福建省龙岩市新罗区龙岩初级中学2026届生物八年级第二学期期末质量跟踪监视模拟试题含解析

福建省龙岩市新罗区龙岩初级中学2026届生物八年级第二学期期末质量跟踪监视模拟试题注意事项1．考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回．2．答题前，请务必将自己的姓名、准考证号用0．5毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置．3．请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符．4．作答选择题，必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑；如需改动，请用橡皮擦干净后，再选涂其他答案．作答非选择题，必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律无效．5．如需作图，须用2B铅笔绘、写清楚，线条、符号等须加黑、加粗．1．科学的推测需要有确凿的证据，下列哪项不属于科学的推测（

）A．经过对陨石的研究，人们认为地球以外的星球上存在着形成生命的条件B．经过对化石的研究，人们认为人类起源于森林古猿C．米勒的实验结果说明原始地球条件下可以合成有机物D．由于地球上频繁出现UFO，由此人们认为存在着外星人2．李明同学（男性）通过查阅家谱，发现自己是李刚（男性）的第八代嫡孙，则李刚Y染色体上某一基因传给李明的可能性为（）A．100% B．50% C．1/8 D．03．用达尔文的自然选择学说观点判断，下列叙述中正确的是（）A．在有毒农药的长期作用下，农田害虫产生了抗药性B．野兔的保护色和鹰锐利的目光是它们长期相互选择的结果C．北极熊生活在冰天雪地的环境，它们的身体就产生了白色变异D．长颈鹿经常努力伸长颈和前肢去吃树上的叶子，因此颈和前肢都变得很长4．青蛙是两栖动物。下列说法不正确的是()A．受精方式为体内受精B．发育类型为变态发育C．幼体生活在水中D．繁殖时出现抱对现象5．下列能使后代具有较大的变异性和生活力，最有利于生物进化的生殖方式是（）A．有性生殖 B．营养生殖 C．孢子生殖 D．出芽生殖6．关于人生长发育的说法，正确的是（）A．受精卵只有到达母体子宫后，才开始进行分裂和分化B．婴儿的出生标志着人体生长发育的开始C．人体第二性征的出现是性激素作用的结果D．青春期独立意识增强，必然会出现逆反心理7．下图为植物繁殖的几种方式，有关叙述不正确的是:A．=1\*GB3①是组织培养，可以培育植物新品种B．=2\*GB3②是嫁接，属于人工营养繁殖C．=3\*GB3③是压条，能保留母体的优良性状D．=1\*GB3①=2\*GB3②=3\*GB3③都是无性生殖8．蛙是变态发育，它的幼体区别于成体的显著特征是（）A．陆生、用鳃呼吸、无尾、无四肢B．水生、用鳃呼吸、有尾、无四肢C．陆生、用肺呼吸、有尾、有四肢D．水生、用肺呼吸、有尾、无四肢9．下列动物行为属于先天性行为的是（）A．望梅止渴 B．蜜蜂采蜜 C．鹦鹉学舌 D．老马识途10．我国有着多种多样的生态系统，下列关于个生态系统的叙述，错误的是（）A．湿地生态系统被称为“地球之肾”B．农田生态系统的自动调节能力较弱C．地球上的氧气主要来自于森林生态系统D．城市生态系统的人起支配作用11．下列疾病中，属于传染病的是A．白血病B．血吸虫病C．坏血病D．糖尿病12．下列生命现象，属于免疫的是（

）A．神经纤维传导兴奋 B．肌肉细胞收缩和舒张C．呼吸进新鲜空气 D．免疫细胞产生抗体13．生物既能适应环境，又能影响环境,下列各项能说明生物影响环境的是：（）A．鸟类的迁徙，鱼类的洄游B．大树底下好乘凉C．夏天大雨过后，蚯蚓常常会爬到地面D．仙人掌的叶退化成刺14．达尔文自然选择学说的基本思想是（）A．生物界普遍存在着遗传和变异的现象B．适者生存，不适者被淘汰C．自然界的生物要为争夺食物而斗争D．生物都能过度繁殖15．蓬溪的红海周围生活着许多植物，还有食草昆虫、蜘蛛、青蛙和蛇类等动物活动，从探究该生态系统中各种生物与生物之间、生物与无机环境之间的相互关系出发，当一条蛇捕食了一只青蛙后，从生态学角度看，下列叙述正确的是（

