2026届湖南省岳阳汨罗市弼时片生物八年级第二学期期末综合测试模拟试题含解析

2026届湖南省岳阳汨罗市弼时片生物八年级第二学期期末综合测试模拟试题注意事项:1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚，将条形码准确粘贴在条形码区域内。2．答题时请按要求用笔。3．请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试卷上答题无效。4．作图可先使用铅笔画出，确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。5．保持卡面清洁，不要折暴、不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。1．下列措施与保护易感人群没有直接关系的是（）A．给新生儿接种卡介苗 B．讲究个人卫生，加强体育锻炼，增强体质C．在传染病流行期间，有针对性地服用预防药 D．对室内空气进行消毒，并开窗通风2．如图为染色体与DNA的关系示意图，下列有关叙述中，正确的是（）A．②是主要的遗传物质B．①上具有遗传效应的片段叫基因C．一个DNA分子就是一条染色体D．正常人体的所有细胞中，③的数量全部为23对3．夏季是细菌性痢疾的多发季节，为预防该传染病的发生与流行，防疫部门严禁学校食堂二次销售部分剩余饭菜。该传染病的类型和防疫部门要求的防护措施分别属于（）A．消化道传染病，切断传播途径 B．呼吸道传染病，控制传染源C．消化道传染病，保护易感人群 D．消化道传染病，控制传染源4．在动物分类中，狗和狮子是同目而不同科，狗和大雁是同门而不同纲。下列说法正确的是（

）A．狗和狮子、大雁之间没有共同的特征B．狗和狮子、大雁之间的共同特征一样多C．狗和狮子之间共同特征少，狗和大雁之间的共同特征多D．狗和狮子之间共同特征多，狗和大雁之间的共同特征少5．艾滋病是人体感染了人类免疫缺陷病毒（HIV）所导致的传染病，现已成为全球范围内的“重要杀手”．下列有关艾滋病和HIV的叙述，错误的是（）A．艾滋病病人是传染源B．艾滋病可通过血液、精液、唾液、乳汗等体液传播C．HIV由蛋白质外壳和内部遗传物质组成D．HIV由一个细胞构成，没有成形的细胞核6．我国制定了多部法规严格保护野生生物资源，这是因为野生生物在维持生物的多样性、保护生态平衡等方面有着极其重要的作用，这反映了野生生物的（）①直接价值②间接价值③潜在价值A．① B．② C．①② D．②③7．制作和观察人口腔上皮细胞临时装片时，下列正确的操作是()A．制作人口腔上皮细胞临时装片时，载玻片中央滴一滴清水B．转动粗准焦螺旋使镜筒缓缓下降时，眼睛应注视目镜C．观察玻片时，若物像在视野的左上方，应将装片向右上方移动D．制作人口腔上皮细胞临时装片的顺序是：擦→滴→刮→涂→盖→染8．下列不属于中学生健康生活方式的是（）A．保持愉快的心情和积极向上的心态 B．晚上熬夜学习，白天补觉C．膳食营养均衡，不暴饮暴食 D．不吸烟，不酗酒9．“鸟的全身都为飞行而设计”。与鸟类飞行生活相适应的特点是①前肢变成翼②长骨中空③胸肌发达④体温恒定⑤有气囊⑥有复杂的繁殖行为A．①②③④ B．①②③⑤ C．①③⑤⑥ D．②③④⑤10．生活中难免遇到意外情况，学好生物学知识，可以帮助我们科学地应对。以下处理措施，错误的是（）A．骨折时要用夹板固定，夹板长度应长过骨折部位上下两端的关节B．不慎烧伤需要进行皮肤移植时，用自身皮肤能有效避免排异反应C．用指压止血法救治较大动脉出血的伤员时，应压迫伤口的远心端D．发现有人煤气中毒，立即打开门窗，将其移到通风处，拨打“120”后进行人工呼吸11．下列关于人类性别决定的叙述，正确的是（）A．自然状态下，生男孩的概率大于生女孩的概率B．男性的每个细胞中都含有X、Y两条染色体C．生男生女取决于受精时精子的类型D．人类的性别决定与性染色体无关12．发生危险时，下列处理方法错误的是（）A．发现煤气中毒病人，立即打开窗，将人移到通风处，拨打120后进行人工呼吸B．进行心肺复苏的顺序是C﹣A﹣B（A开放气道；B人工呼吸；C胸外心脏按压）C．进行心肺复苏时，按压心脏和吹气的比例是30：2D．动脉出血应用手指压迫伤口远心端13．下列有关生物体结构层次的说法，正确的是A．多细胞生物体内的细胞是随机堆砌在一起的B．血液是人体中流动的组织，属于结缔组织C．从结构层次上分析，洋葱鳞片叶内表皮属于器官D．麻城的杜鹃花和杜鹃鸟有相同的结构层次14．给儿童接种疫苗是预防传染病措施中的（）A．切断传播途径B．消灭病原体C．保护易感人群D．控制传染源15．下列属于不完全变态和完全变态的昆虫依次是（）A．蜘蛛和菜粉蝶 B．蝗虫和蜈蚣C．蝗虫和蜜蜂 D．家蚕和蟑螂16．将蝗虫和蚯蚓分为两类,这是根据()进行分类的A．脊柱的有无B．体温是否恒定C．能否飞行D．能否水生17．通过白鼠生下灰鼠实验说明决定生物性状的是A．基因B．蛋白质C．脂类D．糖类18．科学家对蜜蜂群体的自然活动状况进行跟踪拍摄，这种研究方法属于A．实验法B．观察法C．调查法D．分类法19．下列动物中，全属于无脊椎动物的一组是？（）A．家鸽、壁虎、青蛙 B．蝗虫、蚯蚓、蜈蚣C．鲫鱼、家兔、螳螂 D．蚂蚁、蜜蜂、鲨鱼20．下列属于不可遗传变异的是（）A．人工选择育种培育出的高产奶牛B．视觉正常的夫妇生下患色盲的儿子C．土壤肥力好的小麦比肥力差的穗大D．普通甜椒经卫星搭载后培育出太空椒21．在制作并观察洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片的实验中，说法正确的是（）A．为了保证观察的效果，撕取的内表皮越大越有利于观察到细胞B．在载玻片中央滴加的液体是生理盐水C．将低倍物镜转换为高倍物镜后，视野中看到的洋葱细胞变大D．用钢笔画细胞结构简图时，要注意用粗线表示图中较暗的地方22．松树的松果与桃树的桃子，它们最根本的区别在于（

