2026年高二政治下学期期中考试卷及答案（共七套）

2026年高二政治下学期期中考试卷及答案（共七套）2026年高二政治下学期期中考试卷及答案（一）考试时间：90分钟满分：100分注意事项：1.答题前，考生务必将自己的姓名、班级、考号填写在答题卡相应位置。2.所有答案均需写在答题卡上，写在试卷上无效。3.考试结束后，将试卷和答题卡一并交回。一、选择题（本题共24小题，每小题2分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的）马克思主义哲学是科学的世界观和方法论，其产生是哲学史上的伟大变革。马克思主义哲学之所以是科学的，根本原因在于（）

A.它正确反映了物质世界的本质和规律

B.它坚持了唯物主义和辩证法的统一

C.它是无产阶级的思想武器

D.它吸收了以往哲学的优秀成果

“天地合而万物生，阴阳接而变化起”，这种观点属于（）

A.主观唯心主义

B.客观唯心主义

C.古代朴素唯物主义

D.近代形而上学唯物主义物质的唯一特性是客观实在性，下列选项中能体现这一特性的是（）

①自然界的万事万物②人类社会的各种现象③人的思想意识④科学实验活动

A.①②③

B.①②④

C.①③④

D.②③④

规律是事物运动过程中固有的、本质的、必然的、稳定的联系。下列关于规律的说法正确的是（）

A.规律是可以被创造和消灭的

B.规律是可以被认识和利用的

C.规律是偶然出现的联系

D.规律是主观的，因人而异

意识是人脑的机能，是客观存在的主观映象。下列关于意识的说法正确的是（）

A.意识是大脑特有的机能

B.意识的内容是主观的，形式是客观的

C.意识能够能动地改造世界

D.意识对物质具有决定作用

实践是人们改造客观世界的物质活动，是认识的来源和发展的动力。下列属于实践活动的是（）

①学生学习科学文化知识②农民耕种土地③科学家进行科学实验④人们欣赏文艺作品

A.①②

B.①④

C.②③

D.③④

真理是标志主观同客观相符合的哲学范畴，是人们对客观事物及其规律的正确反映。真理最基本的属性是（）

A.客观性

B.主观性

C.条件性

D.具体性

认识具有反复性、无限性和上升性，这要求我们（）

A.坚持真理，反对谬误

B.与时俱进，开拓创新，在实践中认识和发现真理

C.放弃对真理的追求

D.只要发挥主观能动性，就能获得真理

联系是普遍的、客观的、多样的。下列说法体现联系普遍性的是（）

A.城门失火，殃及池鱼

B.乌鸦叫丧，喜鹊报喜

C.头痛医头，脚痛医脚

D.只见树木，不见森林

整体和部分是相互联系、相互影响的。下列关于整体与部分的关系说法正确的是（）

A.整体功能大于部分功能之和

B.部分决定整体，部分的变化会影响整体的变化

C.整体居于主导地位，统率着部分

D.整体是部分的简单相加

发展的实质是事物的前进和上升，是新事物的产生和旧事物的灭亡。下列体现发展实质的是（）

A.沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春

B.守株待兔

C.士别三日，当刮目相看

D.刻舟求剑

矛盾是事物发展的源泉和动力，矛盾具有普遍性和特殊性。下列说法体现矛盾普遍性的是（）

A.因材施教

B.对症下药

C.事事有矛盾，时时有矛盾

D.一把钥匙开一把锁

主要矛盾在事物发展过程中处于支配地位、对事物发展起决定作用。下列体现抓主要矛盾的是（）

A.统筹兼顾，兼顾次要矛盾

B.牵牛要牵牛鼻子

C.打蛇打七寸

D.既要看到优点，又要看到缺点

矛盾的主要方面和次要方面相互依赖、相互排斥，事物的性质主要是由主要矛盾的主要方面决定的。下列说法体现抓矛盾主要方面的是（）

A.瑕不掩瑜

B.统筹兼顾

C.集中力量解决主要矛盾

D.具体问题具体分析

量变和质变是事物发展的两种状态，量变是质变的必要准备，质变是量变的必然结果。下列体现量变与质变辩证关系的是（）

A.千里之行，始于足下

B.一蹴而就，一步登天

C.城门失火，殃及池鱼

D.塞翁失马，焉知非福

辩证否定观的实质是“扬弃”，即既肯定又否定，既克服又保留。下列体现辩证否定观的是（）

A.全盘否定传统文化

B.全盘肯定西方文化

C.取其精华，去其糟粕

D.墨守成规，固步自封

社会存在决定社会意识，社会意识反作用于社会存在。下列属于社会存在的是（）

A.社会意识形态

B.生产方式

C.思想文化

D.道德规范

生产关系一定要适应生产力状况的规律，上层建筑一定要适应经济基础状况的规律，是人类社会发展的基本规律。下列属于生产关系的是（）

A.生产工具

B.劳动者

C.生产资料所有制

D.科学技术

人民群众是历史的创造者，是社会物质财富和精神财富的创造者，是社会变革的决定力量。这要求我们（）

A.坚持群众观点和群众路线

B.坚持个人英雄主义

C.忽视个人的作用

D.脱离群众，闭门造车

价值观对人们认识世界和改造世界的活动具有重要导向作用，对人生道路的选择具有重要导向作用。下列关于价值观的说法正确的是（）

A.价值观是人们对事物价值的总的看法和根本观点

B.价值观是一成不变的

C.价值观对人们的行为没有影响

D.不同的人价值观一定不同

价值判断和价值选择具有社会历史性、阶级性和主体性。下列体现价值判断和价值选择社会历史性的是（）

A.仁者见仁，智者见智

B.随着时代的发展，人们对环保的重视程度不断提高

C.不同阶级的人对同一事物的价值判断不同

D.个人对事物的价值判断因人而异

人生价值包括社会价值和自我价值，社会价值是自我价值的基础。下列体现人生价值的是（）

A.只追求个人利益，不顾他人和社会利益

B.为社会做出贡献，实现自我价值

C.消极避世，不思进取

D.只注重精神享受，忽视物质需求

实现人生价值需要客观条件和主观条件，下列属于主观条件的是（）

A.社会提供的客观条件

B.个人的努力和奋斗

C.良好的社会环境

D.机遇和运气

社会主义核心价值观是当代中国精神的集中体现，凝结着全体人民共同的价值追求。下列属于社会主义核心价值观国家层面价值目标的是（）

A.爱国、敬业、诚信、友善

