《兼爱》课堂同步练习

第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页《兼爱》课堂同步练习学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、单项选择题（共6题，18分）1.(3分)下列加线的字的读音完全正确的一项是（）A.墨翟（zhái）弗能（fú）考察（chá）殚精竭虑（dān）B.慈孝（cí）恶人（è）所谓（wèi）恶施不孝（wū）C.譬如（bì）憎恶（wù）弱冠（guàn） 亏弟而自利（kuī）D.乱物（luàn） 盗贼（zé）疾病（jí）冠冕堂皇（guān）2.(3分)下列各句中加线词的解释无误的一项是（）A.譬之如医之攻人之疾者然      攻：攻打B.故亏父而自利 亏：亏待C.恶得不禁恶而劝爱劝：劝说D.视弟子与臣若其身视：看待3.(3分)下列各句中，没有通假字的一项是（）A.当察乱何自起 B.故不孝不慈亡 C.宋人有善不龟手之药者 D.此亦天下之所谓乱也4.(3分)下列句式与例句相同的一项是（）例句：此亦天下之所谓乱也A.子自爱，不爱父，故亏父而自利 B.非所以要誉于乡党朋友也C.夫子固拙于用大矣 D.无恻隐之心，非人也5.(3分)下列各句中没有词类活用现象的一项是（）A.故贼人以利其身 B.视人身若其身，谁贼C.吾为其无用而掊之 D.子自爱，不爱父，故亏父而自利6.(3分)下列各组句子中，加线的词意义和用法相同的一组是（）A.臣子之不孝君父客得之，以说吴王B.谓其君不能者，贼其君者也吾其还也C.人而无信不知其可民之从事，常于几成而败之D.何不虑以为大樽而浮乎江湖圣人以治天下为事者也二、语言表达（共1题，6分）7.(6分)在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过15个字。礼是对人的社会行为的规范，是文明社会的重要标志。①________：一种是自然属性，一种是社会属性。作为自然属性的人，属于动物，只不过是高级动物而已；作为社会属性的人，②________。一个人的行为，如果脱离了礼仪的规范，那么剩下的只是自然属性，③________。这个道理，早在两千多年前，我们的先哲就已经说得清清楚楚了。①________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________②________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________③________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________三、文言文阅读（共1题，16分）（一）阅读下面的语段，回答问题。圣人以治天下为事者也，必知乱之所自起，焉能治之；不知乱之所自起，则不能治。譬之如医之攻人之疾者然，必知疾之所自起，焉能攻之；不知疾之所自起，则弗能攻。治乱者何独不然？必知乱之所自起，焉能治之；不知乱之自起，则弗能治。圣人以治天下为事者也，不可不察乱之所自起。当察乱何自起？起不相爱。臣子之不孝君父，所谓乱也。子自爱，不爱父，故亏父而自利；弟自爱，不爱兄，故亏兄而自利；臣自爱，不爱君，故亏君而自利：此所谓乱也。虽父之不慈子，兄之不慈弟，君之不慈臣，此亦天下之所谓乱也。父自爱也，不爱子，故亏子而自利；兄自爱也，不爱弟，故亏弟而自利；君自爱也，不爱臣，故亏臣而自利。是何也？皆起不相爱。虽至天下之为盗贼者，亦然。盗爱其室，不爱异室，故窃异室以利其室；贼爱其身，不爱人，故贼人以利其身。此何也？皆起不相爱。虽至大夫之相乱家、诸侯之相攻国者，亦然。大夫各爱其家，不爱异家，故乱异家以利其家；诸侯各爱其国，不爱异国，故攻异国以利其国。天下之乱物，具此而已矣。8.(3分)下列句子中加线的实词的含义解释错误的一项是（）A.譬之如医之攻人之疾者然譬：譬如B.当察乱何自起察：考察C.治乱者何独不然  然：对的D.圣人以治天下为事者也事：事务9.(3分)下列句子中加线的虚词意义和用法相同的一项是（）A.圣人以治天下为事者也赵王岂以一璧之故欺秦邪B.不知疾之所自起，则弗能攻此则岳阳楼之大观也C.必知乱之所自起，焉能治之积土成山，风雨兴焉D.虽父之不慈子臣之壮也，犹不如人10.(10分)翻译下面的句子。（1）譬之如医之攻人之疾者然，必知疾之所自起，焉能攻之。（2）天下之乱物，具此而已矣。《兼爱》课堂同步练习答案一、单项选择题1.【答案】B【解析】A项，“翟”应读“dí”。C项，“譬”应读“pì”。D项，“贼”应读“zéi”2.【答案】D【解析】A项，攻：治疗。B项，亏：使受损失。C项，劝：鼓励。3.【答案】D【解析】A项，“当”同“尝”，尝试。B项，“亡”同“无”，没。C项，“龟”同“皲”，皮肤冻裂4.【答案】D【解析】例句和D项，都是判断句。A项，宾语前置句。B项和C项都是状语后置句。5.【答案】C【解析】A项，“贼”名词作动词，“残害”。B项，“贼”名词作动词，“做盗贼”。D项，“亏”，使动用法，“使受损失”6.【答案】D【解析】D项，两个“以”都是介词，译为“把”。A项，前一个“之”用在主谓之间，取消句子独立性，后一个“之”是代，词，代“药”。B项，前一个“其”是代词，译为“他的”，后一个“其”为语气词，译为“还是”。C项，前一个“而”表假设，译为“如果”，后一个“而”表修饰。二、语言表达7.【答案】①人具有两重属性②必须接受礼仪的规范③这就与禽兽无异了（从冒号来看，①处应是后文的总起句；②处可以从后文“一个人的行为，如果脱离了礼仪的规范”得出来；③处可以从前文“作为自然属性的人，属于动物，只不过是高级动物而已”可推断。）【解析】略三、文言文阅读【分析】略8