）A．松果不是果实，桃子是果实B．松果蓬松，桃核坚硬C．松果有鳞片状的坚硬果皮，而桃子果皮薄而柔软D．松果果实干燥，而桃子有松软多汁的果肉23．“试管婴儿”的培育诞生和嫁接繁殖无核蜜橘在生物学上依据的原理依次是A．无性生殖，有性生殖 B．有性生殖，无性生殖C．克隆技术，转基因技术 D．转基因技术，克隆技术24．我国特有的一种植物，有植物界的“活化石”，又称为“中国鸽子树”的是（）A．珙桐 B．银杉 C．桫椤 D．水杉25．我国学者从天外飞来的吉林陨石中分析找到氨基酸等多种有机小分子物质，并测知陨石年龄为46亿年．这项研究成果可以间接地证实（）A．原始生命来自宇宙其他星球 B．原始地球上能够生成有机小分子物质C．有机小分子生成于46亿年后 D．由有机小分子物质生成原始生命26．实验探究有些家庭把生态球作为家庭摆设，如下图所示。该生态球密封，内装有水，还生活有甲、乙、丙三条小鱼；底部有沙子，并生活着一些水藻。请分析回答：（1）该生态球可作为一个___，因为球里有生物及生物生存的环境，为了使生态球里的生物存活较长时间，应将生态球放在___的环境下。（2）该生态球的生产者是__类，它能通过___作用为小鱼的生活提供___和___。（3）小鱼以藻类为食，属于该生态系统的___。（4）该生态球中的腐生细菌能分解小鱼的排泄物和其他有机物，它们属于生态系统的___，对生态系统内的___有重要作用。（5）该生态系统中的非生物部分是___等。27．如图的漫画表示人体受到某种病原体感染时发生的免疫反应，请据图回答问題：（1）图中的②代表人体内的___，①表示____。（2）当①侵入人体后，会刺激②产生一和种抵抗它的特殊蛋白质[③]____，使人体获得相应的免疫力。（3）通过注射疫苗也能获得相应的免疫力，疫苗的作用相当于图中的____（填序号）。有计划的进行预防接种就是___免疫，它可以提高人体对相关传染病的抵抗力。（4）该漫画表示的免疫类型为___（选填：非特异性待异性）免疫。28．生物活动小组为了探索植物(注：银边天竺葵其银边部分不含叶绿体呈白色)的光合作用，设计了如图所示的实验装置，请据图回答问题。（注：氢氧化钠的作用是吸收二氧化碳）(1)实验前应对银边天竺葵进行暗处理，以运走或耗尽叶片中原有__________。(2)乙图所示装置中进行脱色，A、B两烧杯中，_______烧杯中的液体是酒精。(3)脱色并清洗后滴加碘液，甲图中叶片A会变蓝，从而说明光合作用需要_____作为原料。(4)叶片A的绿色部分与非绿色部分对照，变量是______；甲图的叶片A与叶片B对照，其中实验组是__________。29．阅读资料并回答问题。杏花开了，就好像大自然在传语要赶快耕地；桃花开了，又好像在暗示要赶快种谷子。布谷鸟开始唱歌，劳动人民懂得它在唱什么：“阿公阿婆，割麦插禾。”（节选自竺可桢《大自然的语言》）（1）“杏花开了”，花的主要结构是______。（2）杏、桃等果树常用嫁接方式繁殖后代，这种生殖方式属于_____生殖。（3）“谷子”萌发必需的环境条件是适宜的______、一定的水分和充足的空气。（4）布谷鸟的雏鸟由鸟卵中_____发育而成。从生物体结构层次看，布谷鸟比桃树多了______这一层次。（5）从行为获得途径看，学会“割麦插禾”属于_____行为。30．阅读下面的资料，回答问题。生物小组利用小麦进行杂交育种实验，具体的操作步骤如下：首先，将母本小花内未成熟的雄蕊全部去掉，随后立即用防水的透明纸袋套好，去除雄蕊后1~3天内，选取已经成熟的花药放入到去除雄蕊的每朵小花内，完成授粉后，重新套袋，10天后将纸袋去掉，再过10~15天可以观察到小麦结实。（1）杂交实验中去除雄蕊完成后，立即用防水的透明纸袋将其套上，目的是________，去除雄蕊的植株作为母本，提供的生殖细胞称作________。（2）如图为小麦花的结构图，请写出各部分结构名称，①________，②________。（3）科研人员推测小麦种皮颜色与小麦品质有关，因此开展了以下实验，已知小麦种皮的红色和白色是一对相对性状，每组随机挑选1000个子代进行观察和统计，各组亲本及子代表现的实验数据如下表。小组亲本子代的表现型和植株数目红种皮白种皮A红种皮×红种皮736264B白种皮×白种皮ⅠⅡC红种皮×白种皮ⅢⅣ①根据A组的实验数据，可判断显性性状为________。若控制种皮颜色的基因用D、d表示，A组选用的亲本基因组成为________和________。②根据遗传规律推测B组实验数据，数据Ⅰ为________，数据Ⅱ为________。③C组中，红种皮的基因组成可能为________。若Ⅲ和Ⅳ数值的比例接近于________时，则说明C组红种皮亲代不是纯种个体。31．下面是“板蓝根颗粒说明书”部分内容，请仔细阅读并回答下列问题：板蓝根颗粒说明书OTC成分：板蓝根，辅料为蔗糖、糊精功能主治：清热解毒。用于病毒性感冒，咽喉肿痛用法用量：口服，一次0.5～1袋，一日3～4次贮藏：密封有效期：2年生产企业：山东泰安红旗制药厂（1）对于购买“板蓝根颗粒”，小方和小兰有不同的看法。小方说：“没有医师的处方，不能乱买。”小兰说：“这是非处方药，可以自己购买。”她俩谁的说法有道理？_______。该同学判断的理由_________________。（2）小军不小心擦破了皮肤，回家后立即泡了一包板蓝根颗粒并喝了下去，他的做法有何不妥之处？____________________________________________________。（3）小李听人说“中药无副作用”，为了预防感冒，他每天都喝板蓝根冲剂。这种做法是否合理？______________。请说出你的理由：_________________________________。