B.自由、平等、公正、法治

C.富强、民主、文明、和谐

D.以上都是二、非选择题（本题共4小题，共52分）25.（12分）材料：马克思主义哲学是科学的世界观和方法论，它不仅正确揭示了物质世界的基本规律，还为我们认识世界和改造世界提供了强大的思想武器。在新时代，我们要坚持以马克思主义哲学为指导，正确认识社会发展规律，自觉运用马克思主义的立场、观点和方法解决实际问题，推动中国特色社会主义事业不断向前发展。结合材料，运用《生活与哲学》的相关知识，回答下列问题：（1）马克思主义哲学的基本特征是什么？（6分）（2）为什么说马克思主义哲学是科学的世界观和方法论？（6分）26.（14分）材料：近年来，随着我国经济社会的快速发展，生态环境问题日益突出，雾霾、水污染、土壤污染等问题严重影响着人们的生活质量和身体健康。为此，我国政府高度重视生态环境保护，提出了“绿水青山就是金山银山”的发展理念，采取了一系列措施加强生态环境保护，推动绿色发展，努力实现人与自然和谐共生。结合材料，运用《生活与哲学》的相关知识，回答下列问题：（1）运用规律的相关知识，说明我国政府为什么要重视生态环境保护，推动绿色发展？（7分）（2）运用意识的能动作用知识，分析“绿水青山就是金山银山”发展理念的重要意义。（7分）27.（14分）材料：矛盾是事物发展的源泉和动力，矛盾具有普遍性和特殊性。在我国发展过程中，存在着诸多矛盾，如区域发展不平衡、城乡发展差距、经济发展与环境保护的矛盾等。我们要正确认识和处理这些矛盾，坚持具体问题具体分析，统筹兼顾，推动我国经济社会高质量发展。结合材料，运用《生活与哲学》的相关知识，回答下列问题：（1）简述矛盾普遍性和特殊性的辩证关系。（6分）（2）结合材料，说明我们应如何正确认识和处理我国发展过程中的矛盾？（8分）28.（12分）材料：人民群众是历史的创造者，是社会物质财富和精神财富的创造者，是社会变革的决定力量。在新时代，我们要始终坚持以人民为中心的发展思想，尊重人民主体地位，发挥人民首创精神，保障人民各项权益，不断实现人民对美好生活的向往，让发展成果更多更公平惠及全体人民。结合材料，运用《生活与哲学》的相关知识，回答下列问题：（1）人民群众是历史的创造者体现在哪些方面？（6分）（2）结合材料，说明我们坚持以人民为中心的发展思想的哲学依据。（6分）高二政治下学期期中考试卷（一）答案一、选择题（每小题2分，共48分）A2.C3.B4.B5.C6.C7.A8.B9.A10.C11.A12.C13.B14.A15.A16.C17.B18.C19.C20.A21.B22.A23.B24.C二、非选择题（共52分）25.（12分）（1）马克思主义哲学的基本特征：①第一次实现了唯物主义与辩证法的有机统一；（2分）②第一次实现了唯物辩证的自然观与唯物辩证的历史观的有机统一；（2分）③实现了实践基础上的科学性和革命性的统一。（2分）（2）①马克思主义哲学正确反映了物质世界的本质和规律，它的全部理论都来自实践，又经过实践的反复检验，具有科学性；（3分）②马克思主义哲学是指导人们认识世界和改造世界的强大思想武器，它能够为我们提供科学的立场、观点和方法，具有科学性和方法论意义。（3分）26.（14分）（1）①规律是客观的，是不以人的意志为转移的，我们必须尊重规律，按规律办事，不能违背规律。（3分）②生态环境的变化发展有其自身的规律，雾霾、水污染等问题的出现，是人们违背自然规律的结果。（2分）③重视生态环境保护，推动绿色发展，是尊重自然规律、按规律办事的体现，有利于实现人与自然和谐共生，促进经济社会可持续发展。（2分）（2）①意识具有能动作用，意识能够能动地认识世界和改造世界。（3分）②“绿水青山就是金山银山”的发展理念，正确反映了生态环境保护与经济发展的辩证关系，能够引导人们正确认识生态环境的重要性，树立绿色发展理念。（2分）③这一理念能够指导人们采取有效措施加强生态环境保护，推动绿色发展，实现经济社会与生态环境的协调发展，提高人们的生活质量。（2分）27.（14分）（1）①矛盾的普遍性和特殊性相互联结。普遍性寓于特殊性之中，并通过特殊性表现出来，没有特殊性就没有普遍性；（3分）②特殊性离不开普遍性，任何事物都是普遍性与特殊性的统一，不包含普遍性的事物是没有的。（3分）（2）①矛盾具有普遍性，我们要承认矛盾、分析矛盾、勇于揭露矛盾，积极寻找正确的方法解决矛盾。面对我国发展过程中的诸多矛盾，我们不能回避，要正视矛盾，主动解决矛盾。（2分）②矛盾具有特殊性，我们要坚持具体问题具体分析。针对区域发展不平衡、城乡发展差距等不同矛盾，采取不同的解决措施，做到因地制宜、精准施策。（2分）③要坚持两点论与重点论的统一，既要统筹兼顾，解决好次要矛盾，又要集中力量解决主要矛盾，推动我国经济社会高质量发展。（2分）④要坚持矛盾的普遍性与特殊性相结合，借鉴其他地区的成功经验，结合我国实际情况，探索适合我国的发展道路和解决矛盾的方法。（2分）28.（12分）（1）①人民群众是社会物质财富的创造者。人民群众通过生产实践，创造了人类赖以生存和发展的物质资料，是社会存在和发展的基础。（2分）②人民群众是社会精神财富的创造者。人民群众的实践活动是精神财富产生的源泉，人民群众还直接创造了丰富的精神财富。（2分）③人民群众是社会变革的决定力量。人民群众在任何时期都是社会变革的主力军，通过推动生产关系的变革，促进社会的发展。（2分）（2）①人民群众是历史的创造者，是社会物质财富和精神财富的创造者，是社会变革的决定力量，这要求我们坚持群众观点和群众路线，坚持以人民为中心的发展思想。（3分）②价值观对人们认识世界和改造世界的活动具有重要导向作用，坚持以人民为中心的发展思想，是正确的价值观，能够引导我们正确处理个人与社会、个人与人民群众的关系，实现人民对美好生活的向往。（3分）2026年高二政治下学期期中考试卷及答案（二）考试时间：90分钟满分：100分注意事项：1.答题前，考生务必将自己的姓名、班级、考号填写在答题卡相应位置。2.所有答案均需写在答题卡上，写在试卷上无效。3.考试结束后，将试卷和答题卡一并交回。一、选择题（本题共24小题，每小题2分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的）下列关于哲学的说法，正确的是（）

