3）吃饭过咸，导致细胞外液渗透压升高，刺激下丘脑中的渗透压感受器，下丘脑神经细胞合成、垂体释放的抗利尿激素增多，从而提高肾小管和集合管对水的通透性，促进对水的重吸收，导致尿量减少。（4）患者体内产生抗甲状腺细胞抗体，该病属于自身免疫病。能产生抗体的是浆细胞，可由B细胞或记忆细胞分化而来。（5）递质只能由突触前膜释放，作用于突触后膜，据图可知，甲、乙、丙三个神经元之间信号传递方向是甲→乙→丙。突触前膜发生的信号转换为电信号→化学信号。乙神经元释放的抑制性神经递质导致丙神经元抑制。图2中A表现为外正内负，测量的是静息电位，与图3中C点的电位对应，这是由于K+外流造成的。11、类囊体薄膜光合色素溶于有机溶剂，不溶于水不会会自由扩散C5黑暗时不进行光反应，暗反应将ATP水解成ADP和Pi，用于C3的还原，使ADP和Pi的量增加【解析】

据图分析：t1→t2，光照增强，光合速率增大，此时叶绿体类囊体膜上的色素吸收光能增加，类囊体膜上水光解加快、O2释放增多；t2→t3光合速率保持稳定；t3→t4，充入CO2后光合速率增强；t4时开始黑暗处理，因无光照，光反应停止，导致暗反应受阻，光合速率降低。【详解】（1）t1→t2，光照增强，叶绿体类囊体膜上的色素吸收光能增加，水光解加快、氧气释放增多。在绿叶的色素提取实验中，叶绿体中的色素易溶于有机溶剂不易溶于水，故