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文档简介
2026年广东省河口中学生物八年级第二学期期末质量检测模拟试题注意事项:1.答题前,考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚,将条形码准确粘贴在条形码区域内。2.答题时请按要求用笔。3.请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试卷上答题无效。4.作图可先使用铅笔画出,确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。5.保持卡面清洁,不要折暴、不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。1.若遇到因溺水、触电、煤气中毒等意外伤害造成的心跳骤停、呼吸停止,应立即对伤者采取必要的救治措施。下列叙述不正确的是()A.发生意外时,应首先拨打120急救电话 B.根据颈动脉是否搏动,可确定有无心跳C.在人工呼吸前,应首先确保呼吸道畅通 D.所有人均可对患者进行心肺复苏术操作2.关于人生长发育的说法,正确的是()A.受精卵只有到达母体子宫后,才开始进行分裂和分化B.婴儿的出生标志着人体生长发育的开始C.人体第二性征的出现是性激素作用的结果D.青春期独立意识增强,必然会出现逆反心理3.生命的诞生是一个漫长的过程,那么在原始地球条件下,氨基酸等有机小分子的生成和原始生命的诞生分别在()A.原始海洋和原始陆地 B.原始大气和原始陆地C.原始大气和原始海洋 D.原始海洋和原始大气4.下列现象中属于遗传的是()A.一母生九子,连母十个样 B.近朱者赤近墨者黑C.龙生龙凤生凤,老鼠的儿子会打洞 D.世界上找不到两片完全相同的树叶5.如图表示肺容积在呼吸过程中的变化曲线.当肺容积由a变化到b时,肋间外肌和膈肌的舒缩状态分别是()A.收缩、舒张 B.收缩、收缩 C.舒张、舒张 D.舒张、收缩6.能卷舌(D)和不能卷舌(d)为一对相对性状,某对夫妇中丈夫能卷舌(基因组成为DD),妻子不能卷舌(基因组成为dd),他们育有两个孩子,请你推测孩子的性状()A.都能卷舌 B.都不能卷舌C.一个能卷舌一个不能卷舌 D.无法判断7.能改变生物基因组成的生物技术是A.发酵技术 B.克隆技术 C.转基因技术 D.酶工程技术8.在农田中施用某种农药防治害虫,使用年数越长,效果越差。出现这种情况的主要原因是A.农药的质量越来越差B.农药使害虫发生了抵抗农药的变异C.农药选择了害虫中能抵抗农药的变异D.害虫会自然产生并且越来越强大9.有利于生物进化和发展的变异是()A.有利变异B.可遗传变异C.不利变异D.不遗传变异10.人体的下列结构中,属于免疫第一道防线的是A.免疫器官 B.免疫细胞 C.吞噬细胞 D.皮肤和黏膜11.能刺激人体产生抗体的物质叫()A.抗体 B.抗原 C.病原体 D.病菌12.正常男子体细胞中染色体的数目是()A.22对+XX B.23对+XY C.22对+XY D.22条+XX13.耳垂分离(A)对耳垂紧贴(a)是显性,双亲耳垂是分离,但所生的子女中,出现了一个耳垂紧贴的小孩,则双亲控制耳垂的基因组成是()A.AA和Aa B.Aa和Aa C.Aa和aa D.aa和aa14.为了保护动物的多样性和珍稀野生动物资源,建立自然保护区,这种保护措施属于A.就地保护 B.异地保护 C.多层保护 D.特殊保护15.从古猿到人的进化过程中,最有决定意义的阶段是()A.古猿从树栖生活转化为地面生活 B.学会制造和使用工具C.产生了语言 D.四肢行走转化为双足直立行走16.“稻花香里说丰年,听取蛙声一片“,下列属于影响水稻的生物因素是()A.阳光 B.温度 C.青蛙 D.水分17.经验告诉我们,吃馒头时越嚼越感觉甜,对此比较科学的解释是()A.淀粉在口腔内被分解成了葡萄糖B.淀粉在口腔内被分解成了麦芽糖C.唾液在口腔内时间长了能变成葡萄糖D.淀粉在口腔内先后变成麦芽糖和葡萄糖18.如图所示为人体内某些物质进出循环系统的过程,序号所代表物质可表示为A.①可表示为葡萄糖,⑤可表示为胰岛素B.②可表示为氧气,④可表示为二氧化碳C.③可表示为二氧化碳,⑤可表示为胰液D.