A.哲学是科学的世界观和方法论的统一

B.哲学是对自然、社会和思维知识的概括和总结

C.哲学是具体科学的基础，具体科学依赖于哲学

D.哲学的基本问题是思维和存在何者为本原的问题

“存在即被感知”“物是观念的集合”，这种观点属于（）

A.古代朴素唯物主义

B.近代形而上学唯物主义

C.主观唯心主义

D.客观唯心主义

下列选项中，体现物质决定意识原理的是（）

A.不怕做不到，就怕想不到

B.因地制宜，因材施教

C.心外无物，心外无理

D.存在就是被感知

意识的能动作用表现在（）

①意识能够能动地认识世界②意识能够能动地改造世界③意识能够决定物质④意识能够创造物质

A.①②

B.①③

C.②④

D.③④

下列关于实践与认识的关系，说法正确的是（）

A.认识是实践的基础，实践依赖于认识

B.实践是认识的来源，认识离不开实践

C.认识能够指导实践，实践不需要认识指导

D.实践和认识相互独立，互不影响

真理具有条件性和具体性，这意味着（）

A.真理是永恒不变的

B.真理在一定条件下会转化为谬误

C.真理是主观的，因人而异

D.真理是无条件的，适用于任何情况

下列说法中，体现联系客观性的是（）

A.人为事物的联系是主观的

B.联系是事物本身固有的，不以人的意志为转移

C.人们可以根据自己的意愿创造新的联系

D.联系是普遍的，任何事物之间都存在联系

“牵一发而动全身”，这句话体现了（）

A.整体居于主导地位，统率着部分

B.部分的功能及其变化会影响整体的功能

C.整体功能大于部分功能之和

D.整体是部分的简单相加

下列选项中，体现发展观点的是（）

A.墨守成规，固步自封

B.士别三日，当刮目相看

C.刻舟求剑

D.守株待兔

矛盾的特殊性要求我们（）

A.坚持两点论与重点论的统一

B.坚持具体问题具体分析

C.承认矛盾、分析矛盾、揭露矛盾

D.坚持矛盾的普遍性与特殊性相结合

“打蛇打七寸”“牵牛要牵牛鼻子”，这体现的哲学道理是（）

A.要抓矛盾的主要方面

B.要抓主要矛盾

C.要坚持具体问题具体分析

D.要坚持两点论

“金无足赤，人无完人”，这句话体现的哲学道理是（）

A.矛盾具有普遍性

B.矛盾具有特殊性

C.要抓矛盾的主要方面

D.要抓主要矛盾

下列选项中，体现量变与质变辩证关系的是（）

A.塞翁失马，焉知非福

B.城门失火，殃及池鱼

C.千里之堤，溃于蚁穴

D.因地制宜，因材施教

辩证否定观要求我们（）

A.全盘否定旧事物，彻底抛弃旧事物

B.全盘肯定旧事物，保留旧事物的一切

C.既肯定又否定，既克服又保留，树立创新意识

D.墨守成规，拒绝创新

社会意识具有相对独立性，这意味着（）

A.社会意识与社会存在完全同步

B.社会意识可以先于或落后于社会存在

C.社会意识对社会存在没有反作用

D.社会意识决定社会存在

下列属于上层建筑的是（）

A.生产资料所有制

B.生产工具

C.国家政权

D.劳动者

人民群众是历史的创造者，下列说法中，体现这一观点的是（）

A.英雄造时势

B.人民群众是社会变革的主力军

C.个人是社会历史的决定力量

D.忽视人民群众的作用

群众路线的基本内容是（）

①一切为了群众②一切依靠群众③从群众中来，到群众中去④忽视群众的意见和建议

A.①②③

B.①②④

C.①③④

D.②③④

下列关于价值观的说法，错误的是（）

A.价值观对人们的行为具有重要导向作用

B.价值观是人生的重要向导

C.价值观是一成不变的

D.价值观具有多样性

价值判断和价值选择的根本标准是（）

A.个人的利益和需求

B.是否符合社会发展的客观规律，是否站在最广大人民的立场上

C.个人的喜好和偏见

D.他人的评价和认可

实现人生价值的根本途径是（）

A.追求个人利益最大化

B.积极投身于社会实践

C.追求精神享受

D.等待机遇和运气

下列选项中，体现人生价值社会价值的是（）

A.个人获得荣誉和奖励

B.个人实现自我完善和发展

C.为社会做出贡献，得到社会的认可

D.个人拥有丰富的物质财富

社会主义核心价值观中，公民个人层面的价值准则是（）

A.富强、民主、文明、和谐

B.自由、平等、公正、法治

C.爱国、敬业、诚信、友善

D.以上都是下列关于哲学与时代的关系，说法正确的是（）

A.哲学是时代精神的总结和升华

B.哲学与时代无关，不受时代影响

C.哲学能够决定时代的发展方向

D.任何哲学都是时代精神的精华

二、非选择题（本题共4小题，共52分）25.（12分）材料：哲学是指导人们生活得更好的艺术，是世界观和方法论的统一。在新时代，我们要学习马克思主义哲学，树立正确的世界观、人生观和价值观，自觉运用哲学知识指导我们的学习、工作和生活，正确认识世界和改造世界，实现人生价值。结合材料，运用《生活与哲学》的相关知识，回答下列问题：（1）哲学的基本问题是什么？其内容包括哪些方面？（6分）（2）为什么说哲学是指导人们生活得更好的艺术？（6分）26.（14分）材料：近年来，我国科技事业快速发展，“嫦娥探月”“天问一号”“神舟飞天”等重大科技成果不断涌现，这些成果的取得，离不开广大科技工作者的不懈努力和创新实践。科技工作者们立足我国实际，勇于探索、敢于创新，突破了一系列技术难题，推动我国科技水平不断提升，为我国经济社会发展提供了强大的科技支撑。结合材料，运用《生活与哲学》的相关知识，回答下列问题：（1）运用实践与认识的辩证关系，分析我国重大科技成果不断涌现的原因。（7分）（2）运用创新的相关知识，说明科技工作者勇于创新的重要意义。（7分）27.