2026年上海市建平西学校八年级生物第二学期期末考试试题含解析

2026年上海市建平西学校八年级生物第二学期期末考试试题考生请注意：1．答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内，不得在试卷上作任何标记。2．第一部分选择题每小题选出答案后，需将答案写在试卷指定的括号内，第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的位置上。3．考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。1．从古猿到人的进化过程中，最有决定意义的阶段是（）A．古猿从树栖生活转化为地面生活 B．学会制造和使用工具C．产生了语言 D．四肢行走转化为双足直立行走2．下列花的结构被虫吃掉之后，不可能再结出果实的是（）A．雄蕊 B．萼片 C．花瓣 D．雌蕊3．植物的许多器官都能繁殖后代，用下列器官的繁殖属于有性生殖的是（）A．叶 B．根 C．茎 D．种子4．药物存放要注意（）A．放在阳光可以直射的地方，以便紫外线消毒 B．放在干燥、阴凉、避光，幼儿拿不到的地方C．放在干燥、阴凉、避光，幼儿拿得到的地方 D．多种药片可以混合储藏5．在生态系统中，生产者与消费者之间以及消费者之间通过捕食关系形成（）A．食物链和食物网 B．生物因素C．一个生态系统 D．非生物因素6．减轻心理压力的对策有（）①学会大哭②陶冶情操③着眼未来④坚持运动⑤及时行乐⑥学会幽默A．①②③B．④⑤⑥C．③⑤D．②④⑥7．下图为人体体细胞中的一对基因（D和d）位于一对染色体上的示意图。下列叙述不正确的是（）A．D表示显性基因B．如果D来自父方，则d来自母方C．d控制的性状不能在后代中表现，属于不遗传的性状D．此个体表现出的是D所控制的性状8．某兴趣小组就“不同水质对蛙卵孵化的影响”进行了探究，实验记录如下表，该实验需要改进的设计是项目组别水质水量水温蛙卵数孵出的蝌蚪数A组河水适量22℃30个28只B组蒸馏水适量10℃30个9只A．水温太高 B．水量过多C．变量不唯一 D．蛙卵数减少至每组5个9．就地保护是保护生物多样性的最有效措施，就地保护的主要措施是（）A．建立动物繁育中心 B．建立自然保护区C．颁布环境保护法 D．颁布野生动物保护法10．下列各项中，属于鲫鱼与水中生活相适应的特征是（）①卵生

②用鳃呼吸

③用鳍游泳

④体表覆盖鳞片，有黏液A．①②③ B．①③④ C．②③④ D．①②④11．今年，世界许多国家不同程度地爆发禽流感疫情，其病原体是（）A．植物 B．动物 C．细菌 D．病毒12．鸡蛋（卵）受精后，将发育成雏鸡的结构是（）A．卵黄 B．卵白 C．胚盘 D．系带13．下列叙述正确的是()A．基因在细胞中是没有规律，杂乱无章的B．各种生物细胞内的染色体的数目都是一样的C．生物体所有细胞内的染色体都是成对存在的D．在形成精子和卵细胞的过程中，染色体数目要减少一半14．下列有关无性生殖的叙述中，不正确的是A．无性生殖只能保持生物的优良性状B．无性生殖能缩短繁殖的时间，加快繁殖速度C．无性生殖有利于生物产生有利变异D．无性生殖繁的后代中，不会出现现状分离15．农民王小二在政府的帮助下，走上了饲养牛蛙和野鸡的致富之路。他观察到雌雄牛蛙以“抱对”形式进行繁殖、野鸡是以“交配”形式进行繁殖，请你说出这两种动物的受精方式（

）A．牛蛙和野鸡都是体内受精 B．牛蛙是体内受精，野鸡是体外受精C．牛蛙是体外受精，野鸡是体内受精 D．牛蛙和野鸡都是体外受精16．鸟类筑巢、孵卵、育雏等行为是（）A．生殖行为B．觅食行为C．防御行为D．洄游行为17．下列疾病不属于传染病的是（）A．水痘 B．蛔虫病 C．艾滋病 D．贫血18．东海钓鱼岛是中国的，岛上经常刮大风，岛上生存着许多无翅或残翅的昆虫，对这一现象的解释是A．无翅或残翅昆虫更能适应环境 B．有翅昆虫全被刮没了C．有翅昆虫被天敌捕食 D．无翅或残翅昆虫繁殖能力强19．2017年农业部联合中国奶业协会在北京启动了“中国小康牛奶行动”，牛奶为青少年提供的主要营养成分是（）A．维生素A和钙 B．蛋白质和钙C．维生素A和糖类 D．蛋白质和糖类20．克隆羊“多莉”是将白脸绵羊的乳腺细胞核移植到黑脸绵羊的去核卵细胞中形成的重组细胞，后经一系列培养而成，请分析：“多莉”的面部毛色应是（）A．白色 B．黑色 C．黑白相间 D．不能确定21．人体具有保卫自身的三道防线，第一道防线是()A．皮肤和黏膜 B．免疫器官 C．体液中的杀菌物质和吞噬细胞 D．免疫细胞22．下列哪项不是自然选择学说的主要内容（）A．生殖和发育 B．生存斗争C．适者生存 D．遗传和变异23．古人云:“是药三分毒”。下列有关安全用药的叙述，正确的是()A．处方药简称OTC B．中草药、中成药对人体无毒副作用C．非处方药在服用前要仔细阅读说明书 D．为了缩短治疗时间，可以增加用药量24．根据达尔文生物进化学说的观点，下列叙述正确的是（）A．长颈鹿经常伸长颈去吃高处的树叶，从而使颈变得越来越长B．北极熊为了适应冰天雪地的环境经过定向变异形成了适应生活环境的白色体色C．曼彻斯特桦尺蠖的体色由灰色变为深色是环境对其不定向变异长期定向选择的结果D．蛇的四肢由于长期不用而逐渐退化，最终获得匍匐的生活习性25．生物圈中“自动的空气净化器”是（）A．绿色植物B．蕨类植物C．被子植物D．藻类植物26．给儿童接种疫苗是预防传染病措施中的（）A．切断传播途径B．消灭病原体C．保护易感人群D．控制传染源27．以红果毛皮桃为接穗，以黄果毛皮挑为砧木，接穗上结出的毛皮桃色是（）A．红果皮 B．黄果皮C．半边红果皮，半边黄果皮 D．不一定28．下列有关遗传的各项叙述中，正确的是（）A．一个染色体上只含有一个基因B．一对相对性状由一对基因控制C．生男生女是由女方决定的D．不同种生物细胞含有相同数目染色体29．蛙是变态发育，它的幼体区别于成体的显著特征是（）A．陆生、用鳃呼吸、无尾、无四肢B．水生、用鳃呼吸、有尾、无四肢C．陆生、用肺呼吸、有尾、有四肢D．水生、用肺呼吸、有尾、无四肢30．在生命起源的化学进化过程中，不在原始海洋中形成的是（