①可表示为蛋白质,④可表示为无机盐19.我国全面实施“二胎政策”一经公布,引起了广大市民的热议,某对夫妇希望二胎能生育一个男孩,对此分析正确的是()A.丈夫所产生的精子都含有Y染色体B.妻子所产生的卵细胞都含有两个X染色体C.生男孩是因为含Y染色体的精子与卵细胞结合D.若这对夫妇生第二个孩子,生男孩的概率是100%20.下列动物不属于变态发育的是()A.蜜蜂和蟾蜍 B.家鸡和家鸽 C.青蛙和蟾蜍 D.苍蝇和蚊子21.下列蕨类植物中,能作绿肥和饲料的是()A.卷柏 B.肾蕨 C.贯众 D.满江红22.近年来,我国海关入境的外国人都要进行血液检查,严禁艾滋病患者入境,并禁止一切血液制品进口,这分别属于预防传染病措施中的()A.切断传播途径和保护易感人群 B.切断传播途径和控制传染源C.控制传染源和切断传播途径 D.保护易感人群和控制传染源23.俗话所说的白眼球、黑眼球分别指的是()A.巩膜、虹膜 B.角膜、虹膜 C.虹膜、瞳孔 D.巩膜、角膜24.达尔文自然选择学说的基本思想是()A.生物界普遍存在着遗传和变异的现象B.适者生存,不适者被淘汰C.自然界的生物要为争夺食物而斗争D.生物都能过度繁殖25.科学家对南方古猿化石的研究,得出南方古猿是最早的原始人类,而不是原始类人猿,其依据是(
)A.能两足直立行走B.能使用工具C.脑容量比森林古猿大D.骨骼与人相似26.下图是关于人体免疫的卡通图解,根据图示回答下列问题:(1)表示人体体液中的溶菌酶杀菌作用的图是_______(填写图中字母代号),溶菌酶发挥免疫作用的原理是能将细菌的_______(填一种结构)溶解掉。(2)第一道防线和第二道防线都属于_______(特异性、非特异性)免疫。(3)接种的疫苗属于_______(抗原、抗体),儿童接种疫苗属于预防传染病措施中的_______。27.如图是番茄一生的生活史示意图,请据图分析回答下列问题:(1)如图1甲图中,在一朵番茄花里既有雄蕊又有雌蕊,理论上,这样的花能够完成传粉的方式是__________。(2)如图1乙图中,花完成其所有的重要的生理过程以后,不能够继续发育而枯萎凋零的是__________(填代表字母)。(3)如图1丙图中,番茄果实是由乙图中__________(填名称)发育而成;当切开丙时,发现里面含有许多丁,丁应该是由乙图中的__________(填名称)发育而来的。(4)如图1丁图中,丁结构的主要部分且被称为新植物幼体的是[]__________。(5)如图2中i-1所示的四种植物的繁殖方式中,与番茄的生殖方式不同的是_______(填代表字母),该种生殖方式的优点是__________________________。(6)你知道吃番茄可预防肝炎吗?我国科学家将乙肝病毒的DNA片段转入番茄内培育出了类似乙肝疫苗效应的番茄,这个事例说明基因和性状的关系是_________________。28.寨卡病毒病是由寨卡病毒感染引起的一种急性传染病,临床特征为发热、皮疹、关节肌肉痛和结膜炎等。其主要传播途径是伊蚊叮咬患者后携带寨卡病毒,再去叮咬易感人群,导致其患病。请回答问题。(1)寨卡病毒没有细胞结构,只由_____外壳和核酸构成,不能独立生活,只能在活细胞内营__生活。(2)截至2018年11月30日,我国共报告27例输入性病例,对于这些患者应及时隔离治疗,从传染病的预防措施分析,这一措施属于__________。(3)近期,科研人员发现了寨卡病毒传播的新途径,如下图所示。这一传播途径加速了寨卡病毒病的流行速度。①伊蚊属于节肢动物门中的_____纲,其发育类型为_____(填“完全变态”或“不完全变态”)发育。②请按照下图将下列选项排序,说明寨卡病毒传播的新途径是__________。A.在水体中孵化的伊蚊卵感染寨卡病毒b.羽化后的伊蚊成虫叮咬人可致人患病c.感染者带有寨卡病毒的尿液排到水中③新传播途径的发现为防控寨卡病毒病提供新的思路,请据此写出一条除灭蚊外的防控措施_____。29.请根据材料内容,回答相应问题。材料一:2019年12月以来,湖北省武汉市出现了新型冠状病毒肺炎疫情。经呼吸道飞沫和密切接触传播是该疾病主要的传播途径。目前所见传染源主要是新型冠状病毒感染的患者,无症状感染者也可能成为传染源。该疾病以发热、干咳、乏力为主要表现。材料二:世界卫生组织近日称,近200个新冠肺炎疫苗研制计划中,有4支疫苗即将进入第三阶段临床试验,其中包括中国医学机构正在研发的疫苗。6月16日,国药集团中国生物武汉生物制品研究所称,其研制的新冠病毒灭活疫苗在试验接种后安全、有效,接种疫苗组受试者均产生高滴度抗体,18-59岁组中按照相应程序接种后抗体阳转率达100%。(1)新型冠状病毒肺炎的病原体是___,该病原体的结构主要由___外壳和内部遗传物质组成。(2)新型冠状病毒肺炎的传染源是:___。