参考答案1、D【解析】

传染病的预防措施，即控制传染源、切断传播途径、保护易感人群，据此答题。【详解】A．给新生儿接种卡介苗，属于保护易感人群，A不符合题意。B．讲究个人卫生，加强体育锻炼，增强体质，属于保护易感人群，B不符合题意。C．在传染病流行期间，有针对性地打预防针，属于保护易感人群，C不符合题意。D．对室内空气进行消毒，并开窗通风，属于切断传播途径，D符合题意。故选D。回答此题的关键是要明确传染病的三个预防措施。2、B【解析】

③染色体是由②蛋白质和①DNA两种物质组成，DNA是主要的遗传物质。遗传物质在细胞中的结构层次（由小到大）：基因→DNA分子→染色体→细胞核→细胞。【详解】A、③染色体是由②蛋白质和①DNA两种物质组成，DNA是主要的遗传物质，A错误。B、①DNA上具有特定的遗传信息的片段叫做基因，B正确。C、染色体是由蛋白质和DNA两种物质组成，DNA是主要的遗传物质，一个DNA分子不等同于一条染色体，C错误；D、正常人的体细胞中，③染色体的数量为23对，生殖细胞中有23条染色体，D错误；故选B。解此题的关键是理解掌握DNA是主要的遗传物质，是遗传信息的载体。3、A【解析】