）A．完成了物质循环B．蛇破坏了生态平衡C．青蛙的能量流向了蛇D．青蛙不能适应环境16．为增加粮食产量，下列对农田生态系统有不利影响的措施是A．实行作物轮作 B．长期使用化肥C．使用农家肥 D．作物秸秆还田17．如果把一枚受精的鸡蛋拿出来，在表面涂上一层凡士林油，然后放到适宜的条件下孵化，21天后将会出现什么情况，为什么（）A．能孵出小鸡，因为条件适宜B．能孵出小鸡，因为鸡的孵化期为21天左右C．孵不出小鸡，因为时间不够D．孵不出小鸡，因为胚胎缺氧18．小张患了感冒，需要用药，以下用药方法正确的是（

）A．感冒糖浆很甜，可以多喝点B．用茶服药，可以促进人体对药物的吸收C．当感冒病情减轻，就停止服药D．到医院请医生诊断，凭医生的处方到医院药房拿药19．根据生物进化的理论，下列动物中，在地球上出现最早的是（）A．节肢动物 B．爬行动物 C．线性动物 D．两栖动物20．据观察，蚯蚓在土壤中以植物枯叶、朽根为食，你认为它在生态系统中应属于（）A．生产者 B．分解者C．消费者 D．生产者兼消费者21．制作面包时常加入少量的酵母菌，其目的是A．使面包膨松酥软B．增加面包营养C．减少面包的涩味D．增加面包甜度22．对基因有显隐性的叙述，错误的是（）A．显性基因控制显性性状，隐性基因控制隐性性状B．显性基因对隐性基因有掩盖作用C．成对基因Aa存在时只表现显性性状D．显性性状的基因组成只有一种23．下列关于禁止近亲结婚的说法中哪种是正确的是（）A．禁止近亲结婚就是禁止一切有亲缘关系的人进行婚配的优生优育措施B．禁止近亲结婚就是禁止具有直系血亲关系的人进行婚配的优生优育措施C．禁止近亲结婚是禁止具有三代以内旁系血亲关系的人进行婚配的优生措施D．禁止近亲结婚是禁止具有直系血亲和三代以内旁系血亲关系的人进行婚配的优生措施24．在日常生活中，肉类和鸡蛋的价格比粮食和蔬菜高，从生物学的观点看，这是由于（