(3)请你根据其传播途径,提出可以切断新冠肺炎传播的2种方法:①___②_____。(4)志愿者接种了试验的新冠病毒疫苗,该疫苗属于___(抗原/抗体),检测体内是否产生___(抗原/抗体),如果产生该物质,说明免疫系统已经可以对抗病毒了。这种免疫类型属于___免疫。(5)目前,我国的新冠肺炎已经得到了有效的控制,但在国外的部分国家还处在暴发期,作为中国公民,请你用一句话抒发此时的感想。___。30.1990年10月,国际“人类基因组计划”正式启动,由美、日、德、法、英等国的科学家共同参与。1999年9月,中国积极加入这一研究计划,成为参与这一研究的唯一发展中国家。2000年6月26日,六国科学家联合公布了基因组工作草图,这是人类基因组研究的重大成果,被誉为是人类“生命天书”的破译。阅读以上资料,并观察下图(经整理后的男、女成对染色体排序图),回答下列问题。(1)从染色体的形态和组成来看,表示女性染色体的是,男性的体细胞中的性染色体可写成。(2)染色体的化学组成是。(3)人类基因组计划破译的人类“生命天书”有24本,每“本书”是指。这套书为什是“24本”,而不是“23本”呢?原因是什么?31.(实验背景)2018年,运城某县某村再次被曝出村长抽“面面儿”的视频画面。多年前经央视曝光后,山西各地对这种吸食面面儿的现象进行了严厉打击。面面儿里面含有安钠咖和一些味觉配料,有的地方还加入了一些罂粟皮。安钠咖属我国严格管制的精神药品,非法制造、贩卖安钠咖同样构成制造、贩卖毒品罪,它里面的主要成分咖啡因起兴奋神经作用。为此,某生物兴趣小组咖啡因的毒副作用进行了研究实验。(实验目的)探究咖啡因的毒副作用(实验器材)咖啡因,家蝇若干只,喂食器具等。(实验过程)(1)把家蝇分成10只一组,共五组。;(2)分别用0.1%、0.2%、0.3%、0.4%、0.5%浓度的咖啡因喂食家蝇。(实验现象)随着咖啡因浓度的增高,家蝇的死亡率也上升,当达到0.5%高浓度,家蝇的死亡率可达100%。(附加资料)家蝇羽化后8-10小时,以0.1%浓度的咖啡因喂食72小时,多次重复试验,结果表明药剂对家蝇生育有一定影响;产卵量减少,卵巢的发育受抑制,卵的孵化率下降,产卵期缩短。另外咖啡因可能致癌,但这种说法并未得到科学证实。请结合所学知识,根据实验完成下列题目:(1)含咖啡因的安钠咖作为新型毒品,属于_____A.鸦片B.海洛因C.吗啡D.精神药品(2)癌症,又称为_____。咖啡因可能致癌,被央视曝光的山西面面儿属于_____致癌因子。(3)从实验及附加资料中可以看出,最不宜多喝咖啡(主含咖啡因)的是_____A.工人B.农民C.孕妇D.作家(4)实验对象共分为五组,每个小组互为对照,对照因素(变量)是_____,为提高实验的可靠性,我们可以_____。(5)实验结束后,家蝇应该放掉,还是消灭?_____(6)如果你见到本地有吸面面的现象,你会怎么办?_____
参考答案1、D【解析】
(1)根据呼吸运动的原理,可用人工方法让胸廓有节律地扩大和缩小,以帮助呼吸运动减弱或暂时停止呼吸的患者维持肺的通气功能,这就叫人工呼吸。最常用的人工呼吸法是口对口吹气法。(2)做人工呼吸时,如果口腔内有泥土、血块等,必须先清除干净,使病人保持呼吸道的畅通。然后再进行口对口的吹气。成年人在平静状态下的呼吸频率大约是15---20次/分,人体活动加强时,呼吸的频率和深度都会增加。人工呼吸的频率应和人体自然呼吸的频率相同,解答即可。【详解】A、对溺水、触电、煤气中毒导致呼吸暂停者,应马上拨打“120”,并立即进行人工呼吸,A正确;B、根据颈动脉是否搏动,可确定有无心跳,B正确;C、在人工呼吸前,应首先确保呼吸道畅通,C正确;D、医护人员或受过急救培训的人可对患者进行心肺复苏术操作,并不是所有人,D错误。关爱生命,永保健康,是社会热点,引导学生关注。