2025届四川省高三下学期第一次教学质量联合测评语文试题+答案

四川省2025届高三第一次教学质量联合测评

语文

(考试时间：150分钟试卷满分：150分)

注意事项：

1.答题前，务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡规定的位置上。

2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，

用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷

上无效。

3.考生必须保持答题卡的整洁。考试结束后，请将答题卡交回。

一、阅读(70分)

(一)阅读I(本题共5小题，19分)

阅读下面的文字，完成1～5题。

材料一

在2023年3月15日公布的GPT-4演示视频中，GPT-4成功识别了一张气球图片，并对

“如果绳子剪断会怎么样?”的指令作出了推断——“气球将飞走”。这一事实表明，GPT-4已经

掌握了对图像等多模态数据进行读取和综合推理的能力。借助庞大的参数量，它不仅能解读图

片的表面信息，还可以理解其深层含义。这种能力在全球范围内产生了较大的震动，使人们深感

GPT-4已逐渐靠近通用人工智能的领域。这也引发了进一步的思考，即GPT系列是否能向强

人工智能迈进，并最终发展成超越人类智能的存在。

虽然ChatGPT的主要功能是聊天，但其应用领域极其广泛。它能编写和调试计算机程序，

模拟名人的写作风格制作商业宣传单，创作音乐、电视剧、童话、学生作文、诗歌，模拟Linux系

统、聊天室，甚至模拟ATM的运作。

如下图所示，在各类专业和学术基准测试中，GPT—4的表现达到了人类水平。值得一提的

是，它在模拟统一律师资格考试中的表现位列所有考生的前10%,超越了绝大部分考生。在其

他各类测试中，它的表现也处于领先地位。这些高分不仅代表着更为真实和合乎逻辑的推理能

力，也代表着更为强大的问题处理能力。

尽管它在各类考试中表现出色，能助力翻译与编程任务，并提供创新的想法，但评估其智能

程度的方式仍待探讨，这是一个颇具深度的问题。此外，由于它在训练过程中接触了大量的数

据，覆盖了互联网上几乎所有的信息，因此在特定任务上，往往难以分辨它是记住了这些任务的

内容，还是真正理解了这些任务。这无疑是评估其智能程度的关键因素。

通过对GPT-4在任务表现、知识理解与应用、泛化能力以及自主学习和推理能力方面的综合评估

可以断定，GPT-4代表了当前人工智能研究的最高水平，它是至今为止最接近通用人工智能的产品。

人类专家平均水平

心理学

生物学：2020年美国生物

奥林匹克半决赛

美国高考SAT

小学数学

统一律师资格考试

高级品酒师(理论知识)

经济学期中考试

量子信息科学考试a

医学知识自我评估计划

63人工智能IQ检测

常识推理

知识、常识

10203040

(摘编自程戈《ChatGpt原理与架构》)

语文第1页(共8页)

材料二

新华社国家高端智库发布《人工智能时代新闻媒体的责任与使命》智库报告，引起中外人士

广泛关注和热议。

多位中外媒体、智库及国际组织人士认为，随着新一代人工智能在全球范围内蓬勃兴起，新

闻媒体行业迎来诸多新机遇，但也面临多重新挑战。这份新华社国家高端智库报告的发布恰逢

其时，对于指引人工智能时代的媒体行业健康发展具有重要指导意义。

为撰写《人工智能时代新闻媒体的责任与使命》报告，新华社国家高端智库课题组以中、英、

法三种语言面向全球新闻媒体机构开展问卷调查，受访者来自53个国家和地区。报告发现，随

着人工智能技术“井喷式”发展，新闻媒体行业迎来产能新驱动、体验新升级、业态新前景等新机

遇。约三分之二的全球新闻媒体对于生成式人工智能对行业的影响持积极态度，多数媒体已切

身感受到人工智能带来的变化，超半数媒体已开始应用人工智能。

报告指出，由于人工智能技术自身的不确定性和应用的广泛性，在人工智能技术赋能新闻媒

体行业发展的同时，滥用、恶用这一技术的行为也使得虚假信息生产及传播呈现大规模、多样化、

病毒式等特点，不仅侵蚀着新闻媒体的社会信任基础，还引发全球信息环境的真实性危机。

报告提议，新闻媒体需肩负社会责任使命，坚持“以人为本”,推动“智能向善”,从加快智能驱

动、提升媒体价值，立足善意使用、健全伦理规范，加强对话合作、完善全球治理等方面坚守人工

智能时代下的责任与使命。

(摘编自《坚持“以人为本”推动“智能向善”——中外人士热议新华社<人工智能时代新闻

媒体的责任与使命>报告》,新华社2024年10月14日)

材料三

我国人工智能伦理研究起步较晚，到21世纪才开始受到关注，近年来逐渐成为重要研究方

向之一。当前研究整体呈现出从原则到具体、从本体到应用、从个例到整体的趋势。在关注内容

上，也呈现出从单一伦理问题的讨论转向整体的伦理规约体系及对社会治理影响的探索。

人工智能技术的快速发展在个体伦理、社会伦理、风险伦理和程序伦理等多个维度对传统伦

理范式提出全方位挑战。比如，在个体伦理层面，人工智能模糊了道德行为主体界限，使得个人

权责难以明晰界定；同时可能侵犯个人隐私、尊严等权利。在社会伦理层面，人工智能可能加剧

数字鸿沟和财富分配不平等，影响社会公平正义；从风险维度，人工智能决策的不透明性使其风

险难以预见把控，而其自主性和效率又可能带来极大负面后果；从程序伦理方面，人工智能系统

的开发缺乏伦理考量，难以保障其在运行中始终遵守伦理规范。

面对诸多挑战，参与式伦理规约为重塑人工智能伦理范式提供了新思路。它强调要吸收多

元利益相关方参与伦理规范制定，动态调整以适应新问题。通过持续对话、差异协调，在发展人

工智能的同时规范其发展路径。这一过程强调人工智能的伦理属性建构，而非简单地将其视为

工具；同时也强调人类通过参与式方式来主导伦理规范，以价值观自觉引领人工智能的发展方向。

(摘编自张成岗、潘璐《参与式伦理规约：人工智能时代的风险挑战及其治理逻辑构建》)

