2026届甘肃省庆阳长庆中学陇东中学分校高二下生物期末预测试题含解析

2026届甘肃省庆阳长庆中学陇东中学分校高二下生物期末预测试题注意事项1．考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回．2．答题前，请务必将自己的姓名、准考证号用0．5毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置．3．请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符．4．作答选择题，必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑；如需改动，请用橡皮擦干净后，再选涂其他答案．作答非选择题，必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律无效．5．如需作图，须用2B铅笔绘、写清楚，线条、符号等须加黑、加粗．一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1．下图为白细胞与血管内皮细胞之间识别、黏着后,白细胞迁移并穿过血管壁进入炎症组织的示意图,下列叙述错误的是（）A．内皮细胞识别结合白细胞膜上的糖蛋白使白细胞黏着B．白细胞在血管内黏着、迁移需要消耗ATPC．黏着、迁移过程中白细胞需进行基因的选择性表达D．白细胞利用细胞膜的选择透过性穿过血管壁进入炎症组织2．下图是某农户家庭种、养系统示意图。下列有关叙述错误的是A．该生态农业充分体现了生态工程的物质循环再生原理B．作物作为该生态系统的生产者为其他生物提供物质和能量来源C．塘泥、粪等通过土壤微生物的分解作用为作物的生长提供营养D．该生态系统中生物种类相对较少，难以实现能量的多级利用3．下列有关试管动物的说法正确的是A．试管牛采所用的技术中包含克隆技术和体外受精、胚胎移植B．卵子在受精前也要经历类似精子获能的过程C．试管婴儿技术让无法产生生殖细胞的夫妇得到自己的孩子D．从雌性动物体内采集的卵子或卵母细胞均需体外培养后，才能与精子受精4．下列有关单克隆抗体的制备的说法，正确的是A．在选择培养基中，只有杂交瘤细胞才能进行增殖B．专一抗体检测的目的是从融合的细胞中获得杂交瘤细胞C．在制备前，要对骨髓瘤细胞和已免疫的B淋巴细胞进行细胞培养D．若注射的抗原不纯，则不能获得可产生特异性抗体的杂交瘤细胞5．下列过程不会发生碱基互补配对的是A．利用抗原一抗体杂交技术检测目的基因是否表达B．利用DNA分子杂交技术检测目的基因C．利用DNA作探针检测水体中的病毒D．利用DNA连接酶连接具有相同黏性末端的DNA分子6．下列哪项不是人体血浆中的蛋白质具有的功能A．降低血糖浓度 B．维持血浆渗透压C．抵御病原微生物的入侵 D．运输氧气7．在我国珠江三角洲地区，桑基鱼塘模式有良好的经济效益和生态效益。它遵循的是系统学中结构决定功能的原理，这种原理的突出特点是A．优化结构，改善系统的功能 B．重视调整系统内各组分之间的比例关系C．为农作物和牲畜营造良好的生活条件 D．设计成自然—社会—经济复合系统8．（10分）下列结构或物质中不含核糖的是A．HIVB．T2噬菌体C．核糖体D．ATP二、非选择题9．（10分）甲图表示某高等雌性动物在进行细胞分裂时的图形，乙图表示该种生物的细胞内染色体及DNA相对含量变化的曲线图。根据此曲线和图回答下列问题：(1)甲图中的A、B分别处于什么分裂什么时期？A：________________，B：________________。(2)乙图中8处发生的生理过程叫_______________。(3)乙图细胞内(1～13区间内)含有染色单体的区间是_______和9～11，不含同源染色体的区间是________。(4)若该生物体细胞中染色体数为20条，则一个细胞在4～5时期染色体数目为________条。(5)同源染色体的分离发生在区间________。(6)甲图中B细胞发生的场所是____________，形成的子细胞是________________。10．（14分）烟草是有重要经济价值的双子叶植物，易受TMV（烟草花叶病毒）感染而大幅度减产。绞股蓝细胞中含有抗TMV基因，能抵抗TMV感染。研究人员利用转基因技术培育出了抗TMV烟草，操作流程如图所示。请回答：（1）①表示为了获取抗病毒基因，可从绞股蓝细胞中提取相应的RNA，在__________酶的作用下获得cDNA片段。（2）基因工程的核心步骤是图中的________（填序号），过程④最常用的方法是________________________。（3）过程⑥还需要再进行个体生物学水平的鉴定，方法是______________。11．（14分）根据如图所示植物体细胞杂交技术流程图,回答相关问题:（1）运用传统有性杂交(即用番茄、马铃薯杂交)在自然状态下不能得到杂种植株,原因是______。

