2026届河南省安阳市第三十五中学等几校生物高二第二学期期末考试试题含解析

2026届河南省安阳市第三十五中学等几校生物高二第二学期期末考试试题注意事项：1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚，将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。2．选择题必须使用2B铅笔填涂；非选择题必须使用0．5毫米黑色字迹的签字笔书写，字体工整、笔迹清楚。3．请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。4．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、选择题：（共6小题，每小题6分，共36分。每小题只有一个选项符合题目要求）1．下列有关生物膜的叙述，错误的是A．构成生物膜的化合物都含有C、H、O元素B．在结构上生物膜都具有一定的流动性C．生物膜围成的细胞器增大了细胞的表面积D．生物膜的功能主要取决于膜蛋白的种类和数量2．朱鹮是一种稀有的美丽鸟类，为了拯救野生朱鹮，我国各级政府和机构采取了一系列措施，使我国野生朱鹮的种群数量由1981年的7只发展到如16年的2200多只。下列有关分析不正确的是A．导致野生朱鹮大量减少的原因有环境污染、食物短缺和栖息地的缩小等B．对野生朱鹮可进行就地保护和易地保护，其中易地保护是最有效的方式C．之所以要保护野生朱鹮，是因为其具有直接价值、间接价值和潜在价值D．朱鹮数量的大量减少，使得生物多样性中的遗传多样性也遭到破坏3．人体细胞中不可能存在下列中的哪种物质()A．葡萄糖B．RNAC．蛋白质D．纤维素4．下图甲、乙、丙为组成生物体的相关化合物，乙为一个由α、β、γ三条多肽链形成的蛋白质分子，共含271个氨基酸，图中每条虚线表示由两个巯基（—SH）脱氢形成一个二硫健（—S—S—）。下列相关叙述不正确的是A．甲为组成乙的基本单位，且乙中最多含有20种甲B．由不同的甲形成乙后，相对分子量比原来少了4832C．如果甲中的R为C3H5O2，则由两分子甲形成的化合物中含有16个HD．丙主要存在于细胞核中，且在乙的生物合成中具有重要作用5．中华灵芝，又名紫芝，通常生长在森林中，是一种具有很高的药用价值的珍贵真菌。下列说法中不正确的是A．紫芝是异养型生物，在生态系统中属于分解者B．紫芝能分解动植物残体，处于食物链的顶端C．紫芝的药用价值属于生物多样性的直接价值D．禁止滥伐林木，是对紫芝生长区的生物多样性进行就地保护6．下列属于细胞质基质、叶绿体基质和线粒体基质的共性是：（）A．都能产生ATPB．都含有DNAC．都含有RNAD．都能产生[H]二、综合题：本大题共4小题7．（9分）下图表示遗传信息的传递规律，根据下图回答问题：（1）图中标号①表示________过程；需要tRNA和核糖体同时参与的过程是________（用图中的标号回答）。（2）如果DNA分子一条链（a链）的碱基排列顺序是……ACGGAT……，那么在进行①过程中，以a链为模板形成的子链的碱基顺序是________；在进行②过程中，以a链为模板形成的mRNA的碱基顺序是________；转运这段mRNA所编码的氨基酸需要________个tRNA。（3）在正常人体的胰岛B细胞中会进行________过程（用图中的标号回答）（4）基因对性状的控制有两条途径：一是通过控制________来控制代谢过程，进而控制生物体的性状；二是通过控制________直接控制生物体的性状。8．（10分）观察下图，据图回答下列有关问题。（1）下列物质或结构的名称是：[①]________________；[③]__________________。（2）当细胞外液渗透压升高时，下丘脑中的渗透压感受器受到刺激产生兴奋，使下丘脑神经分泌细胞分泌并由垂体释放[①]的量_________，[②][③]的重吸收作用_______，使细胞外液渗透压降低。（3）这种调节水盐平衡的方式属于_________调节。（4）某人出现多饮多尿的症状，医生确诊为尿崩症。其直接原因是____________，最终原因是___________。9．（10分）现有以下四种细胞：紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞、人口腔上皮细胞、大肠杆菌细胞和蓝藻细胞。请分析回答下列问题：（1）四种细胞在形态和结构上的差异体现了细胞的性，但在结构和组成上都具有核糖体、、、,使不同细胞之间具有性。（2）以上细胞中便于通过甲基绿和吡罗红观察DNA和RNA在细胞中分布的是细胞，这个实验的主要原理是，甲基绿使DNA呈现绿色，吡罗红使RNA呈现红色。（3）根据把细胞分为原核细胞和真核细胞。以上四种细胞中属于原核细胞的是。（4）蓝藻细胞内含有（物质），是能进行光合作用的自养生物。10．（10分）（1）胚胎移植时，受体对移入子宫的外来胚胎基本上不发生________反应，这为胚胎在受体内的存活提供了可能。通过试管动物技术培养发育成的早期胚胎，再经过_________和_________可产生多个基因型相同的后代。（2）单克隆抗体的制备中，将经抗原免疫的B淋巴细胞与骨髓瘤细胞融合，再用特定的___________培养基进行筛选，获得杂交瘤细胞后，还需进行___________和___________，经过多次筛选，就能获得能分泌单一抗体的杂交瘤细胞。最后获得的杂交瘤细胞只能产生一种单一抗体的原因是______________________。（3）科学家将生长激素基因与乳腺蛋白基因的启动子等调控组件重组在一起，通过________等方法，导入哺乳动物的受精卵中，获得转基因动物，再利用________技术获得大量的转基因克隆动物作为乳腺生物反应器，来生产生长激素，用于治疗矮小症。11．（15分）如图1是人甲状腺细胞摄取原料合成甲状腺球蛋白的基本过程，图2表示两种跨膜运输方式，请据图回答问题：（1）研究表明细胞内的碘浓度远远高于血浆中碘浓度，这表明图1中a过程跨膜运输的方式是____________，判断理由是________________________。（2）图2中，与I-跨膜运输方式一致的是______，与另一种运输方式相比影响其运输速率的因素主要有____________________________________。（3）若对离体的心肌细胞使用某种毒素，结果对Mg2+的吸收显著减少，而对Ca2+、K+、C6H12O6等物质的吸收没有影响，其原因是__________________。（4）木糖为五碳糖，但是细胞膜能转运葡萄糖，却不能转运木糖，这表明细胞膜具有的特性是________________。

