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文档简介
第05课正确运用推断
目录
模拟•基础演练......................................................1
重难•创新演练.....................................................12
真题•实战演练.....................................................18
一、单项选择题
1.【答案】D
【解析】①:“大家可以让一让吗'’是疑问句,没有对对生疏对象作出断定,不是推断,①不选。②:“街上
发生了一起交通事故”是在陈述事实,没有做出断定,不是推断,②不选。③:推断就是对生疏对象有所断
定的思维形式,交通事故引发群众围观属于推断,③符合题意。④:“被撞的不是他的父亲,而是一头驴”
属于复合推断中的联言推断,④符合题意。故本题选D。
2.【答案】A
【解析】①:鲁迅在1934年写的《中国人失掉自信力了吗?》一文中指出,在帝国主义者向中国大举侵略
的严峻时刻,”有人慨叹日:中国人失掉自信力了。”其实就那些反动统治者来说,自信力早就失掉了。但同
时,“我们有并不失掉自信力的中国人在。”假如在"中国人失掉了自信力”这一性质推断的主项“中国人”前面
加上“一部分”成为特称推断,那是符合实际的,①正确。②:“我们有并不失掉自信力的中国人在。”“他们
有确信,不自欺:他们在前仆后继的战斗,不过一面总在被摧残,被抹杀,毁灭于黑暗中,不能为大家所
知道罢了。“假如在“中国人失掉了自信力”这一性质推断的主项“中国人”前面加上“全体”成为全称推断,那
是对中国人的诬蔑,②正确。③:“中国人失掉了自信力”这一性质推断的主项是中国人,不是自信力,③错
误。④:性质推断一般由量项、主项、联项和谓项组成。表示断定对象的叫做主项。表示断定对象性质的
叫做谓项。“自信力''是谓项,④错误。故本题选A。
3.【答案】B
【解析】①:“很多健康的人并不美”是一个特征否定推断,主项不周延,可以推出“有些健康的人是不美的”,
①正确。②:材料中“没有一个美的人是不健康的“,说明“全部美的人都是健康的“,”有些美的人不是健康
的”与之冲突,②错误。③:“很多健康的人并不美“,说明并不是只有美的人才是健康的,③错误。④:“没
有一个美的人是不健康的”,即“全部美的人都是健康的”,可以推出“只要美的人就是健康的”,④正确。故
本题选B。
4.【答案】C
【解析】①:对称关系是指一对象对另一对象具有某种关系,另一对象对这一对象还具有那种关系,小皓
长的比班里的其他同学都高,肯定不能推导出其他同学都比小皓长的高,属于反对称关系,①错误。②:
传递关系是指一对象对另一对象具有某种关系,另一对象对第三个对象也具有那种关系,该对象与第三个
对象之间还具有那种关系,小李比小宇到校早,小宇比小胡到校早,可以推导出小李比小胡到校早,属于
传递关系,②正确。③:非对称关系是指假如一对象对另一对象具有某种关系,而另一对象既可能对前一
事物具有该种关系,也可能不具有该种关系。小宇同学格外佩服小胡同学的球技,可以推导出小胡同学格
外佩服小宇同学的球技,也可能小胡同学不是格外佩服小宇同学的球技,属于非对称关系,③正确。④:
反传递关系是指一对象对另一对象具有某种关系,另一对象对箕三个对象也具有那种关系,该对象与第三
个对象不再具有那种关系。小华生疏小高,小高生疏小张,可以推导出小华生疏小张,也可能小华不生疏
小张,属于非传递关系,④错误。故本题选C。
5.[答案】D
【解析】①:漫画寓意:没有过不去的坎是指要发挥主观能动性,克难攻坚;只有过不完的我是指做好思
想预备,不断努力奋斗。努力奋斗是跨坎成功的必要条件而不是充分条件,①错误。②:增加能动制造性,
制造条件主动过坎是正确发挥主观能动性,结合实际、运用规律的体现,②正确v③:实践中,提高应对
力量,不肯定非要有意识的增坎设障,③错误。④:擅长解决冲突过坎是指解决了问题跨过了坎,即没有
过不去的坎;保持定力不断过坎是指有过不完的坎,要有恒心、信念不断解决前进中的问题,④正确。故
本题选D。
6.[答案】B
