湖北省咸宁市嘉鱼县2025-2026学年上学期期末教学质量监测九年级化学试卷（含答案）

第=page11页，共=sectionpages11页湖北省咸宁市嘉鱼县2025年秋季期末教学质量监测九年级化学试卷一、选择题1.咸宁市位于湖北省东南部，长江中游南岸，与湖南、江西接壤，素有“湖北南大门”之称，是武汉城市圈成员城市之一。完成下面小题。

“折戟沉沙铁未销，自将磨洗认前朝。”赤壁古战场是咸宁市一张亮丽的名片，下列与三国赤壁相关的成语或者典故中属于化学变化的是A.火烧赤壁 B.草船借箭 C.曹冲称象 D.横槊赋诗2.咸宁市位于湖北省东南部，长江中游南岸，与湖南、江西接壤，素有“湖北南大门”之称，是武汉城市圈成员城市之一。完成下面小题。

“幕阜山泉化碧川，一城温润半城烟。”咸宁市河网密布，水资源丰富。下列措施有利于构建人水和谐的是A.直接向河流中排放生活废水 B.及时清理河道垃圾

C.大量抽取地下水作工业用水 D.过度繁殖水生植物3.“铁丝在氧气中燃烧”的实验中，下列对该实验有关图标的标注不正确的是A.护目镜 B.排风

C.热烫 D.洗手4.阅读下列材料，回答下列问题：利用食盐的水溶液可以制造NaOH、Cl2和H2，Cl2、H2可进一步反应生成HCl，A.OH−——氢氧根离子 B.2H2O——2个水分子

C.5.阅读下列材料，回答下列问题：利用食盐的水溶液可以制造NaOH、Cl2和H2，Cl2、H2可进一步反应生成HCl，HCl溶于水可制得盐酸。A.反应前后分子种类发生变化 B.反应前后元素种类发生变化

C.反应前后原子总数发生变化 D.反应前后分子总数发生变化6.某环保科技小组在回收电子废弃物中的金属时，发现其中含有铝、铜、银三种金属碎片。为了设计高效分离与回收工艺，需先确定这三种金属的活动性顺序。实验室仅提供一种试剂，即可通过简单的浸泡实验完成验证。该试剂是A.稀硫酸 B.硝酸铜溶液 C.硝酸镁溶液 D.硝酸铝溶液7.我国科研人员实现了用高效催化剂将甲烷与氧气在常温下制备甲酸，下图为该反应的微观示意图。下列有关说法正确的是

A.反应过程中共有两种氧化物 B.参加反应的甲和乙的分子个数比为2:3

C.反应前后元素的化合价都未改变 D.高效催化剂的作用是提高生成物质量8.做化学实验要养成良好的习惯，下图所示实验后仪器放置的状态中，正确的是A. B. C. D.9.下列实验设计能达到目的的是实验ABCD实验设计实验目的探究质量守恒定律比较合金与其组分金属的硬度探究二氧化碳与水反应验证石墨的导电性A.A B.B C.C D.D10.下列跨学科实践活动中涉及的化学知识正确的是选项实践活动化学知识A设计和制作简易供氧器过氧化氢溶液可用作制氧剂B用橡皮泥制作氨分子的结构模型氨气由氮原子和氢原子构成C调查家用燃料的变迁柴草燃烧不会造成污染D回收废弃金属废弃金属都属于有害垃圾A.A B.B C.C D.D11.碘元素被称为“智力元素”，是人体必需的微量元素之一。碘在元素周期表中的信息及碘原子结构示意图如图所示。下列说法不正确的是

A.图中m=53，n=7 B.碘原子在化学反应中容易得到电子

C.碘元素属于非金属元素 D.碘元素位于元素周期表的第六周期12.构建化学基本观念是学好化学的基础。下列对化学基本观念的认识不正确的是A.元素观：CO和CO2都是由碳元素和氧元素组成的