1.下列对材料相关内容的理解和分析，正确的一项是(3分)

A.GPT-4对气球图片信息的读取，以及所作的综合推理，表明它是迄今为止最接近通用人工

智能的产品。

B.GPT-4应用领域很广泛，在进行的各类专业和学术基准测试中表现抢眼，彰显了处理问题

的强大实力。

C.基于媒体、智库及国际组织人士的认识，新华社国家高端智库发布了指导人工智能时代媒

体发展的报告。

D.人工智能技术本身的不确定性和广泛应用，导致了虚假信息泛滥，从而损害了新闻媒体的

社会信任基础。

语文第2页(共8页)

2.根据材料内容，下列说法不正确的一项是(3分)

A.虽然GPT-4代表着当前人工智能研究的最高水平，但在某些特定的情境或任务中，它的

智能程度还未有清楚认识。

B.GPT-4在“常识推理”“知识、常识”等测试中不及人类，说明它记住了这些任务的内容，但

是没有真正理解任务。

C.新闻媒体肩负社会责任使命，坚持智能驱动、健全规范、加强合作等，就能够促进人工智能

时代的媒体行业健康发展。

D.在人工智能的发展过程中，伦理规范的制定应该是一个动态的过程，需随技术的发展和社

会环境的变化而不断更新。

3.下列不属于应对人工智能伦理问题的有效策略的一项是(3分)

A.公众通过微博、微信、抖音等社交媒体平台发布信息，表达观点，传递社会正义和公平。

B.企业在人工智能系统的设计和开发过程中融入道德考量，确保其合乎人类的行为范式。

C.政府成立专门的人工智能监管机构，负责监督和规范人工智能技术的合理研发与使用。

D.组织与人工智能伦理相关的学术研讨会，搭建交流平台，促进利益相关方的对话与合作。

4.材料三为材料二中智库报告的观点提供了有力的支持，请简要说明。(4分)

5.以上关于人工智能的三则材料，侧重点有什么不同?为什么?请结合材料简要分析。(6分)

(二)阅读Ⅱ(本题共4小题，16分)

阅读下面的文字，完成6～9题。

金鲤鱼的百涧裙(节选)

林海音

那天许大太太和龚嫂子又谈起了老爷要纳妾的事。龚嫂子忽然瞟了一眼金鲤鱼，努努嘴，没

说什么。许大太太明白了龚嫂子的意思，她寻思，龚嫂子的脑筋怎么转得那么快，眼前摆个十六

岁的大丫头，她以前怎么就没想到呢!

金鲤鱼是她自己的人，百依百顺，逃不出她的手掌心。把金鲤鱼收房给老爷做姨太太，才是

办法。她心里就畅快了许多，这些时候，为了老太太要给丈夫娶姨太太，她都快闷死了!

六岁来到许家，十六岁收房做了许老爷的姨太太，金鲤鱼的个子还抵不上老爷书房里的小书

架子高呢!可是，年头儿收的房，年底她就做了母亲了。金鲤鱼真的生了一个粉团儿似的大儿

子，举家欢天喜地，却都来向许大太太道喜，许大太太高兴得嘴都合不拢了。

许大太太不要金鲤鱼受累，奶妈早就给雇好了。一生下，就抱到自己的房里来抚养。许大太

太没有什么可操心的了。她有了振丰——是外公给起的名字——就够了。

金鲤鱼除了振丰叫她一声“妈”以外，许家一家人都还叫她金鲤鱼。老太太叫她金鲤鱼，大太

太叫她金鲤鱼，小姐们也叫她金鲤鱼，她是一家三辈子人的金鲤鱼!金鲤鱼，金鲤鱼，她一直在

想，怎么让这条金鲤鱼跳过龙门!

到了振丰十八岁，这个家庭都还没有什么大改变，只是这时已经民国了，许家的大老爷早已

退隐在家做遗老了。

这一年的年底，就要为振丰完婚。对方是江宁端木家的四小姐，也才不过十六岁。

从春天两家就开始准备了。儿子是金鲤鱼生的，如今要娶媳妇了，金鲤鱼是什么滋味?有什

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么打算?

有一天，她独自来到龚嫂子家。

龚嫂子虽然年纪大了，眼睛不行了，不能自己穿针引线地绣花，可是她收了一些女徒弟，一边

教，一边也接一些定制的绣活，生意很好，远近皆知。她也听说金鲤鱼年底要娶儿媳妇了，所以她

见了面就先向金鲤鱼道喜。

金鲤鱼解开包袱，摊开了一块大红洋缎，说是要做一条百祠裙，绣花的。

“绣什么呢?”龚嫂子问。

“就绣个喜鹊登梅吧!”金鲤鱼这么说了，然后指点着花样的排列，她要一幅绣满了梅花的“喜

鹊登梅”,她说她就爱个梅花，自小爱梅花，爱得要命。

龚嫂子不由得问了：“这条裙子是谁穿呀?”

“我。”金鲤鱼回答得很自然，很简单，很坚定。只是一个“我”字，分量可不轻。

“噢——”龚嫂子一时愣住了，金鲤鱼要穿大红百榈裙了吗?她配吗?许家的规矩那么大，丫

头收房的姨奶奶，哪就轮上穿红百祠裙了呢?就算是她生了儿子，可是在许家，她知道得很清楚，

儿子归儿子，金鲤鱼归金鲤鱼呀!她很纳闷。可是她仍然笑脸迎人地依照了金鲤鱼所设计的花

样——绣个满幅喜鹊登梅。她答应赶工半个月做好。

喜鹊登梅的绣花大红百祠裙做好了，是龚嫂子亲自送来的。打开了包袱，金鲤鱼看了看，表

示很满意，就随手叠好又给包上了，她那稳定而不在乎的神气，真让龚嫂子吃惊。她不知道应当

怎么说，金鲤鱼到底该不该穿?