【解析】“假如削减总热量的摄入,体重确定会下降”为真,这是充分条件假言推断,其有效式是确定前件式
和否定后件式。确定前件式即前件真,则后件必真,有前必有后。否定后件式即后件假,则前件必假,无
后必无前。A:削减总热量的摄入,是体重确定会下降的允分条件,不是必要条件。依据允分条件假言推断
的真值表,无前未必无后。因此,“不是只有削减总热量的摄入,体重才会卜降”,因此这个推断可能为真,
不能推断必为假,A不符合题意。B:依据充分条件假言推断的真值表,假如前件真,后件假,则推断肯定
为假。削减总热量的摄入,体重却没下降,该选项前件真,后件假,因此该推断肯定为假,B符合题意。C:
依据充分条件假言推断的真值表,假如前件假,后件可真可假。没有削减总热量的摄入,体重就不会下降,
因此该推断不肯定假,C不符合题意。D:依据充分条件假言推断的真值表,假如前件真,后件真,则推断
肯定为真,削减总热量的摄入,体重下降了,因此该推断肯定为真,D不符合题意。故本题选B。
7.【答案】D
【解析】A:本案要看死者是否不当饮酒、同饮者是否不当劝酒、李某驾车是否合规,这属于联言推断。当
且仅当,组成它的各个联言支都是真的,这是联言推断才是真的。“若死者不当饮酒、同饮者不当劝酒”,但
不能排解李某驾车是否合规,不能由此得出李某仅担当事故部分责任,A不符合题意。B:若共饮者的确不
当劝酒,导致死者饮酒过量,不能自控违反交规横穿大路,且共饮者明知其醉酒过大路会有危急,而没有
护送,则死者家属可要求其担当肯定侵权责任,不是违约责任,B说法错误。C:李某不能向共饮者追偿,
若共饮者有责任应当是死者家属来追偿,C说法错误。D:若同伙者劝阻了且李某驾车合规,王某在醉酒状
态下违反交通法规导致王某死亡,则王某应当负事故的主要责任,D符合题意。故本题选D。
8.【答案】B
【解析】①③:“学校要立德树人,就要上好思政课”,意思是,只有上好思政课,才能落实立德树人根本任
务,这是一个必要条件假言推断,否定前件,可以必定否定后件,因此假如学校不能上好思政课,就不能
落实立德树人根本任务;确定后仲,可以必定确定前件,因此假如学校落实了立德树人根本任务,则肯定
上好了思政课,①③正确。②:必要条件假言推断中,确定前件,不能必定确定后件,因此假如学校上好
了思政课,未必就落实了立德树人根本任务,②排解。④:必要条件假言推断中,否定后件,不能必定否
定前件,因此假如学校没落实立德树人根本任务,未必没上好思政课,④排解。故本题选B。
9.【答案】B
【解析】①:新科技革命一般指的是第三次技术革命,即信息技术革命,故新科技革命与第三次技术革命
是全同关系,①正确。②:它的最大特点是解放人的智力,说明解放人的智力只是新技术革命的一个特征,
新技术革命还存在其他特点,解放人的智力的革命未必都成为新技术革命,②排解。③:随着AI等智能技
术的兴起,将信息革命推动到智能革命的新阶段,并没实现信息革命到智能革命的转变,③抒解。④:“它
的最大特点是解放人的智力,或者说是解放人脑,而在此之前的工业革命和电力革命解放的均为人的体力,
或者说解放人手”,这•论述正确运用了联言推断与相容选言推断,④正确。故本题选B。
10.【答案】A
【解析】①:性质推断断定对象具有或不具有某种性质(属性),也称直言推断。正月十五元宵节的“满月”是
2024年“最小满月”,是简洁推断中的性质推断,①说法正确。②:“只有月球朝向地球的一面被完全照亮,
才能消灭,满月”属于必要条件假言推断,②说法错误。③:联言推断是断定几种事物状况同时存在的推
断,"满月''时月亮和太阳处于地球两侧,并且月亮和太阳的黄经相差180度,这属于复合推断中的联言推断,
③说法正确。④:该选项中关于“满月”的概念没有正确反映对象之间的客观关系,④说法错误。故本题选A。
二、非选择题
11.【答案】⑴①公司的行为是违法行为,由于它侵害了劳动者的合法权益。
②依据法律规定,劳动者享有获得劳动酬劳的权利。劳动酬劳就是人们常说的工资,包括延长工作时间的
工资酬劳,用人单位不得克扣或者无故拖欠劳动者的工资。
③劳动者有休息休假的权利。休息权是宪法规定的劳动者的基本权利。
④虽然该公司由于生产经营需要,可以依据劳动法律、法规的规定延长工作时间,但作为对劳动者牺牲休