）A．动物饲养麻烦、花功夫多、投资大 B．动物性食物营养价值高C．食物链延长，能量流失多，动物性食品成本高 D．植物栽培比较容易25．某生物兴趣小组在一次实地考察中，观察到了蚯蚓、青蛙、家燕、家兔四种动物。下列关于这些动物的叙述中，错误的是（）A．青蛙的幼体既可用鳃呼吸又可用肺呼吸 B．蚯蚓的体内没有脊柱C．家燕具有筑巢、孵卵、育雏行为 D．家兔的生殖发育方式为胎生哺乳26．某生物兴趣小组的同学，对部分家庭的耳垂遗传情况进行调查。下表是他们的调查结果，请分析数据，并结合所学知识回答问题。父亲父亲母亲家庭数目子女有耳垂人数子女无耳垂人数Ⅰ有耳垂无耳垂342271106Ⅱ有耳垂有耳垂527397167Ⅲ无耳垂无耳垂2010233（1）表格中所涉及的有耳垂与无耳垂，在遗传学上称为____。（2）第Ⅱ组家庭中父母有耳垂，而子女无耳垂，此现象称为____。（3）根据表中第____组的调查结果可以推断____是隐形性状如果控制显性性状的基因用A表示，控制隐性性状的基因用a表示，在第Ⅲ组家庭中，母亲的基因组成是____。（4）在第Ⅱ组某家庭中，有耳垂子女的基因组成可能为____，（基因用A、a来表示）（5）在第Ⅰ组家庭中的一对夫妇，第1个孩子无耳垂，该夫妇再生一个孩子无耳垂的几率是____%。亲代控制性状的基因是以____为“桥梁”传递给后代的。27．如图为我市某玉米田中能量流动示意图，甲、乙、丙、丁分别表示某些生物，R表示某种生理过程，请据图回答（1）最可能代表玉米的是____________，请写出该农田中的食物链______________（2）从理论上讲若大量捕杀丙，玉米的产量会_________（3）由图可知，能量在沿食物链流动过程中呈现___________的特点（4）R代表的生理过程为_________28．（1）由_____（如细菌、病毒、寄生虫等）引起的、能在人与人之间或人与动物之间传播的疾病叫做传染病。（2）传染病能够在人群中流行，必须同时具备_____、_____、_____这三个基本环节。（3）消灭蚊子和苍蝇属于传染病的预防措施中的_____；定期对教室进行消毒则属于_____。29．2019年2月18日，农业农村部接到中国动物疫病预防控制中心报告，经中国动物卫生与流行病学中心确诊，北海市银海区两个养殖小区发生非洲猪瘟疫情。非洲猪瘟是由非洲猪瘟病毒感染家猪和各种野猪引起的一种急性、出血性、烈性传染病。截至目前，上述两个养殖小区共存栏生猪23555头，发病1629头，死亡924头。疫情发生后，农业农村部立即派出督导组赴当地，当地已按照要求启动应急响应机制，采取封锁、扑杀、无害化处理、消毒等处置措施，对全部病死和扑杀猪进行无害化处理、同时，禁止所有生猪及其产品调出封锁区。（1）这种传染病的病原体是_____。（2）非洲猪瘟疫情发生后，当地采取对全部病死和扑杀猪进行无害化处理，属于预防传染病措施中的_____；对养殖场进行彻底的消毒，属于预防传染病措施中的_____。（3）非洲猪瘟可以通过注射抗生素治疗吗？_____，原因是_____。（4）甲型H1N1流感病毒毒株包含有猪流感、禽流感和人流感三种流感病毒的基因片段。接种甲型H1N1流感灭活疫苗可以预防甲型H1N1流感，却不能预防非洲猪瘟。这是因为_____。（5）去年8月13日、14日，云南省相继发生两次5.0级地震，地震发生之后，在政府组织下进行了一系列的救援。地震后，医护人员在救灾的过程中，发现有暗红的血液从一伤者大腿处连续不断地流出，极有可能是_____血管出血，因此医护人员立即按压伤口的_____止血或用止血带止血。30．阅读下面有关甲肝的资料，分析回答下列问题：甲型病毒性肝炎（简称甲肝）是一种由甲肝病毒引起的急性传染病。我国为高发区，其发病为各型肝炎的首位。甲肝病人或携携带甲肝病毒的人，其粪便里就有甲肝病毒，这些病毒一旦污染了饮水、食物、蔬菜或日常家庭用具等，没有感染过甲肝病毒的健康人，通过饮水和食物等途径，会导致甲肝病毒进入体内而感染。（1）引起“甲肝”的病原体是___________。（2）在传染病流行的三个环节中，甲肝病人或携带甲肝病毒的人属于___________。（3）由资料可知，甲肝的传播途径主要是______________________。（4）注射甲肝疫苗是预防甲肝的最有效方法，甲肝疫苗属于___________（填“抗原”或“抗体”），这种免疫类型属于___________免疫。31．在《西游记》中，孙悟空拔根毫毛吹口仙气，就能变出许多个小孙悟空。如今，这一神话终于在孙悟空的家乡——中国“实现”了。2017年11月27日、12月5日，克隆猴“中中”、“华华”相继在中科院某研究所诞生，它们是采用同一只猴的体细胞克隆的，这标志着中国率先开启以体细胞克隆猴作为实验动物的新时代。猴的克隆过程（如图），请回答：（1）与有性生殖相比，克隆的特点是不经过______的结合。（2）因______是遗传的控制中心，所以“中中”和“华华”的遗传特性更像______猴。（3）克隆胚胎移植到代孕母猴的______内。（4）“中中”、“华华”的生物性状由DNA分子上的______控制。

参考答案1、D【解析】

科学推测是在正确认识客观规律的基础上作出的对事物发展趋势的科学推测和判断，通过分析和逻辑判断，从某些现象或证据中，做出合理的推测。分析解答。【详解】科学的推测：①需要有确凿的证据，凭空想象是站不住脚的；②还需要有严密的逻辑；③也需要有丰富的联想和想象。选项ABC均是从发现问题、提出问题开始的，发现问题后，根据自己已有的知识和生活经验对问题的答案作出假设。设计探究的方案，包括选择材料、设计方法步骤等。按照探究方案进行探究，得到结果，再分析所得的结果与假设是否相符，从而得出结论。而选项D由于地球上频繁出现UFO，由此人们认为存在着外星人，只是凭空想象，没有确凿的证据，不属于科学的推测。此题考查对科学推测的理解。2、A【解析】

人的体细胞内的23对染色体，有一对染色体与人的性别有关，叫做性染色体；男性的性染色体是XY，女性的性染色体是XX。【详解】人的性别遗传过程如图：

从性别遗传图解看出，男性遗传给女儿的性染色体一定是X染色体，男性的Y染色体一定遗传给儿子。因此李刚Y染色体上某一基因传给李明的可能性为100%。解答此类题目的关键是会借助人类的性别遗传图解分析解答此类问题。3、B【解析】