参考答案一、选择题：（共6小题，每小题6分，共36分。每小题只有一个选项符合题目要求）1、C【解析】

生物膜的成分主要是磷脂分子和蛋白质分子，还有少量的糖类，都含有的元素是C、H、O，A正确；

生物膜在结构特点具有一定的流动性，B正确；

细胞的表面积专指细胞外膜（即细胞膜）的表面积，与内部的细胞器膜无关，C错误；

细胞膜的功能复杂程度与磷脂分子无关，与蛋白质的种类和数目有关，D正确。2、B【解析】

野生动物减少的主要原因是环境污染、食物短缺和栖息地的缩小等；保护生物多样性最为有效的措施是建立自然保护区，即就地保护；此外还可把濒危物种迁出远地，在异地进行专门，称为易地保护，保护野生动物最有效的方式是就地保护。【详解】A.环境污染、食物短缺和栖息地的缩小等都能导致环境容纳量即K值减小，因此都是导致野生朱鹮大量减少的原因，A正确；B.对野生朱鹮最有效的保护方式是就地保护，B错误；C.保护野生朱鹮目的是为了保护生物多样性，生物多样性价值包括具有直接价值、间接价值和潜在价值，C正确；D.朱鹮数量的大量减少会使得部分基因丢失，使得遗传多样性也遭到破坏，D正确。本题以朱鹮的保护为背景，考查了学生对生态环境保护的相关知识的理解和掌握，意在考查学生对所学生物学知识的理解能力和综合分析能力。3、D【解析】