息或体假时间的回报,公司必需向小华支付高于正常工资的加班工资。该公司要求“员工每天加班4小时,
否则扣发当日工资”明显侵害了劳动者的合法权益。
(2)①员工追究是维权行为,员工不追究只是免除了赵某所应担当的侵权责任,但没有转变赵英行为的法律
性质。
②该观点将“构成侵权”与“担当侵双责任”混为一谈,违反了规律思维的同一律和确定性要求。
③员工不追究也不是转变公司行为法律性质的充分条件。该观点是一个错误的充分条件假言推断。
【分析】背景素材:劳动争议案例
考点考查:心中有数上职场、规律思维的基本要求、假言推断等有关学问
力量考杳:描述和阐述事物
核心素养:政治认同、科学精神
【解析】(1)笫一步:审设问,明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。本题属于分析说明类主观题,
可把握学问指向通过材料中的关键词进行定位。留意学问限定不要用错,结合材料进行分析。
其次步:审材料,提取关键词,链接教材学问。
关键词:要求员工每天加班4小时,否则扣发当日工资。坚持几天后,小华觉得身体不适,有一天只加班2
小时就回家了,月底发工资时发觉竟然被扣了•天工资一可联系依据法律规定,劳动者享有获得劳动酬劳
的权利,劳动者有休息休假的权利;侵需了劳动者的合法权益;
第三步:整合信息,组织答案。留意设问限定以及教材学问与材料、时政信息等相结合。
(2)第一步:审设问,明确主体、作答范围、问题限定和作答用度。本题属于分析说明类主观题,可把握
学问指向通过材料中的关键词进行定位。留意学问限定不要用错,结合材料进行分析。
其次步:审材料,提取关键词,链接教材学问。
关键词:假如员工不追究,那么该公司“要求员工每天加班4小时,否则扣发当日工资”的行为就不构成侵权
一可联系该观点将“构成侵权”与*旦当侵权责任”混为•谈,违反了规律思维的同•律和确定性要求;可联系
充分条件假言推断,说明员工不追究也不是转变公司行为法律性质的充分条件。
第三步:整合信息,组织答案。留意设问限定以及教材学问与材料、时政信息等相结合。
12.【答案】(1)①充分条件假言推断的规律性质是有前一种事物状况,就肯定有后一种事物状况。艺术家对
感性体验的灵敏捕获有助于其在作品呈现出更强的震撼力和共情力。②但这只是必要条件、而不是充分条
件。作品要能引发观众共鸣,为受众带来极富震撼的体验,还需要作者做到立足实践,将感性体验上升为
埋住生班,争辩材料技法的性质功能,将材料选取、作品情感、技法运用等有机结合起来。
(2)①著作权人对其作品享有广泛的权利,他人未经著作权人许可使用著作权人的作品,就可能构成侵权。
乙未经甲允许,擅自改编作品并公开进行商业性经营,构成对著作权的侵害。法院判决坚持以事实为依据,
以法律为准绳,有利于平衡刺绣艺人与底稿作品作者的利益,激发创新活力。②不对作品进行销毁确定了
刺绣工艺在创作所付出的智力劳动,有利于促进非遗传承人对非物质文化遗产的继承与进展,鼓舞创作者
乐观正确地推动中华优秀传统文化制造性转化、创新性进展。
【分析】背景素材:皮雕作品《留给春天的种子》、苏绣侵权案
考点考查:遵循规律思维规章、敬重学问产权、文化的传承与文化创新
力量考查:猎取和解读信息、调动和运用学问、描述和阐述事物
核心素养:政治认同、科学精•神、法治意识
【解析】(1)第一步:审设问,明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。本题属于观点评析类主观题,
需调用遵循规律思维规章的相关学问结合材料有效信息分析作答。答题要求一般是先作出推断,再解释合
理部分,最终解释不合理部分。
其次步:审材料,提取关键词,链接教材学问。
正误推断:不科学。
关键词①:艺术家能对感性体验进行灵敏捕获,能赐予其作品猛烈的震撼力和共情力。一可联系教材充分
条件假言推断的规律性质是有前一种事物状况,就肯定有后一种事物状况。艺术家对感性体验的灵敏捕获
有助于其在作品呈现出更强的震撼力和共情力。分析了合理的部分。
关键词②:为了精确呈现作品,作者着手争辩不同皮革的初性和材料性,钻研作品的设计构图。经过
多次试验,最终以原始皮革为主要材料,结合了不同皮革造型的工艺和创作技艺,呈现了秋日里因果实饱