金鲤鱼自己觉得她该穿。如果没有人出来主张她穿，那么,她自己来主张好了。送走了龚嫂

子回到房里，她就知道“金鲤鱼有条百祠裙”这句话，一定已经被龚嫂子从前头的门房传到太太的

后上房了，甚至于跨院堆煤的小屋里，西院的丁香树底下，到处都悄声悄语在传这句话。可是，她

不在乎，金鲤鱼不在乎。她正希望大家知道，她有一条大红西洋级的绣花百祠裙子。

很早以来，她就在想这样一条裙子，像家中一切喜庆日子时，老奶奶，少奶奶，姑奶奶们所穿

的一样。她要把金鲤鱼和大红百榈裙，有一天连在一起——就是在她亲生儿子振丰娶亲的那天。

谁说她不能穿?这是民国了，她知道民国的意义是什么——“我也能穿大红百涧裙”,这就是

民国。

她非常沉着，她知道该怎么样的沉着去应付那日子——她真正把大红绣花百祠裙穿上身的

日子。

可是到了冬月底，许大太太发布了一个命令，大少爷振丰娶亲的那天，家里妇女一律穿旗袍，

因为这是民国了，外面已经兴穿旗袍了，而且两个新人都是念洋学堂的，大家都穿旗袍，才显得一

番新气象。许大太太向大家说这些话的时候，曾向金鲤鱼扫了一眼。金鲤鱼坐在人堆里，眼睛可

望着没有人的地方，身子扳得纹风不动，她真沉得住气。她也知道这时有多少只眼睛向她射过

来，仿佛改穿旗袍是冲着她一个人发的。空气不对，她像被人打了一闷棍子。她真没想到这一招

儿，心像被虫啃般的痛苦。她被铁链链住了，想挣脱出来一下，都不可能。

到了大喜的日子，果然没有任何一条大红百榈裙出现。不穿大红百祠裙，固然没有身份的

区别了，但是，穿了呢?不就有区别了吗?她就是要这一点点的区别呀!一条绣花大红百祠裙

的分量，可比旗袍重多了，旗袍人人可以穿，大红百涧裙可不是的呀!她多少年就梦想着，有一

天穿上一条绣着满是梅花的大红西洋缎的百榈裙，在上房里，在花厅上，在喜棚下走动着窸窸

窣窣的声音，是从熨得平整坚实的裙榈子里发出来的。那个声音，曾令她羡妒，令她渴望，令她

伤心。

(有删改)

语文第4页(共8页)

6.下列对文本相关内容的理解，正确的一项是(3分)

A.许大太太“不要金鲤鱼受累”,貌似好心，实则残忍地剥夺了金鲤鱼做母亲的资格，让“百依

百顺”的金鲤鱼萌生了反抗的念头。

B.“她配吗?”龚嫂子的质疑代表了当时人们的普遍观念，这与《阿Q正传》赵太爷对阿Q“你哪

里配姓赵”的质问颇有相通之处。

C.许大太太发布命令，让家中妇女在振丰娶亲的那天一律穿旗袍，是与时俱进的观念更新，却

被金鲤鱼误以为是针对她个人的阴招。

D.金鲤鱼最终没能穿上梦寐以求的大红百祠裙，因而羡妒、失望、伤心，表明她之前的“坚定”

“不在乎”“沉着”是虚张声势罢了。

7.下列对文本艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是(3分)

A.第五段中将“金鲤鱼”的称呼间隔反复甚至连续反复，突显了金鲤鱼对身份、地位毫无改变

的愤懑与不甘。

B.龚嫂子在故事中是穿针引线的能手，也是一个“穿针引线”的角色，并对金鲤鱼的不幸起到

了推波助澜的作用。

C.小说写金鲤鱼从小喜欢梅花，要绣喜鹊登梅的花样，采用了借物喻人的手法，借梅花象征金

鲤鱼的倔强品格。

D.小说主要采用心理描写刻画人物，直接展示人物的精神世界，并借此插叙相关背景和事件，

巧妙推动情节发展。

8.金鲤鱼对大红百袍裙充满执念，对此你是如何理解的?(4分)

9.小说多次写到“这时已经民国了”“这是民国了”“这就是民国”,在表达上有何作用?请简要分

析。(6分)

(三)阅读Ⅲ(本题共5小题，20分)

阅读下面的文言文，完成10～14题。

材料一：

元嘉八年，到彦之侵魏，已平河南，复失之。道济都督征讨诸军事，北略地，转战至济上。魏

军盛，遂克滑台。道济时与魏军三十馀战，多捷。军至历城，以资运竭乃还。时人降魏者具说粮

食已罄，于是士卒忧惧，莫有斗志。道济夜唱筹量沙，以所馀少米散其上。及旦，魏军谓资粮有

余，故不复追，以降者妄，斩以徇。时道济兵寡弱，军中大惧。道济乃命军士悉甲，身白服乘舆，徐

出外围。魏军惧有伏，不敢逼，乃归。道济虽不克定河南，全军而反，雄名大振，魏甚惮之。时人

或目之曰：“安知非司马仲达①也?”

(节选自《十七史百将传·檀道济》)

材料二：

帝久疾不愈刘湛说司徒义康以为宫车一日晏驾道济不复可制会帝疾笃，义康言于帝，召道济

入朝。既至，留之累月。帝稍间，将遣还，已下渚，未发；会帝疾动，义康矫诏召道济入祖道，因执

之。三月，己未，下诏称：“道济潜散金货，招诱剽猾，因朕寝疾，规肆祸心。”收付廷尉，并其子给事

黄门侍郎植等十一人诛之。又杀司空参军薛彤、高进之，二人皆道济腹心，有勇力，时人比之关、

张。道济见收，目光如炬，脱帻投地曰：“乃坏汝万里长城!”魏人闻之，喜曰：“道济死，吴子辈不足

复惮!”元嘉二十七年，十二月，己未，魏兵至淮上。庚午，魏主至瓜步，坏民庐舍，及伐苇为筏，声

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言欲渡江。建康震惧，民皆荷担而立。壬午，内外戒严，丹阳统内尽户发丁，王公以下子弟皆从

役。上登石头城，有忧色，谓江湛曰：“北伐之计，同议者少。今日士民劳怒，不得无惭。贻大夫之

忧，予之过也。”又曰：“檀道济若在，岂使胡马至此?”