传染病是指由病原体引起的，能够在人与人之间、人与动物之间传播的疾病，具有传染性和流行性的特点；按照传播途径的不同，人类传染病可分为四类：消化道传染病、呼吸道传染病、血液传染病、体表传染病；传染病要想流行起来，必须具备三个环节：传染源、传播途径和易感人群。这三个环节必须同时具备，缺一不可；控制传染病的措施有三个：控制传染源、切断传播途径、保护易感人群。【详解】细菌性痢疾是消化道类传染病，传播途径主要是饮食。预防传染病的措施有控制传染源、切断传播途径、保护易感人群，像细菌性痢疾等消化道类传染病，主要是通过饮食传播，因此防疫部门严禁学校食堂二次销售部分剩余饭菜，其防护措施属于切断传播途径，故A符合题意。故选A。掌握传染病的概念及其预防措施是解决本题的关键。4、D【解析】

动物的分类除了要比较外部形态结构，还要比较动物的内部构造和生理功能。【详解】生物分类的单位越大，生物之间的共同特征少，反之包含的生物之间的共同特征多，狗和狮子是同目而不同科，狗和大雁是同门而不同纲，目的分类单位小于门，所以，狗和狮子之间的共同特征多，狗和大雁之间的共同特征少。故D正确。熟记生物的分类单位和特点是正确解答本题的关键。5、D【解析】试题分析：艾滋病病人是传染源，A正确；艾滋病病毒主要存在于感染者和病人的血液、精液、阴道分泌物、乳汁中，可通过血液、精液、唾液、乳汗等体液传播，B正确；HIV由蛋白质外壳和内部遗传物质组成，C正确；HIV病毒无细胞结构，D错误。考点：艾滋病的相关知识。6、B【解析】

生物多样性的价值可分为：①直接价值、②间接价值、③潜在价值。【详解】直接使用价值指对人类的社会生活有直接影响和作用的价值，如：药用价值、观赏价值、食用价值和生产使用价值（野外收获进入贸易市场）等；生物的间接价值是指生态方面的作用，一般表现为涵养水源、净化水质、巩固堤岸、防止土壤侵蚀、降低洪峰、改善地方气候、吸收污染物，调节碳氧平衡、调节全球气候变化、主要指维持生态系统的平衡的作用等等；潜在价值是指今天还未被利用的哪些物种在将来会有利用的价值，栽培植物的野生亲缘种究竟能提供多少对农林业发展有用的遗传材料，是不可估量的。所以我国制定了多部法规严格保护野生生物资源，这是因为野生生物在维持生物的多样性、保护生态平衡等方面有着极其重要的作用，这反映了野生生物的间接价值。故选B。7、D【解析】

在记忆制作观察口腔上皮细胞临时装片的步骤时，可以简化成关键字口诀来记忆：擦、滴、刮、抹、盖、染。【详解】A、制作人口腔上皮细胞临时装片时，载玻片中央滴一滴生理盐水，错误。B、转动粗准焦螺旋使镜筒缓缓下降时，眼睛应注视物镜，错误。C、观察玻片时，若物像在视野的左上方，应将装片向左上方移动，错误。D、制作人口腔上皮细胞临时装片的顺序是：擦滴刮涂盖染，正确。有关实验步骤的看图填空题是生物考试中的重点题型，要注意熟悉实验步骤正确，操作规范，这就要求平时在实验课中要勤于动手，勤于动脑，在实验中培养学习兴趣并注意实验的严谨。8、B【解析】

健康的生活方式。吃营养配餐；坚持体育锻炼；按时作息；不吸烟、不喝酒；拒绝毒品；积极参加集体活动。【详解】现代入的健康内容包括：躯体健康、心理健康、心灵健康、社会健康、智力健康、道德健康、环境健康等。健康的生活方式有：作息有规律、保证均衡营养、一日三餐按时就餐、异性同学间应建立真诚友谊、积极参加文娱活动和体育运动、不吸烟、不酗酒、拒绝毒品、不迷恋网络游戏等。青少年思想发育不成熟，生活经验少，有了心理矛盾，及时向老师、家长请教，不能闷在心理，否则会影响身体健康。可见B符合题意。本题主要考查生活方式对健康的影响，解答此类题目的关键是熟知青春期青少年正确的生活方式。9、B【解析】