（14分）材料：在我国经济社会发展过程中，既要看到我国取得的巨大成就，也要看到我国存在的问题和不足，如发展不平衡不充分问题仍然突出，民生领域还有不少短板，生态环境保护任务依然艰巨等。我们要正确看待这些问题，既要抓住主要矛盾，又要统筹兼顾，着力解决发展中的突出问题，推动我国经济社会高质量发展。结合材料，运用《生活与哲学》的相关知识，回答下列问题：（1）简述两点论与重点论的辩证关系。（6分）（2）结合材料，说明我们应如何正确看待我国经济社会发展中的成就与问题。（8分）28.（12分）材料：新时代青年要树立正确的价值观，坚定理想信念，自觉将个人理想融入国家和民族的事业中，脚踏实地、勇于担当，在社会实践中实现人生价值，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献自己的力量。作为高二学生，我们要努力学习科学文化知识，提升自身素养，树立正确的人生目标，为未来实现人生价值奠定坚实基础。结合材料，运用《生活与哲学》的相关知识，回答下列问题：（1）新时代青年应如何树立正确的价值观？（6分）（2）结合材料，说明新时代青年应如何实现人生价值。（6分）高二政治下学期期中考试卷（二）答案一、选择题（每小题2分，共48分）B2.C3.B4.A5.B6.B7.B8.B9.B10.B11.B12.C13.C14.C15.B16.A17.C18.A19.B20.C21.B22.A23.B24.C二、非选择题（共52分）25.（12分）（1）哲学的基本问题是思维和存在的关系问题（或意识和物质的关系问题）。（2分）其内容包括两个方面：①思维和存在何者为本原的问题，这是划分唯物主义和唯心主义的唯一标准；（2分）②思维和存在有没有同一性的问题，即思维能否正确认识存在的问题，这是划分可知论和不可知论的标准。（2分）（2）①哲学是指导人们生活得更好的艺术，真正的哲学可以使我们正确地看待自然、社会和人生的变化与发展，用睿智的眼光看待生活和实践。（2分）②哲学可以为我们的生活和实践提供积极有益的指导，帮助我们树立正确的世界观、人生观和价值观，指导我们正确认识世界和改造世界。（2分）③哲学可以帮助我们正确处理个人与社会、个人与他人的关系，正确对待得失、成败，实现人生幸福。（2分）26.（14分）（1）①实践是认识的来源，广大科技工作者立足我国实际，通过创新实践，获得了科技成果。（2分）②实践是认识发展的动力，我国经济社会发展的需求，推动科技工作者不断探索、突破技术难题，推动认识不断发展。（2分）③实践是检验认识真理性的唯一标准，科技成果的应用，检验了科技工作者认识的正确性。（2分）④实践是认识的目的，科技成果为我国经济社会发展提供了强大支撑，实现了认识的目的。（1分）（2）①创新是民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力。科技工作者勇于创新，能够推动我国科技水平不断提升，增强我国的科技实力和综合国力。（2分）②创新能够推动生产关系和社会制度的变革，推动我国经济社会高质量发展。（2分）③创新能够推动人类思维和文化的发展，激发全社会的创新活力，培养创新人才，推动社会进步。（2分）④科技工作者勇于创新，能够突破技术瓶颈，解决发展中的难题，为我国发展提供科技保障。（1分）27.（14分）（1）①两点论和重点论是辩证统一的，二者相互依存、相互渗透。（2分）②坚持两点论，就是在认识复杂事物的发展过程时，既要看到主要矛盾，又要看到次要矛盾；在认识某一矛盾时，既要看到矛盾的主要方面，又要看到矛盾的次要方面。（2分）③坚持重点论，就是在认识复杂事物的发展过程时，要着重把握主要矛盾；在认识某一矛盾时，要着重把握矛盾的主要方面。（2分）（2）①坚持两点论，既要看到我国经济社会发展取得的巨大成就，也要看到存在的问题和不足，不能只看到一方面而忽视另一方面。（2分）②坚持重点论，要着重把握我国经济社会发展的主流，看到我国取得的成就是主要的，是矛盾的主要方面，坚定发展信心。（2分）③坚持两点论与重点论的统一，既要抓住主要矛盾，着力解决发展不平衡不充分、民生短板、生态环境保护等突出问题，又要统筹兼顾，推动各项事业协调发展。（2分）④要正确处理好成就与问题的关系，既要肯定成就，总结经验，又要正视问题，采取有效措施加以解决，推动我国经济社会持续健康发展。（2分）28.（12分）（1）①新时代青年要树立正确的价值观，必须坚持真理，遵循社会发展的客观规律，自觉站在最广大人民的立场上，把人民群众的利益作为最高的价值标准。（2分）②要坚定理想信念，自觉学习马克思主义哲学，树立正确的世界观、人生观和价值观，克服错误的价值观。（2分）③要积极参与社会实践，在实践中检验和完善自己的价值观，不断提升自身的价值判断和价值选择能力。（2分）（2）①实现人生价值，需要充分发挥主观能动性，需要顽强拼搏、自强不息的精神，新时代青年要脚踏实地、勇于担当，克服困难和挫折。（2分）②实现人生价值，需要努力发展自己的才能，全面提高个人素质，作为高二学生，要努力学习科学文化知识，提升自身素养，为实现人生价值奠定基础。（2分）③实现人生价值，需要有坚定的理想信念，需要正确价值观的指引，新时代青年要将个人理想融入国家和民族的事业中，在社会实践中实现人生价值。（2分）2026年高二政治下学期期中考试卷及答案（三）考试时间：90分钟满分：100分注意事项：1.答题前，考生务必将自己的姓名、班级、考号填写在答题卡相应位置。2.所有答案均需写在答题卡上，写在试卷上无效。3.考试结束后，将试卷和答题卡一并交回。一、选择题（本题共24小题，每小题2分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的）下列关于唯物主义和唯心主义的说法，正确的是（）