(节选自《资治通鉴·宋纪》)

材料三：

文帝入立，惩营阳②之祸，急诛权谋之士，区区一檀道济而剑已拟其项领。上之意指如彼，下

之祸福如此。王昙首诸人雍容谈笑以俟天下之澄清，虽有瑰玮之才，不折节以趋荏苒者，几何也?

乃于其中择一二铮铮者使与猾虏竞，拓跋焘固曰：“龟鳖小竖，夫何能为。”其堕彼目中久矣。身无

英武之姿，外有方张之寇，奖柔顺以挫英奇，虽抱有为之志，四顾无可用之人，前以取败而不自知。

及其败也，抑归咎于天方长乱，而虏势之不可樱也，愈以衰矣!

(节选自王夫之《读通鉴论》卷十五)

【注】①司马仲达：指司马懿。②营阳：指南朝宋第二位皇帝，宋武帝刘裕长子刘义符。后被权臣

徐羡之、谢晦等人所废，降为营阳王，不久又被徐羡之等人杀害。

10.材料二画波浪线的部分有三处需要断句，请用铅笔将下文相应位置的答案标号涂黑，每涂对

一处给1分，涂黑超过三处不给分。(3分)

帝久疾A不愈B刘湛C说D司徒义康E以为F宫车一日晏驾G道济H不复可制

11.下列对材料中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是(3分)

A.徇，示众，与《陈涉世家》“将兵徇蕲以东”的“徇”意思不相同。

B.间，产生隔阂，与《屈原列传》“谗人间之”的“间”意思不相同。

C.庚午，庚为天干第七位，午为地支第七位，文中是干支相配以纪日。

D.乃，于是、就，与《师说》“今其智乃反不能及”的“乃”意思不同。

12.下列对材料有关内容的概述，不正确的一项是(3分)

A.檀道济智谋高超，在人少势危之时，他指挥士卒在晚上用沙土充当军粮误导敌人，让士卒

穿上铠甲和丧服乘车缓缓出动迷惑敌人，最终率全军脱困。

B.檀道济功勋显著,威名远扬，他在与魏军的战斗中屡屡取胜，魏国人非常怕他；在他被诛杀

后，魏国人欢喜非常，因为宋国再没有令他们忌惮的人了。

C.宋文帝在魏兵压境形势危急之时，愧疚自己不顾臣下反对一心北伐给臣民带来了灾祸，后

悔自己杀掉了檀道济，以致无人抵挡敌军，国家陷入困境。

D.王夫之认为宋文帝虽然胸怀大志，但因自身英武不足，加之面对强大的敌人时，任用的多

是柔弱顺从之人而非可当大任的英才，贸然北伐最终失败。

13.把材料中画横线的句子翻译成现代汉语。(8分)

(1)道济虽不克定河南，全军而反，雄名大振，魏甚惮之。(4分)

(2)道济见收，目光如炬，脱帻投地曰：“乃坏汝万里长城!”(4分)

14.宋文帝为何要诛杀檀道济?请结合三则材料简要概括。(3分)

语文第6页(共8页)

(四)阅读IV(本题共2小题，9分)

阅读下面这首宋诗，完成15～16题。

开岁连日大雪①

陆游

开岁大雪如飞鸿，转盼已见平檐沟。

村深出门风裂面，况复取醉湖边楼。

从来春雪不耐久，卧听点滴无时休。

去年久旱绵千里，犁不入土蝗虫稠。

今年冬春足膏泽，天意似欲滋农畴。

岂惟养猪大作社，更卖宝剑②添耕牛。

【注】①此诗嘉定二年(1209年)春作于山阴。②汉宣帝时，渤海因饥荒，百姓多带刀持剑为盗，龚

遂担任太守后，劝百姓舍弃刀剑，改业归农。

15.下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是(3分)

A.诗歌首句中“飞鸿”一词兼用比喻和夸张，形象地勾勒出大片大片的雪花纷纷洋洋漫天洒

落的图景。

B.诗人住所偏远，近日一出门就要忍受风雪击面，加之又身在湖边楼上，风雪尤大，更令诗人

烦躁。

C.本诗主要通过写景和叙事来抒发情感，并且今昔对照，虚实相生，极大地丰富了诗歌的审

美意趣。

D.本诗以农事为题材，质朴自然，与诗人慷慨悲壮的爱国诗作不同，体现了他诗歌风貌的多样性。

16.诗歌最后一句“更卖宝剑添耕牛”意蕴丰富，请结合全诗谈谈你的理解。(6分)

(五)名篇名句默写(本题共1小题，6分)

17.补写出下列句子中的空缺部分。(6分)

(1)移情是文学创作中常用的一种手法，所谓移情，就是把自己的情感投射于客观景物，使其

具有人的情感。陶渊明的《归去来兮辞》中的“”两句就

,

是典型的移情于物。

(2)在《答司马谏议书》中，针对司马光“拒谏”的指责，王安石直接反驳说，“

”,不能算是拒不接受反对意见。

(3)时间和空间是任何文学作品都无法避开的永恒主题，在古人笔下，时间和空间的对举是一

个比较普遍的现象，并且其中寄寓着人们的各种情思，比如：“,。”

二、语言文字运用(20分)

(一)语言文字运用I(本题共2小题，7分)

转而到一家紫砂厂买茶壶，这是到宜兴的人不可缺少的一项节目。但壶之高下，有天壤之

别，好者，爱不释手，但价码烫手；孬者，粗俗不堪，白给也不想要。挑来挑去，各人也就选了一两

件①,在造型上说得过去的小手壶，留作纪念。文夫却拎了一具粗拙可爱，古朴敦实的

大紫砂壶，我不禁笑了，这不就是儿时所见村旁地头边，豆棚瓜架下的农家用物吗?他很为自己

的这种选择而②◎

那年在宜兴，我记得，他既抽烟，又吃酒，还饮茶，样样都来得的。近两年，他到北京，我发现，

他烟似乎压根不抽了，酒大概吃得很少了，只有饮茶如故。

我问他：如何?他答曰：还行!