）A．有机小分子物质 B．有机大分子物质 C．单细胞生物 D．原始生命31．下列关于化学进化说的说法，不正确的是A．该学说已经被科学界完全证实是正确的B．该学说只是一个科学推测C．该学说还有一些问题没有解决D．该学说并不是所有人都认可的学说32．下列关于心肺复苏的说法不正确的是（）A．实施心肺复苏的前提条件是患者心跳与呼吸发生骤停B．进行胸外心脏按压前，需让患者处于侧卧状态，以开放其气道C．对成年人进行胸外心脏按压时，需叠加双手用掌根按压其胸骨下端D．进行心肺复苏时，胸外心脏按压与人工呼吸以30：2的比例交替进行33．下列变异属于不可遗传变异的是（）A．利用卫星搭载进行的水稻空间育种，培育出高产、优质、抗病性强的水稻B．高产倒伏小麦与低产抗倒伏小麦杂交产生的高产抗倒伏小麦C．用化学药品处理使染色体加倍的甜菜，比普通甜菜含糖量更高D．视觉正常的夫妇而生的儿子是近视34．下列关于基因、DNA和染色体关系的叙述，错误的是A．每条DNA分子上会有很多个基因 B．基因是具有遗传效应的DNA片段C．每条染色体上会有很多个DNA分子 D．每条染色体上会有很多个蛋白质分子35．下图是生活中常见的五种动物。图中①—⑤所示动物按低等到高等的顺序进行排列，正确的是①②③④⑤A．①②⑤④③B．③④⑤②①C．⑤④①②③D．③⑤④②①36．如图为青蛙的生殖发育过程图，请据图回答下列问题：（1）蛙的发育经历了①受精卵，②_________，③幼蛙和④成蛙四个时期。（2）这种发育方式叫做____________。（3）②时期的青蛙幼体用________呼吸，生活在水中。（4）④时期的青蛙用__________呼吸，___________辅助呼吸。37．下图所示人体部分生理活动，请据图回答下列问题：（1）人体摄入的蛋白质分解成___________后，才能通过小肠的a过程进入血液运往全身。当膈肌和肋骨间的肌肉处于___________状态时，二氧化碳出肺。（2）若给病人静脉注射药物，则药物通过心脏四腔的先后顺序是_______（填序号）。（3）由①到②的血液成分中，显著减少的物质是____________________________。（4）当医生对某人进行心理疏导谈及地震情景时，王某表现出恐惧和语无伦次等紧张现象，这种反射类型是__________38．19世纪末英国工业迅速发展，此前，工业地区周围林木的树皮是浅色的，在树上栖息的尺蛾，主要是浅色蛾，少数是深色蛾，短短十几年以后，工厂排出的煤烟将树皮熏成了黑褐色，这时，这里的深色蛾变成了多数，而浅色蛾却成了少数。有人为探究这种现象，做了如下实验：将足够数量的深色蛾和浅色蛾进行标记，混合后均分两组放养于不同地方，一段时间后，将所释放的桦尺蛾尽量回收，统计其数目，结果如下表，请回答下列问题。项目/数据/类型工业区非工业区深色蛾浅色蛾深色蛾浅色蛾再回收率58%25%6%42%（1）桦尺蛾的发育经过了________，幼虫（桦尺蛾）、________、成虫（桦尺蛾）四个时期，这样的发育过程称为________。（2）在遗传学上，我们将桦尺蛾的体色称为________。根据达尔文的进化论，桦尺蛾原本就存在________的变异，经过激烈的生存斗争，最终达到________，不适应者被淘汰的结果。（3）若某个时期浅色桦尺蛾回收数量远远多于深色桦尺蛾，说明该地区环境污染________（填“严重”或“不严重”）。（4）如果把该地区已被熏黑的桦树所产生的种子，播种在另一个没有黑烟污染的新环境，则新长出桦树的树干颜色为________。39．《中国自然观察2016》评估了近15年间1085个濒危物种的保护状况（如图所示）．大熊猫是状况好转的物种之一，生活在大熊猫自然保护区中的小熊猫、川金丝猴、羚牛等也同时得到了保护，这种现象称为“伞护效应”．状况变差的濒危物种受到最主要的威胁，来自于生存环境的改变和丧失．回答下列问题：（1）资料中提及的动物所属类群特有的生殖方式是________．（2）图中大多数濒危物种的保护状况是________．（3）保护濒危物种应从生态系统多样性、生物种类（物种）多样性和________多样性三个层面采取措施．（4）“伞护效应”体现了保护生物多样性最有效的措施是________．（5）作为中学生能为保护濒危动物做些什么？________（请举一例）．40．阅读资料并回答问题。杏花开了，就好像大自然在传语要赶快耕地；桃花开了，又好像在暗示要赶快种谷子。布谷鸟开始唱歌，劳动人民懂得它在唱什么：“阿公阿婆，割麦插禾。”（节选自竺可桢《大自然的语言》）（1）“杏花开了”，花的主要结构是______。（2）杏、桃等果树常用嫁接方式繁殖后代，这种生殖方式属于_____生殖。（3）“谷子”萌发必需的环境条件是适宜的______、一定的水分和充足的空气。（4）布谷鸟的雏鸟由鸟卵中_____发育而成。从生物体结构层次看，布谷鸟比桃树多了______这一层次。（5）从行为获得途径看，学会“割麦插禾”属于_____行为。