满而垂首的向日葵。T可联系教材这只是必要条件,而不是充分条件。作品要能引发观众共鸣,为受众带
来极富震撼的体验,还需要作者做到立足实践,将感性体验.上升为理性生疏,争辩材料技法的性质功能,
将材料选取、作品情感、技法运用等有机结合起来。分析了观点不合理的部分。
第三步:整合信息,组织答案。留意设问限定以及教材学问与材料、时政信息等相结合。
(2)第一步:审设问,明确主体、作答范围、问题限定和作答用度。本题两小问,第•小向属于分析说明
类主观题,其次小问属于缘由类主观题,需调用敬重学问产权、文化的传承与文化创新的相关学问结合材
料有效信息分析作答。
其次步:审材料,提取关键词,链接教材学问V
关键词①:苏绣艺人乙未经许可,在该工笔画作品的基础上,结合苏绣制品工艺要求,形成苏绣作品,并
进行商业性经营。―可调用的法理依据:依据《中华人民共和国著作权法》第九条规定公民、法人或者其
他组织享有著作权。著作权人对其作品享有广泛的权利。他人未经著作权人许可使用著作权人的作品,就
可能构成侵权。本案中乙未经甲允许,擅自改编作品并公开进行商业性经营,构成对著作权的侵害。法院
判决坚持以事实为依据,以法律为准绳,有利于平衡刺绣艺人与底稿作品作者的利益,激发创新活力。
关键词②:法院经审理发觉,被控侵权作品与工笔画作品在表达介质、方式、效果上存在显著区分,应属
形成折作品的々术再创作行为,但在没有获得甲许可的情形下,乙将具改编,仍侵害甲的民事权利。最终
法院判决乙停止侵权,驳回销毁侵权作品的诉讼恳求。一可联系不对作品进行销毁确定了刺绣工艺在创作
所付出的智力劳动,有利于促进非遗传承人对非物质文化遗产的继承与进展,鼓舞创作者乐观正确地推动
中华优秀传统文化制造性转化、创新性进展。
第三步:整合信息,组织答案。留意设问限定以及教材学问与材料、时政信息等相结合。
13.【答案】(I)①超市员工劝阻行为属于为爱护超市合法权益的必要措施,未超出合理范围,与万某倒地之
间不能认定为法律上的因果关系。②超市作为经营者对经营管理场所的消费者尽到了平安保障义务,故超
市对万某不构成侵权,不应担当赔偿责任。法院判决遵循公正、守法和公序良俗的基本原则,有利于鼓舞
公民乐观同不良风气和违法行为作斗争。故网友中的观点正确。③当损害发生之后,若不具有法律规定的
理由,受害人不能任凭要求他人担当责任,不能将自身应担当的风险转嫁他人担当。故乙的观点错误。
(2)①丁的观点符合规律规章,没有自相冲突。②丙认为“法院判决虽然没有错,但好像只留意了法律,却少
了些温情”,这是一个联言推断。在联言推断中,假如有一个联言支是假的,这个联言推断就是假的。丁否
认了“法院判决少了些温情”,即判定“法院判决虽然没有错,但好像只留意了法律,却少了些温情”这一推断
为假,所以丁不同意丙的观点与“认为法院判决没有错''并不冲突。
【分析】背景素材:侵权纠纷引发热议
考点考查:侵权责任、民法的基本原则、联言推断
力量考杳:描述和阐释事物、论证和探究问题
核心素养:科学精神、法治意识
【解析】(1)第一步:审设问。明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。
本题的设问要求针对网友甲和乙的观点谈谈看法,属于观点评析类主观题,需要调用侵权责任、民法的基
本原则等有关学问,首先明确网友甲的观点正确、网友乙的观点错误,然后结合材料关键信息分别对其观
点的合理之处和不合理之处进行具体分析
其次步:审材料。提取关键词,链接教材学问。
观点正误推断:网友甲的观点正确、网友乙的观点错误。
关键词①:60岁的万某在A超市选择鸡蛋放入购物袋,并将两枚鸡蛋放入自己裤子口袋中,该行为被超市
员工周某某留意到……但未发生肢体冲突。在走至冰柜旁时,万某突然倒地。周某某马上拨打了110.120
电话;人是在超市猝死的,万某家属应直接去超市里闹,为避开影响声誉,超市确定会选择财钱了事->可
联系侵权责任的构成.以此说明超市员工劝阻行为与万某倒地之间不能认定为法律上的因果关系:超市作
为经营者对经营管理场所的消费者尽到了平安保障义务,对万某不构成侵权;由于不构成侵权,受害人不
能任凭要求他人担当责任,不能将自身应担当的风险转嫁他人担当。