本题考查组成细胞的分子，考查对有机物种类、分布、功能的理解和识记，可在理解各有机物功能的基础上判断其在人体细胞中是否存在。【详解】葡萄糖是生命活动的主要能源物质，RNA在细胞中参与蛋白质的合成过程，蛋白质是生命活动的体现者，三者均存在于人体细胞中；纤维素为植物多糖，参与植物细胞壁的组成，在人体细胞中不存在，选D。不同的糖在细胞中的分布4、D【解析】组成生物体蛋白质的氨基酸约有20种，甲是氨基酸的结构通式，乙为蛋白质分子，因此甲为组成乙的基本单位，且乙中最多含有20种甲，A正确；乙含有3条多肽链、共含271个氨基酸、4个二硫健，在氨基酸形成该蛋白质后，减少的相对分子质量等于脱去的水分子的相对分子质量的总和与形成4个二硫键时脱去的8个氢原子的相对分子质量的总和，而脱去的水分子数＝肽键数＝氨基酸数目—肽链数，因此相对分子质量减少了18×（271－3）＋1×8＝4832，B正确；如果甲中的R为C3H5O2，则由2分子甲通过脱水缩合形成化合物（二肽）过程中，脱去1分子的水，因此所形成的化合物中含有的H原子的个数等于2分子甲含有的H原子数的总和减去1分子水含有的2个H原子，即9×2－2＝16个，C正确；丙为核苷酸，核苷酸包括脱氧核苷酸和核糖核苷酸，前者主要存在于细胞核中，在乙的生物合成中具有重要作用的是核酸，D错误。【点睛】本题以“相关化合物”的示意图为情境，综合考查学生对核酸的化学组成及其分布、氨基酸的结构特点及其脱水缩合知识的记忆、理解能力和与蛋白质相关的计算能力。理解氨基酸的结构通式、蛋白质分子合成过程中的脱去水分子数、肽键数、氨基酸数和肽链数的数量关系，理解核酸的化学组成及其分布是解题的关键。5、B【解析】

灵芝在生态系统中的成分是分解者，不能制造有机物，属于异养需氧型生物。生物多样性的价值包含直接价值、间接价值、潜在价值。【详解】A.灵芝是真菌，真菌属于分解者，属于异养型生物，A正确；B.分解者不占任何营养级，不属于食物链的一部分，B错误；C.紫芝的药用价值属于生物多样性的直接价值，C正确；D.禁止滥伐林木，是对紫芝生长区的生物多样性进行就地保护，D正确。故选B。6、C【解析】

细胞质基质中含有水、无机盐、脂质、糖类、氨基酸、核苷酸和多种酶等，是许多生化反应的场所；叶绿体基质是光合作用暗反应的场所；线粒体基质是细胞有氧呼吸第二阶段的场所。【详解】细胞质基质中进行的有氧（无氧）呼吸的第一阶段、线粒体基质中进行的有氧呼吸的第二阶段均能产生[H]和ATP，在叶绿体基质中进行暗反应，消耗ATP和[H]，不能产生ATP和[H]，DNA主要分布于细胞核，在线粒体和叶绿体中也含有少量DNA，在细胞质基质中没有DNA，细胞质基质、线粒体基质、叶绿体基质中都含有RNA，综上所述，C正确，A、B、D错误。故选C。二、综合题：本大题共4小题7、DNA复制⑤……TGCCTA…………UGCCUA……2②、⑤酶的合成蛋白质的结构【解析】

分析题图：图示为中心法则图解，其中①为DNA分子复制过程；②为转录过程；⑤为翻译过程；③为逆转录过程；④为RNA分子的复制过程，其中逆转录过程和RNA分子复制过程只发生在被某些病毒侵染的细胞中。【详解】（1）通过分析可知，图中①表示DNA分子复制过程；需要tRNA和核糖体同时参与的过程是⑤翻译。（2）如果DNA分子一条链(a链)的碱基顺序是……ACGGAT……，根据碱基互补配对原则，在DNA分子复制过程，以a链为模板形成的子链的碱基顺序为……TGCCTA……；在转录过程中，以a链为模板形成的mRNA碱基顺序是……UGCCUA……；mRNA上相邻的3个碱基为一个密码子，因此在这段mRNA中包含了2个密码子，需要2个tRNA才能把所需要的氨基酸转运到核糖体上。（3）在正常人体的胰岛B细胞是高度分化的细胞，不会进行DNA复制，可以合成蛋白质，故正常人体的胰岛B细胞会进行②⑤过程。（4）基因对性状的控制有两条途径：①基因通过控制酶的合成来控制代谢过程，进而控制生物体的性状；②基因通过控制蛋白质的结构，直接控制生物体的性状。本题考查基因的表达，考查对DNA复制和基因表达的转录、翻译过程的理解。解答此类题目，可根据模板、原料或产物判断遗传信息的传递过程。8、抗利尿激素集合管增加增强神经-体液抗利尿激素的量减少下丘脑或垂体出现病变【解析】