2、C【解析】试题分析:受精卵一旦形成立即开始细胞分裂活动,新生命就开始了。A错误;人体的生长发育是从受精卵形成胚胎并且长成为性成熟个体的过程。B错误;男性的睾丸和女性的卵巢能够产生生殖细胞和分泌性激素,性激素能激发和维持相应的第二性征出现。C正确;人进入青春期之后,身体会发生很大的变化,并出现一系列正常的生理现象、心理现象的变化。D错误。考点:精子和卵细胞,受精;性激素的作用及其内分泌腺分泌异常时的症状。3、C【解析】试题分析:化学起源假说认为,地球上的生命是在地球温度逐步下降以后,在极其漫长的时间内,由非生命物质经过极其复杂的化学过程,一步一步地演变而成的,化学起源说将生命的起源分为四个阶段:第一个阶段,从无机小分子生成有机小分子的阶段,原始大气在高温、雷电以及紫外线的长期作用下,形成了许多简单的有机物,第二个阶段,从有机小分子物质生成生物大分子物质,第三个阶段,从生物大分子物质组成多分子体系,第四个阶段,有机多分子体系演变为原始生命,该学说认为,原始生命起源的后三个个阶段都是在原始海洋中形成的,原始海洋是原始生命的摇篮,故选C。考点:本题考查的是地球上生命的起源。4、C【解析】试题分析:一母生九子,连母十个样,说的是生物间亲代与子代的差异,属于变异现象,A不符合题意;近朱者赤近墨者黑,是指与什么样的人交往可能会影响一个人变好或变坏,与遗传和变异无关,B不符合题意;龙生龙,凤生凤,老鼠的儿子会打洞,说的是生物的亲代与子代之间的相似性,属于遗传现象,C符合题意;世界上找不到两片完全相同的树叶,说的是生物个体之间的差异,属于变异现象,D不符合题意。考点:生物的遗传和变异现象。5、B【解析】
图示中表示的是平静呼吸时肺内气体容量变化曲线,曲线ab段表示肺内气体容量由小变大,是吸气过程,肋间外肌和膈肌都收缩;曲线bc段表示肺内气体容量由大变小,肋间外肌和膈肌舒张,表示呼气。【详解】呼吸运动是指人体胸廓有节律的扩大和缩小的运动,包括吸气过程和呼气过程,呼吸运动主要与肋间肌和膈肌的运动有关。
图中曲线ab段表示肺内气体容量由小变大,表示吸气,是吸气时肺内气压的变化,人在平静状态下,肋间肌收缩时,肋骨向上向外运动,使胸廓的前后径和左右径都增大,同时膈肌收缩,膈顶部下降,使胸廓的上下径都增大这样胸廓的容积就增大,肺也随着扩张,外界空气通过呼吸道进入肺,完成吸气的过程。故选:B。明确吸气和呼气的进行是由于呼吸肌的收缩和舒张导致肺内气压与外界大气压之间形成压力差而形成的。6、A【解析】
生物体的性状是由一对基因控制的,当控制某种性状的一对基因都是显性或一个是显性、一个是隐性时,生物体表现出显性基因控制的性状;当控制某种性状的基因都是隐性时,隐性基因控制的性状才会表现出来。【详解】能卷舌为显性性状,用D表示,不能卷舌为隐性性状,用d表示。某对夫妇中丈夫能卷舌(基因组成为DD),妻子不能卷舌(基因组成为dd),他们育有两个孩子的基因都是Dd,推测孩子的性状都能卷舌。解答此类题目的关键是理解掌握基因的显性与隐性以及与性状之间的关系。7、C【解析】
转基因技术是指运用科学手段从某种生物中提取所需要的基因,将其转入另一种生物中,使与另一种生物的基因进行重组,从而产生特定的具有变异遗传性状的物质。利用转基因技术可以改变动植物性状,培育新品种。也可以利用其它生物体培育出期望的生物制品,用于医药、食品等方面。【详解】A.发酵技术在食品的制作中具有重要的意义,发酵技术是指利用微生物的发酵作用,运用一些技术手段控制发酵过程,大规模的生产发酵产品的技术,故A不符合题意。B.克隆指的是先将含有遗传物质的供体细胞的核移植到去除了细胞核的卵细胞中,然后促使这一新细胞分裂繁殖发育成胚胎,当胚胎发育到一定程度后,再被植入动物子宫中使动物怀孕,便可产下与提供细胞者基因相同的动物.它是一种无性繁殖技术,故B不符合题意。C.把转基因技术是指运用科学手段从某种生物中提取所需要的基因,将其转入另一种生物中,使与另一种生物的基因进行重组,从而产生特定的具有变异遗传性状的物质。利用转基因技术可以改变动植物性状,培育新品种,故C符合题意。D.酶工程技术是指在一定的生物反应器内,利用酶的催化作用,将相应的原料转化成有用物质,是将酶学理论与化结合而形成的新技术,故D不符合题意。故选C。本题是考查学生对现代生物技术等知识的应用,解题的关键是理解转基因技术的应用。8、C【解析】