语文第7页(共8页)

一个人，该有的，都曾经有过，当然，是幸福。或者，有过，后来又放弃了，那也没有什么;或

者，压根儿就付之阙如，又怎么样呢，那也未必不是幸福。不仅仅是烟酒茶，一切一切的物质，和

一切一切能起到物质作用的精神，都可以算在内。有或没有，得或不得，想开了，求一个自然，然

后得大自在，最好。

18.请在文中画横线处填入恰当的成语。(2分)

19.文中画波浪线的部分语句字数不多，结构也不复杂，却使用了四个逗号，有怎样的表达效果?

(5分)

(二)语言文字运用Ⅱ(本题共3小题，13分)

寒冷的霜冻天里，我们也能找到温暖舒适的地方小坐。我们要找的是这样一个地方：能接收

最多的阳光直射，能最大化地吸收能量，还要保证宝贵的能量不会散失掉。这就是寻找阳光口袋

的技巧。山坡南面的林地是一个不错的选择：最好是找一片头顶有树枝的地方，低处的阳光能直

接照射进来，正上方的天空也能被遮住。

在向阳的山坡上，一棵遮阴的树能起到三种作用。枝叶不仅能挡风，还能防止树下的地面积

雪和结霜。这样一来，树下的地面颜色更深，(甲)。树枝还可以防止地面已经吸收的能量向上

散失，就像把能量装进了一个口袋一样。你可能会觉得奇怪，天气那么冷，为什么不站在太阳底

下，而是要躲在树荫下?①但是，站在阳光口袋里和站在能晒太阳的开阔地方相比，②体感温度

区别相当悬殊。③在大冷天里，④如果需要你在户外静止的时间比较长，⑤那么找一个阳光口袋

绝对划得来。动物们就很会找这样的地方。

当然，坐在凸出的屋檐下也有同样的效果。阿尔卑斯地区常常可以见到这样一幅景象：天冷

得路上的行人都呼着气，呼出的白气在清冷的空气中缓缓地盘旋上升；而在屋檐下坐着读书的人

们，(乙)。

20.文中第二段标序号的部分有两处表述不当，请指出其序号并做修改，使语言准确流畅，逻辑严

密，不得改变原意。(4分)

21.请在文中括号内补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超

过15个字。(4分)

22.请根据文中信息，给“阳光口袋”下一个定义。(5分)

三、写作(60分)

23.阅读下面的材料，根据要求写作。(60分)

本试卷语言文字运用I提到，对于“一切一切的物质，和一切一切能起到物质作用的精

神”,“有或没有，得或不得，想开了，求一个自然，然后得大自在，最好”。

这引发了你怎样的联想与思考?请写一篇文章。

要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不

少于800字。

语文第8页(共8页)

四川省2025届高三第一次教学质量联合测评

语文评分细则

题号1236710111215

答案BBABCBEGBAB

分值333333333

(单选题每题3分；第10题选对一处1分，共3分，多选则该题不得分。)

4.①材料三论述人工智能技术对个体伦理、程序伦理的挑战，为材料二“虚假信息生产及传播呈现

大规模、多样化、病毒式等特点”提供了支持。②材料三提出用参与式伦理规约重塑人工智能伦

理范式，为材料二中新闻媒体需要肩负社会责任使命，“立足善意使用、健全伦理规范，加强对话

合作、完善全球治理”提供了支持。

(每点2分，其中对材料三和材料二关联点的概括各1分，共4分。如有其他答案，言之成理则可

酌情给分。)

5.第一问：①材料一侧重介绍GPT-4的智能水平和应用领域；②材料二侧重报道《人工智能时代

新闻媒体的责任与使命》报告的发布引起的反响，以及报告的内容；③材料三论述人工智能时代

的伦理挑战及伦理规范制定。

第二问：①材料一是科普读物，以知识介绍为主；②材料二是新闻报道，叙述新闻事实及新闻背景

等；③材料三是学术论文，旨在研讨学术问题。

(两个问题各3点，每点1分，共6分。如有其他答案，言之成理则可酌情给分。)

8.①大红百祠裙是身份、地位的象征，金鲤鱼对大红百祠裙的执念是对身份歧视和地位不平等的反

抗；②但这种反抗的深层动机，还是出于与反对她的人相同的身份意识和等级意识，说明她仍然

深受传统意识形态的控制。

(每点2分。如有其他答案，言之成理则可酌情给分。)

9.①交代时间，为人物活动提供具体的时代背景；②暗示时代进步，为金鲤鱼争取平等的行为提供依据，

丰富人物形象；③与金鲤鱼的悲剧结局形成强烈反差，揭示封建等级制度和等级观念余毒深重。

(每点2分。如有其他答案，言之成理则可酌情给分。)

13.(1)檀道济虽然没有平定黄河以南地区，但是保全了军队安然返回，雄武的名声显扬，魏军十分

害怕他。

(虽、克定、全各1分，句意1分，共4分。)

(2)檀道济被逮捕时，目光像火炬一样，摘下头巾扔在地上说：“竟然毁坏你们自己的万里长城!”

