3.2《公民基本义务》课件-2025-2026学年道德与法治 八年级下册 统编版_第1页
3.2《公民基本义务》课件-2025-2026学年道德与法治 八年级下册 统编版_第2页
3.2《公民基本义务》课件-2025-2026学年道德与法治 八年级下册 统编版_第3页
3.2《公民基本义务》课件-2025-2026学年道德与法治 八年级下册 统编版_第4页
3.2《公民基本义务》课件-2025-2026学年道德与法治 八年级下册 统编版_第5页
已阅读5页,还剩21页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

基于上述法律法规,博物馆作为公共文化服务机构,有责任和义务向公众提供参观服务。公众有权依法进入博物馆,欣赏和了解博物馆收藏的文物和展览内容。博物馆应当为公众提供良好的参观环境和服务设施,保障公众的参观权益。3.2通过云参观博物馆的活动,让学生知道宪法规定公民必须履行的基本义务,培养学生宪法至上的观念。政治认同通过云参观博物馆的情境,以参观5个展厅为探究主线,让学生知道我国公民有哪些基本义务,懂得自觉履行义务的意义。法治观念LEARNINGOBJECTIVES学习目标2.遵守宪法和法律含义和具体体现P301.维护国家统一和全国各民族团结的原因和做法P303.维护国家安全、荣誉和利益的内容P314.依法服兵役的原因和要求,我国的兵役制度的内容p325.依法纳税的原因p323分钟快速阅读教材P29-32正文部分,思考并勾画下列问题,圈注关键词,并在疑难问题上做标记。自主导学——从“博物馆里的思政课”看公民基本义务我们如何做中国公民?主题第一展厅统一之基与团结之魂第二展厅法治之光与古今之鉴第三展厅安邦之责与全民之防第四展厅长城之志与荣光之役第五展厅财富之源与共享之诺统一之基与团结之魂第一展厅辽博“古代辽宁”展览中的明星小伙伴们也赶来助阵,为广大观众讲述辽沈大地“中华民族一家亲”的共同体故事!原住址:“古代辽宁一·史前时期”展厅姓名:玉猪龙原住址:“古代辽宁二·夏商周时期”展厅姓名:伯矩甗原住址:“古代辽宁三·战国至隋唐时期”展厅姓名:“燕王”铜矛原住址:“古代辽宁三·战国至隋唐时期”展厅姓名:“燕王喜”铜铍原住址:“古代辽宁三·战国至隋唐时期”姓名:鸭形玻璃注原住址:“古代辽宁三·战国至隋唐时期”展厅姓名:铜鎏金木芯马镫省内外的众多瑰宝重器也纷纷加入本次特展行列,和大家一起讲讲辽沈大地上交流交往交融的暖心故事!浮雕人面斧凿石范辽阳博物馆藏滑石人像辽宁省文物考古研究院藏耀州窑牡丹纹执壶朝阳博物馆藏元青花松竹梅纹八棱罐辽宁省博物馆藏思考:在AI技术可以拼接历史图像的今天,博物馆坚持用真实文物讲述民族交往史,这体现坚持什么基本义务?为什么要设置这一个展厅呢?参观后,你有什么感受?维护国家统一和全国各民族团结。我国是统一的多民族国家,国家的统一和民族的团结,是我国顺利进行社会主义现代化建设的基本保证。积极维护国家统一和各民族团结,尊重不同民族的同学。知识小结1.维护国家统一和全国各民族团结的原因和做法P30原因:维护国家统一和全国各民族团结。我国是统一的多民族国家,国家的统一和民族的团结,是我国顺利进行社会主义现代化建设的基本保证。做法:每个公民都应当自觉维护国家主权、统一、领土完整,维护平等团结互助和谐的社会主义民族关系。法治之光与古今之鉴第二展厅走进杭州博物馆浙博负1层体验中心又推出了“五四宪法”的故事这一特展以庆祝中华人民共和国成立七十五周年和《五四宪法》颁布七十周年。提到《五四宪法》,这是大家所熟知的我国第一部社会主义类型的宪法。博物馆参观指南尊敬的参观者:博物馆是珍藏民族智慧、传承历史文明的公共殿堂。为了保障您的参观体验,共同守护这片知识与美的净土,请您将以下公民责任内化于心,外化于行:游客参观须知具体体现不使用闪光灯,不饮食,防止意外损害。爱护公共财产在讲解场合,静心聆听,不随意打断讲解员工作。遵守劳动纪律自觉排队,不拥挤、不喧哗、不追逐嬉戏。礼让老弱妇孺,保持通道畅通。遵守公共秩序以欣赏和探讨的姿态参观,不在展厅内发表不当或可能损害公共利益与民族情感的言论尊重社会公德知识小结2.遵守宪法和法律含义和具体体现P30含义:我国宪法和法律是全国人民意志和利益的集中体现。维护宪法和法律的尊严是公民对国家和社会应尽的职责。P30具体表现:保守国家秘密,爱护公共财产,遵守劳动纪律,遵守公共秩序,尊重社会公德。P30安邦之责与全民之防第三展厅2025年4月15日,在第十个全民国家安全教育日到来之际,西安碑林博物馆紧扣"全民国家安全教育走深走实十周年"主题组织开展系列宣传教育活动,通过多元形式普及国家安全知识,强化全民国家安全意识。长征五号火箭模型、开国大典油画、曾伯克父铜壶等维护国家安全创建和谐家园。当你在“在博物馆,你听到有人对涉及国家机密的历史事件发表不负责任的猜测和谣言,你会怎么做?”你在积极履行公民的什么基本义务?活动二我是策展人:“网络安全”为例,列举2-3类可展示的“文物”或案例,并设计一句宣传语。活动一找工作人员制止他的言行。维护国家安全、荣誉和利益。知识小结3.维护国家安全、荣誉和利益P311)维护国家安全包括:维护国家主权、领土完整不受侵犯,国家秘密不被窃取、泄露和出卖,社会秩序不被破坏等。2)维护国家荣誉包括:维护国家尊严不受侵犯,国家荣誉不受玷污。3)维护国家利益包括:维护国家政治、经济和安全等方面的利益。长城之志与荣光之役第四展厅走进敕勒川博物馆《北疆风云》展厅通过“草原火种”“抗日烽火”等五个单元,生动再现了在中国共产党领导下,敕勒川各族人民团结一致、反抗压迫、抵御外侮的壮阔篇章。《魅力敕勒川》则通过展示绚丽多彩的民俗文化,让观众理解各民族在历史长河中如何守望相助、文化相融,共同坚守生生不息的文化根脉。如果请一位现代军人撰写一篇给当代青少年的“一封信”,你认为信中最重要的精神内核应该是什么?请小组提炼几个关键词。活动一价值辩论:“有人说,在高科技战争时代,普通公民履行兵役义务的重要性下降了。你同意吗?”,为什么?活动二保家卫国,守卫边疆依法服兵役既是国防需要,更是公民培养国家意识的重要途径,是我们的基本义务。不同意知识小结4.依法服兵役的原因和要求,我国的兵役制度的内容p32原因:保卫祖国,抵抗侵略是公民的神圣职责。要求:依照法律服兵役和参加民兵组织是公民的光荣义务。我国的兵役制度:我国实行以志愿兵役为主体的志愿兵役与义务兵役相结合的兵役制度。财富之源与共享之诺第五展厅走进南京税收博物馆史籍记载,唐朝文宗大和年间(公元827-835年),剑南西川(今属四川省)官府有向两税户发放作为独立的纳税通知书的“户帖”。