达尔文认为，在生存斗争中，具有有利变异的个体，容易在生存斗争中获胜而生存下去。反之，具有不利变异的个体，则容易在生存斗争中失败而死亡，这就是说，凡是生存下来的生物都是适应环境的，而被淘汰的生物都是对环境不适应的，这就是适者生存。【详解】害虫的抗药性是原来就存在的，农药对害虫的选择作用，使不抗药的个体被淘汰，是自然选择的结果；故A错误；野兔的保护色是长期与鹰的生存斗争过程中形成的，鹰的锐利目光同样是与野兔的生存斗争过程中形成的，野兔不具有保护色便容易被鹰吃掉，鹰没有锐利的目光就不易发现野兔，在长期的生存斗争和相互选择中，野兔的保护色和鹰锐利的目光就形成了，故B正确；变异是不定向的，环境对变异起选择作用，北极熊的体色是与环境一致的白色，是长期自然选择的结果，故C错误；长颈鹿本身存在颈长、颈短的个体，前肢长或前肢短的个体，由于环境改变引起的，颈长、前肢长的个体在生存竞争获胜，能够生存下去，而其它的不适应环境的个体被淘汰，因此长颈鹿的颈和前肢都变得很长是自然选择的结果，故D错误。此题考查了达尔文的自然选择学说。4、A【解析】

青蛙的发育经过受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙，青蛙的幼体和成体在系统结构和生活习性上差异很大，这样的发育属于变态发育。【详解】青蛙的受精方式为体外受精，雄雌个体分别把精子和卵细胞产在水中，在水中完成受精。A错误；青蛙在繁殖时出现抱对现象；青蛙的幼体生活在水中，和成体在系统结构和生活习性上差异很大，这样的发育属于变态发育。由此可知B、C、D正确。掌握青蛙的生殖和发育过程。5、A【解析】试题分析：生物的变异是指生物亲代和子代以及子代个体之间存在的差异，可以分为可遗传的变异和不遗传的变异．生物的生殖方式可分为有性生殖和无性生殖两种，有性生殖是指在生殖过程中，有两性生殖细胞融合现象的生殖方式，比较高等的生物一般是有性生殖，因为这种生殖方式能够获得父母双方的遗传基因，后代具有较大的变异性和生活力；无性生殖能够保持母本的优良性状，但是因为是母本的单性复制，所以后代不会出现变异，会引起遗传上的退化．因此有性生殖，能够获得亲代双方的遗传基因，后代具有较大的变异性和生活力．考点：有性生殖与无性生殖的区别及应用；植物的有性生殖；植物的无性生殖．6、C【解析】试题分析：受精卵一旦形成立即开始细胞分裂活动，新生命就开始了。A错误；人体的生长发育是从受精卵形成胚胎并且长成为性成熟个体的过程。B错误；男性的睾丸和女性的卵巢能够产生生殖细胞和分泌性激素，性激素能激发和维持相应的第二性征出现。C正确；人进入青春期之后，身体会发生很大的变化，并出现一系列正常的生理现象、心理现象的变化。D错误。考点：精子和卵细胞，受精；性激素的作用及其内分泌腺分泌异常时的症状。7、A【解析】试题分析：、①是组织培养，组织培养是指在无菌的条件下，将植物的茎尖、茎段和叶片等切成小块，培养在特制的培养基上，通过细胞的增值和分化，使它逐渐发育成完整的植物体的技术．利用组织培养这种技术，可以在短时间内大批量的培育出所需要的植物新个体，繁殖的速度很快，能保持亲本优良性状，但不能培育出植物新品种；②是嫁接，嫁接属于无性生殖的营养生殖方式的一种，是人工营养繁殖，嫁接时应当使接穗与砧木的形成层紧密结合，以确保接穗成活．接上去的枝或芽，叫做接穗，被接的植物体，叫做砧木；③是压条，将植物的枝、蔓压埋于湿润的基质中，待其生根后与母株割离，形成新植株的方法，又称压枝，能保留母体的优良性状；无性生殖指的是不需要经过两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体的过程．①组织培养，②嫁接，③压条都是无性生殖考点：植物组织培养、植物的扦插或嫁接。8、B【解析】

两栖动物：幼体只可以在水中生活，用肺呼吸；成体既可以在水中生活，也可以在陆地上生活，用肺呼吸，皮肤辅助呼吸功。两栖动物的生殖发育过程是：受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙，据此解答。【详解】蛙的生殖发育过程为：雄蛙先鸣叫吸引雌蛙，雌蛙来后雌雄蛙抱对，促进两性生殖细胞排出，两性生殖细胞在水中结合形成受精卵，许多受精卵在一起形成卵块，受精卵孵化出小蝌蚪，有尾，用鳃呼吸．小蝌蚪先长后肢，再长前肢，最后尾巴逐渐消失，变成小幼蛙，幼蛙逐渐长成成蛙。两栖动物的生殖发育过程是：受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙，青蛙的幼体和成体在形态结构和生活习性上差异很大，青蛙幼体生活在水中，用鳃呼吸，成体既能生活在水中，也能生活在潮湿的陆地上，用肺呼吸，像这样的发育属于变态发育。所以青蛙幼体区别于成体的显著特征是：水生、用鳃呼吸、有尾、无四肢。本题主要考查两栖动物的生殖和发育过程。理解掌握两栖动物的生殖和发育过程是解答此题的关键。9、B【解析】