(见、收、乃各1分，句意1分，共4分。)

14.①檀道济智勇双全，功高名显，心腹众多，宋文帝对其心存顾忌；②宋文帝患重病，担心自己死后

檀道济不好控制。

(从檀道济和宋文帝两个维度分析，答对一点得1分，答对2点得3分，大意对即可。)

16.①天降瑞雪，丰收有望，诗人满怀激动和喜悦；②希望百姓即时投入春耕，体现诗人对民生的关

切；③“卖宝剑”意味着百姓不用带刀持剑为盗，寄寓着社会安定的愿景。

1

(每点2分，共6分。)

17.(1)云无心以出岫，鸟倦飞而知还(2)辟邪说，难壬人(3)万里悲秋常作客，百年多病独登台/

闲云潭影日悠悠，物换星移几度秋/三十功名尘与土，八千里路云和月/故国三千里，深宫二十年

(每句1分，共6分。若有错别字则该句不得分。)

18.①差强人意②怡然自得(自得其乐)

(填对一处1分。所填成语符合语境即可。)

19.①用逗号分隔各个词语，可以起到强调作用，引发读者的咀嚼和思考；②舒缓的节奏和语气，与

所表达的洒脱的人生态度更契合；③形成短句，与前后语句风格一致。

(答对一点2分，答对两点4分，答对三点5分。如有其他答案，言之成理则可酌情给分。)

20.②体感温度区别相当大(或：体感温度悬殊)④你如果需要在户外静止的时间比较长

(改对一句2分，共4分。仅仅指出有语病的句子不给分。)

21.甲：就能吸收更多的太阳辐射乙：则享受着温暖舒适的阳光

(每句2分。如有其他答案，言之成理则可酌情给分。)

22.阳光口袋指寒冷的户外能接收最多的阳光直射和最大化地吸收能量，并保证能量不会散失的温

暖舒适的地方。

(“寒冷的户外”“能接收最多的阳光直射”“最大化地吸收能量”“保证能量不会散失”“温暖舒适

的地方”五个信息点4分，缺少一个点扣1分，扣满4分为止；定义格式规范、句子通顺1分。)

23.略。

(1)作文评价整体要求：

文风端正，文脉清晰，文气顺畅。思想积极向上，符合社会主义核心价值观；内容切合题意，符合

试题的材料、情境与任务要求；观点明确，逻辑严密，结构严谨，论证充分，思考具有独立性；表达

准确流畅，合理运用词语、句式、修辞等。

(2)作文等级评分标准

一等(20-16)二等(15-11)三等(10-6)四等(5-0)

符合题意符合题意基本符合题意偏离题意

中心突出中心明确中心基本明确中心不明确

内容20分内容充实内容较充实内容单薄内容不当

基思想健康思想健康思想基本健康思想不健康

础感情真挚感情真实感情基本真实感情虚假

等

级

不符合文体要求

符合文体要求文体符合要求基本符合文体要求

结构混乱

结构严谨结构完整结构基本完整

表达20分语言不通畅

语言流畅语言通顺语言基本通顺

语病多

字迹工整字迹清楚字迹基本清楚

字迹潦草难辨

发深刻较深刻略显深刻个别语句有深意

展

等丰富较丰富略显丰富个别内容较好

特征20分

级有文采较有文采略有文采个别语句较精彩

有创意较有创意略有创意个别地方有新意

2

说明：

(一)基础等级评分，“题意”项主要看选择角度是否符合材料内容及含意涉及的范围。选择

角度符合材料内容及含意范围的属于“符合题意”。与材料内容及含意范围沾边的套作，在第三

等及以下评分(“发展等级”不给分)。

(二)发展等级评分，不求全面，可依据“特征”4项16点中若干突出点按等评分。

1.深刻：①透过现象看本质②揭示事物内在的关系③观点具有启发性

2.丰富：④材料丰富⑤论据充足⑥形象丰满⑦意境深远

3.有文采：⑧用词贴切⑨句式灵活⑩善于运用修辞手法⑪文句有表现力

4.有创意：⑫见解新颖⑬材料新鲜⑭构思新巧⑮推理想象有独到之处⑯有个性

特征

(三)缺题目扣2分；不足字数，每少50字扣1分；每1个错别字扣1分，重复的不计；标点

错误多的，酌情扣分。

(四)套作或文体不明确的，适当扣分；抄袭的，“基础等级”在第四等之内评分，“发展等级”