参考答案1、D【解析】

人类和现代类人猿的共同祖先是森林古猿。现代类人猿包括：大猩猩、黑猩猩、长臂猿和猩猩。在人类发展和进化中的重大事件有：直立行走——制造和使用工具——大脑进一步发达——语言的产生。【详解】直立行走是进化发展的基础，直立行走是人类脱离森林束缚，开拓新家园的标志，是使用工具制造工具的基础。恩格斯曾指出，直立行走是从猿到人转变过程中具有决定意义的一步。古猿的直立行走造成了前后肢的分工，直立行走使古人类能够将前肢解放出来，使用工具。前肢所从事的活动越来越多，上肢更加灵巧。故选：D。解答此类题目的关键是理解直立行走意义。2、D【解析】

花的结构包括：花柄、花托、花萼、花冠、雄蕊和雌蕊几部分，花的主要部分是花蕊，与结出果实和种子有直接关系【详解】A.雄蕊有花丝和花药组成，花丝支持花药，花药中有花粉，被昆虫吃掉后仍能结出果实，错误。B.萼片起保护作用，被昆虫吃掉后仍能结出果实，错误。C.花瓣能够招引昆虫来传粉，被昆虫吃掉后仍能结出果实，错误。D.雌蕊由柱头、花柱和子房几部分，柱头接受花粉，花柱连接柱头和子房，雌蕊的子房将来发育成果实。若雌蕊受到损害后，就不能结出果实，正确。故选D。回答此题的关键是要明确花的结构以各部分功能。3、D【解析】

此题考查的是植物的有性生殖和无性生殖，经过精子与卵细胞两性生殖细胞结合的生殖方式叫有性繁殖，不需要两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体，这种生殖方式叫无性生殖，据此答题。【详解】经过两性生殖细胞结合的生殖方式叫有性生殖；不需要两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体，这种生殖方式叫无性生殖。植物的无性生殖通常由植物体的营养器官（根、叶、茎）产生出新的个体，这种生殖方式叫做营养生殖，选项中A、B、C都是用营养器官进行的繁殖，都是无性生殖；种子的胚是由受精卵发育成的，经过了两性生殖细胞的结合，因此D种子繁殖是有性生殖的繁殖方式。故选D本题主要考查植物的有性生殖和无性生殖。经过精子与卵细胞两性生殖细胞结合的生殖方式叫有性繁殖，不需要两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体，这种生殖方式叫无性生殖，注意两者的区分。4、B【解析】

家庭药品的存放或使用药物时应注意：干燥、阴凉、避光，据此解答。【详解】有些药物见光、受潮易分解，因此家中存放或使用药物时应注意放在干燥、阴凉、避光，幼儿拿不到的安全地方。本题主要考查了药品的存放方法和注意事项。5、A【解析】在生态系统中，各种生物之间由于食物关系而形成的一种联系，叫做食物链．动植物之间就是通过食物链相互联系起来的，动植物之间是吃与被吃的关系，食物链可表示为：生产者→初级消费者→次级消费者→三级消费者等等．各食物链相互交织形成食物网．故选A6、D【解析】

调节自己的情绪可概括为：一、转移注意力；二、宣泄；三、自我安慰。【详解】心情愉快是儿童青少年心理健康的核心。在日常生活中，遇到不顺心的事，每个人都会或多或少地出现一些情绪问题，如紧张、生气、烦恼等。当出现这些问题时，我们可以试着用以下三种方法来调节自己的情绪。

方法一：当情绪不好时，有意识地转移话题，或者做点别的事情，如听音乐、看电视、打球、下棋、外出跑步等，来分散自己的注意力，这样可以使情绪得到缓解。

方法二：把自己心中的烦恼向亲人或知心的朋友诉说甚至大哭一场，把积压在内心的烦恼宣泄出来，这样也会有利于身心健康。但是，要注意宣泄的对象、地点和场合；方法也要适当，避免伤害别人。