（2）在利用杂种细胞培育杂种植株的过程中,依据的原理是______，其中过程②为诱导原生质体融合，融合完成的标志是______。（3）已知番茄、马铃薯分别为四倍体、二倍体,则“番茄—马铃薯”属于______倍体植株。

（4）已知柴油树种子含有的柴油是植物细胞的代谢产物,可用植物组织培养来实现柴油的工业化生产，若利用此技术,将柴油树细胞培养到______(填字母编号)阶段即可。

（5）若培育抗除草剂玉米,将抗除草剂基因通过适当的途径导入玉米体细胞,然后进行组织培养,该过程相当于______(填数字编号)，为促进其细胞分裂和生长，培养基中应有______两类激素。12．有些细菌可分解原油，从而消除由原油泄漏造成的土壤污染。某同学欲从受原油污染的土壤中筛选出高效降解原油的菌株。回答问题：（1）在筛选过程中，应将土壤样品稀释液接种于以________________为唯一碳源的固体培养基土，从功能上讲，该培养基属于___________培养基。（2）纯化菌种时，为了得到单菌落，常采用的接种方法有两种，即_________和________。（3）为了筛选出高效菌株，可比较单菌落周围分解圈的大小，分解圈说明该菌株的降解能力__________。（4）通常情况下，在微生物培养过程中实验室常用的灭菌方法有灼烧灭菌、__________和____________________。无菌技术要求试验操作应在酒精灯________________附近进行，以避免周围环境中微生物的污染。

参考答案一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1、D【解析】内皮细胞识别结合白细胞膜的糖蛋白，结果使白细胞黏着，A正确；白细胞在血管内黏着、迁移均是耗能过程，消耗ATP，B正确；黏着、迁移过程中白细胞的形态发生变化，白细胞需进行基因的选择性表达，C正确；白细胞穿过血管壁进入炎症组织依赖于细胞膜的流动性，D错误。【考点定位】细胞的结构与功能、细胞分化等2、D【解析】

分析题图：图示是某农户设计的生态农业示意图，在该农业生态系统中，农作物可以成为家畜的饲料和人的食物，家畜也能成为人的食物，沼气池中的微生物可以利用农作物秸秆、人和家畜粪便中的有机物，而沼液和沼渣又可以为农作物提供肥料，沼气池发酵产生的沼气又能成为人类的能源物质，实现了能量的多级利用。【详解】A、该农业生态系统遵循的主要原理有物质循环再生原理、生物多样性原理等，A正确；B、农作物是该系统的主要成分，是其他生物所需物质和能量的来源，B正确；C、塘泥、粪等通过土壤微生物的分解作用，将塘泥、粪便分解成无机物如水和二氧化碳等，为作物的生长提供营养，C正确；D、该生态工程实现了物质的循环利用和能量的多级利用的原理，D错误。故选D。本题结合某农户设计的生态农业示意图，考查生态农业的相关知识，要求考生识记生态工程依据的生态学原理；识记生态系统的成分；掌握生态系统的功能，尤其是物质循环和能量流动，能结合图中信息准确判断各选项。3、B【解析】

试管动物技术是指通过人工操作使卵子和精子在体外条件下成熟和受精，并通过培养发育为早期胚胎后，再经移植后产生后代的技术。试管动物核克隆动物的比较：

试管动物克隆动物生殖方式有性生殖无性生殖技术手段体外受精、胚胎移植核移植技术、胚胎移植遗传规律遵循不遵循【详解】试管牛所采用的技术中包含体外受精、胚胎移植，但不包含克隆技术，A错误；冲出的卵子还不成熟，只有培养至减数第二次分裂中期时，才具有与精子受精的能力，因此卵子从输卵管中冲出也要经历类似精子获能的过程，B正确；获得自己亲生孩子的前提是夫妻必须能产生生殖细胞，否则就不能获得自己的亲生孩子，C错误；从雌性动物体内采集的卵子或卵母细胞已经成熟，无需进行体外培养，D错误。本题考查细胞工程、胚胎工程的相关知识，要求考生识记试管动物技术，能将试管动物和克隆动物进行比较；能运用所学的知识准确判断各选项。4、A【解析】