A.唯物主义认为意识决定物质，唯心主义认为物质决定意识

B.唯物主义和唯心主义的分歧在于是否承认物质的客观性

C.唯物主义认为物质是世界的本原，唯心主义认为意识是世界的本原

D.唯物主义都是正确的，唯心主义都是错误的

“未有此气，已有此理”“理生万物”，这种观点属于（）

A.主观唯心主义

B.客观唯心主义

C.古代朴素唯物主义

D.近代形而上学唯物主义

下列选项中，违背物质决定意识原理的是（）

A.量力而行，尽力而为

B.削足适履，生搬硬套

C.一切从实际出发，实事求是

D.具体问题具体分析

下列关于意识的说法，错误的是（）

A.意识是物质世界长期发展的产物

B.意识是人脑的机能

C.意识的内容是客观的，形式是主观的

D.意识可以脱离物质独立存在

实践的基本特征不包括（）

A.客观物质性

B.主观能动性

C.社会历史性

D.主观随意性

下列关于真理的说法，正确的是（）

A.真理是客观的，真理面前人人平等

B.真理是主观的，因人而异

C.真理是永恒的，不会发生变化

D.真理是无条件的，适用于任何情况

“城门失火，殃及池鱼”体现的哲学道理是（）

A.联系是普遍的

B.联系是客观的

C.联系是多样的

D.联系是无条件的

下列关于整体与部分的关系，说法错误的是（）

A.整体由部分构成，部分离不开整体

B.整体的功能状态及其变化会影响到部分

C.部分的功能及其变化不会影响整体的功能

D.整体居于主导地位，统率着部分

发展的实质是新事物的产生和旧事物的灭亡，下列属于新事物的是（）

A.封建思想

B.人工智能技术

C.落后的生产方式

D.腐朽的文化

下列说法中，体现矛盾普遍性与特殊性辩证关系的是（）

A.因材施教

B.一把钥匙开一把锁

C.一般号召与个别指导相结合

D.对症下药

“统筹兼顾，适当安排”体现的哲学道理是（）

A.要抓主要矛盾

B.要抓矛盾的主要方面

C.要坚持两点论与重点论的统一

D.要坚持具体问题具体分析

“瑕不掩瑜”体现的哲学道理是（）

A.矛盾具有普遍性

B.矛盾具有特殊性

C.要抓矛盾的主要方面

D.要抓主要矛盾

下列选项中，体现量变与质变辩证关系的是（）

A.水滴石穿，绳锯木断

B.塞翁失马，焉知非福

C.城门失火，殃及池鱼

D.因地制宜，因材施教

下列关于创新的说法，错误的是（）

A.创新是辩证否定观的要求

B.创新是事物发展的源泉和动力

C.创新能够推动社会生产力的发展

D.创新能够推动人类思维和文化的发展

社会存在决定社会意识，下列选项中，能够体现这一原理的是（）

A.随着经济发展，人们的消费观念不断更新

B.社会意识对社会存在具有反作用

C.社会意识具有相对独立性

D.不同的人有不同的价值观

下列属于生产关系的是（）

A.生产工具

B.劳动者

C.产品分配方式

D.科学技术

下列关于人民群众的说法，错误的是（）

A.人民群众是社会物质财富的创造者

B.人民群众是社会精神财富的创造者

C.人民群众是社会变革的决定力量

D.人民群众是指一切对社会历史发展起推动作用的个人

群众观点的基本内容不包括（）

A.相信人民群众自己解放自己

B.全心全意为人民服务

C.一切向人民群众负责

D.忽视人民群众的主体地位

下列关于价值观的说法，正确的是（）

A.价值观是人们对事物价值的总的看法和根本观点

B.价值观对人们的行为没有影响

C.价值观是一成不变的

D.不同的人价值观一定相同

下列关于价值判断和价值选择的说法，正确的是（）

A.价值判断是价值选择的基础

B.价值选择是价值判断的基础

C.价值判断和价值选择是无关的

D.价值判断和价值选择是主观随意的

实现人生价值的客观条件是（）

A.个人的努力和奋斗

B.社会提供的客观条件

C.坚定的理想信念

D.正确的价值观

下列选项中，体现人生价值自我价值的是（）

A.为社会做出贡献，得到社会的认可

B.个人获得荣誉和奖励，实现自我完善

C.为国家和民族的事业奉献自己的力量

D.帮助他人，服务社会

社会主义核心价值观中，社会层面的价值取向是（）

A.富强、民主、文明、和谐

B.自由、平等、公正、法治

C.爱国、敬业、诚信、友善

D.以上都是

真正的哲学是时代精神的精华，这是因为真正的哲学（）

①正确反映了时代的任务和要求②牢牢把握了时代的脉搏③正确总结和概括了时代的实践经验和认识成果④能够推动时代的发展

A.①②③

B.①②④

C.①③④

D.①②③④

二、非选择题（本题共4小题，共52分）25.（12分）材料：物质决定意识，意识对物质具有能动作用，这要求我们一切从实际出发，实事求是，既要尊重客观规律，又要充分发挥主观能动性。在新时代，我们要立足我国国情，正确认识我国的发展阶段和实际情况，自觉运用意识的能动作用，推动我国经济社会高质量发展。结合材料，运用《生活与哲学》的相关知识，回答下列问题：（1）简述物质与意识的辩证关系。（6分）（2）我们应如何做到一切从实际出发，实事求是？（6分）26.（14分）材料：联系是普遍的、客观的、多样的，发展是普遍的、永恒的，这要求我们用联系、发展的观点看问题。近年来，我国统筹推进“五位一体”总体布局、协调推进“四个全面”战略布局，注重各领域、各环节之间的联系，推动我国经济社会持续健康发展，实现了经济发展、民生改善、生态保护的协同推进。结合材料，运用《生活与哲学》的相关知识，回答下列问题：（1）运用联系的多样性原理，说明我国为什么要注重各领域、各环节之间的联系。（7分）（2）运用发展的普遍性原理，分析我国推动经济社会持续健康发展的必要性。（7分）27.（14分）材料：矛盾是普遍存在的，矛盾是事物发展的源泉和动力，这要求我们承认矛盾、分析矛盾、勇于揭露矛盾，积极寻找正确的方法解决矛盾。在我国乡村振兴过程中，存在着产业发展滞后、基础设施不完善、人才短缺等矛盾，我们要正确认识这些矛盾，采取有效措施加以解决，推动乡村振兴战略落地见效。结合材料，运用《生活与哲学》的相关知识，回答下列问题：（1）简述矛盾普遍性的含义及要求。（6分）（2）结合材料，说明我们应如何解决乡村振兴过程中的矛盾。（8分）28.（12分）材料：价值观对人们认识世界和改造世界的活动具有重要导向作用，对人生道路的选择具有重要导向作用。作为新时代高二学生，我们要树立正确的价值观，坚定理想信念，努力学习科学文化知识，提升自身素养，在学习和生活中践行社会主义核心价值观，为实现人生价值、推动社会进步贡献自己的力量。结合材料，运用《生活与哲学》的相关知识，回答下列问题：（1）简述价值观的导向作用。（6分）（2）结合材料，说明新时代高二学生应如何践行社会主义核心价值观。（6分）高二政治下学期期中考试卷（三）答案一、选择题（每小题2分，共48分）C2.B3.B4.D5.D6.A7.A8.C9.B10.C11.C12.C13.A14.B15.A16.C17.A18.C19.B20.B21.A22.C23.D24.D二、非选择题（共52分）25.（12分）（1）①物质决定意识，意识是物质的反映，物质第一性，意识第二性。（2分）②意识对物质具有能动作用，正确的意识能够促进客观事物的发展，错误的意识会阻碍客观事物的发展。（2分）③物质与意识是辩证统一的，要求我们一切从实际出发，实事求是，充分发挥意识的能动作用。（2分）（2）①要尊重物质运动的客观规律，从客观存在的事物出发，经过调查研究，找出事物本身固有的而不是臆造的规律性，作为我们行动的依据。（2分）②要充分发挥主观能动性，不断解放思想，与时俱进，以求真务实的精神探求事物的本质和规律，用科学的理论武装头脑、指导实践。（2分）③要把发挥主观能动性和尊重客观规律结合起来，把高度的革命热情同严谨踏实的科学态度结合起来，既要反对夸大意识能动作用的唯意志主义，又要反对片面强调客观条件，安于现状、因循守旧、无所作为的思想。（2分）26.（14分）（1）①联系具有多样性，世界上的事物千差万别，事物的联系也是多种多样的，有直接联系和间接联系、内部联系和外部联系、本质联系和非本质联系、必然联系和偶然联系等。（3分）②联系的多样性要求我们注意分析和把握事物存在和发展的各种条件，一切以时间、地点和条件为转移。（2分）③我国统筹推进“五位一体”总体布局、协调推进“四个全面”战略布局，注重各领域、各环节之间的联系，把握不同联系的作用，能够推动各领域协同发展，实现经济社会持续健康发展。（2分）（2）①发展具有普遍性，自然界、人类社会和人的认识都是不断发展的，发展的实质是事物的前进和上升，是新事物的产生和旧事物的灭亡。（3分）②发展的普遍性要求我们用发展的观点看问题，反对静止的、孤立的观点。（2分）③我国推动经济社会持续健康发展，是顺应发展规律的必然要求，能够不断解决发展中的问题，实现国家富强、民族振兴、人民幸福，推动我国社会不断向前发展。（2分）27.（14分）（1）①矛盾的普遍性，是指矛盾存在于一切事物中，即事事有矛盾；矛盾贯穿于每一事物发展过程的始终，即时时有矛盾。（3分）②矛盾普遍性的要求：我们要承认矛盾，分析矛盾，勇于揭露矛盾，积极寻找正确的方法解决矛盾，不能回避矛盾、掩盖矛盾。（3分）（2）①承认矛盾的普遍性和客观性，正视乡村振兴过程中存在的产业发展滞后、基础设施不完善、人才短缺等矛盾，不回避、不掩盖。（2分）②具体问题具体分析，针对不同的矛盾采取不同的解决措施：针对产业发展滞后问题，加大产业扶持力度，培育特色产业；针对基础设施不完善问题，加大投入，完善交通、水利等基础设施；针对人才短缺问题，出台优惠政策，吸引人才回流。（3分）③坚持两点论与重点论的统一，既要抓住乡村振兴的主要矛盾，如产业发展，集中力量加以解决，又要统筹兼顾，解决好基础设施、人才等次要矛盾，推动乡村振兴全面推进。（3分）28.（12分）（1）①价值观对人们认识世界和改造世界的活动具有重要导向作用。价值观影响人们对事物的认识和评价，影响人们改造世界的活动，影响人们的行为选择。（3分）②价值观对人生道路的选择具有重要导向作用。价值观不同，人们在面对公义与私利、生与死等冲突时作出的选择也不同，正确的价值观能够引导人们走向正确的人生道路，错误的价值观则会把人们引向歧途。（3分）（2）①努力学习科学文化知识，提升自身的思想道德素养和科学文化素养，为践行社会主义核心价值观奠定坚实基础。（2分）②坚定理想信念，自觉学习马克思主义理论，树立正确的世界观、人生观和价值观，认同社会主义核心价值观的内涵和要求。（2分）③在学习和生活中践行社会主义核心价值观，做到爱国、敬业、诚信、友善，主动承担社会责任，帮助他人、服务社会，将社会主义核心价值观内化于心、外化于行。（2分）2026年高二政治下学期期中考试卷及答案（四）考试时间：90分钟满分：100分注意事项：1.答题前，考生务必将自己的姓名、班级、考号填写在答题卡相应位置。2.所有答案均需写在答题卡上，写在试卷上无效。3.考试结束后，将试卷和答题卡一并交回。一、选择题（本题共24小题，每小题2分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的）哲学与具体科学的关系是（）