达尔文的自然选择学说,是生物进化论的核心内容。自然选择学说的中心论点是物种是可变的,而且生物具有多样性和适应性。自然选择学说的主要内容是过度繁殖、生存斗争、遗传和变异、适者生存。自然界中生物进化的原因有两方面:内因是遗传变异,外因是自然选择。【详解】达尔文把在生存斗争中,适者生存、不适者被淘汰的过程叫做自然选择。遗传变异是生物进化的基础,首先害虫的抗药性存在着变异。有的抗药性强,有的抗药性弱。使用农药时,把抗药性弱的害虫杀死,这叫不适者被淘汰;抗药性强的害虫活下来,这叫适者生存。活下来的抗药性强的害虫,繁殖的后代有的抗药性强,有的抗药性弱,在使用农药时,又把抗药性弱的害虫杀死,抗药性强的害虫活下来。这样经过若干代的反复选择,最终活下来的害虫大多是抗药性强的害虫。在使用同等剂量的农药时,就不能起到很好的杀虫作用,导致农药的灭虫的效果越来越差。故选C。【点睛】本题考查达尔文的自然选择学说的内容,解题的关键是理解达尔文的自然选择学说的内容。9、B【解析】可遗传变异由遗传物质引起的变异,可传给下一代。是有利于生物进化和发展的变异。10、D【解析】
人体三道防线的组成、功能和免疫的特点如表:组成功能免疫类型第一道防线皮肤、黏膜及分泌物(唾液、胃液)阻挡杀死病原体,清除异物非特异性免疫第二道防线体液中的杀菌物质和吞噬细胞溶解、吞噬和消灭病菌非特异性免疫第三道防线免疫器官和免疫细胞产生抗体,消灭病原体特异性免疫【详解】AB、免疫器官和免疫细胞(如淋巴细胞)属于第三道防线,AB错误;C、人体内的杀菌物质、人体内的吞噬细胞,都属于第二道防线,C错误;D、皮肤和黏膜属于人体免疫的第一道防线的组成部分,D正确。故选:D。解答此类题目的关键是理解掌握人体三道防线的组成、功能。11、B【解析】
(1)引起淋巴细胞产生抗体的物质就是抗原。抗原包括进入人体的微生物等病原体、异物、异体器官等。
(2)抗体是指抗原物质侵入人体后,刺激淋巴细胞产生的一种抵抗该抗原物质的特殊蛋白质,可与相应抗原发生特异性结合的免疫球蛋白。【详解】A、抗体是指病原体侵入人体后,刺激淋巴细胞产生一种抵抗该病原体的特殊蛋白质,A错误。B、凡是能刺激人体产生抗体的物质叫抗原,B正确。C、病原体指能引起传染病的细菌、真菌、病毒和寄生虫等,C错误。D、病菌属于病原体,D错误。故选B解答此类题目的关键是理解掌握抗体、抗原的概念和特点。12、C【解析】
此题考查了人体内性染色体的类型,人体正常的体细胞中共有23对染色体其中22对属于常染色体(与性别无关),第23对是性染色体。人的性别主要是由性染色体决定的,男性体细胞中的一对性染色体组成是XY,女性体细胞中的一对性染色体组成是XX。【详解】在亲代的生殖细胞形成过程中,经过减数分裂,染色体彼此分离,男性产生两种类型的精子--含22+X染色体的精子和含22+Y染色体的精子。女性则只产一种含22+X染色体的卵细胞。受精时,如果是含22+X的精子与卵子结合,就产生具有44+XX的受精卵并发育成女性;如果是含22+Y的精子与卵子结合,就产生具有44+XY的受精卵并发育成为男性,因此正常男子体细胞中染色体的数目是22对+XY。正常女性体细胞中染色体的数目是22对+XX。故选:C。解答此类题目的关键是理解人类的性染色体的组成。注意区别性染色体与常染色体。另外性染色体是用大写字母来表示的。13、B【解析】
生物体的某些性状是由一对基因控制的,而成对的基因往往有显性和隐性之分,显性基因控制显性性状,隐性基因控制隐性性状,当控制某个性状的基因一个是显性,一个是隐性时,只表现出显性基因控制的性状。【详解】控制耳垂分离的为显性基因A,耳垂紧贴的为隐性基因a。耳垂分离的基因组成为AA或Aa,耳垂紧贴的基因组成为aa。因为子女中,耳垂紧贴的基因组成aa,都是由父母传递给子女的。双亲的耳垂都是分离的,他们的基因组成只能分别为Aa和Aa。B正确。解答此类题目的关键是理解基因的显性与隐性。14、A【解析】
保护生物的多样性的措施有:一是就地保护,主要是建自然保护区;二是迁地保护,大多转移到动物园或植物园;三是建立濒危物种的种质库或精子库;四是开展生物多样性保护的科学研究,制定生物多样性保护的法律和政策,开展生物多样性保护方面的宣传和教育,据此解答。【详解】建立自然保护区是指把包含保护对象在内的一定面积的陆地或水体划分出来,进行保护和管理。又叫就地保护。故选A。保护生物多样性的基本措施。15、D【解析】