方法三：当你想得到一件东西，或者想做某件事而未能成功时，为了减少内心的失望，可以找一个适当的理由来安慰自己，这样可以帮助你在挫折面前接受现实，保持较为乐观的态度，要学会幽默。所以D正确。在日常生活中，遇到不顺心的事或压力时，要采取适当的方法来调节自己的情绪，不要莽撞。7、C【解析】

生物体的某些性状是由一对基因控制的，当细胞内控制某种性状的一对基因都是显性或一个是显性、一个是隐性时，生物体表现出显性基因控制的性状；当控制某种性状的基因都是隐性时，隐性基因控制的性状才会表现出来。【详解】A．隐性基因习惯用小写英文字母表示，对应的显性基因则以相应的大写字母表示，A正确。B．生物体中的体细胞是由受精卵分裂分化形成的，受精卵中的一对基因，一个来自父方，另一个来自母方，如果D来自父方，则d一定来自母方，B正确。C．当细胞内控制某种性状的一对基因一个是显性、一个是隐性时，隐性基因控制的性状得不到表现，但它还会遗传下去，C错误。D．当细胞内控制某种性状的一对基因，一个是显性、一个是隐性时，只有显性基因控制的性状才会表现出来。因此Dd个体表现出的是D所控制的性状，D正确。解答此类题目的关键是理解显性基因和隐性基因以及它们控制的性状和基因在亲子代间的传递。8、C【解析】

一个探究实验中只能有一个实验变量，其他因素均处于相同理想状态，这样便于排除因其他因素的存在而影响、干扰实验结果的可能。该实验的目的是探究“不同水质对蛙卵孵化的影响”，所以在设置对照组时，要控制其他可能影响实验结果的条件。即除了水质的条件不同外，其他条件都应该相同。【详解】为了确保实验结果只是由实验变量的不同引起的，就应当使这两种环境中除实验变量不同外，其它条件都相同。该兴趣小组就“不同水质对蛙卵孵化的影响”进行探究，就应该以水质为变量设置对照实验，从表中可以看出，该实验变量除了水质外，还有水温不同，出现了两个变量，不符合单一变量原则，需要改进。故选C。解此题的关键是理解采用对照实验，可以保证除了所研究的因素不同之外，其他因素都相同。这样实验结果的不同只能是由单一变量引起的。9、B【解析】试题分析：保护生物多样性最为有效的措施是建立自然保护区，建立自然保护区是指把包含保护对象在内的一定面积的陆地或水体划分出来，进行保护和管理，又叫就地保护。考点：保护生物多样性的基本措施。10、C【解析】

由我们所学的知识可以知道：鱼适应水中生活的特点可以从鱼的体色、体表、体形以及呼吸器官、运动器官、感觉器官等。【详解】鱼类生活在水中，具有与水生生活相适应的特征：①鱼身体的颜色上深下浅为鱼的保护色。②身体呈流线型中间大两头小。③身体表面覆盖鳞片，保护身体；鳞片表面有一层粘液，游泳时减小水的阻力。④身体两侧有一行侧线，侧线和神经相连，主要是测定方向和感知水流的作用。⑤鱼的身体长有胸鳍、背鳍、腹鳍和尾鳍是鱼在水中的运动器官。⑥鱼用鳃呼吸。⑦体内有鳔，主要作用是调节身体的比重，鳔在鳍的协同下，可以使鱼停留在不同的水层里。但①卵生不是鲫鱼与水中生活相适应的特征。所以②用鳃呼吸，③用鳍游泳，④体表覆盖鳞片，都是适应水中生活的特点，C正确，A、B、D错误。掌握鱼类的主要特征是本题解题关键。11、D【解析】

病原体包括：细菌、病毒、真菌、寄生虫等，据此答题。【详解】病原体指能引起传染病的细菌、真菌、病毒和寄生虫等，引起禽流感的病原体是禽流感病毒。故选：D解答此题的关键是知道病原体与传染病的病因。12、C【解析】

卵的结构，由外向内依次是卵壳，最外层；卵壳膜，紧贴卵壳有保护作用；卵白，卵壳膜与卵黄膜之间，为胚胎发育提供水和营养物质；胚盘，卵黄表面中央有一圆盘状的小白点；气室，在卵的钝端内（大头），两层膜之间常分开形成一个小气室，贮存空气，供胚胎发育时的呼吸；卵黄系带，卵黄的两端由浓稠的蛋白质组成卵黄系带，它使卵细胞维持在蛋白中心，起着缓冲作用，防止卵的震荡；卵黄位于细胞的中央，呈黄色，是胚胎发育的主要营养物质；卵黄膜，卵黄的外面有保护作用，相当于细胞膜。鸡卵结构如图：【详解】A、卵黄为胚胎发育提供主要营养物质。B、卵白为胚胎发育提供营养物质和水分。C、胚盘内有细胞核将来发育成胚胎。D、系带固定卵黄。因此鸡蛋（卵）受精后，将发育成雏鸡的结构是胚盘．故选：C解答此题的关键是知道鸟卵的结构。13、D【解析】基因在细胞里大多有规律地集中于细胞核内的染色体上，因此基因在细胞中是有规律，不是杂乱无章的，A错误；