鸟类的主要特征是：鸟的体表覆盖着羽毛,鸟的前肢变成翼，利于飞行；有喙无齿，直肠很短，粪便随时排出，能减轻体重；用肺呼吸，气囊辅助呼吸为双重呼吸；鸟的心脏有四腔，两条循环路线，循环能力强；生殖方式为卵生，体温恒定；有发达的神经系统；龙骨突发达，长骨中空。【详解】有分析可知鸟类的主要特征，其中有的是其它动物也具有的特点，如体温恒定、有复杂的繁殖行为等也是哺乳动物具有的特点。其中鸟类所特有的特征是体表覆盖着羽毛,鸟的前肢变成翼，利于飞行；长骨中空，可减轻体重，有气囊，辅助肺完成双重呼吸，能为鸟类的飞行提供充足的氧气。可见B符合题意。故选B。10、B【解析】试题分析：骨折时要进行固定，一般用夹板固定，夹板长度应长过骨折部位上下两端的关节，以防错位，A不符合题意；不慎烧伤需要进行皮肤移植时，最好用自身的皮肤，这样不会发生排斥反应，移植的皮肤易于成活，B不符合题意；动脉是指把心脏的血液运往全身的血管，动脉出血时压力比较大，溅出或喷出，要在近心端止血，C符合题意；发现有人煤气中毒，立即打开门窗，将其移到通风处，拨打“120”，同时采取人工呼吸进行自救，D不符合题意。考点:急救的方法；出血的初步护理；煤气中毒及其预防。11、C【解析】

人的体细胞内的23对染色体，有一对染色体与人的性别有关，叫做性染色体；男性的性染色体是XY，女性的性染色体是XX。【详解】人的性别遗传过程如图：从性别遗传图解看出：A．自然状态下生男生女的机会均等，A错误。B．男性的每一个体细胞中都含有23对染色体，可表示为22对+XY，而生殖细胞中只有X或Y染色体，B错误。C．人在受精时，如果是含X的精子与卵子结合，就产生具有XX的受精卵并发育成女性；如果是含Y的精子与卵子结合，就产生具有XY的受精卵并发育成为男性。因此生男生女取决于受精时精子的类型，C正确。D．在生殖细胞和体细胞中都有性染色体和常染色体，人类的性别决定与性染色体有关，D错误。故选：C。解答此类题目的关键是掌握性染色体的分布特点，较为简单。12、D【解析】

人工呼吸是一种常用的急救方法，用于救助溺水、煤气中毒或触电等停止呼吸的病人。若不及时进行抢救大脑和心脏供氧不足会造成死亡，所以要进行人工呼吸或胸外心脏按压的方法来进行急救。【详解】发现有人煤气中毒，立即打开门窗，将其移到通风处，拨打“120”，同时采取人工呼吸进行自救，A正确；

心肺复苏是指在没有任何条件下的徒手复苏操作技术，为了提高抢救的成功率，2010年国际上将心肺复苏的顺序：1、胸外按压、2、打开患者气道；3、人工呼吸；即：C→A→B，B正确；

人工呼吸和胸外心脏按压的方法结合时，要先做30次心脏按压，并保持气道通畅，再做2次人工呼吸，如此交替反复进行。即按压心脏和吹气的比例是30：2。C正确；动脉出血时压力比较大，溅出或喷出，动脉是指把心脏的血液运往全身的血管，要在近心端止血，D错误。熟记掌握人体遇到意外伤害时的急救方法即是解题关键。13、B【解析】多细胞生物体是一个统一的整体．。多细胞生物体内的细胞不是孤立的，而是与周围的细胞相互联系的。细胞各种结构是分工协作的，生物体内各器官（系统）也是分工协作，A错误；结缔组织的种类很多，骨组织、血液等都属于结缔组织，具有营养、支持、连接、保护等作用，B正确；洋葱鳞片叶表皮属于保护组织，C错误；绿色开花植物的结构层次：细胞→组织→器官→植物体；动物体的结构层次：细胞→组织→器官→系统→动物体，杜鹃花是绿色开花植物，而杜鹃鸟属于动物，通过比较二者的区别是杜鹃花没有系统这一结构，D错误。动物体人体的结构层次。【名师点睛】细胞各种结构是分工协作的，生物体内各器官（系统）也是分工协作。14、C【解析】试题分析：接种的疫苗是由病原体制成的，只不过经过处理之后，其毒性减少或失去了活性，但依然是病原体，进入人体后能刺激淋巴细胞产生相应的抗体，因此“给儿童接种疫苗”后，体内会产生相应的抗体，增强抵抗力，从而避免传染病的感染，所以“给儿童接种疫苗”是预防传染病措施中的保护易感人群．故选C．考点：抗体和抗原．15、C【解析】