动物的行为根据获得的途径可以分为先天性行为和学习行为。【详解】先天性行为是指动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为，是动物的一种本能行为，不会丧失；学习行为是动物出生后通过学习得来的行为。望梅止渴、鹦鹉学舌、老马识途是通过学习训练得来的行为，属于后天学习行为，蜜蜂采蜜，是蜜蜂生来就有的，由体内的遗传物质所决定的先天性行为。故选B。本题考查的是动物先天性行为和学习行为的区别。10、C【解析】

种类繁多的生物都生活在一定的环境中，生物与环境相互影响、相互作用，构成了生态系统。生物圈是地球上最大的生态系统，它包括陆地、湿地和海洋生态系统。这三大类生态系统又可细分为多种多样的生态系统，例如陆地生态系统可细分为荒漠、草原和森林生态系统等。荒漠生态系统可进一步分为沙漠、盐碱地荒漠生态系统等；在生态系统发生一定的变化或受到外来因素干扰时，它可以通过生态系统内部的自我调节，克服系统内部的变化和外来干扰因素的影响，维持相对稳定和平衡的状态。生态系统的自动调节能力是有限度的，当外来干扰因素超过了这个限度，生态系统就会失去自动调节能力，导致稳定状态被破坏。【详解】湿地是陆地生态系统和水生生态系统之间的过渡生态系统，包括沼泽、湖泊、河流、河口以及海岸地带的滩涂、红树林和珊瑚滩，还包括生态功能有限的人工湿地等。在调节气候、蓄洪防洪、促淤造陆、降解污染等方面有特殊功能，人们称其为“地球的肾”。因为肾是泌尿系统的是重要器官，具有排毒的效果，与湿地降解污染的效果相似，故A正确；农田生态系统生物种类较少，营养结构基础简单，抵抗力稳定性较差，恢复力稳定性较强，自我调节能力较弱。故B正确；绿色植物可以通过光合作用产生氧气，海洋中的植物每年制造的氧气占地球每年产生氧气总量的70%，地球上的氧气主要来自于海洋生态系统。故C错误。城市生态系统中人类起着主要的支配作用，植物种类和数目少，消费者主要是人类，而不是野生动物，故D正确。海洋生态系统——地球上氧气的主要来源，森林生态系统——“地球之肺”。11、B【解析】【分析】传染病是指由病原体引起的，能在人和人之间以及人和动物之间传播的疾病。病原体是指引起传染病的细菌、病毒和寄生虫等。【详解】白血病是一种造血系统的恶性肿瘤，不属于传染病，A错误；血吸虫病是由血吸虫这种寄生虫引起的，属于传染病，B正确；坏血病是由缺乏维生素C造成的，不属于传染病，C错误；糖尿病是由于胰岛素分泌过少造成的，不属于传染病，D错误。【点睛】理解掌握传染病的概念，熟记常见的传染病，是解题的关键。12、D【解析】

免疫是指人体的一种生理功能，人体依靠这种功能识别“自己”和“非己”成分，从而破坏和排斥进入体内的抗原物质，或人体本身产生的损伤细胞和肿瘤细胞等，以维持人体内部环境的平衡和稳定。【详解】神经纤维传导兴奋、肌肉细胞收缩和舒张、呼吸进新鲜空气都是属于人体的生命活动，与人体免疫无关，A、B、C不符合题意；在异物长刺激下，免疫器官或免疫细胞能够产生抗体消灭异物，属于第三道防线，是特异性免疫，所以通过免疫细胞产生抗体预防传染病属于免疫。掌握免疫的含义和区分特异性免疫和非特异性免疫。13、A【解析】