不同的生物个体，染色体的形态、数目完全不同；同种生物个体，染色体在形态、数目保持一定，B错误；

体细胞内的染色体是成对存在的，生殖细胞中的染色体成单不成对，C错误；

每种生物的体细胞内都含有一定数量的结构不同的染色体，这些染色体是成对存在的，在形成生殖细胞的过程中，成对的染色体分开，因此在形成精子和卵细胞的过程中，染色体数目要减少一半，D正确。14、C【解析】

由亲本产生的有性生殖细胞，经过两性生殖细胞（例如精子和卵细胞）的结合，成为受精卵，再由受精卵发育成为新的个体的生殖方式，叫做有性生殖；无性生殖指的是不经过两性生殖细胞结合，由母体直接产生新个体的生殖方式。【详解】A、无性生殖具有保留母本优良性状，子代能保持母体的优良性状，A正确；B、无性生殖缩短植物生长周期、实现生物的快速繁殖的作用，B正确；C、有性生殖中有两性生殖细胞精子和卵细胞结合形成受精卵的过程，因此后代容易发生变异，有利于生物的进化，无性生殖不需要经过两性生殖细胞的结合，后代一般不发生变异，C错误；D、无性生殖能保持生物的优良性状，在繁殖的后代中，不会出现性状分离，D正确。有性生殖和无性生殖的内容是考试的重点，注意理解和掌握。15、C【解析】

（1）青蛙的生殖过程：在繁殖季节，雄蛙鸣叫→雌雄蛙抱对→雌蛙排卵、雄蛙排精→体外受精。雌雄蛙分别把卵细胞和精子排到水中，精卵在水中结合形成受精卵，这种受精方式称为体外受精。青蛙的发育过程可以概括为：受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙。鸟的生殖和发育过程：

（2）在生殖时期，发育成熟的雌、雄鸟进行交配，雄鸟把精子送入雌鸟体内，精子与卵细胞结合，形成受精卵，完成体内受精。受精卵在雌鸟的体内开始发育。鸟卵产出以后，由于外界温度低于鸟的体温，胚胎就暂停发育。以后在鸟的体温或人工孵化箱的恒温条件下，胚胎继续发育，最后雏鸟破壳而出。【详解】牛蛙属于两栖动物，两栖动物的生殖是雌雄蛙经过抱对后，分别将卵细胞和精子排在水中，在水中发育结合形成受精卵，它的幼体也在水中生活，用鳃呼吸，经过幼体发育成成体后，成体用肺呼吸，兼用皮肤辅助呼吸，营水陆两栖生活。因此两栖动物的生殖和发育都离不开水，因此牛蛙是体外受精；鸟类生殖发育的过程包括求偶、交配、筑巢、产卵、孵卵和育雏几个阶段，野鸡经过公鸡和母鸡交配后，在母鸡的体内结合受精然后产下卵，因此野鸡是体内受精。

故选：C。解题的关键是知道两栖动物和鸟类的生殖和发育的相关内容。16、A【解析】【分析】鸟的生殖和发育过程一般包括求偶，交配，筑巢，产卵，孵卵，育雏等阶段。【详解】鸟类生殖发育的过程包括求偶、交配、筑巢、产卵、孵卵和育雏几个阶段，而生殖行为是与繁殖后代有关的所有行为。如求偶、交配、筑巢、孵卵和亲代抚育等。觅食行为是通过独特的方式获取生存所需食物的行为。防御行为是指动物为对付外来侵略、保卫自身的生存、或者对本族群中其他个体发出警戒而发生的任何一种能减少来自其他动物伤害的行为。洄游行为特指鱼类等水生动物，因为产卵、觅食或季节变化的影响，而沿一定路线有规律地往返迁移。所以鸟类筑巢、孵卵、育雏等行为是繁殖行为。【点睛】生殖行为的表现形式千差万别，又可分为几个阶段，如迁徙、占域、寻偶和求偶、交配、受孕、产出下一代等，内容极为丰富。17、D【解析】

传染病是由病原体引起的能在人与人之间或人与动物之间传播的疾病，按照传播途径不同，可分为呼吸道传染病、消化道传染病、血液传染病和体表传染病；具有传染性和流行性的特点。【详解】水痘由水痘病毒引起的，具有传染性、流行性的特点，属于传染病，A不符合题意；蛔虫病是由蛔虫寄生在人体的消化道内而引起的疾病，通过饮水和食物传播，因此属于消化道传染病，B不符合题意；艾滋病是由艾滋病病毒（HIV）引起的传染病，C不符合题意；贫血是由于血液中红细胞数量过少或血红蛋白含量偏低会引起的，，不属于传染病，D符合题意。牢记传染病的概念和特点，这样才能与其它疾病进行比较区分。18、A【解析】

自然界中的生物，通过激烈的生存斗争，适应者生存下来，不适应者被淘汰，这就是自然选择。【详解】由于东海钓鱼岛上经常刮大风，那些有翅能飞的昆虫，常常被风吹到海水中被淹死，因而生存和繁殖后代的机会较少。而那些无翅或残翅的昆虫由于不能飞翔，就不容易被风吹到海里，因而生存和繁殖后代的机会就多。经过一段时间后，岛上的无翅或残翅的昆虫就增多。这种现象产生的原因就是自然选择的结果。这表明无翅或残翅的昆虫更能适应东海钓鱼岛经常刮大风的环境。故选A。此题考查的是对自然选择现象的解释，要求掌握。19、B【解析】