人类和现代类人猿的共同祖先是森林古猿。现代类人猿包括:大猩猩、黑猩猩、长臂猿和猩猩。在人类发展和进化中的重大事件有:直立行走——制造和使用工具——大脑进一步发达——语言的产生。【详解】直立行走是进化发展的基础,直立行走是人类脱离森林束缚,开拓新家园的标志,是使用工具制造工具的基础。恩格斯曾指出,直立行走是从猿到人转变过程中具有决定意义的一步。古猿的直立行走造成了前后肢的分工,直立行走使古人类能够将前肢解放出来,使用工具。前肢所从事的活动越来越多,上肢更加灵巧。故选:D。解答此类题目的关键是理解直立行走意义。16、C【解析】
环境中影响生物生活的各种因素叫生态因素,分为非生物因素和生物因素。非生物因素包括:光、温度、水、空气、土壤等。生物因素是指环境中影响某种生物个体生活的其他所有生物,包括同种和不同种的生物个体。【详解】“稻花香里说丰年,听取蛙声一片”.诗句描写的是在农田生态系统中,害虫捕食农作物,青蛙捕食害虫,这是一条食物链。听到青蛙在稻田里欢快的“歌唱”,人才会“稻花香里说丰年”。其中,水稻、青蛙和人具有生物的特征,属于生物,C符合题意;A、B、D不符合题意。区分非生物因素和生物因素是本题解题关键。17、B【解析】
馒头的主要营养物质是淀粉,淀粉是没有甜味的,而由淀粉分解成的麦芽糖具有甜味。【详解】馒头进入口腔后,在牙齿的咀嚼和舌的搅拌下,与口腔内的唾液充分混合,而唾液中含有的唾液淀粉酶能够将淀粉分解为麦芽糖,麦芽糖有甜味。因此我们细嚼馒头会感觉到有甜味,就是因为唾液中的唾液淀粉酶将淀粉分解为麦芽糖的缘故。故选B。解答此类题目的关键是知道唾液中唾液淀粉酶的作用:能够将淀粉分解为麦芽糖。18、A【解析】试题分析:图示为:①是营养物质,②是氧气,③是二氧化碳,④是水、无机盐和尿素等,⑤是激素.可见A正确.故选A19、C【解析】考点:人的性别遗传分析:(1)人的体细胞内的23对染色体,有一对染色体与人的性别有关,叫做性染色体;男性的性染色体是XY,女性的性染色体是XX。(2)人的性别遗传过程如图:解答:从性别遗传图解看出:A、丈夫所产生的精子含有Y染色体或含有X染色体,不是都含有Y染色体,A不正确;B、妻子所产生的卵细胞都含有一个X染色体,而不是两个X染色体,B不正确;C、生男孩是因为含Y染色体的精子与卵细胞结合,C正确;D、若这对夫妇生第三个孩子,生女孩的概率是50%,不是100%,D不正确。故选:C20、B【解析】
变态发育一般指昆虫纲与两栖动物的发育方式。两栖类的变态发育要经过四个时期,如青蛙:受精卵--蝌蚪--幼蛙--成蛙,其中幼体和成体的根本区别是呼吸方式,青蛙的幼体用鳃呼吸,成体用肺呼吸,皮肤也能辅助呼吸。昆虫的发育,经过卵、幼虫、蛹和成虫四个时期,而且幼虫和成虫在形态结构和生活方式上差别很明显,这样的变态发育称为完全变态。有些昆虫的发育经过卵、若虫和成虫三个时期,而且幼虫和成虫在形态结构和生活方式上差别不明显,这样的发育过程叫做不完全变态。【详解】变态发育一般指昆虫纲与两栖动物的发育方式。两栖类的变态发育要经过四个时期,如青蛙:受精卵--蝌蚪--幼蛙--成蛙,其中幼体和成体的根本区别是呼吸方式,青蛙的幼体用鳃呼吸,成体用肺呼吸,皮肤也能辅助呼吸。昆虫纲的变态发育和两栖类有所不同,因为它们的变态发育又分为完全变态与不完全变态。家蚕、菜粉蝶、蚊、蝇等昆虫的发育,经过卵、幼虫、蛹和成虫四个时期,而且幼虫和成虫在形态结构和生活方式上差别很明显,这样的变态发育称为完全变态。有些昆虫的发育经过卵、若虫和成虫三个时期,而且幼虫和成虫在形态结构和生活方式上差别不明显,这样的发育过程叫做不完全变态,如蝗虫、蟋蟀、螳螂、蝼蛄等。结合上述分析可知下列动物不属于变态发育的是家鸡和家鸽。故选B。本题考查动物的变态发育。解题关键是掌握昆虫和两栖动物具有变态发育。21、D【解析】蕨类植物有了根、茎、叶的分化,体内有输导组织,能为植株输送营养物质,因此植株一般长的比较高大,蕨类植物不结种子,用孢子繁殖后代。卷柏、贯众、满江红等、肾蕨属于蕨类植物,其中满江红可以做肥料和饲料。