关键词②:万某在结账完毕要离开超市时,周某某将其拦住。万某返回超市内,后多名超市员工和万某交
谈对话,其间周某某拉扯着万某的衣服袖子并跟随万某行走,但未发生肢体冲突一可联系权利行使留意界
限。以此说明超市员工劝阻行为属于为爱护超市合法权益的必要措施,未超出合理范围。
关键词③:法院一审驳回原告知讼恳求,判定A超市并没有错,也无需进行赔偿-可联系民法基本原则。
以此说明法院判决遵循公正、守法和公杼良俗的基本原则。
第三步:整合信息,组织答案。留意教材信息与材料信息相结合。
(2)第一步:审设问。明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。
本题的设问要求推断网友丁的观点是否自相冲突,属于分析类主观题,需要调用联言推断的有关学问,结
合丙和厂的观点进行具体分析。
其次步:审材料。提取关键词,链接教材学问。
关键词①:丙认为“法院判决虽然没有错,但好像只留意了法律,却少了些温情可联系联言推断,在联言
推断中,假如有一个联言支是假的,这个联言推断就是假的。
关键词②:丁称,我不同意你的观点,说法院判决没有错我不反对,但说少了些温情我不赞成一可推知丁
否认了“法院判决少了些温情”,即判定“法院判决虽然没有错,但好像只留意了法律,却少了些温情”这一推
断为假。故丁的观点符合规律规章,没有自相冲突。
第三步:整合信息,组织答案。留意教材信息与材料信息相结合。
14.【答案】(1)①事物进展的状态是量变和质变。量变是质变的必要预备。把蓝图变成现实要重视量的积累,
中国式现代化道路是一代又一代中国人脚踏实地、埋头苦干、砥砺前行的“长征②质变为新的量变开拓道
路,事物在新质的基础上开头新的量变。党在百年伟业的基础上制造新的伟业,强国复兴的蓝图在实践探
究中一步步变为现实。③量变到肯定程度,要坚决抓住时机,促成质变。我们要抓住开局起步的关键期,
促成质的飞跃。
(2丫;只有中国人民坚决信念,才能走好自己的路。”这一推断属必要条件假言推断。“中国人民坚决信念‘‘必
定能“走好自己的路”,”中国人民坚决信念”是“走好自己的路“不行或缺的必要条件。
【分析】背景素材:中国式现代化
考点考查:进展的状态、正确运用假言推断的相关学问
力量考查:描述和阐释事物、论证和探究问题
核心素养:政治认同、科学精神、公共参与
【解析】(1)第一步:审设问。明确题型、作答范围、问题限定和作答角度。本题属于分析说明类试题,
结合材料,分析说明“把蓝图变为现实,是一场新的长征。解答时,猎取材料信息,多角度结合学问要点
作答。
其次步:审材料。提取关键词,链接教材学问。
关键词①:从新中国成立后提出的“四个现代化“,到改革开放后提出的现代化建设“三步走”战略,从仝面建
成小康社会,到基本实现现代化,再到全面建成社会主义现代化强国,一代又一代中国共产党人带领中国
人民与时俱进、砥砺前行,不断推动和拓展中国式现代化一可联系事物进展的状态是量变和质变。量变是
质变的必要预备,要重视量的积累。
关键词②:民族复兴的蓝图已绘就,把蓝图变为现实,是一场麟的长征T可联系质变为新的量变开拓道路,
事物在新质的基础上开头新的量变。
关键词③:将来五年是全面建设社会主义现代化国家开局起步的关键时期,战略机遇和风险挑战并存,需
要我们在''新长征''中大胆探究一可联系抓住时机,促成质变。
第三步:整合信息,组织答案。
(2)第一步:审设问。明确题型、作答范围、问题限定和作答角度。本题分析说明类试题,说明“只有中
国人民坚决信念,才能走好自己的路。''这一推断的类型,并指出这一推断的前后件关系。解答时,猎取材
料信息,多角度结合学问要点作答。
其次步:审材料。提取关键词,链接教材学问。
关键词:只有中国人民坚决信念,才能走好自己的路一可联系必要条件假言推断。“中国人民坚决信念''必定
能“走好自己的路”,“中国人民坚决信念”是“走好自己的路”不行或缺的必要条件。
第三步:整合信息,组织答案。留意设问限定以及教材学问与材料相结合。
一、单项选择题
1.【答案】B
【解析】本题为逆向选择题。ACD:ACD分别对李白、水、偶数作出了确定的推断,意思表达明确,与题
十指向不符,ACD不符合题意。B:“不知道老王会不会来单位”,没有说清老王到底是来还是不来单位,不