在制备单克隆抗体的过程中，需要先对小鼠进行特定抗原免疫，使机体产生相应的浆细胞；在诱导细胞融合时，除了异种细胞融合外，还有同种细胞融合，因此需要在培养基中筛选出能产生所需抗体的杂交瘤细胞；效应B细胞不能分裂。【详解】A、在选择培养基中，只有杂交瘤细胞才能进行增殖，A正确；B、专一抗体检测的目的是筛选能够产生特异性抗体的杂交瘤细胞，B错误；C、已免疫的B淋巴细胞已经高度分化，不能进行细胞分裂，所以不需要进行细胞培养，C错误；D、若注射的抗原不纯，也可以获得可产生特异性抗体的杂交瘤细胞，D错误。故选A。5、A【解析】

基因工程技术的基本步骤：（1）目的基因的获取：方法有从基因文库中获取、利用PCR技术扩增和人工合成。（2）基因表达载体的构建：是基因工程的核心步骤，基因表达载体包括目的基因、启动子、终止子和标记基因等。（3）将目的基因导入受体细胞：根据受体细胞不同，导入的方法也不一样。（4）目的基因的检测与鉴定：分子水平上的检测：①检测转基因生物染色体的DNA是否插入目的基因--DNA分子杂交技术；②检测目的基因是否转录出了mRNA--分子杂交技术；③检测目的基因是否翻译成蛋白质--抗原-抗体杂交技术。个体水平上的鉴定：抗虫鉴定、抗病鉴定、活性鉴定等。【详解】A、检测目的基因是否表达常用抗原-抗体杂交技术，抗原与抗体特异性结合的过程中不会发生碱基互补配对，A正确；B、利用DNA分子杂交技术检测目的基因时，探针与DNA分子之间会发生碱基互补配对，B错误；C、利用DNA作探针检测水体中的病毒时，探针与病毒的核酸之间会发生碱基互补配对，C错误；D、利用DNA连接酶连接具有相同黏性末端的DNA分子时，两个黏性末端漏出的碱基之间会发生碱基互补配对，D错误。故选A。解答本题的关键是掌握基因工程的基本步骤和碱基互补配对原则，能够分析每一个选项中两种物质之间的关系，进而判断是否会发生碱基互补配对。6、D【解析】

胰岛素成分是蛋白质，可分布于血浆中，其功能是降低血糖浓度，A不符合题意；血浆蛋白能维持血浆渗透压，B不符合题意；浆细胞分泌的抗体可在血浆中发挥免疫作用，能抵御病原微生物的入侵，C不符合题意；红细胞中的血红蛋白能运输氧气，但血红蛋白不是血浆中的蛋白质，D符合题意。7、A【解析】试题分析：桑基鱼塘模式就是把很多单个生产系统通过优化组合，有机地整合在一起，成为一个新的高效生态系统，大大提高了系统的生产力，即通过改善和优化系统结构改善功能；故选A。考点：系统学中结构决定功能的原理。点评：本题设计较为巧妙，需在理解生态工程原理的知识基础上加以分析，属于应用层次。8、B【解析】HIV、核糖体均由RNA和蛋白质构成，RNA的基本组成单位是核糖核苷酸，核糖核苷酸由磷酸、核糖和含氮碱基组成；T2噬菌体由DNA和蛋白质组成，DNA的基本组成单位是脱氧核苷酸，脱氧核苷酸由磷酸、脱氧核糖和含氮碱基组成；ATP由一分子腺苷和三分子磷酸组成，腺苷由腺嘌呤和核糖组成。综合，T2噬菌体不含核糖，故选B。二、非选择题9、有丝分裂后期减数第一次分裂后期受精作用1～65～820条3～4卵巢次级卵母细胞和第一极体【解析】