人体的六大营养物质是：水、无机盐、蛋白质、脂肪、糖类和维生素。不同的食物中营养成分的含量是不同的。【详解】牛奶中主要含蛋白质和钙，蛋白质是构成人体细胞的基本物质，人体的生长发育、组织的更新等都离不开蛋白质，此外，蛋白质还能被分解，为人体的生理活动提供能量。此题考查的是食物中含有的主要营养物质。20、A【解析】

（1）“克隆”的含义是无性繁殖，即由同一个祖先细胞分裂繁殖而形成的纯细胞系，该细胞系中每个细胞的基因彼此相同。

（2）细胞核是细胞的代谢和遗传控制中心，在细胞的代谢、生长、分化中起着重要作用，是遗传物质的主要存在部位。因此在克隆的过程中，谁提供了细胞核，克隆出来的生物就像谁。【详解】克隆羊“多莉”的遗传物质来自白脸绵羊的乳腺细胞核，具有白脸绵羊的全部遗传信息，因此“多莉”的面部毛色应是白色。解答此类题目的关键是理解掌握克隆技术的特点以及克隆的过程。21、A【解析】试题分析：皮肤和黏膜是构成了保卫人体的第一道防线．它们不仅能阻挡病原体侵入人体，而且它们的分泌物还有杀菌作用；黏膜的某些附属物有阻挡和清除异物的作用；体液中的杀菌物质和吞噬细胞构成了保卫人体的第二道防线．体液中的一些杀菌物质能破坏多种病菌的细胞壁，使病菌溶解而死亡；吞噬细胞能吞噬和消灭侵入人体的病原体；免疫器官和免疫细胞共同组成人体的第三道防线。因此人体的第一道防线是皮肤和黏膜。故选A。人体的免疫功能。【名师点睛】掌握人体三道防线的组成和功能是解答此类题目的关键。22、A【解析】

此题考查了达尔文的自然选择学说，自然选择学说的内容是：过度繁殖、生存斗争、遗传和变异、适者生存。【详解】达尔文发现，地球上的各种生物普遍具有很强的繁殖能力，即过度繁殖；繁殖过度引起生存斗争；一切生物都具有产生变异的特性，在生物产生的各种变异中，有的可以遗传，有的不能够遗传，有的对生物的生存有利，有的对生物的生存不利。在生存斗争中，具有有利变异的个体，容易在生存斗争中获胜而生存下去；反之，具有不利变异的个体，则容易在生存斗争中失败而死亡。这就是说，凡是生存下来的生物都是适应环境的，而被淘汰的生物都是对环境不适应的，这就是适者生存。达尔文把在生存斗争中，适者生存、不适者被淘汰的过程叫做自然选择。因此生殖和发育不是自然选择学说的主要内容，故选A。此题考查的是自然选择的核心内容，要求掌握。23、C【解析】

安全用药是指根据病情需要，正确选择药物的品种、剂量和服用时间等，以充分发挥最佳效果，尽量避免药物对人体产生的不良作用或危害。处方药的使用要遵医嘱，非处方药的使用要认真阅读说明书，按说明书服用。【详解】处方药是必须凭执业医师或执助理医师才可调配、购买和使用的药品，简称Rx，处方药的使用要遵医嘱，故A错误；要合理用药，是药三分毒，不能滥用抗生素，故B错误；无论是处方药还是非处方药，使用之前都应仔细阅读使用说明书，故C正确；根据病情需要，按说明书要求的剂量和服用时间服用，是安全用药的基本要求，不能自行增加用药剂量，故D错误。故选C。本题主要考查安全用药的常识。解答此题的关键是熟知安全用药是指根据病情需要，正确选择药物的品种、剂量和服用时间等，以充分发挥最佳效果，尽量避免药物对人体产生的不良作用或危害。24、C【解析】

达尔文认为，在生存斗争中，具有有利变异的个体，容易在生存斗争中获胜而生存下去。反之，具有不利变异的个体，则容易在生存斗争中失败而死亡。这就是说，凡是生存下来的生物都是适应环境的，而被淘汰的生物都是对环境不适应的，这就是适者生存。【详解】A、拉马克认为变异是按需要向一定的方向发生的。“长颈鹿经常伸长颈去吃高处的树叶，从而使颈变得越来越长。”正是拉马克“用进废退、获得性遗传”的观点的体现，A错误。

B、变异是不定向的，环境对变异起选择作用，北极熊的体色是与环境一致的白色，是长期自然选择的结果，B错误。

C、按照达尔文的自然选择学说，出现这种现象的原因是：桦尺娥的后代个体中，体色存在着深色和浅色的变异，其天敌小鸟对桦尺娥的体色起着选择作用；当桦尺娥的体色与环境颜色一致时，不易被天敌发现，能够生存下来并产生后代，当桦尺娥的体色与环境颜色不一致时，容易被天敌发现而被吃掉，失去了产生后代的机会，因此后代个体与环境颜色不一样的个体就会越来越少。这是适者生存，不适者被淘汰；因此，曼彻斯特桦尺蠖的体色由浅色变为深色是环境对其不定向变异长期定向选择的结果。C正确。