人体的水平衡调节过程：（1）当人体失水过多、饮水不足或吃的食物过咸时→细胞外液渗透压升高→下丘脑渗透压感受器受到刺激→垂体释放抗利尿激素增多→肾小管、集合管对水分的重吸收增加→尿量减少．同时大脑皮层产生渴觉（主动饮水）；（2）体内水过多时→细胞外液渗透压降低→下丘脑渗透压感受器受到刺激→垂体释放抗利尿激素减少→肾小管、集合管对水分的重吸收减少→尿量增加。【详解】（1）①是垂体释放的抗利尿激素，可以促进②肾小管和③集合管对水的重吸收。（2）细胞外液渗透压升高，最终使使下丘脑神经分泌细胞分泌并由垂体释放①抗利尿激素分泌增加，促进②肾小管、③集合管对水的重吸收，所以②③的重吸收作用增强，使细胞外液渗透压降低。（3）水盐平衡调节方式是神经-体液调节。（4）某人出现多饮多尿的症状，医生确诊为尿崩症，直接的原因是抗利尿激素的量减少，最终原因是下丘脑或垂体出现病变。本题考查水平衡调节，要求学生识记水平衡调节过程和下丘脑在稳态调节中的作用，能利用所学知识分析实际问题的能力。9、（1）多样性细胞膜细胞质DNA统一性（2）人口腔上皮细胞甲基绿和吡罗红两种染色剂对DNA和RNA的亲和力不同（3）细胞内有无以核膜为界限的细胞核大肠杆菌、蓝藻（各1分）（4）藻蓝素和叶绿素（各1分）【解析】（1）四种细胞在形态和结构上的差异体现了细胞的多样性；在结构和组成上都具有核糖体、细胞膜、细胞质和DNA，使不同细胞之间具有统一性；（2）紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞有色素，会干扰实验结果；大肠杆菌细胞和蓝藻细胞为原核细胞不便观察；人口腔上皮细胞不含色素，因此通过甲基绿和吡罗红观察DNA和RNA在细胞中分布便于观察的是人口腔上皮细胞；实验的主要原理是甲基绿和吡罗红两种染色剂对DNA和RNA的亲和力不同；（3）根据细胞内有无以核膜为界限的细胞核，把细胞分为原核细胞和真核细胞，大肠杆菌细胞和蓝藻细胞为原核细胞；（4）蓝藻细胞内含有藻蓝素和叶绿素，是能进行光合作用的自养生物。【考点定位】细胞的多样性和统一性、观察细胞中DNA和RNA的分布10、免疫排斥胚胎分割胚胎移植选择性克隆化培养抗体检测每一个B淋巴细胞只分泌一种特异性抗体显微注射技术动物体细胞核移植【解析】

1、单克隆抗体制备流程：先给小鼠注射特定抗原使之发生免疫反应，之后从小鼠脾脏中获取已经免疫的B淋巴细胞；诱导B细胞和骨髓瘤细胞融合，利用选择培养基筛选出杂交瘤细胞；进行抗体检测，筛选出能产生特定抗体的杂交瘤细胞；进行克隆化培养，即用培养基培养和注入小鼠腹腔中培养；最后从培养液或小鼠腹水中获取单克隆抗体。2、胚胎移植的基本程序主要包括：①对供、受体的选择和处理（选择遗传特性和生产性能优秀的供体，有健康的体质和正常繁殖能力的受体。用激素进行同期发情处理，用促性腺激素对供体母牛做超数排卵处理）；②配种或人工授精；③对胚胎的收集、检查、培养或保存（对胚胎进行质量检查，此时的胚胎应发育到桑椹或胚囊胚阶段）；④对胚胎进行移植；⑤移植后的检查。3、胚胎移植的生理学基础：①动物发情排卵后，同种动物的供、受体生殖器官的生理变化是相同的。这就为供体的胚胎移入受体提供了相同的生理环境。②早期胚胎在一定时间内处于游离状态。这就为胚胎的收集提供了可能。③受体对移入子宫的外来胚胎不发生免疫排斥反应。这为胚胎在受体的存活提供了可能。④供体胚胎可与受体子宫建立正常的生理和组织联系，但供体胚胎的遗传特性在孕育过程中不受影响。【详解】（1）胚胎移植时，受体对移入子宫的外来胚胎基本上不发生免疫排斥反应，这为胚胎在受体内的存活提供了可能。通过试管动物技术培养发育成的早期胚胎，再经过胚胎分割和胚胎移植可产生多个基因型相同的后代。（2）单克隆抗体的制备中，将经抗原免疫的B淋巴细胞与骨髓瘤细胞融合，再用特定的选择性培养基进行筛选，获得杂交瘤细胞，由于杂交瘤细胞的种类较多，故还需进行克隆化培养和抗