分析图甲，A细胞含同源染色体，且着丝点分裂，应处于有丝分裂后期；B细胞含有同源染色体，且同源染色体正在分离，处于减数第一次分裂后期。分析图乙，图乙是该生物细胞核内染色体及DNA相对含量变化的曲线图，曲线A含有斜线段，表示核DNA含量变化曲线，曲线B表示染色体数目变化曲线。0～7表示减数分裂；8位点表示受精作用；8～13表示有丝分裂。【详解】（1）根据以上分析已知，甲图中A细胞处于有丝分裂后期，B细胞处于减数第一次分裂后期。（2）乙图中8处减半的染色体数目恢复到正常体细胞水平，表示的是受精作用。（3）染色单体从间期染色体复制后出现，到着丝点分裂后结束，因此含有染色单体的区间为1～6和9～11；有丝分裂过程中均含有同源染色体，减数分裂过程中，由于减数第一次分裂后期同源染色体的分离，所以减数第二次分裂过程中不含同源染色体，即图2中不含同源染色体的区段为5～8。（4）4～5表示减数第一次分裂末期，此时细胞中所含染色体数目与体细胞相同，已知该生物体细胞中染色体数为20条，所以一个细胞在4～5时期染色体数目为20条。（5）同源染色体的分离发生在减数第一次分裂后期，对应图乙中区间3～4。（6）由于甲图中B细胞处于减数第一次分裂后期，产生与雌性动物体内，所以该细胞称为初级卵母细胞，其分裂形成的子细胞为第一极体和次级卵母细胞，发生的场所在卵巢。解答本题的关键是根据有丝分裂和减数分裂过程中DNA和染色体数目变化规律，能准确判断图甲细胞的分裂方式及所处时期、图乙各区段代表的时期，再结合所学的知识答题。10、逆转录（反转录）③农杆菌转化法用TMV感染烟草，观察烟草是否被感染（患病）【解析】

分析题图：过程①②表示目的基因（抗烟草花叶病毒基因）的获取，其中过程①为逆转录；过程③是基因表达载体（重组Ti质粒）的构建；过程④表示利用农杆菌转化法将重组Ti质粒导入受体细胞（烟草细胞）；过程⑤⑥表示目的基因的检测与鉴定并利用植物组织培养技术将成功导入目的基因的烟草细胞培养成完整植株，其中过程⑤筛选出的是含有卡那霉素抗性基因的烟草细胞。【详解】(1)过程①表示以RNA为模板合成DNA的逆转录过程，需要逆转录酶参与催化。(2)过程③是基因表达载体（重组Ti质粒）的构建，是基因工程的核心步骤。过程④表示利用农杆菌转化法将重组Ti质粒导入受体细胞（烟草细胞）。(3)在个体水平上鉴定抗烟草花叶病毒基因导入烟草细胞后，是否赋予了烟草细胞抗病的特性，可进行抗病的接种实验，即用TMV感染烟草，观察烟草是否被感染（患病）。解答本题需识记并理解基因工程的基本操作程序等相关知识并形成清晰的知识网络。在此基础上，以题意信息和图示中呈现的“箭头指向和文字信息”为切入点，明辨图中各数字所示的过程，进而对各问题进行分析解答。11、不同物种之间存在生殖隔离植物细胞的全能性再生细胞壁六e④⑤生长素、细胞分裂素【解析】

分析题图：图示为植物体细胞杂交过程示意图，其中①表示用酶解法去壁获取原生质体的过程；②表示人工诱导原生质体融合；③表示再生出新细胞壁的过程；④表示脱分化过程；⑤表示再分化过程。【详解】（1）番茄和马铃薯属于两种植物，存在生殖隔离，不能通过有性杂交产生后代。（2）将杂种细胞培育成杂种植株需要采用植物组织培养技术，其原理是植物细胞具有全能性；图中过程②称为原生质体融合，依赖于细胞膜的流动性，植物体细胞融合完成的标志是再生出新的细胞壁。（3）由于番茄、马铃薯分别为四倍体、二倍体，因此植物体细胞杂交得到的“番茄-马铃薯”属于异源多倍体里面的异源六倍体。（4）柴油是植物细胞的代谢产物，将柴油树细胞培养进行到愈伤组织即可提取，愈伤组织为图中的e时期。（5）若培育抗虫棉，将抗虫基因通过适当的途径导入棉花受精卵，然后进行组织培养，包括脱分化和再分化两个阶段，即图中的④⑤，为促进其细胞分裂和生长，培养基中应有生长素和细胞分裂素两类激素。本题考查植物体细胞杂交的知识点，要求学生掌握植物体细胞杂交的原理、过程以及注意事项和意义，这是该题考查的重点。要求学生掌握植物体细胞杂交产生杂种植株的特点，理解杂种植株细胞内的遗传物质以及染色体组的数量，掌握植物细胞产物的工厂化生产的应用，理解植物组织培养的条件，这是突破该题重点的关键。12、原油选择平板划线法稀释涂布平板法强干热灭菌高压蒸汽灭菌火焰【解析】

（1）培养基的营养构成：各种培养基一般都含有水、碳源、