A.哲学是具体科学的基础，具体科学依赖于哲学

B.具体科学是哲学的基础，哲学是具体科学的概括和总结

C.哲学与具体科学相互独立，互不影响

D.哲学是具体科学的总和，涵盖所有具体科学知识

下列观点中，属于近代形而上学唯物主义的是（）

A.气者，理之依也

B.存在即被感知

C.原子是世界的本原，原子的属性就是物质的属性

D.理生万物，理主动静

“量力而行，尽力而为”体现的哲学道理是（）

A.物质决定意识，意识对物质具有能动作用

B.意识决定物质，主观能动性起决定作用

C.规律是客观的，人无法认识和利用规律

D.事物发展是前进性与曲折性的统一

下列关于意识能动作用的说法，正确的是（）

A.意识能够直接改造客观世界

B.意识对物质的能动作用表现在认识世界和改造世界两个方面

C.错误的意识没有能动作用

D.意识的能动作用不受客观条件的制约

下列活动中，属于实践活动的是（）

A.学生思考数学难题

B.科学家进行理论研究

C.工人修建厂房

D.人们欣赏文艺作品

认识具有反复性，这是因为（）

①认识受到各种条件的限制②人们对客观事物的认识受到具体的实践水平的限制

③人们对客观事物的认识受到立场、观点、方法等主观因素的影响④客观事物是复杂的、变化着的

A.①②③

B.①②④

C.①③④

D.①②③④

下列说法中，体现联系多样性的是（）

A.城门失火，殃及池鱼

B.天时不如地利，地利不如人和

C.头痛医头，脚痛医脚

D.只见树木，不见森林

整体和部分的关系中，整体的功能大于部分功能之和的条件是（）

A.部分以合理的结构形成整体

B.部分以任意的结构形成整体

C.整体脱离部分而存在

D.部分脱离整体而存在

下列选项中，体现发展的前进性与曲折性相统一的是（）

A.沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春

B.宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来

C.刻舟求剑

D.守株待兔

矛盾的特殊性是指（）

A.矛盾存在于一切事物中，时时有矛盾

B.矛盾着的事物及其每一个侧面各有其特点

C.矛盾双方相互依存、相互转化

D.矛盾是事物发展的源泉和动力

“抓重点、抓关键”体现的哲学道理是（）

A.要抓矛盾的主要方面

B.要抓主要矛盾

C.要坚持具体问题具体分析

D.要坚持两点论

下列说法中，体现矛盾双方相互转化的是（）

A.金无足赤，人无完人

B.塞翁失马，焉知非福

C.因地制宜，因材施教

D.牵牛要牵牛鼻子

下列选项中，体现量变是质变的必要准备的是（）

A.千里之行，始于足下

B.一蹴而就，一步登天

C.水滴石穿，绳锯木断

D.防微杜渐，防患于未然

创新的根本目的是（）

A.推动社会生产力的发展

B.推动生产关系和社会制度的变革

C.推动人类思维和文化的发展

D.解决实际问题，满足人民需求

下列关于社会意识相对独立性的说法，错误的是（）

A.社会意识与社会存在的发展具有不同步性

B.社会意识对社会存在具有反作用

C.社会意识的发展与社会经济发展水平完全一致

D.社会意识具有历史继承性

经济基础与上层建筑的关系是（）

A.经济基础决定上层建筑，上层建筑反作用于经济基础

B.上层建筑决定经济基础，经济基础反作用于上层建筑

C.经济基础与上层建筑相互独立，互不影响

D.经济基础与上层建筑相互决定、相互制约

下列关于人民群众历史地位的说法，正确的是（）

A.人民群众是历史的创造者，是社会历史的主体

B.人民群众是历史的旁观者，对社会发展不起作用

C.英雄人物是历史的创造者，人民群众是配角

D.人民群众只能创造社会物质财富，不能创造精神财富

群众路线的核心内容是（）

A.一切为了群众，一切依靠群众

B.从群众中来，到群众中去

C.相信人民群众自己解放自己

D.全心全意为人民服务下列关于价值的说法，正确的是（）

A.价值是事物本身固有的属性，与主体无关

B.价值是主体对客体的积极意义，是主体需要与客体属性的统一

C.价值是主观的，因人而异，没有客观标准

D.价值是永恒的，不会随着时间、地点、条件的变化而变化

价值判断和价值选择具有主体性，这意味着（）

A.价值判断和价值选择因人而异，没有统一的标准

B.价值判断和价值选择受个人立场、观点、方法等因素的影响

C.价值判断和价值选择是主观随意的，不受客观规律制约

D.价值判断和价值选择只能站在个人立场上作出

实现人生价值，需要正确处理个人与社会的关系，这是因为（）

A.个人离不开社会，社会是个人生存和发展的基础

B.社会离不开个人，个人是社会发展的决定力量

C.个人与社会相互独立，互不影响

D.个人利益与社会利益是完全对立的

下列选项中，体现人生价值社会价值与自我价值统一的是（）

A.先天下之忧而忧，后天下之乐而乐

B.只追求个人利益，不顾社会利益

C.消极避世，放弃个人追求

D.为了个人荣誉，牺牲社会利益

社会主义核心价值观是当代中国精神的集中体现，下列关于社会主义核心价值观的说法，错误的是（）

A.它凝结着全体人民共同的价值追求

B.它分为国家、社会、公民个人三个层面

C.它是当代中国发展进步的精神指引

D.它与中华优秀传统文化无关

马克思主义哲学之所以能够与时俱进，是因为（）

A.它是科学的世界观和方法论

B.它坚持实践基础上的理论创新

C.它吸收了所有哲学的优秀成果

D.它是永恒不变的真理