作断定,没有真假的语句并不表达推断,该项没有表达一个明确的意思,故不是推断,B符合题意。故本题
选
2.【答案】D
【解析】②:材料中涉及推断是全称确定推断,在该推断中“活动”是其谓项,不周延,②说法正确。④:在
材料涉及的定义中,活动是属概念,“将捐献的人体器官植入接受人身体以代替其病损器官”是种差,④说法
正确。①:在材料涉及的定义中,“人体器官移植''是被定义项,“将捐献的人体器官植入接受人身体以代替
其病损器官的活动”是定义项,①说法错误。③:该条款只明确了人体器官移植的内涵,没有指明其外延,
③说法错误。故本题选D。
3.【答案】D
【解析】①:“习近平总书记提出新质生产力的全新概念”是简洁推断,而假言推断是复合推断,故①表述错
误。②:“进展新质生产力是创新命题也是改革命题”是联言推断,故②表述错误。③:“新质生产力是符合
新进展理念的先进生产力质态”是对新质生产力的性质进行定义,是性质推断,也就是直言推断,故③符合
题意。④:“进展新质生产力是推动高质量进展的重要着力点”表明白新质生产力和高质量进展的关系,足关
系推断,故④符合题意。故本题选D。
4.【答案】B
【解析】①:在材料涉及的定义中,“人体器官移植''是被定义项,“将捐献的人体器官植入接受人身体以代
替其病损器官的活动”是定义项,①说法正确。②:该条款只明确了人体器官移植的内涵,没有指明其外延,
②说法错误。③:材料中涉及推断是全称确定推断,在该推断中“活动”是其谓项,不周延,③说法错误。④:
在材料涉及的定义中,活动是属概念,”将捐献的人体器官植入接受人身体以代替其病损器官''是种差,④说
法正确。故本题选Be
5.[答案】B
【解析】@@:冲突律要求在同一思维过程中,两个相互否定的思想不行同真,必有一假。妈妈与爸爸的
推断适用冲突律,即“去上海旅游”与“去青岛旅游”不行同真,必有一假。所以,假如去上海旅游,那么就不
去青岛旅游,①符合题意,②不选。③④:排中律要求在同一思维过程中,两个相互否定的思想不行同假,
必有一真。小王与爸爸的推断适用排中律,即“去莱西旅游”与“去青岛旅游”不行同假,必有一真。所以,或
者去了青岛旅游,或者去了莱西旅游,④符合题意,③不选。故本题选B。
6.【答案】A
【解析】①:联言推断是断定对象的几种状况同时存在的推断。凉山州既受四川省统一管辖,也有肯定的
自治权,是联言推断,①符合题意。②:选言推断是断定对象的可能状况的推断。相容选言推断是选言推
断的一种,断定几种事物状况中至少有一种存在,也可以都存在,在日常语言中,可用“或者……或者……”
来表达。故凉山地区或者气候宜人,或者商贸便捷,是相容性选言推断,②符合题意。③:凉山州的区位
条件要么优越,要么一般,是不相容性选言推断,③排解。④:正确运用选言推断要依据实际需要,尽量
把对象可能状况都揭示出来。人们去凉山假如不是去旅游,那么可能是去经商,还可能做其他事情,④排
解。故本题选Ao
7.【答案】B
【解析】AC:“不劳动者不得食”意味着劳动是得食的必要条件,小王母亲认为“得食者必需是劳动者”,看
到了劳动是得食的必要条件,故G王母亲的意见正确,AC排解。BD:小王父亲认为“得食者可以不劳动”
没有看到劳动是得食的必要条件•,小王认为“是劳动者肯定得食”,把劳动当成了得食的充分条件,因此小王
父亲和小王的意见不正确,D排解,B正确。故本题选
8.【答案】C
【解析】①:“人生是一场马拉松.'属于性质推断,又称为直言推断,但不属于定义,由于定义不能用比方,
①正确。②:“支推断有且只能有一个是真的,此推断才是真的”是不相容选言推断的规律性质,而“少年气,
是历经千帆举重若轻的沉淀,也是乐观淡然笑对生活的豁达''属于联言推断,不属于不相容选言推断,②错
误。③:“你还没有发光,要么是过早的自我放弃,要么就是火候不到。''属于不相容选言推断,③错误。④:
“中国不仅进展自己,也乐观拥抱世界”中两种状况同时存在,属于联言推断,④正确。故本题选C。
二、非选择题
9.【答案】(1)该同学的推断错误。习近平总书记的大食物观为确保中国人的饭碗牢牢端在自己手中供应了重
要思路和方法,可见,树立大食物观是确保我国粮食平安的必要条件。该同学的推断错误地认为树立大食
物观是确保我国粮食平安的充分条件,没有正确揭示树立大食物观与确保我国粮食平安之间的关系。