（1）完全变态发育，昆虫在个体发育中，经过卵、幼虫、蛹和成虫等4个时期的叫完全变态发育。完全变态发育的幼虫与成虫在形态构造和生活习性上明显不同，差异很大。如蝶、蚊、蝇、菜粉蝶、蜜蜂，蚕等。（2）不完全变态发育：幼体与成体的形态结构和生活习性非常相似，但各方面未发育成熟，发育经历卵、若虫、成虫三个时期。例如：蜻蜓、蟑螂、蝼蛄、蟋蟀、蝗虫等。【详解】A、蜘蛛是蛛形纲不是昆虫，既不是不完全变态发育也不是完全变态发育，菜粉蝶是完全变态发育。不符合题意。B、蜈蚣是多足纲不是昆虫，既不是不完全变态发育也不是完全变态发育，蝗虫是不完全变态发育。不符合题意。C、蝗虫是不完全变态发育，蜜蜂是完全变态发育。符合题意。D、家蚕是完全变态发育，蟑螂是不完全变态发育。不符合题意。所以，属于不完全变态和完全变态的昆虫依次是“蝗虫和蜜蜂”。故选C解答此题的关键是理解完全变态发育和不完全变态发育的特点。16、C【解析】蝗虫属于节肢动物，有翅，能飞行，蚯蚓属于环节动物，不能飞行，但二者都属于无脊椎动物，也都属于变温动物，所以将蝗虫和蚯蚓分为两类,这是根据能否飞行，C正确。17、A【解析】决定生物性状的是基因，它是有遗传效应的DNA片段，在生物代代繁衍的过程中，亲代的性状是通过基因遗传给后代的。因此传下去的是基因。18、B【解析】试题分析：A、实验法是利用特定的器具和材料，通过有目的、有步骤的实验操作和观察、记录分析，发现或验证科学结论，B、分类法是研究生物的一种基本方法．根据生物的相似程度（包括形态结构和生理功能）把生物划分为种属不同的等级，并对每一类群的形态结构和生理功能等特征进行科学的描述，C、文献法文献法就是搜集和分析研究各种现存的有关文献资料，从中选取信息，以达到某种调查研究目的方法，故A、B、C都不符合题意；D、观察法是在自然状态下，研究者按照一定的目的和计划，用自己的感官外加辅助工具，对客观事物进行系统的感知、考察和描述，以发现和验证科学结论，科学家对蜜蜂群体的自然活动状况进行跟踪拍摄，这种研究方法属于观察法，故D符合题意。考点：本题考查的是科学探究的方法，解答此题需要了解科学探究的常用方法。19、B【解析】

试题分析：A、家鸽、壁虎、青蛙的体内有脊柱，属于脊椎动物．B、蝗虫、蚯蚓、蜈蚣的体内无脊柱，属于无脊椎动物．故正确．C、鲫鱼、家兔的体内都有脊柱，属于脊椎动物；螳螂的体内无脊柱，属于无脊椎动物．D、蚂蚁、蜜蜂的体内无脊柱，属于无脊椎动物；鲨鱼的体内有脊柱，属于脊椎动物．故选B考点：动物的分类．20、C【解析】

生物的亲代与子代之间以及子代的个体之间在性状上的差异叫变异，变异有遗传的变异和不遗传的变异之分。【详解】由遗传物质决定的变异能够遗传给下一代，是遗传的变异；由环境因素因素引起的变异由于遗传物质没有发生变化，这种变异不能遗传给下一代，是不遗传的变异；选项中，人工选择育种培育出的高产奶牛、视觉正常的夫妇生下患色盲的儿子、普通甜椒经卫星搭载后培育出太空椒等都是由遗传物质决定的变异，都属于遗传的变异；而土壤肥力好的小麦比肥力差的穗大是由环境因素引起的变异，这种变异不是由遗传物质决定的，不能遗传给下一代，属于不遗传的变异。

故选：C该题考查了变异的类型：遗传的变异和不遗传的变异。21、C【解析】【分析】洋葱表皮细胞临时装片的制作过程是：1洁净玻片；2在载玻片上滴清水，为了维持细胞的正常形态；3用镊子从洋葱鳞片叶上撕取一块薄膜；4把薄膜放在载玻片中央的水滴中展平；5用镊子夹起盖玻片，先使它的一侧接触载玻片上的液滴，然后缓缓放平；6染色：因为细胞核里有染色体，容易被碱性染料染成深色，为了观察细胞核，在载玻片的一侧滴碘液，从另一侧吸引。【详解】在显微镜下，细胞放大的倍数=目镜×物镜。所以是否有利于观察，与目镜和物镜的倍数有关，与材料关系不大，实验材料越大不代表材料上的细胞也越大，A错误；为保持细胞的正常形态，制作装片时应在载玻片上滴一滴自来水，即清水，而不是生理盐水，B错误；使用显微镜观察标本时，由低倍物镜换成高倍物镜时，显微镜的放大倍数增大，因此视野内的细胞数目由多到少，细胞体积由小到大，C正确；用铅笔绘图便于修改。3H的铅笔与3B的铅笔的区别是3H的铅笔比较硬，这样绘出的图比较清晰地反映出细胞的结构，D错误。【点睛】洋葱表皮临时装片的制作是考查的重点，要记住实验步骤。22、A【解析】