不给分。

3

语文答案详解

1.参考答案：B

解析：该题考查对文中关键概念和语句的理解。

A选项，GPT-4对气球图片信息的读取和综合推理，只是“使人们深感GPT-4已逐渐靠近通

用人工智能的领域”,不能表明它“最接近通用人工智能”而是“已逐渐靠近”;从文中可知，后者是

“通过对GPT-4在任务表现、知识理解与应用、泛化能力以及自主学习和推理能力方面的综合

评估可以断定”。C选项，“基于媒体、智库及国际组织人士的认识”错误。从原文看，媒体、智库

及国际组织人士是在对该报告进行评价，而报告撰写和发布是基于向全球新闻媒体机构开展的

问卷调查。D选项，张冠李戴，导致虚假信息泛滥的是“滥用、恶用这一技术的行为”。

2.参考答案：B

解析：该题考查根据原文信息进行合理推断的能力。

根据“在特定任务上，往往难以分辨它是记住了这些任务的内容，还是真正理解了这些任务”,可

知B选项太绝对。注意，C选项很容易被简单抓住“就能够”,认为不是充分条件而判为说法不正

确，但该选项说的是“促进……发展”,并无不可。

3.参考答案：A

解析：该题考查把握文章主要概念和观点，以及在不同文本的信息之间建立联系的能力。

人工智能技术可能影响社会公平正义，但材料三指的是人工智能可能加剧数字鸿沟和财富分配

不平等从而影响社会公平正义，并非广泛意义上的社会公平和正义。所以A选项所述公众的这

种行为并非应对人工智能伦理问题的有效策略。

4.参考答案：

①材料三论述人工智能技术对个体伦理、程序伦理的挑战，为材料二“虚假信息生产及传播呈现

大规模、多样化、病毒式等特点”提供了支持。②材料三提出用参与式伦理规约重塑人工智能伦

理范式，为材料二中新闻媒体需要肩负社会责任使命，“立足善意使用、健全伦理规范，加强对话

合作、完善全球治理”提供了支持。

解析：该题考查在不同文本的信息之间建立联系，分析比较多个文本在内容和观点等方面的相同

点的能力。

首先搜索两则材料在内容、观点上的关联。材料二在报道《报告》内容时指出了人工智能时代新

闻行业的问题，主要是“虚假信息生产及传播呈现大规模、多样化、病毒式等特点”的问题；材料三

论述了人工智能发展对传统伦理的挑战，其中人工智能对个体伦理、程序伦理的挑战，正好是虚

假信息生产、传播呈现大规模、多样化、病毒式特点的原因。材料二还提出了新闻媒体应该如何

解决问题，刚好和材料三健全信息伦理规范的措施相一致。

5.参考答案：

第一问：①材料一侧重介绍GPT-4的智能水平和应用领域；②材料二侧重报道《人工智能时代

新闻媒体的责任与使命》报告的发布引起的反响，以及报告的内容；③材料三论述人工智能时代

的伦理挑战及伦理规范制定。

第二问：①材料一是科普读物，以知识介绍为主；②材料二是新闻报道，叙述新闻事实及新闻背景

等；③材料三是学术论文，旨在研讨学术问题。

解析：该题考查对文体知识的掌握，以及分析比较多个文本在内容和表达方式等方面的差异的

4

能力。

材料一是科普读物，属于说明文，以介绍知识为目的，侧重介绍GPT-4当前的智能水平，以及其

广泛的应用领域。材料二是新闻报道，也叫消息，以报道新闻事件为目的，其中往往会交代相关

的新闻背景。本则新闻节选部分，报道的新闻事件是《人工智能时代新闻媒体的责任与使命》报

告的发布引起的强烈反响，同时对报告的内容做了交代。材料三是一篇学术论文的节选，学术论

文旨在研讨学术问题。节选片段主要阐述了人工智能发展给传统伦理带来的挑战，并论述了信

息伦理范式的新思路-———参与式伦理规约。

6.参考答案：B

解析：该题考查对小说故事情节、人物形象等内容的理解。

A选项，金鲤鱼并没有萌生反抗之意。C选项，大太太宣布全都穿旗袍，就是她的阴招，不是观念

更新，金鲤鱼并不是“误以为”。D选项，“羡妒”“伤心”是多少年前就有的情感，不是没有穿上大

红百榈裙产生的；“虚张声势”无中生有。

7.参考答案：C

解析：该题考查对小说艺术特色的鉴赏评价。

A选项考查对反复修辞手法的鉴赏，B选项考查次要人物的作用，C选项考查细节描写的揣摩，D

选项考查心理描写的表达效果。C选项，金鲤鱼要绣喜鹊登梅反映的是中国传统的文化心理，认

为喜鹊登梅寓意着吉祥、喜庆和好运，并非借物喻人的手法。

8.参考答案：①大红百祠裙是身份、地位的象征，金鲤鱼对大红百祠裙的执念是对身份歧视和地位

不平等的反抗；②但这种反抗的深层动机，还是出于与反对她的人相同的身份意识和等级意识，

说明她仍然深受传统意识形态的控制。

解析：该题考查人物形象的鉴赏评价。

金鲤鱼虽然是振丰的亲生母亲，但在许家的身份是小妾，在等级制度社会，地位卑贱，被剥夺了做

母亲的资格，也被剥夺了和老奶奶、少奶奶、姑奶奶等人一样穿大红百榈裙的资格。所以，金鲤鱼

要在儿子结婚那天穿上大红百榈裙的执念，首先是对等级制度、等级观念的反抗，想要争得平等

权利。但是，金鲤鱼其实并不知道真正的平等是什么,她希望的不过是鲤鱼跃龙门，希望自己取

得高人一等的地位和权利；这样的“反抗”恰恰说明她受等级观念钳制之深，这一点很容易让人联

想起鲁迅《祝福》中祥林嫂对礼教的反抗。

9.参考答案：①交代时间，为人物活动提供具体的时代背景；②暗示时代进步，为金鲤鱼争取平等的

行为提供依据，丰富人物形象；③与金鲤鱼的悲剧结局形成强烈反差，揭示封建等级制度和等级

观念余毒深重。

解析：该题考查对社会环境描写的鉴赏。

“民国”是一个时间概念，更是一个社会背景。它在文中反复出现，首先要考虑的是环境描写最基

本的作用——为人物活动提供背景。其次，考虑社会背景与人物思想、行为之间的观念，因为人

是社会性动物，金鲤鱼的“平等”追求，恰恰是“民国”时代进步的投影。此外，还有很重要的一点，

在倡导“平等”的“民国”,金鲤鱼却并没有争得“平等”,连穿上大红百榈裙的愿望都被无情粉碎，

这无疑是一种反讽，可见出人们的观念并未完全随着时代进步。

10.参考答案：BEG

解析：该题考查正确理解文意，为文言文断句的能力。

正确的断句是：帝久疾不愈，刘湛说司徒义康，以为宫车一日晏驾，道济不复可制。意思是：文帝

病了很久没有好转，刘湛劝说司徒刘义康，认为皇上一旦驾崩，檀道济不再能够控制得住。“以

5

为宫车一日晏驾，道济不复可制”是“刘湛说司徒义康”的说辞，不能误断为“司徒义康以为”。

11.参考答案：B

解析：该题考查对文言实词以及文化常识的识记和理解。

A项文中的“徇”是“示众”的意思，“徇蕲以东”的“徇”是“招抚”的意思；B项“帝稍间”的“间”是

“病情好转”的意思，选项解释错误；C项“庚午”在文中就是干支相配以纪日，十天干依次是：甲、

乙、丙、丁、戊、己、庚、辛、壬、癸；十二地支依次是：子、丑、寅、卯、辰、巳、午、未、申、酉、戌、亥。

“庚”和“午”在天干和地支中都是第七位。D项“今其智乃反不能及”中“乃”应为“竟然”。

12.参考答案：A

解析：该题考查对文言文所记述人物、事件、所表达观点等方面内容的理解。

A、B两项是对檀道济事迹的概括，C选项是对宋文帝诛杀檀道济事件的概述，D选项是对王夫

之观点的概括。A选项出自材料一，对应语句为：“道济乃命军士悉甲，身白服乘舆，徐出外

围。”意思是：“檀道济就命令军士全都穿上盔甲，自己穿着白色衣服坐着车子，慢慢地走到了外

面。”“身”指檀道济自己，“白服”在文中不是“丧服”之义。

13.参考答案：(1)檀道济虽然没有平定黄河以南地区，但是保全了军队安然返回，雄武的名声显扬，

魏军十分害怕他。(2)檀道济被逮捕时，目光像火炬一样，摘下头巾扔在地上说：“竟然毁坏你们

自己的万里长城!”