生物必须适应环境才能生存，如在沙漠上植树必须种植耐旱树种沙棘才能容易成活，若种植需水较多的水莲在很难成活。生物也能影响环境如蚯蚓改良土壤，千里之堤毁于蚁穴，植物的蒸腾作用可以增加空气湿度等，据此解答。【详解】鸟类的迁徙，鱼类的洄游，这是环境因素温度对生物的影响，故A不符合题意；草原上的鼠害，说明了动物对环境的影响，故B符合题意；夏天大雨过后，蚯蚓常爬出地面，是为了呼吸，体现了非生物因素水对生物的影响，故C不符合题意；沙漠中的仙人掌，叶片退化成刺，可以降低蒸腾作用，减少水分的散失，适应干旱缺水的沙漠环境，故D不符合题意。故选B。本题主要考查生物对环境的适应和影响。解答此类题目的关键是运用所学知识对非生物因素对生物的影响及生物对环境的影响和适应作出科学的判定。14、B【解析】达尔文发现，地球上的各种生物普遍具有很强的繁殖能力，即过度繁殖；繁殖过度引起生存斗争；一切生物都具有产生变异的特性，在生物产生的各种变异中，有的可以遗传，有的不能够遗传，有的对生物的生存有利，有的对生物的生存不利；在生存斗争中，具有有利变异的个体，容易在生存斗争中获胜而生存下去，反之，具有不利变异的个体，则容易在生存斗争中失败而死亡。这就是说，凡是生存下来的生物都是适应环境的，而被淘汰的生物都是对环境不适应的，这就是适者生存。达尔文把在生存斗争中，适者生存、不适者被淘汰的过程叫做自然选择。因此达尔文自然选择学说的基本思想是适者生存，不适者被淘汰。15、C【解析】

在生态系统中食物链是指生产者与消费者之间吃与被吃的关系，多条食物链相互交错构成了食物网；物质循环和能量流动就是沿着食物链和食物网进行的。据此分析解答。【详解】在生态系统中，如食物链：草→昆虫→青蛙→蛇，昆虫吃草，草进行光合作用储存的物质和能量就进入了昆虫的体内；青蛙吃昆虫，昆虫体内储存的物质和能量就到了青蛙的体内；蛇吃青蛙，青蛙体内的物质能量就到了蛇的体内。因此，当一条蛇捕食了一只青蛙后，从生态学角度看，青蛙的能量流向了蛇。故C正确。解答此类题目的关键是理解物质和能量沿着食物链流动，并逐渐递减。16、B【解析】

合理施肥有利于促进农业生态系统的发展，针对农业生态系统的特点，采取有利措施。据此分析解答。【详解】“豆粮间作，瓜类和豆类轮作”的种植方式能够提高作物产量，主要原因是豆类的根部有根瘤菌，能够利用植物固氮，提高土壤肥效。A正确。长期使用化肥容易造成土壤板结，对作物不利。养分失调，硝酸盐累积，土壤退化等对作物不利。B错误。农家肥同化肥相比，具有来源广、养分全、肥效持久、能够改良土壤和成本低等优点，对作物有利。C正确。将农作物秸秆返田，能提高土壤的肥力，对作物有利。D正确。故选B。人类活动与生态环境的关系。17、D【解析】不能孵出小鸡，因为胚胎缺氧，A错误；不能孵出小鸡，因为鸡的孵化期为21天左右，外界条件适宜，表面涂上一层凡士林油不能获得空气，而胚胎缺氧，B错误；孵不出小鸡，表面涂上一层凡士林油不能获得空气，而胚胎缺氧，C错误；孵不出小鸡，因为胚胎缺氧，D正确。18、D【解析】

安全用药应该根据病人的病情、体质和药物的作用，适当选择药物的品种，以适当的方法、剂量和时间准确用药，充分发挥药物的最佳效果，尽量减小药物对人体所产生的不良影响或危害。【详解】A.药物一般都有一定的毒副作用，过量服用，会危害人体健康，故A不合题意。B.茶叶里有很多的矿物质，还有一种叫单宁酸的酸性物质．我们吃的药，有不少含有碱性物质，含有碱性物质的药物如果和单宁酸遇到一起，发生了中和反应，就形成了既不能溶解，也不能被人体吸收的沉淀物和水，这样会影响药性的发挥，一般用温开水服用，故B不合题意。C.感冒症状减轻，但体内的致病菌还没有完全清除，一般情况，症状完全消失也要加服药品1到2日，故C不合题意。D.感冒的病因病情有多种，请医生诊治，对症治疗，是恰当的处理方法，故D符合题意。故选D。19、C【解析】

动物进化的历程是由无脊椎动物→脊椎动物。【详解】无脊椎动物进化的历程是：原生动物→腔肠动物→扁形动物→线形动物→环节动物→软体动物→节肢动物；脊椎动物进化的历程是：原始鱼类动物→原始两栖类动物→原始爬行类动物→原始鸟类和原始哺乳类。因此选项中在地球上出现最早的是：线形动物。故选C。解答此题的关键是知道生物进化的历程。20、B【解析】因为蚯蚓能够以植物枯叶、朽根为食，所以它是生态系统中的分解者。21、A【解析】

