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苏教版（2024）三年级下册数学第1单元角第4

课时角的分类请拿出笔和口算本，做好口算答题准备。托底口算训练（限时2分钟）112×4=44848÷2=2425×2=5016×3=4844÷2=2255÷5=1169÷3=2324×2=4836÷3=1299÷9=1143×2=8615×2=3028÷2=1488÷4=2234×2=68411×2=82263÷3=2166÷6=1152×2=104141×2=28286÷2=4377÷7=1151×2=102231×2=46296÷3=3293÷3=3142×2=84123×3=36972÷6=1284÷4=2133×3=99312×2=624边操作边学习1234上面折出的4个角都是直角。直角可以用右边的图形表示。注意：这儿不是其它角的圆弧，而是专用标识比直角小的角都是锐角。6如下图，旋转活动角的一条边，直到形成一个直角。把旋转过程中形成的角与直角相比，你有什么发现？当角的两条边在同一条线上时，形面的角是平角。比直角大又比平角小的角是钝角。继续旋转活动角的一条边，直到角的两条边在同一条直线上。像这样旋转一周形成的角是周角。继续旋转活动角的一条边，直到角的两条边再次重合。直角平角周角锐角比直角小钝角比直角大，比平角小。其他的角中的标识都是圆弧，只有直角例外。与画直线不同的地方：1.要画出角的顶点2.要画出半圆形的角的标识。这儿要画一个圆圈，表示活动边转了一圈。平角周角1.右图中形成的角各是什么角？生活中还能找到这样的角吗？一、平角1.6点整钟面：时针与分针成严格直线。2.打开的课本：两页平铺于桌面，书脊为顶点。3.完全展开的直尺：中点为顶点，两端射线形成平角。二、周角1.12点整钟面：三针重合，体现“旋转一周回到原点。2.旋转的风车叶片：单叶片旋转一周的轨迹。3.自行车车轮：轮圈完整圆形，气门芯旋转轨迹。2.把一张圆形纸片照样子折一折，展开后从折好的纸片上分别找出锐角、直角和钝角。锐角有8个直角有8个钝角有8个））））））））3.下面的角各是什么角？把它们从小到大排一排。直角平角锐角周角钝角4.下面图形中各有几个角？分别是什么角？（）个角（）个角（）个角（）个角（）个角33344角角锐角锐角锐角锐角锐角直角钝角锐角锐角直角直角直角直角钝角钝角锐锐直角、平角相等，锐角、钝角不一定相等因为直角、平角的大小是固定的，而锐角、钝角的大小是不固定的。这节课你收获了什么?

角的分类锐角：比直角小的角直角：注意角的标识与其它角不同钝角：比直角大、比平角小的角平角：两条边在同一直线上，相向相反注意画法与直线的不同1平角=2直角

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