裸子植物与被子植物的主要区别就是种子外有无果皮包被着，据此作答。【详解】桃树和松树都结种子，都用种子繁殖后代，属于种子植物，且都比较高大，但桃树的胚珠外有子房壁，子房壁发育形成果皮，因此种子外有果皮包被着，能形成果实，属于被子植物，松树的胚珠外无子房壁，不能发育出果皮，因此种子外无果皮包被着，裸露，不能形成果实，属于裸子植物．可见A符合题意。故选A。解答此类题目的关键是掌握裸子植物和被子植物的主要特征，重点分析桃树和松树的种子外有无果皮包被着。23、B【解析】考点：有性生殖与无性生殖的区别及应用；生物技术的发展对人类未来的影响．分析：此题考查的是植物的有性生殖和无性生殖，可根据植物的有性生殖和无性生殖的概念作答解答：解：经过精子与卵细胞两性生殖细胞结合的生殖方式叫有性生殖，没有经过两性生殖细胞结合，由母体直接产生新个体的生殖方式叫无性生殖．试管婴儿又称体外受精---胚胎移植，具体地说是借助内窥镜或在B超指引下，从患有不孕症妇女的卵巢内取出成熟的卵子，将精子、卵子一起放入试管，体外培养三天左右，使卵子受精，然后再在B超监视下将其送到母亲子宫，使之逐步发育成胎儿的过程，可见该过程中有精子和卵细胞结合成受精卵的过程，其原理是有性生殖．嫁接繁殖无核蜜橘在生物学属于无性生殖．故答案为B点评：解答此类题目的关键是熟知试管婴儿和嫁接技术，明确其原理是有性生殖还是无性生殖．24、A【解析】

我国特有的部分珍稀动植物：①金丝猴（哺乳动物），②白鳍豚（哺乳动物），③朱鹮（鸟类），④扬子鳄（爬行动物，中生代动物的“活化石”），⑤长臂猿（哺乳动物，我国仅有的类人猿），⑥水杉（裸子植物，植物中的“活化石”），⑦麋鹿（哺乳动物，俗称“四不像”）⑧珙桐（被子植物，植物界的“活化石”，中国的鸽子树）。【详解】A.由分析可知，我国特有的一种植物，有植物界的“活化石”，又称为“中国鸽子树”的是珙桐，A正确。B.银杉又名杉公子，是20世纪50年代继水杉之后发现的又一活化石植物。被誉为植物界“熊猫”、“活化石”，银杉是世界珍稀物种，它是仅存于中国的孑遗树种,B错误。C.桫椤是能长成大树的蕨类植物，又称“树蕨”。桫椤的茎直立，中空，似笔筒，叶螺旋状排列于茎顶端。是已经发现唯一的木本蕨类植物，极其珍贵，堪称国宝，被众多国家列为一级保护的濒危植物,有“活化石”之称，C错误。D.水杉属于裸子植物，是植物中的“活化石”，D错误。考生能准确识记我国特有的部分珍稀动植物是解题的关键。25、A【解析】试题分析：我国学者从天外飞来的吉林陨石中分析找到氨基酸等多种有机小分子物质，并测知陨石年龄为46亿年，表明有机小分子生成于46亿年前，氨基酸等多种有机小分子物质，是原始生命诞生的基础，陨石来自天外，因此这项研究成果可以间接地证实，原始生命来自宇宙其他星球。考点：此题考查的是原始生命的起源。点评：此题较新颖，解答此类题目的关键是理解生命的起源。26、生态系统有光藻光合有机物氧气消费者分解者物质循环阳光、空气、水和温度【解析】