不过,在其他地方未见推行。

到了宋朝,随着发达的制纸业,特别是发明活字印刷术,官方开始制作并预先发给由纳税人持有的纳税通知书。

宋神宗时,王安石变法推行“方田均税法”时,就发放了“户给之帖”,记录该户应交纳两税谷帛的数量,“升合尺寸无所遗”,显然是纳税通知书。思考1:博物馆的运营、文物的保护、展览的举办、教育活动的开展,其资金很大一部分来源于公共财政,而公共财政的主要来源是什么?需要我们履行什么义务?思考2:“如果未来你创业成功成为一名企业家,需要缴纳金额巨多的税款,你会逃税吗?为什么?税收。依法纳税不会,任何逃税、欠税、骗税、抗税的行为都是违法行为,都要依法承担相应的法律责任。知识小结5.依法纳税的原因P32依法纳税。税收是国家财政收入的主要来源。任何逃税、欠税、骗税、抗税的行为都是违法行为,都要依法承担相应的法律责任。P32参观博物馆时,我们既是学习者,也是文明的传承者,请你将左侧的参观行为和右侧对应的公民义务连线,体会义务如何体现在生活细节中。A.展厅里的古代耕织图、近代工业机床,见证着历代劳动者用双手创造社会财富的历程。B.历史馆陈列的近代学堂章程、劝学海报,记录着国家推动国民接受教育的努力。C.民俗馆中“孟母三迁”的雕塑、私塾课本文物,体现长辈对后辈成长成才的重视与付出。D.人口发展主题展区的老照片、宣传资料,展现不同时期国家对人口规划的引导与公民的配合。E.非遗馆里的“孝亲图”木雕、古代敬老碑刻,传递着晚辈奉养长辈的传统美德。劳动的义务父母抚养教育未成年子女的义务受教育的义务成年子女赡养扶助父母的义务夫妻双方实行计划生育的义务知识小结6.其他义务P32劳动的义务、受教育的义务、夫妻双方实行计划生育的义务、父母抚养教育未成年子女的义务和成年子女赡养扶助父母的义务等。P32知识小结7.我国公民的基本义务P29公民在依法享有权利的同时,也应依法履行义务。我国公民的基本义务包括维护国家统一和全国各民族团结,遵守宪法和法律,维护国家安全、荣誉和利益,依法服兵役,依法纳税等。博物馆里的每一件文物、每一场展览、每一次创

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论