制馒头和面包要用到酵母菌，发酵技术在食品的制造中的应用十分广泛，据此答题。【详解】做馒头或面包时，经常要用到酵母菌，酵母菌经过发酵可以分解面粉中的葡萄糖，产生二氧化碳，二氧化碳是气体，遇热膨胀而形成小孔，使得馒头或面包暄软多孔。故选A。理解制馒头和面包的原理，平时注意收集相关的食品制作的例子。22、D【解析】显性基因控制显性性状，隐性基因控制隐性性状，A正确；

显性基因对隐性基因有掩盖作用如成对基因Aa存在时只表现显性性状，B正确；

成对基因Aa存在时只表现显性性状，C正确；

显性性状的基因组成有两种都是显性基因，或一个显性基因和一个隐性基因，而不是只有一种，D错误。23、D【解析】

此题考查的知识点是禁止近亲结婚。解答时可以从禁止近亲结婚的原因方面来切入。【详解】近亲结婚是指直系血亲和三代以内的旁系血亲结婚。我国婚姻法已明确规定，禁止直系血亲和三代以内的旁系血亲结婚。这是为什么呢？原因是近亲带有相同隐性遗传致病基因的可能性较大，近亲结婚所生的孩子患有遗传病的可能性较大，如近亲结婚时所生的子女中，单基因隐性遗传病的发病率比非近亲结婚要高出7.8～62.5倍；先天畸形及死产的机率比一般群体要高3～4倍。孩子智力下降，并患有许多先天性疾病如先天愚型，其危害十分显著。故D符合题意。解答此类题目的关键是熟知近亲结婚的危害。24、C【解析】试题分析：在生态系统中，能量是通过食物链依次传递的。食物链的每一个环节叫做一个营养级，由于生物自身呼吸作用的消耗，以及植物的残枝落叶和动物的骨骼、皮毛等难以被下一个营养级的生物利用，因而能量沿着食物链流动的过程中是逐级递减的。所以，越往食物链的末端，能量消耗得也越多，成本也越高。因此肉类和鸡蛋的价格要比粮食和蔬菜高。所以“肉蛋类价格比粮食和蔬菜高，从生态学的观点看”，这是由于“食物链延长，能量流失多，动物性食品成本高”。考点：生态系统中的食物链和食物网。25、A【解析】

两栖动物的特征是：幼体生活在水中，用鳃呼吸；成体既能生活在水中，也能生活在陆地上用肺呼吸，同时用皮肤辅助呼吸。蚯蚓的身体有许多环节组成，属于环节动物。鸟类的生殖行为包括筑巢、求偶、交配、产卵、育雏等几个阶段。哺乳动物用肺呼吸，体温恒定、胎生哺乳等特征。【详解】青蛙属于两栖动物，它的幼体既用鳃呼吸，故A错误；蚯蚓的体内没有脊柱，属于无脊椎动物，故B正确；家燕具有筑巢、孵卵、育雏等行为，故C正确；家兔属于哺乳动物，具有胎生哺乳的特点，故D正确。故选A。本题考查两栖类动物，鸟类和哺乳动物的特征，动物的分类。26、相对性状变异Ⅱ无耳垂aaAA或Aa50生殖细胞（或精子和卵细胞）【解析】

（1）生物体的形态特征、生理特征和行为方式叫做性状，同种生物同一性状的不同表现形式称为相对性状。如人的单眼皮和双眼皮。

（2）遗传是指亲子间在性状上的相似性，变异是指亲子间和子代个体间在性状上的差异。

（3）生物的性状由基因控制，基因有显性和隐性之分；当细胞内控制某种性状的一对基因都是显性或一个是显性、一个是隐性时，生物体表现出显性基因控制的性状；当控制某种性状的基因都是隐性时，隐性基因控制的性状才会表现出来。显性基因用大写字母表示，隐性基因用小写字母表示。

（4）在一对相对性状的遗传过程中，子代个体中出现了亲代没有的性状，新出现的性状一定是隐性性状，亲代的基因组成是杂合体。【详解】（1）表格中所涉及的有耳垂与无耳垂，是同一性状的不同表现形式，因此在遗传学上称为相对性状。

（2）第二组家庭中父母有耳垂，而子女无耳垂，体现了亲子代之间在性状上的差异性，所以此现象称为变异。

（3）表中第Ⅱ组父母都有耳垂，子女出现了无耳垂，表明有耳垂是显性性状，无耳垂是隐性性状，因此根据表中第Ⅱ组的调查结果可以推断无耳垂是隐形性状。如果控制显性性状的基因用A表示，控制隐性性状的基因用a表示，则有耳垂的基因组成是AA或Aa，无耳垂的基因组成是aa。因此在第Ⅲ组家庭中，母亲无耳垂的基因组成是aa。