⑵答案示例:树立大食物观既要向陆地要食物,也要向海洋要食物。
理由:当且仅当组成它的各个联言支都是真的,即该推断的各个联言支的断定都与实际相符,这个推断才
是与实际相符的正确的联言推断。
【分析】背景素材:树立大食物观
考点考宣:正确运用复合推断有关学问
力量考查:猎取和解读信息、调动和运用学问、描述和阐述事物
核心素养:政治认同、科学精神
【解析】(1)第一步:审设问,明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。本题的设问需要结合材料,
运用《规律与思维》的学问,指出“只要树立大食物观,就能确保我国粮食平安”的推断是否正施,并说明理
由。
其次步:审材料,通过标点符号、段落等,提取材料有效信息。
关键词①:习近平总书记就大食物观作出一系列重要论述,为加快建设农业强国,确保中国人的饭碗牢牢
端在自己手中供应了重要思路和方法一可联系必要条件假言推断。
关键词②:有同学认为,只要树立大食物观,就能确保我国粮食平安一可联系充分条件假言推断。
第三步:整合信息,组织答案,留意教材信息与材料相结合。
(2)本题为开放类试题,要求考生结合材料,列举一个正确的联言推断,并说明理由。答案示例:树立大
食物观既要向陆地要食物,也要向海洋要食物。理由:当且仅当组成它的各个联言支都是真的,即该推断
的各个联言支的断定都与实际相符,这个推断才是与实际相符的正确的联言推断。
10•【答案】①对生疏对象有所断定,是推断的一个基本特征。断定的方式有两种:一是确定,二是否定。
假如既不愿定什么,又不否定什么,就不是推断。该推断“保守国家隐秘是我国公民的法定义务”是一个确定
推断.②推断的另一个基本特征是有真假之分。既然推断是对生疏对象状况的断定,推断就有与生疏对象
实际状况是否符合的问题。假如一个推断的断定符合生疏对象的实际状况,它就是真的;否则,它就是假
的。该推断“保守国家隐秘是我国公民的法定义务”是一个真推断。(其他答案,符合题意,可酌情给分)
【分析】背景素材:《中华人民共和国保守国家隐秘法》修订
考点考查:推断的概述的学问
力量考查:猎取和解读信息、调度和运用学问、描述和阐释事物
核心素养:政治认同、法治意识、公共参与
【解析】第一步:审设问。明确主体、学问范围、问题限定和作答角度。
本题设问的学问范围限定是《规律与思维》的学问,问题指向对“保守国家隐秘是我国公民的法定义务”这一
推断的生疏,属于生疏类试题,要机敏运用推断的两个基本特征的学问作答。
其次步:审材料。提取关键词,链接教材学问。
关键词①:保守国家隐秘是我国公民的法定义务一可联系教材学问对生疏对象有所断定,是推断的一个基
本特征以及断定的两种方式,说明该推断是•个确定推断;
关键词②:保守国家隐秘是我国公民的法定义务―可联系教材学问推断的另一个基本特征是有真假之分,
说明该推断“保守国家隐秘是我国公民的法定义务”是一个真推断。
第三步:整合信息,组织答案。留意设问限定以及教材学问与材料等相结合。
11.【答案】这一观点是错误的。正确运用选言推断要依据生疏对象的实际状况,确定应当使月相容还是不
相容选言推断,还要尽量把对象的可能状况都揭示出来,不要遗漏有选择价值的可能状况。中美之间芯片
贸易或者中国获利,或者美国获利,或者中美均获利,应是相容关系的选言推断。认为中美之间的芯片贸
易要么美国获利,要么中国获利,不符合中美芯片贸易的实际状况,未能精确地表达关于对象的各种
可能的状况。
【分析】背景素材:中美交往
考点考杳:正确运用推断的有关学问
力量考查:描述和阐释事物、论证和探究问题
核心素养:政治认同、科学精神
【解析】第i步:审设问。明确主体、学问范围、问题限定和作答角度。
本题设问的学问范围限定是《规律与思维》的学问,问题指向评析“中美之间的芯片贸易要么美国获利,要
么中国获利''这一观点,属于评析类试题,解答此类试题,可以先确定题中观点的合理性,并说明依据;然
后指出题中观点的不足,并说明理由;最终得出结论。需要调用“正确运用推断''的有关学问加以分析。
其次步:审材料。提取关键词,链接教材学问。
正误推断:题干的观点是错误的。
关键词:中美之间的交往要么美国得利,要么中国得利T可联系这属于不相容选言推断,未能正确生疏中