二、非选择题（本题共4小题，共52分）25.（12分）材料：马克思主义哲学是科学的世界观和方法论，它立足实践，不断丰富和发展，为我们认识世界和改造世界提供了强大的思想武器。在新时代，我们要坚持以马克思主义哲学为指导，正确认识社会发展规律，破解发展难题，推动中国特色社会主义事业不断向前发展。结合材料，运用《生活与哲学》的相关知识，回答下列问题：（1）马克思主义哲学的实践基础是什么？（6分）（2）为什么要坚持以马克思主义哲学为指导？（6分）26.（14分）材料：规律是客观的、普遍的，这要求我们必须尊重规律，按规律办事，同时要充分发挥主观能动性，认识和利用规律，为人类造福。近年来，我国坚持绿色发展理念，遵循自然规律，加强生态环境保护，推动生态环境持续改善，实现了人与自然和谐共生的良性发展。结合材料，运用《生活与哲学》的相关知识，回答下列问题：（1）简述规律的客观性和普遍性的要求。（7分）（2）结合材料，说明我们应如何正确处理尊重客观规律与发挥主观能动性的关系。（7分）27.（14分）材料：矛盾的普遍性和特殊性相互联结，普遍性寓于特殊性之中，特殊性离不开普遍性。在我国发展过程中，各地要坚持以全国发展大局为导向，结合本地实际，探索适合自身的发展道路，既要借鉴其他地区的成功经验，又要突出本地特色，推动区域协调发展。结合材料，运用《生活与哲学》的相关知识，回答下列问题：（1）结合材料，说明矛盾普遍性与特殊性辩证关系的具体体现。（6分）（2）结合材料，说明我们应如何运用矛盾普遍性与特殊性辩证关系原理推动区域协调发展。（8分）28.（12分）材料：新时代青年要坚定理想信念，树立正确的价值观，自觉将个人理想融入国家和民族的事业中，在社会实践中锤炼品格、增长才干，努力实现人生价值，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献青春力量。作为高二学生，我们要珍惜青春时光，努力学习，提升自身素养，为未来践行初心使命、实现人生价值做好准备。结合材料，运用《生活与哲学》的相关知识，回答下列问题：（1）新时代青年树立正确价值观的重要意义是什么？（6分）（2）结合材料，说明新时代青年应如何在社会实践中实现人生价值。（6分）高二政治下学期期中考试卷（四）答案一、选择题（每小题2分，共48分）B2.C3.A4.B5.C6.D7.B8.A9.B10.B11.B12.B13.A14.A15.A16.D17.C18.B19.A20.D21.C22.A23.A24.A二、非选择题（共52分）25.（12分）（1）马克思主义哲学的实践基础是无产阶级的实践活动。（2分）马克思主义哲学产生于无产阶级的革命实践，总结了无产阶级革命和建设的实践经验，（2分）并随着实践的发展而不断丰富和完善，始终与实践保持密切联系。（2分）（2）①马克思主义哲学是科学的世界观和方法论，正确揭示了物质世界的本质和规律，为我们认识世界和改造世界提供了科学的立场、观点和方法。（2分）②马克思主义哲学具有实践性、科学性和革命性，能够指导我们正确解决发展中的难题，推动中国特色社会主义事业不断向前发展。（2分）③坚持以马克思主义哲学为指导，有利于我们树立正确的世界观、人生观和价值观，坚定理想信念，实现个人价值与社会价值的统一。（2分）26.（14分）（1）①规律的客观性要求我们必须尊重规律，按规律办事，不能违背规律，一旦违背规律，就会受到规律的惩罚。（3分）②规律的普遍性要求我们必须承认规律的普遍性，在认识和改造世界的过程中，要尊重一切事物的发展规律，不能忽视或否认规律的存在。（2分）③规律的客观性和普遍性要求我们，既要尊重规律，又要充分发挥主观能动性，认识和利用规律，为人类造福。（2分）（2）①尊重客观规律是发挥主观能动性的前提和基础，发挥主观能动性必须以尊重客观规律为前提，不能违背规律。我国坚持绿色发展理念，遵循自然规律，加强生态环境保护，体现了对客观规律的尊重。（3分）②发挥主观能动性是认识和利用规律的必要条件，只有充分发挥主观能动性，才能认识规律、利用规律，实现人与自然和谐共生。我国积极采取措施，推动生态环境持续改善，体现了主观能动性的发挥。（2分）③我们要把尊重客观规律与发挥主观能动性结合起来，既要尊重自然规律，又要主动作为，推动生态环境保护与经济社会发展协同推进。（2分）27.（14分）（1）①普遍性寓于特殊性之中，并通过特殊性表现出来。全国发展大局是普遍性，各地的发展实际是特殊性，各地的发展必须以全国发展大局为导向，体现了普遍性对特殊性的指导作用。（3分）②特殊性离不开普遍性，任何事物都是普遍性与特殊性的统一。各地在发展过程中，既要结合本地实际，又要借鉴其他地区的成功经验，体现了特殊性与普遍性的联结。（3分）（2）①坚持矛盾的普遍性与特殊性相结合，既要坚持全国发展大局的统一导向，又要结合本地实际，突出本地特色，实现共性与个性的统一。（2分）②从特殊性中概括出普遍性，总结各地发展的成功经验，为其他地区提供借鉴，推动区域发展经验的共享。（2分）③在普遍性的指导下研究特殊性，各地要以全国发展大局为指引，结合自身优势和不足，探索适合自身的发展道路，避免照搬照抄。（2分）④坚持具体问题具体分析，根据各地的实际情况，制定差异化的发展策略，推动区域协调发展，实现共同富裕。（2分）28.（12分）（1）①正确的价值观能够引导新时代青年正确认识世界和改造世界，帮助青年树立正确的人生目标，避免走弯路。（2分）②正确的价值观能够引导新时代青年正确选择人生道路，自觉将个人理想融入国家和民族的事业中，实现个人价值与社会价值的统一。（2分）③正确的价值观能够激励新时代青年锤炼品格、增长才干，在面对困难和挫折时，保持积极向上的心态，勇于担当、不懈奋斗。（2分）（2）①积极投身于社会实践，在实践中锤炼品格、增长才干，积累实现人生价值的经验和能力。（2分）②充分发挥主观能动性，顽强拼搏、自强不息，克服实践中的困难和挫折，勇于担当时代责任。（2分）③坚定理想信念，树立正确的价值观，自觉站在最广大人民的立场上，将个人理想与国家和民族的事业相结合，在奉献社会中实现人生价值。（2分）2026年高二政治下学期期中考试卷及答案（五）考试时间：90分钟满分：100分注意事项：1.答题前，考生务必将自己的姓名、班级、考号填写在答题卡相应位置。2.所有答案均需写在答题卡上，写在试卷上无效。3.考试结束后，将试卷和答题卡一并交回。一、选择题（本题共24小题，每小题2分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的）下列关于哲学的说法，错误的是（）