故选D。22、C【解析】艾滋病患者体内已经存在了艾滋病病毒,所以我国海关对入境的外国人都要进行必要的血液检查,严禁艾滋病患者入境,这属于控制传染源。并禁止一切血液制品进口属于切断传播途径。点睛:传染病要想在人群中流行,必须同时具备传染源、传播途径、易感人群这三个环节,缺少其中的任何一个环节,传染病就流行不起来。传染源是指能够散播病原体的人或动物;传播途径是指病原体离开传染源到达健康人所经过的途径;易感人群是指对某种传染病缺乏免疫力而容易感染该病的人群。传染病的预防措施有控制传染源、切断传播途径、保护易感人群。23、A【解析】试题分析:下面是眼球结构图:眼球的结构包括眼球壁和内容物,图中的眼球壁包括外膜(6角膜和7巩膜)、中膜(2虹膜、1睫状体、8脉络膜)、内膜(9视网膜)三部分,角膜是无色透明的,里面有丰富的感觉神经末梢,巩膜白色、坚韧,保护眼球,虹膜能够调节瞳孔的大小,里面有色素,东方人的“黑眼球”和西方人的“蓝眼睛”就是它的颜色,睫状体能够调节4晶状体的曲度,使人看远近不同的物体,相当于照相机上的镜头,脉络膜里有血管和黑色素,营养眼球并起暗箱的作用,视网膜上有感光细胞,可以接受物像的刺激并产生神经冲动,内容物包括5房水、4晶状体和11玻璃体,在物像的形成过程中,对光线起折射作用。考点:本题考查的是眼球的结构及功能。点评:此题为基础题,解答此题的关键是熟练掌握眼球的结构和功能,可结合眼球结构示意图记忆。24、B【解析】达尔文发现,地球上的各种生物普遍具有很强的繁殖能力,即过度繁殖;繁殖过度引起生存斗争;一切生物都具有产生变异的特性,在生物产生的各种变异中,有的可以遗传,有的不能够遗传,有的对生物的生存有利,有的对生物的生存不利;在生存斗争中,具有有利变异的个体,容易在生存斗争中获胜而生存下去,反之,具有不利变异的个体,则容易在生存斗争中失败而死亡。这就是说,凡是生存下来的生物都是适应环境的,而被淘汰的生物都是对环境不适应的,这就是适者生存。达尔文把在生存斗争中,适者生存、不适者被淘汰的过程叫做自然选择。因此达尔文自然选择学说的基本思想是适者生存,不适者被淘汰。25、A【解析】
南方古猿,约600万年前,现代公认的最早的人类祖先,即人类的起源。最早出现在非洲大陆南部,是最早的人科动物。【详解】南方古猿能两足直立行走,却不能制造工具,而区分人与猿的最重要的标志是能否两足直立行走,最根本的区别是能否制造工具。其实不能制作工具,并不是完全形式的人。但从生物学的角度来说,南方古猿朝着人的方向进化,所以归为动物界-脊索动物门-脊椎动物亚门-哺乳纲-灵长目中的人科。总的来说,其主要依据应是,南方古猿能两足直立行走。此题考查的知识点是人类进化阶段与其主要特征。解答时可以从人类的进化过程、人类发展和进化中的重大事件方面来切入。人类的进化主要分五个阶段:南方古猿--能人--直立人--智人--现代人。26、A细胞壁非特异性抗原保护易感人群【解析】
图A表示体液中的溶菌酶溶解病菌;图B表示呼吸道纤毛的对病原体的清扫作用;图C表示体液中的吞噬细胞吞噬病菌;图D表示人体皮肤的表皮细胞排列紧密,能抵挡病原体的侵入。【详解】(1)图A表示人唾液或血液中的溶菌酶能使侵入人体的病原体溶解死亡。溶菌酶发挥免疫作用的原理是能将细菌的细胞壁溶解掉。
(2)第一道防线是由皮肤和黏膜构成的,他们不仅能够阻挡病原体侵入人体,而且它们的分泌物(如乳酸、脂肪酸、胃酸和酶等)还有杀菌的作用;第二道防线是体液中的杀菌物质--溶菌酶和吞噬细胞如白细胞,具有溶解、吞噬和消灭病原体的作用。这种免疫能力是人一出生就有的,人人都有,对多种病原体有免疫作用,因此属于非特异性免疫。
(3)注射的疫苗是由病原体制成的,属于抗原。儿童接种疫苗属于预防传染病措施中的保护易感人群。熟记三道防线的组成作用特点是解答的关键。27、自花传粉e、f子房胚珠②胚i、j、l保持母本的优良性状基因控制生物的性状【解析】