B.结构观：CO和CO2的化学性质不同是因为两者的分子构成不同

C.微粒观：因为CO2分子特别小，所以分子间没有空隙

13.在密闭玻璃罩内放置三根点燃的蜡烛(图甲)，观察到长蜡烛先熄灭，接着短蜡烛熄灭，中间蜡烛最后熄灭。传感器测得氧气含量变化(图乙)。下列解释或结论错误的是

A.开始燃烧释放热的CO2，升到上方隔氧，长蜡烛先熄灭

B.长蜡烛熄灭后，CO2降温，降到下方隔氧，短蜡烛熄灭

C.一段时间后，玻璃罩内氧气消耗完，中间蜡烛最后熄灭

D.冷CO2的密度比同温时二、非选择题14.生产、生活中蕴含着许多化学知识。(1)“墙内开花墙外香”是因为分子

。(2)为防止食品变质常采用真空包装，目的是隔绝

。(3)家庭中常用洁厕灵(有效成分为盐酸)去除尿垢(其中含有碳酸钙)，请用化学方程式表示其原理

。(4)低碳生活从我做起。下列行为有利于实现碳中和的是

。(填序号)A.双面使用纸张

B.植树造林

C.露天焚烧垃圾15.阅读科普短文我国化学电池技术全球领先。电池的比能量(单位质量的电池所输出的电能)是衡量电池优劣的重要指标之一，常用电池的比能量：锂电池>镍氢电池>镍镉电池>铅蓄电池。锂电池具有轻便、比能量高的突出优点。生产含磷酸亚铁锂(LiFePO4)(1)石墨烯与金刚石的物理性质有很大差异，原因是

。(2)LiFePO4中已知锂元素显+1价，铁元素显+2价，则磷元素的化合价为(3)手机使用锂电池而不使用铅蓄电池，原因是

。(4)含LiFePO4的电池材料中添加的石墨烯含量为

16.化学吸收法捕集CO2能够助力实现碳中和。用氨水(NH3⋅H(1)吸收塔中，氨水需要从顶部喷淋，其目的是

。(2)分离器类似实验室的

操作。(3)再生塔中，NH4HC(4)CO2中的碳元素最终储存在

(填物质化学式)中。该工艺中可以循环使用的物质是

17.氢气是清洁能源。硼氢化钠(NaBH4)作为一种环境友好的固体储氢材料，可与水反应生成氢气，化学方程式为(1)NaBH4中钠、硼、氢元素的质量比为(2)某工厂生产燃料电池需要16t氢气，理论上需要NaBH4的质量是多少(写出计算过程)？18.如图是实验室制取气体时常用的装置，根据装置回答下列问题：(1)仪器a的名称是

。(2)用高锰酸钾制取氧气，应选择的发生和收集装置是

(填字母)，发生的化学方程式是

。(3)用装置F验证O2的化学性质时，观察到的现象是

。19.环保科技小组进行铁生锈的实验探究活动：【探究一】铁生锈的条件【实验1】将洁净无锈的铁丝置于如图一所示装置中，关闭两个止水夹K，经过一段时间观察，装置中的铁丝没有锈迹。(1)蒸馏水经过煮沸的目的是

。【实验2】打开两个止水夹K，通入O2，排出试管中的水(试管底部留少量的水)，如图二所示，关闭两个止水夹K(2)通入O2时，应从

端(填“a”或“b”)(3)兴趣小组根据以上两个实验的现象得出的结论是

。【探究二】酸性条件下铁发生腐蚀的影响因素【实验3】将铁粉和碳粉混合物(混合均匀)置于锥形瓶底部，塞上瓶塞(如图三)。从胶头滴管中滴入几滴盐酸溶液，同时测量容器中的压强变化。编号实验目的碳粉/g铁粉/g盐酸/%①为以下实验做参照1.03.030.0②探究盐酸浓度的影响1.03.020.0③？0.53.030.0【资料】碳粉不参与锥形瓶中的化学反应，盐酸溶液显酸性。(4)上表中编号③实验的实验目的是

。兴趣小组总结了图四中0∼t1时压强增大的原因，可能是【拓展延伸】(5)铁锈的主要成分是Fe2O3，它是由铁生锈过程中产生的红褐色固体FeOH320.我国氢能产业历经灰氢→蓝氢→绿氢的迭代如图1所示。Ⅰ.利用天然气中的CH4制得H2(1)甲烷和水蒸气在高温和催化剂作用下反应生成一氧化碳和氢气，反应的化学方程式是

。(2)部分氢气通过透氢膜与膜外侧通入的氧气反应，生成水，产生的能量可以提供给甲烷与水反应。由此可知氢气和氧气的反应属于

(填“放热反应”或“吸热反应”)。Ⅱ.由风能、太阳能等可再生能源发电，再电解水制得的氢气为“绿氢”；利用太阳能光伏电池将水转化为氢能是一种理想途径，其中一种装置模型如图3所示。通过控制开关连接K1或K2，可交替得到H2(3)太阳能光伏电池将水转化为氢能的过程中，实现了从太阳能到

能再到化学能的转化。开关连接K1时，电极1附近产生的气体是

，太阳能将水转化为氢气相比传统电解水制氢气更加节能、成本低。

参考答案1.A

2.B

3.B

4.D

5.A

6.B

7.B

8.D

9.D

10.A

11.D

12.C

13.C

14.在不断地做无规则运动氧气/空气CaCAB

15.碳原子的排列方式不同+5锂电池轻便、比能量高4%

16.增大反应物之间的接触面积，有利于二氧化碳的吸收过滤分解反应CH2O

17.23：11：4解：设理论上需要

NaBH4

的质