2025~2026学年山西省晋中市多校上学期10月月考七年级道德与法治试卷

2025~2026学年山西省晋中市多校上学期10月月考七年级道德与法治试卷一、单选题1.在开学的第一次班会发言时，小政说：“我一定要过好我的初中生活，因为它对我很重要！”下列对于小政提到的“重要”理解正确的是（）

A．初中阶段是规划未来之路的最重要时期B．我们应在中学时代塑造完美无缺的自己C．初中阶段对我们的人生具有独特的价值D．在中学时代我们都能实现个人发展目标2.初中阶段对我们的成长提出了新要求，家庭、学校、社会对我们寄予更高的期望。对此，我们应（）①志存高远，逐梦远航②尊重他人，学会合作③涵养品格，提升自我④把握机遇，追求进步

A．①②③B．①②④C．②③④D．①②③④3.进入初中，小琳想要提高英语成绩，于是为自己制定了“每日阅读一篇英语短文并背诵3个单词”的学习计划。她将该计划记录在笔记本的首页，并坚持每天完成打卡任务。当遇到难题时，她会主动向老师和同学请教。一个月后，小琳的英语成绩取得了显著进步。小琳的进步说明（）①将目标分解为具体的行动有助于目标实现②进行轻重缓急分类，优先做重要且紧急的事件③有了老师和同学的帮助，目标就一定能实现④有持之以恒的“努力”，才有可能会实现目标

A．①③B．①④C．②③D．②④4.人贵自知。下列图片能够体现通过自我评价认识自己的是（）

A．①③B．①④C．②③D．②④5.小涵在日记中写道：“在不同人的眼中，我有不同的形象。志愿者老师说我主动帮老人搬东西，很有礼貌；同学说我有时候不太愿意听别人的建议；父母说我性格应该再温和点。究竟哪一个才是真正的‘我’？”下列对日记内容理解正确的是（）

A．他人的评价更有说服力，小涵应只关注他人的评价B．小涵应平静地拒绝他人的评价，坚持做真实的自己C．他人评价是认识自己的一面镜子，我们要正确对待D．随着知识的积累，我们对自己的认识会越来越深入6.在学习“做更好的自己”这一知识时，同学们进行了以下讨论。其中观点正确的是（）小微：作为中学生，欣赏自己就是欣赏自己的好成绩小恒：我们不仅要接纳自身优点，还要接纳自身不足小菲：三人行必有我师，向他人学习有利于完善自己小凯：只有做自己感兴趣的事情，才能发掘自身潜能

A．小微和小恒B．小恒和小菲C．小菲和小凯D．小微和小凯7.季羡林先生曾说：“自古及今，海内海外，一个百分之百完满的人生是没有的。所以我说，不完满才是人生。”这告诉我们要（）

A．学会接纳自己B．积极服务社会C．善于向他人学习D．了解国家需要8.面向国家需求、郭崎矢志不渝，为国产智能生态建设插上翅膀；王传英以世界科技前沿为靶心，解决长期困扰我国的关键核心技术问题；杜灵杰只因一句祖国需要我，便毅然回国投身“中国芯”……这些新时代青年先锋的选择启示我们（）

A．养成良好学习习惯，提高学习效率B．学习是我们成就梦想的重要路径C．做有梦想的少年，应当紧扣时代脉搏D．要通过对自我的全面分析来认识自己9.2025年8月16日，感动中国2024年度人物揭晓，中国探月工程首任总指挥栾恩杰入选，以下是他的事迹。

他一生仰望星空，以“探月”为毕生之志，无畏技术难关、不惧岁月磨砺，即使步入高龄，依旧坚守岗位、步履不停，始终以一颗赤子之心，书写出大国工匠的逐梦华章。从栾恩杰的身上我们可以感受到（）①志向是人生的航标，是奋斗的原动力②梦想的实现需要我们养成良好的学习习惯③梦想能不断激发我们对生命的热情和勇气④学习不仅关乎个人前途命运，更关乎民族未来

A．①③B．①④C．②③D．②④10.下列同学的学习方法值得我们借鉴的是（）

A．田田积极培养对生物学的兴趣，主动请教问题B．涛涛照搬照抄他人的学习方法，经常熬夜刷题C．菲菲遇到错题只看答案，从不分析错误的原因D．强强写作文时让妈妈列提纲，自己只负责“抄”11.对下列名言警句解读正确的是（）

选项名言警句解读A人生万事须自为，跬步江山即寥廓要合理规划初中生活B凡事预则立，不预则废要勇于追梦、勤于圆梦C志不立，天下无可成之事要早立志、常立志D知人者智，自知者明要学会正确认识自己

A．AB．BC．CD．D12.初中生活已经体验了一个月，同学们纷纷发表了自己的观点。以下观点需要纠正的是（）

A．初中生活让我有了新身份和新机会，我要努力适应新要求B．有梦想就会有希望，若梦想不能实现，人生便会失去意义C．我不能只从生理、心理来认识自己，还要在实践中认识自己D．生活中的点点滴滴都是学习，我要有自觉主动的学习态度二、材料题13.习近平总书记曾说：“学生时代是人一生中最美好的时光、长身体、长知识、长才干，每天都有新收获，每天都有新期待。”结合所学知识，谈谈你对“中学时代是美好时光”的理解。14.2025年是中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年。为深化爱国主义教育，某班计划在周末开展"铭记历史，砥砺前行"主题实践活动，集体参观当地的抗日战争纪念馆。消息公布后，大部分同学积极响应，但部分同学面露难色。小林同学说:"现在学习这么紧张，周末正好可以多刷几套题。去参观纪念馆，对提高成绩没什么直接帮助，有点浪费时间。"假如你是该班的班长，你会如何与他沟通，帮他打消顾虑。15.在学校的"心灵花园"信箱里，赵曹同学分享了自己的成长故事。

刚升入初中时，我很烦恼，也很自卑。脸上的痘痘让我不愿意照镜子，同学一句无心的"他有点闷"，更让我觉得自己一无是处。直到那次历史剧展演，老师鼓励我负责道具背景的绘制，我设计的作品赢得了大家的掌声，同学们由衷赞叹:"赵曹，你真有才!"那一刻，我豁然开朗。赵曹同学从"烦恼自卑"到"豁然开朗"的转变，对我们有何启示?16.在七年级（3）班的"成长档案袋"交流会上，婷婷向同学们展示了一张记录自己成长与展望的卡片。

成长展望卡我虽然个子不高，但我热爱读书和参加公益活动。我始终相信，小小的身体里，也能迸发出大大的能量。但我的表达能力不太好，这是我需要改进的地方。接下来，我打算多向班里表达能力好的同学请教，也会主动报名参加学校的演讲比赛和社团活动。我希望通过一点一滴的努力，将来能真正成为一名作家或者演说家。请运用所学知识，分析婷婷是如何用行动诠释"做更好的自己"这一成长要求的?17.某中学七年级（1）班召开了以“逐梦青春，规划未来”为主题的班会。请你参与并完成下列任务。【畅想青春梦想，点亮人生航标】在“分享梦想”环节，同学们积极畅谈自己的梦想。(1)请你也参与其中，说说你的梦想是什么?并结合所学知识，谈谈在树立和书写个人梦想时，应注意哪些方面?【规划初中生活，绘制成长蓝图】初中是人生中重要的新阶段，为了让初中生活更有意义、丰富多彩，班会进入“规划初中生活”讨