解析：该题考查文言文翻译的能力。

第一句中“虽”是虽然，不是即使；“克”和“定”基本同义，平定、安定的意思；“全”是使……全，可

译为保全；“惮”是忌惮、害怕的意思。

第二句中第一个小句是被动句，“见”表被动，但该小句其实在整个句子中充当时间状语，翻译时

要加上“的时候”等时间词。“目光如炬”是比喻，“炬”即火炬。“脱帻”的“帻”是头巾，“投地”的

“投”是扔。“乃坏汝万里长城”句是《书愤》“塞上长城空自许”典故出处，这里的“乃”字表示轻微

转折语气，竟然。

14.参考答案：①檀道济智勇双全，功高名显，心腹众多，宋文帝对其心存顾忌；②宋文帝患重病，担

心自己死后檀道济不好控制。

解析：该题考查对文章内容信息的筛选和要点概括。

宋文帝诛杀檀道济的原因，在三则材料中散见。从材料二“帝久疾不愈，刘湛说司徒义康，以为

宫车一日晏驾，道济不复可制。会帝疾笃，义康言于帝，召道济入朝”,以及“会帝疾动，义康矫诏

召道济入祖道，因执之”等处，可以看出刘宋君臣对檀道济的顾忌。材料三“文帝入立，惩营阳之

祸，急诛权谋之士，区区一檀道济而剑已拟其项领”也可以看出宋文帝对檀道济的诛杀，其实是

对威胁君主地位稳固的“权谋之士”的铲除。而材料一，则是对檀道济智勇、功劳的介绍，印证对

其“权谋之士”的认识；材料二“并其子给事黄门侍郎植等十一人诛之。又杀司空参军薛彤、高进

之，二人皆道济腹心，有勇力”等语，又显示出朝廷对其实力的担心。综上，可以从檀道济自身能

力、实力角度，以及宋文帝的担忧顾忌角度作答。注意，材料二“道济潜散金货，招诱剽猾，因朕

寝疾，规肆祸心”只是“下诏称”,借口而已，不能据此概括。

15.参考答案：B

解析：该题考查对古代诗歌内容的理解，以及艺术特点的鉴赏。

A、B两项是局部理解和鉴赏，C、D从整体上鉴赏技巧和风格。B选项“更令诗人烦躁”,情感理

解错误。结合全诗来看，诗人对这场大雪的到来是颇感欢喜的，诗歌前四句重在强调风雪之大，

而非自己的烦躁。

6

16.参考答案：①天降瑞雪，丰收有望，诗人满怀激动和喜悦；②希望百姓即时投入春耕，体现诗人

对民生的关切；③“卖宝剑”意味着百姓不用带刀持剑为盗，寄寓着社会安定的愿景。

解析：该题考查对诗歌内容和诗人思想感情的理解和把握。

“更卖宝剑添耕牛”,重心在“添耕牛”。首先，这是想象开春后农忙情景，是天降瑞雪带给诗人的

喜悦。其次，这种喜悦是诗人关心农事、关注民生的体现。“更卖宝剑添耕牛”中的“卖宝剑”,依

据注释可知运用了典故，“渤海因饥荒，百姓多带刀持剑为盗”,现在瑞雪普降，丰稔可期，老百姓

安居乐业，天下因此太平，这是诗人更深层次的期望。

17.参考答案：(1)云无心以出岫，鸟倦飞而知还(2)辟邪说，难壬人(3)万里悲秋常作客，百年多

病独登台/闲云潭影日悠悠，物换星移几度秋/三十功名尘与土，八千里路云和月/故国三千里，

深宫二十年

18.参考答案：①差强人意②怡然自得(自得其乐)

解析：该题考查根据语境填写成语。

第一处要和前边的“也就”,后边的“说得过去”相吻合，最恰当的是“差强人意”,意思是勉强让人

满意。第二处语境是，大家对朋友的选择不以为然，但朋友却觉得不错，符合该语境的有“怡然

自得”“自得其乐”等。

19.参考答案：①用逗号分隔各个词语，可以起到强调作用，引发读者的咀嚼和思考；②舒缓的节奏

和语气，与所表达的洒脱的人生态度更契合；③形成短句，与前后语句风格一致。

解析：该题考查把握标点符号和句式的特定表达功能的能力。

首先，原句可以只用两个分句表达，句意不变：“一个人该有的都曾经有过，当然是幸福。”可是作

者用四个逗号分隔成了五个部分，几乎一词一顿，有强调之意，引发思考。其次，这样一词一顿，

停顿时间拉长，语气舒缓，与所表达的洒脱超然的意思更契合。同时，该段句子多是短句，整体

风格一致。

20.参考答案：②体感温度区别相当大(或：体感温度悬殊)④你如果需要在户外静止的时间比

较长

解析：该题考查修改病句，考查对句子语法结构的分析能力。

第②句中“区别”和“殊”,“相当”和“悬”语意重复；第④句缺主语，应将“你”置于关联词“如果”

之前。

21.参考答案：甲：就能吸收更多的太阳辐射乙：则享受着温暖舒适的阳光

解析：该题考查根据前后文推断语意，以及语言表达简明、连贯的能力。

甲处根据上一段“最大化地吸收能量”和后文“地面已经吸收的能量”,可知关键词语应该是“吸

收能量”;同时从“颜色更深”可知吸收的能量更多。乙处，从语境看，填入语句应该和前文形成

对比：行人呼出白气，明显是感到寒冷，那么屋檐下就应该是不寒冷或者不那么寒冷。再从第一

段首句“寒冷的霜冻天里，我们也能找到温暖舒适的地方小坐”指明的话题，能够确定关键词“温

暖舒适”。基于这样的分析，结合上下语句，我们就能组织恰当的句子了。

22.参考答案：阳光口袋指寒冷的户外能接收最多的阳光直射和最大化地吸收能量，并保证能量不

会散失的温暖舒适的地方。

解析：该题考查提取主干信息和给概念下定义的能力。