美交往,应是相容关系的选言推断。要尽量把对象的可能状况都揭示出来,不要遗漏有选择价值的可能状
况。
第三步:整合信息,组织答案。留意设问限定以及教材学问与材料等相结合。
1.【答案】B
【解析】假如在地铁客流高峰时段提高票价,就能减轻客流压刀。属于充分条件假言推断,其推理规章是
有前必有后,无后必无前。A:题干只能表述出地铁客流高峰期时段提高票价是减轻客流压力的充分条件,
不能推断出是不是必要条件,因此该推断不肯定为假,A排解。B:依据充分条件假言推断有前必有后,
则任地铁客流高峰期提高票价,肯定能减轻客流压力,因此不能减轻客流压力为假,B符合题意。C:不
在地铁客流高峰时段提高票价,前件假,后件不肯定,因此也能减轻客流压力不肯定为假,C排解。D:
假如要减轻客流压力,即后件为真,前件不肯定为假,即在地铁客流高峰时段提高票价不肯定为假,D排
解。故本题选B。
2.[答案】C
【解析】只有孙悟空回了花果山或沙和尚回了流沙河,猪八戒才能回高老庄,孙悟空回了花果山或沙和尚
回了流沙河是猪八戒回高老庄的必要条件。其规律结构是否定前件,必定否定后件;确定后件,必定确定
前件。A:猪八戒没有回高老庄,后件假,因此前件不肯定,所以孙悟空回了花果山并没有违反三个人商定,
A不选。B;沙和尚没有回流沙河,假如孙悟空回了花果山,前件真,但是后件不肯定,因此猪八戒没有
同高老庄并未违反三个人的商定,B不选。C:猪八戒I可了高老庄,后件真,则前件真,孙悟空和沙和尚
也去了面老庄否定了前件,所以逅反了三个人的商定,C入选。D:猪八戒回了高老庄,后件真,则前件
肯定真,孙悟空回了花果山不违反三个人的商定,D不选。故本题选C。
3.【答案】D
【解析】推断就是对生疏对象有所断定的思维形式。推断的基石特征有两个:对生疏对象有所断定,推断
有真假之分。①:国王给阿凡提出了三道难题,这是对事实的一种陈述,并没有做出推断,不属于推断,
①不符合题意。②:天上有多少颗星星,事问题,这句话既没有确定什么也没有否定什么,而是问题,不
属于推断,②不选。③:假如国王不杀阿凡提,那么阿凡提没答错,该选项属于充分条件假言推断,③符
合题意。④:大地的中心在阿凡提毛驴右前蹄踩着的地方,是友大地中心作出了断定,属于推断,④入选。
故本题选Do
4.【答案】D
【解析】A:性质推断就是断定生疏对象具有或者不具有某种性质的简洁推断。这种断定是直接的、不附加
任何条件的,所以,性质推断又称为直言推断。该对联以联言推断形式呈现,不是直言推断,A排解。B:
人们在对对象状况不能做出精确的断定时.,就要估量它有几种可能的状况,或是这样,或是那样。这
就是在使用选言推断。选言推断是断定对象的可能状况的推断。该对联不是选言推断,B排解。C:假言推
断是断定事物某状况的存在(或不存在)是另一状况存在(或不存在)的条件的推断。假言推断又叫条件
推断。该对联没有以假言推断形式揭示读书爱国的条件关系,C错误。D:联言推断是断定对象的几种状况
同时存在的推断。风声雨声读书声声声入耳,家事国事天卜事事事关怀的意思是校内(书院)里,无论是
四周环境的声音还是读书的声音都很好听。表示同学要好好读书。但是光读好书对一个读书人来说是不够
的,小到家事,大到国家大事,都要关怀。以联言推断形式的提倡将读书与爱国相结合,D正确。故本题
选D。
5.【答案】B
【解析】A:假言推断是断定某种状况存在(或不存在)是另一种状况存在(或不存在)的条件推断,材料
不体现,A不选。B:联言推断是断定对象的几种状况同时存在的推断,北京冬奥会的成功,是中国的成功,
也是世界的成功,是联言推断,B入选。C:关系推断属于简洁推断,北京冬奥会的成功,是中国的成功,
也是世界的成功,是复合推断,C不选。D:选言推断断定对象的可能状况的推断,材料不体现,D不选。
故本题选B。
6.【答案】C
【解析】“假如沉迷于手机,学习成果确定会下降”为真,这是充分条件假言推断,其有效式是确定前件式和
否定后件式。确定前件式即前件真,则后件必真,有前必有后。否定后件式即后件假,则前件必假,无后
必无前。AB:沉迷于手机,是学习成果确定
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