（4）在第Ⅱ组某家庭中，父母遗传给无耳垂（aa）子女的基因一定是a，因此父母有耳垂的基因组成是Aa，遗传图解如图1：

，

从图1看出，有耳垂子女的基因组成可能为AA或Aa。

（5）在第Ⅰ组家庭中，父母遗传给无耳垂（aa）孩子的基因一定是a，因此父亲有耳垂的基因组成是Aa，遗传图解如图2：

，

从图2看出，该夫妇再生一个孩子无耳垂的几率是50%。亲代控制性状的基因是以生殖细胞（或精子和卵细胞）为“桥梁”传递给后代的。解答此类题目的关键是理解掌握相对性状、变异的概念、基因的显性与隐性以及会借助遗传图解来分析解答此类问题。27、甲甲～乙～丙下降单向流动、逐级递减呼吸作用【解析】

图中甲、乙、丙、丁分别表示生产者、初级消费者、次级消费者、分解者。一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分，而生物部分由（甲）生产者（植物）、（乙、丙）消费者（动物）和（丁）分解者（细菌、真菌）组成。图中的食物链为：甲→乙→丙。R表示呼吸作用。【详解】（1）动物的营养级越高，所获得的能量就越少。能量的流动是沿食物链逐级递减的，单向的。从图中的箭头的流向和大小可知，生产者是甲是玉米、消费者是乙和丙，分解者是丁。因此图中的食物链为：甲（玉米）→乙→丙。（2）在食物链：甲（玉米）→乙→丙中，假如丙的数量大量减少，乙因丙数量减少而数量增加，则甲（玉米）因乙的数量增多而下降，因此玉米的产量会下降减产。（3）生物体内的能量最终来源太阳，生产者通过光合作用把太阳能转化成化学能，在生态系统中能量流动的特点是单向流动，逐级递减。即能量往下一级传递只是传递上一级能量的10%～20%。（4）生物的生命活动都需要消耗能量，这些能量来自生物体内糖类、脂类和蛋白质等有机物的氧化分解。生物体内的有机物在细胞内经过一系列的氧化分解，最终生成二氧化碳或其他产物，并且释放出能量的总过程，叫做呼吸作用。本题解题要求是理解生态系统的概念，组成成分，能量流动的特点，以及能正确书写食物链。28、病原体传染源传播途径易感人群切断传播途径切断传播途径【解析】

传染病是由病原体引起的，能在生物之间传播的疾病。具有传染性和流行性；病原体指能引起传染病的细菌、真菌、病毒和寄生虫等。传染病若能流行起来必须具备传染源、传播途径、易感人群三个环节，所以预防传染病的措施有控制传染源、切断传播途径、保护易感人群。【详解】（1）传染病是由病原体引起的，能在生物之间传播的疾病。具有传染性和流行性的特点。（2）传染病若能流行起来必须具备传染源、传播途径、易感人群三个环节，传染源是指能够散播病原体的人或动物，如流感患者；传播途径是指病原体离开传染源到达健康人所经过的途径，如流感就可以通过空气和飞沫进行传播，易感人群是指对某些传染病缺乏免疫力而容易感染该病的人群。（3）预防传染病的措施有控制传染源、切断传播途径、保护易感人群。传播途径是指病原体离开传染源到达其他人所经过的途径或各种生物媒介，蚊子和苍蝇是传染病的生物媒介，因此防止蚊虫叮咬消灭蚊子和苍蝇都属于传染病的预防措施中的切断传播途径。定期对教室进行消毒也属于切断传播途径。解答此类题目的关键是理解掌握传染病的概念和流经环节。29、非洲猪瘟病毒控制传染源切断传播途径不能抗生素是用来杀灭细菌的，对病毒基本不起作用抗体只对特定的抗原起作用静脉远心端【解析】

传染病要想流行起来，必须具备三个环节：传染源、传播途径和易感人群。这三个环节必须同时具备，缺一不可。据此可知，预防传染病的措施有三个：控制传染源、切断传播途径、保护易感人群。【详解】（1）病原体是指能够引起人或动物患传染病的细菌、病毒或寄生虫。非洲猪瘟是由非洲猪瘟病毒感染家猪和各种野猪引起的一种急性、出血性、烈性传染病。非洲猪瘟病毒就是这种传染病的病原体。

（2）预防传染病的措施有三个：控制传染源、切断传播途径、保护易感人群。非洲猪瘟疫情发生后，当地采取对全部病死和扑杀猪进行无害化处理，属于预防传染病措施中的控制传染源；对养殖场进行彻底的消毒，属于预防传染病措施中的切断传播途径。

（3）非洲猪瘟不可以通过注射抗生素治疗，因为是抗生素是用来杀灭细菌的，对病毒基