D、蛇的四肢由于不用而退化属于错误的用进废退的学说原理，而根据达尔文生物进化学说的观点，生物进化是长期自然选择的结果，D错误。

故选：C此题考查了达尔文的自然选择学说，难度适中。25、A【解析】

此题考查的知识点是绿色植物的净化作用。解答时可以从绿色植物的光合作用、吸尘作用、对有害气体的吸收方面来切入。【详解】绿色植物进行光合作用，吸收二氧化碳，放出氧气，使得大气中的氧气和二氧化碳的含量基本保持稳定，因此，绿色植物可以成为“自动的空气净化器”。森林有过滤和吸收作用，减少空气中的灰尘。浓密的树叶使风速降低，稍大颗粒的灰尘沉降下来，树叶表面的细茸毛能粘附较小颗粒的灰尘。树叶上的灰尘经过风吹雨打的清洗后又恢复了它的吸尘作用。所以树木是一种绿色过滤器。绿化植物可以减少空气中的细菌，有些植物本身含有一种杀菌素，如洋葱、大蒜等，树木中象桦木、银白杨、地榆银等都有杀菌作用。森林地区空气清洁，能减少疾病发生。因此绿色植物被称为“自动的空气净化器”解答此类题目的关键是理解绿色植物对碳氧平衡、吸尘杀菌方面的作用。26、C【解析】试题分析：接种的疫苗是由病原体制成的，只不过经过处理之后，其毒性减少或失去了活性，但依然是病原体，进入人体后能刺激淋巴细胞产生相应的抗体，因此“给儿童接种疫苗”后，体内会产生相应的抗体，增强抵抗力，从而避免传染病的感染，所以“给儿童接种疫苗”是预防传染病措施中的保护易感人群．故选C．考点：抗体和抗原．27、A【解析】试题分析：嫁接是指把一个植物体的芽或枝，接在另一个植物体上，使结合在一起的两部分长成一个完整的植物体。红果毛皮桃为接穗，以黄果皮桃为砧木，结出的毛皮桃皮与接穗的一样，是红色。考点：本题考查的是植物的扦插或嫁接28、B【解析】试题分析：染色体由DNA和蛋白质组成，DNA分子上具有遗传信息的一个片段叫基因，一个DNA分子上具有很多个基因，A错误；生物的性状是由DNA上的基因控制的，染色体在生物体细胞内是成对存在的，因此，基因也是成对存在的；相对性状分为隐性性状和显性性状，由一对等位基因控制，B正确；人体内每个细胞内有23对染色体，包括22对常染色体和一对性染色体，性染色体包括：X染色体和Y染色体，女性的性染色体组成是XX，男性是XY；女性产生的卵细胞都含有一个X染色体；男性产生的精子中有一半含有X染色体，而另一半含有Y染色体；当含有X染色体的精子与卵细胞结合为受精卵时，发育成女性，当含有Y染色体的精子与卵细胞结合为受精卵时，发育成男孩，因此生男生女决定于男性的精子类型，C错误；每一种生物细胞内染色体的形态和数目都是一定的。不同中生物的体细胞内的染色体数是不一样的，如人的体细胞内有23对染色体、狗的体细胞内有32对染色体，D错误。考点：基因控制生物的性状。29、B【解析】

两栖动物：幼体只可以在水中生活，用肺呼吸；成体既可以在水中生活，也可以在陆地上生活，用肺呼吸，皮肤辅助呼吸功。两栖动物的生殖发育过程是：受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙，据此解答。【详解】蛙的生殖发育过程为：雄蛙先鸣叫吸引雌蛙，雌蛙来后雌雄蛙抱对，促进两性生殖细胞排出，两性生殖细胞在水中结合形成受精卵，许多受精卵在一起形成卵块，受精卵孵化出小蝌蚪，有尾，用鳃呼吸．小蝌蚪先长后肢，再长前肢，最后尾巴逐渐消失，变成小幼蛙，幼蛙逐渐长成成蛙。两栖动物的生殖发育过程是：受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙，青蛙的幼体和成体在形态结构和生活习性上差异很大，青蛙幼体生活在水中，用鳃呼吸，成体既能生活在水中，也能生活在潮湿的陆地上，用肺呼吸，像这样的发育属于变态发育。所以青蛙幼体区别于成体的显著特征是：水生、用鳃呼吸、有尾、无四肢。本题主要考查两栖动物的生殖和发育过程。理解掌握两栖动物的生殖和发育过程是解答此题的关键。30、A【解析】

随着认识的不断深入和各种不同的证据的发现，人们对生命起源的问题有了更深入的研究，其中化学起源说是被广大学者普遍接受的生命起源假说。【详解】化学起源学说认为：原始地球的温度很高，地面环境与现在完全不同：天空中赤日炎炎、电闪雷鸣，地面上火山喷发、熔岩横流；从火山中喷出的气体，如水蒸气、氨、甲烷等构成了原始的大气层，与现在的大气成分明显不同的是原始大气中没有游离的氧；原始大气在高温、紫外线以及雷电等自然条件的长期作用下，形成了许多简单的有机物，随着地球温度的逐渐降低，原始大气中的水蒸气凝结成雨降落到地面上，这些有机物随着雨水进入湖泊和河流，最终汇集到原始的海洋中．原始的海洋就像一盆稀薄的热汤，其中所含的有机物，不断的相互作用，形成复杂的有机物，经过及其漫长的岁月，逐渐形成了原始生命．可见生命起源于原始海洋。又经过漫长的年代，原始的生命一步步进化出原始的单细胞生物。由上可知，最初生成有机小分子物质是在原始大气层中，产生有机高分子物质、原始生命和原始的单细胞生物的场所都是原始海洋。可见A符合题意。地球上生命的起源。31、A【解析】