生态系统由生物部分和非生物部分组成，生物部分包括生产者、消费者、分解者；非生物部分包括阳光、空气和水等。【详解】（1）绿色植物利用光提供的能量，在叶绿体中合成了淀粉等有机物，并且把光能转变成化学能，储存在有机物中，这个过程叫光合作用。该生态球可作为一个生态系统，因为球里有生物及生物生存的环境，为了使生态球里的生物存活较长时间，还需要能提供能量的有机物，因此这个生态球应放在有光的地方，使水藻进行光合作用，制造有机物。（2）生产者主要指绿色植物，能够通过光合作用制造有机物，为自身和生物圈中的其他生物提供物质和能量。藻类是生态系统中的生产者，它能通过光合作用为小虾的生活提供有机物和氧气。（3）生态系统的生物部分包括生产者、消费者、分解者。生态球中的生产者有藻类；小鱼以藻类为食，属于该生态系统的消费者。（4）分解者是指细菌和真菌等营腐生生活的微生物，它们能将动植物残体中的有机物分解成无机物归还无机环境，促进了物质的循环。生态球中腐生细菌能分解小虾的排泄物和其他有机物质，它们属于生态系统的分解者，对生态球内的物质循环有重要作用。（5）生态系统由生物部分和非生物部分组成，非生物部分包括阳光、空气、水和温度等。解此题的关键是理解掌握生态系统的组成及各部分的作用。27、淋巴细胞病原体抗体①计划特异性【解析】

（1）免疫的功能包括：自身稳定（清除体内衰老的、死亡的或损伤的细胞）、防御感染（抵抗抗原的侵入、防止疾病发生、维护人体健康）、免疫监视（识别和清除体内产生的异常细胞如肿瘤细胞），但免疫并不是总对人体有益的，如防御感染免疫功能过强会发生过敏反应，自身稳定的免疫功能过强容易得类风湿性疾病，当免疫监视的功能异常时有可能会发生肿瘤。（2）非特异性免疫是生来就有的，人人都有，能对多种病原体有免疫作用。包括第一、二道防线。（3）特异性免疫是指第三道防线，产生抗体，消灭抗原，是出生后才有的，只能对特定的病原体有防御作用。是患过这种病或注射过疫苗后获得的。【详解】（1）当病原体进入人体后，会刺激淋巴细胞产生一种抵抗该病原体的特殊蛋白质，叫做抗体。所以，图中②代表人体内的淋巴细胞，①则表示病原体。（2）当①病原体进入人体后，会刺②激淋巴细胞产生一种抵抗该病原体的特殊蛋白质，叫做③抗体。抗体能够帮助人体清除或灭杀进入人体的病原体，使人体获得相应的免疫力。（3）通过注射疫苗也能获得相应的免疫力。疫苗是由减毒的或杀死的病原体制成的生物制剂，其作用相当于图中的①病原体。有计划的进行预防接种就是计划免疫，它可以提高人体对相关传染病的抵抗力。（4）该漫画表示的免疫是后天获得的，只针对某一特定病原体起作用，属于特异性免疫。理解掌握特异性免疫的概念和作用是解题的关键。28、淀粉B二氧化碳叶绿体叶片B【解析】

（1）根据植物光合作用的实质可知，光合作用的原料是水和二氧化碳，产物是淀粉和氧气，条件是光照，场所是在叶绿体中。探究绿色植物的光合作用的一般步骤是：暗处理，遮光处理，光照，酒精脱色，加碘液显色，观察。银边天竺葵的银边部分不含叶绿体呈白色，可以与绿色部分形成对照，实验变量是叶绿体。（2）对照实验是在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同以外，其他条件都相同的实验。接近现实生物、不进行实验变量处理的一组称为对照组；偏离现实生物，需要通过研究来反应实验目的、接受实验变量处理的一组称为实验组。【详解】（1）实验前对银边天竺葵进行暗处理的目的，是为了运走或耗尽叶片中原有的淀粉，避免对实验现象产生影响。（2）用酒精对叶片进行脱色，叶绿素能够溶解在酒精中，酒精易挥发，易燃烧，因此需要隔水加热，故A中装清水，B中装酒精。（3）氢氧化钠固体可以吸收二氧化碳，因此，叶片B所处的环境中缺少二氧化碳，二氧化碳是植物光合作用的原料之一，与叶片A形成对照实验，变量是二氧化碳。脱色并清洗后滴加碘液，甲图中叶片A会变蓝，B不变蓝，由此可知：光合作用需要二氧化碳作为原料。（4）叶片呈绿色是因为有叶绿体，银边部分不含叶绿体，呈白色；因此叶片A的绿色部分与非绿色部分对照，变量是叶绿体；甲图的叶片A与叶片B对照，实验变量是二氧化碳，对照组是叶片A，实验组是叶片B。掌握光合作用的本质，明确探究植物光合作用的实验步骤及实验原理，再结合探究实验的解答技巧，是解答此类题目的关键。29、雄蕊和雌蕊（花蕊）无性（营养）温度胚盘系统学习【解析】

花的结构包括柱头，花药，花丝，花柱，子房，胚珠。【详解】（1）雌蕊由柱头，花柱，子房组成，雄蕊由花药和花