A.哲学是系统化、理论化的世界观

B.哲学是对自然、社会和思维知识的概括和总结

C.哲学是世界观和方法论的统一

D.哲学是具体科学的总和，可以替代具体科学“心外无物，心外无理”的观点属于（）

A.古代朴素唯物主义

B.近代形而上学唯物主义

C.主观唯心主义

D.客观唯心主义

下列选项中，坚持一切从实际出发、实事求是的是（）

A.照搬照抄他人经验，不顾自身实际

B.从主观愿望出发，盲目决策

C.立足我国国情，制定发展政策

D.忽视客观条件，急于求成

意识的能动作用突出表现在（）

A.意识能够能动地认识世界

B.意识能够能动地改造世界

C.意识能够反映客观事物

D.意识能够依赖于物质

下列关于实践与认识的关系，说法错误的是（）

A.实践是认识的来源，没有实践就没有认识

B.认识对实践具有反作用，正确的认识推动实践发展

C.实践是认识发展的动力，实践推动认识不断深化

D.认识可以脱离实践而独立存在，指导实践

真理和谬误的根本区别在于（）

A.真理是客观的，谬误是主观的

B.真理是对客观事物的正确反映，谬误是对客观事物的错误反映

C.真理是绝对的，谬误是相对的

D.真理是具体的，谬误是抽象的

“只见树木，不见森林”的做法违背了（）

A.联系的普遍性

B.联系的客观性

C.联系的多样性

D.整体与部分的辩证关系

下列关于整体与部分的关系，说法正确的是（）

A.部分是整体中的部分，离开整体，部分就不成其为部分

B.整体是部分的简单相加，没有部分就没有整体

C.整体的功能一定大于部分功能之和

D.部分的功能决定整体的功能，部分的变化决定整体的变化

下列选项中，体现发展实质的是（）

A.事物的运动和变化

B.新事物的产生和旧事物的灭亡

C.事物数量的增减和场所的变更

D.事物的循环往复

下列说法中，体现具体问题具体分析的是（）

A.一把钥匙开一把锁

B.千里之行，始于足下

C.城门失火，殃及池鱼

D.金无足赤，人无完人

“既要看到成绩，又要看到不足”体现的哲学道理是（）

A.要抓主要矛盾

B.要抓矛盾的主要方面

C.要坚持两点论，全面看问题

D.要坚持具体问题具体分析

矛盾双方相互依存，是指（）

A.矛盾双方相互对立、相互排斥

B.矛盾双方相互渗透、相互包含

C.矛盾双方在一定条件下相互转化

D.矛盾双方互为存在的前提，一方的存在以另一方的存在为条件

下列选项中，体现质变是量变的必然结果的是（）

A.水滴石穿，绳锯木断

B.千里之堤，溃于蚁穴

C.防微杜渐，防患于未然

D.锲而不舍，金石可镂

下列关于辩证否定观的说法，正确的是（）

A.辩证否定是事物自身的否定，即自己否定自己，自己发展自己

B.辩证否定是全盘否定，彻底抛弃旧事物

C.辩证否定是全盘肯定，保留旧事物的一切

D.辩证否定是外力作用的结果，与事物自身无关

社会存在决定社会意识，下列选项中，能够体现这一原理的是（）

A.先进的社会意识推动社会发展

B.落后的社会意识阻碍社会发展

C.随着生产力的发展，生产关系不断调整

D.随着互联网的发展，人们的沟通方式发生变化

下列属于上层建筑范畴的是（）

A.生产资料所有制

B.生产力水平

C.法律制度和设施

D.生产工具

人民群众是社会精神财富的创造者，体现在（）

①人民群众的实践活动是精神财富产生的源泉

②人民群众直接创造了丰富的精神财富

③人民群众为精神财富的创造提供了物质条件

④人民群众是精神财富的唯一创造者

A.①②③

B.①②④

C.①③④

D.②③④

群众路线的工作方法是（）

A.一切为了群众，一切依靠群众

B.从群众中来，到群众中去

C.相信人民群众自己解放自己

D.全心全意为人民服务

下列关于价值判断和价值选择的说法，错误的是（）

A.价值判断是价值选择的基础

B.价值判断和价值选择具有社会历史性

C.价值判断和价值选择必须符合客观规律

D.价值判断和价值选择是主观随意的，不受任何制约

实现人生价值的根本途径是（）

A.树立正确的价值观

B.积极投身于社会实践

C.努力学习科学文化知识

D.追求个人利益最大化

下列选项中，体现人生价值社会价值的是（）

A.个人获得成功，实现自我满足

B.为社会奉献力量，促进社会发展

C.个人获得荣誉和奖励

D.个人实现自我完善和发展

社会主义核心价值观中，国家层面的价值目标是（）

A.富强、民主、文明、和谐

B.自由、平等、公正、法治

C.爱国、敬业、诚信、友善

D.以上都是

下列关于马克思主义哲学的说法，正确的是（）

A.马克思主义哲学是永恒不变的真理

B.马克思主义哲学是指导人们认识世界和改造世界的强大思想武器

C.马克思主义哲学是具体科学的基础

D.马克思主义哲学不需要发展和完善

认识具有无限性，这是因为（）

①客观世界是无限发展的

②人类的认识能力是无限发展的

③社会实践是不断发展的

④认识是循环往复、永无止境的