在众多的生命起源学说中，其中化学起源说是被广大学者普遍接受的生命起源假说。【详解】A、化学起源学说认为，生命起源于非生命物质。由无机物形成简单的有机物，简单的有机物形成复杂的有机物，由复杂的有机物形成简单的生命，米勒证明了第一步，被广大学者普遍接受，但是还有好多仅仅是猜测阶段，还没有证实，A错误；B、该学说只是一个科学推测，B正确；C、该学说还有一些问题没有解决，C正确；D、该学说并不是所有人都认可的学说，D正确。解答此题的关键就是理解地球生命的起源。32、B【解析】实施心肺复苏的前提条件是患者心跳与呼吸发生骤停，A正确；胸外心脏按压前，需让患者处于仰卧状态以开放其气道，B错误；对成年人胸外心脏按压时，需叠加双手用掌根按压其胸骨下端，C正确；进行心肺复苏时，胸外心脏按压与人工呼吸以30：2的比例交替进行，D正确。

故选B。33、D【解析】

可遗传的变异是由遗传物质改变引起的，可以遗传给后代；仅由环境因素引起的，没有遗传物质的发生改变的变异，是不可遗传的变异，不能遗传给后代。【详解】利用卫星搭载进行的水稻空间育种，培育出高产、优质、抗病性强的水稻、高产倒伏小麦与低产抗倒伏小麦杂交产生的高产抗倒伏小麦、用化学药品处理使染色体加倍的甜菜，比普通甜菜含糖量更高，都是由遗传物质改变引起的变异，因此都属于可遗传的变异，A、B、C不符合题意；近视是后天用眼不当造成的，是不会遗传的。因此视觉正常的夫妇而生的儿子是近视，属于不可遗传变异，D符合题意。区分遗传的变异和不遗传的变异主要看变异发生引起的原因是环境还是遗传物质。34、C【解析】

细胞中细胞核是遗传信息库，染色体是细胞核中容易被碱性染料染成深色的物质，染色体是由DNA和蛋白质两种物质组成；DNA是遗传信息的载体，主要存在于细胞核中，DNA分子为双螺旋结构，像螺旋形的梯子；DNA上决定生物性状的小单位，叫基因。一条染色体上有一个1个DNA分子。【详解】A、DNA上决定生物性状的小单位叫基因。每条DNA分子上会有很多个基因，正确；B、基因是DNA上具有特定遗传信息的小片段，决定生物性状，正确；C、一条染色体上一般包含一个DNA分子，错误；D、染色体是由DNA和蛋白质两种物质组成，每条染色体上会有很多个蛋白质分子，正确。故选：C。本题主要考查染色体、DNA和基因的关系，熟记染色体、基因、DNA三者之间的关系是解题的关键。35、B【解析】试题分析：动物的进化是由无脊椎动物进化成脊椎动物，脊椎动物的进化历程是：原始鱼类→原始两栖类→原始爬行类→原始鸟类和原始哺乳类．蝗虫属于无脊椎动物中的节肢动物，鲫鱼属于鱼类，扬子鳄属于爬行类，鸽子属于鸟类，马属于哺乳类，因此，按照由低等到高等的顺序排列是：蝗虫、鲫鱼、扬子鳄、家鸽、马．考点：动物的分类。36、蝌蚪变态发育鳃肺皮肤【解析】

青蛙的生殖和发育要经过受精卵、蝌蚪、幼蛙、成蛙四个阶段，雌雄异体，体外受精，体外发育。【详解】（1）在生殖季节，雄蛙和雌蛙经过抱对，分别把精子与卵细胞排放到水中，精子与卵细胞在水中结合形成受精卵，青蛙的生殖和发育要经过①受精卵、②蝌蚪、③幼蛙、④成蛙四个阶段。（2）青蛙的幼体和成体不仅在外部形态上有许多差异，而且其内部结构和生活习性也发生了很大变化，这种发育过程称为变态发育。（3）②青蛙的幼体是蝌蚪，生活在水中，用鳃呼吸。（4）④是青蛙的成体，既能生活在水中也能生活在潮湿的陆地上主要用肺呼吸，皮肤辅助呼吸。解题的关键是熟悉青蛙的生殖和发育特点。37、氨基酸舒张ACBD尿素（等含氮废物）条件反射【解析】

图示为人体新陈代谢的部分生理过程示意图，其中A是右心房、B是左心房、C是右心室、D是左心室；①是肾动脉、②是肾静脉、③是肺动脉、④是上、下腔静脉；1表示肺与外界的气体交换、2表示排尿、4表示排遗；b、c表示组织细胞与血液之间的物质交换。【详解】（1）人体摄入的蛋白质在胃内初步消化为多肽，最终在小肠内被分解成氨基酸后被吸收进入血液。吸气与呼气与膈肌的收缩和舒张有关系．。膈肌舒张，隔顶上升，肺内气体排出，是呼气过程；膈肌收缩，膈顶下降，外界气体进入肺内，是吸气过程。（2）血液在心脏和全部血管所组成的管道系统中的循环流动叫做血液循环，根据循环途径的不同，血液循环分为体循环和肺循环两部分。如图所示：

因此给病人静脉注射药物，则药物通过心脏四腔的先后顺序是A→C→B→D。（3）当血液流经肾小球时，除血液中的血细胞和大分子的蛋白质外，其他成分都可以滤过到肾小囊腔内形成原尿，当原尿流经肾小管时，原尿中含有的大部分的水、全部的葡萄糖以及部分无机盐被重吸收，其他没有被重