(1)花粉从花药中散放出来落到雌蕊柱头上的过程,叫做传粉。传粉方式有自花传粉和异花传粉。(2)受精完成以后,花瓣、雄蕊及柱头和花柱纷纷凋落,子房继续发育成为果实,胚珠发育成种子。(3)植物的无性生殖包括压条、扦插、嫁接和组织培养,其特点是繁殖速度快,保持了母本的优良性状。(4)基因控制生物的性状,性状是基因的外在表现形式。在生物传种接代的过程中,传下去的是控制生物性状的基因。【详解】(1)图1甲图中,在一朵番茄花里既有雄蕊又有雌蕊,这样同一朵花中雄蕊花药中的成熟花粉粒就可以传送到同一朵花雌蕊的柱头上,这样的传粉方式称为自花传粉。(2)当受精完成以后,雌蕊的柱头和花柱都凋落,子房继续发育,膨大成果实。所以图乙中e柱头和f花柱要凋落。(3)图1乙图中的g表示子房,h表示胚珠。受精作用完成后,子房继续发育成果实,其中子房壁发育成果皮,胚珠发育成种子。所以番茄果实由g发育而来,丁种子由h发育而来。(4)图1丁图中,a胚芽、b胚轴、c胚根、d子叶共同组成了②胚,胚芽将来发育成茎和叶,胚根发育成根,胚轴发育成连接根和茎的部位,所以胚是新植物体的幼体。(5)番茄的生殖方式是有性生殖,图中i是压条、j是扦插、k是种子繁殖、l是组织培养,所以只有k是有性生殖,i、j、l都属于无性繁殖,这种生殖方式的优点是保持母体的优良性状。(6)将乙肝病毒的DNA片段转入番茄内培育出了类似乙肝疫苗效应的番茄,这个事例说明基因控制生物的性状。本题主要考查传粉及其方式,果实和种子的形成,植物的无性生殖,基因控制生物的性状。理解掌握植物的无性生殖,基因控制生物的性状,果实和种子的形成,传粉和受精的概念和过程是解答此题的关键。28、蛋白质寄生控制传染源昆虫完全变态cab建立有效的污水处理系统;防止蚊虫在水中感染【解析】
(1)病毒没有细胞结构,仅由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成,不能独立生存,只有寄生在活细胞里才能进行生命活动。
(2)传染病是由病原体引起的,能在生物之间传播的疾病,具有传染性和流行性;病原体指能引起传染病的细菌、真菌、病毒和寄生虫等。传染病若能流行起来必须具备传染源、传播途径、易感人群三个环节,所以预防传染病的措施有控制传染源、切断传播途径、保护易感人群。
(3)特异性免疫是指第三道防线,产生抗体,消灭抗原,是出生后才有的,只能对特定的病原体有防御作用;非特异性免疫是生来就有的,人人都有,能对多种病原体有免疫作用。包括第一、二道防线。【详解】(1)病毒没有细胞结构,只有遗传物质和蛋白质外壳,不能独立生活,只能在活细胞内营寄生生活。
(2)预防传染病的措施有控制传染源、切断传播途径、保护易感人群。隔离患者属于控制传染源。
(3)①伊蚊有三对足,两对翅,属于昆虫,伊蚊的发育要经过受精卵、幼虫、蛹、成虫4个时期,而且幼虫和成虫在形态结构和生活习性上有明显的差异,这样的发育过程叫完全变态。
②据图可见塞卡病毒传播的途径:感染者带有寨卡病毒的尿液排到水中→在水体中孵化的伊蚊卵感染寨卡病毒→羽化后的伊蚊成虫叮咬人可致人患病,所以正确顺序是:c→a→b。
③由图中塞卡病毒传播的途径给我们的生活启示是:禁止随地排尿;建立有效的污水处理系统;防止在水中感染塞卡病毒。解答此类题目的关键是理解掌握病毒的结构特点、生活方式、传染病的预防措施。29、新型冠状病毒蛋白质新冠肺炎患者或无症状感染者常洗手和戴口罩对所处的环境进行消毒抗原抗体特异性我国在抗击新冠肺炎疫情的斗争中,从医务工作者义无反顾冲锋在前到社会各方捐款捐物,从人民子弟兵闻令而动到科研人员争分夺秒、强化攻关,从基层组织群防群治构筑严密防线到防控物资相关生产企业及时复工复产……中华儿女以实际行动凝聚起中华民族强大的精神力量,作为中国公民,我要为伟大的中国共产党、团结合作的中华儿女点赞!【解析】
传染病是由病原体引起的,能在生物体之间传播的疾病,它具备传染性和流行性等特点。传染病的流行环节有传染源、传播途径和易感人群。传染病的预防措施有三个:控制传染源、切断传播途径、保护易感人群。病原体、异物等进入人体内刺激免疫细胞产生一种特殊的蛋白质叫抗体,进入人体内刺激免疫细胞产生抗体的物质叫抗原。免疫包括特异性免疫和非特异性免疫。病毒没有细胞结构,由蛋白质的外壳和含遗传物质的内核组成。【详解】(1)呼吸道传染病是指病原体侵入呼吸道黏膜以后所引起的传染病,主要通过空气和飞沫传播。由题意可知,该疾病是由病原体新型冠状病毒通过呼吸道感染,引起的呼吸道传染病。新型冠状病毒的结构简单,是由蛋白质外壳和内部的遗传物质(核酸)组成的,没有细胞结构的生物。(2)传染源是指携带病原体的人或动物,新型冠状病毒肺炎是由新型冠状病毒引起的,能够在人和人之间传播的疾病,因此传染源是新冠肺炎患者或无症状感染者。(
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