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文档简介
第三节随机事件与概率
课标解读考向预测
1了.解随机事件发生的不确定性和频率的稳定性,了解近儿年的高考以考杳随机事件的频
概率的意义以及频率与概率的区别.率与概率、古典概型为主,其中古
2.理解样本点和有限样本空间的含义,理解随机事件与典概型常与排列组合知识交汇考
样本点的关系.查.预计2025年高考以上题型均可
3.了解随机事件的并、交与互斥的含义,会求随机事件能出现,其中随机事件的频率与概
的并、交运算.率的题目以解答题的形式出现,互
4.掌握随机事件概率的运算法则,了解两个互斥事件的斥事件、对立事件的概念及古典概
概率加法公式.型以选择题、填空题的形式出现,
5.理解古典概型及其概率讦算公式.难度中档.
必备知识——强基础
知识梳理
I.样本空间和随机事件
(I)样本点和有限样本空间
①样本点:随机试验E的每个可能的而1基本结果称为杉本点,常用①表示.
全体样本点的集合称为试验E的样本空间,常用Q表示.
②有限样本空间:如果一个随机试验有〃个可能结果(01,①2,…,(0”,则称样本空间。={①1,
3,…,必}为有限样本空间.
(2)随机事件
①定义:将样本空间。的画工4称为随机事件,简称事件.
②表示:大写字母A,B,C,....
③随机事件的极端情形:必然事件、不可.能事件.
2.事件的运算
定义表示法图示
事件4与事件B至少有一个发生,
并事件画AU8
称这个事件为事件人与事件△的
并事件(或和事件)(或A+B)
事件A与事件A同时发生,称这
画一03
交事件样一个事件为事件A与事件B的
(或A8)
交事件(或积事件)
3.事件的关系
定义表示法图示
若事件4发生,事件B厨一定发
画83A
包含关系生,称事件B包含事件A(或事件
(或AGB)◎
A包含于事件B)
如果事件4与事件8面]不能同
若AC8=。,则A与8
互斥事件时发生,称事件A与事件8互斥
互斥
(或互不相容)
如果事件4和事件B在任何一次
试验中画有且仅有一个发生,
若人CIB=0,且人U8
对立事件
称事件4与事件B互为对立,事=。,则4与B对立
件4的对立事件记为Z
4.概率与频率
⑴频率的稳定性
一般地,随着试验次数〃的增大,频率偏离概率的幅度会缩小,即事件A发生的频率工。)
会逐渐稳定于事件A发生的概率P(A).我们称频率的这个性质为频率的稳定性.
(2)频率稳定性的作用
可以用画频率工⑷来估计概率回皿.
5.概率的性质
性质1:对任意的事件4,都有P(A)20:
性质2:必然事件的概率为1,不可能事件的概率为0,即P(Q)=I,P(0)=O;
性质3:如果事件A与事件B互斥,那么尸(AU4)=rTTlP(A)+P(B);
性质4:如果事件A与事件8互为对立事件,那么P(B)=|—P(A),P(A)=问1—P(8);
性质5:如果4GB,那么P(A)WP(B),由该性质可得,对于任意事件A,因为所以
OWP(A)W1;
性质6:设A,8是一个随机试验中的两个事件,有尸供J8)=ni1P(A)+P(B)—P(An8).
6.古典概型
具有以下特征的试验叫做古典概型试验,其数学模型称为古典概率模型,简称古典概型.
⑴有限性:样本空间的样本点只有旧]有限个.
⑵等可能性:每个样本点发生的可能性向相等.
7.古典概型的概率公式
一般地,设试验£是古典概型,样本空间。包含〃个样本点,事件A包含其中的&个样本点,
则定义事件4的概率P(A)=叵]:=会合-
其中,“(A)和〃(。)分别表小事件A和样本空间0包含的样本点个数.
1.概率加法公式的推广
当一个事件包含多个结果且各个结果彼此互斥时,要用到概率加法公式的推广,即P(AU4
U…UA〃)=P(A1)+P(A2)+...+P(4“).
2.当随机事件A,B互斥付,不一定对立;当随机事件A,8对立时,一定互斥.也即两事
件互斥是对立的必要不充分条件.
诊断自测
1.概念辨析(正确的打“W,错误的打“X”)
(1)事件发生的频率与概率是相同的.()
(2)若事件A和8是互斥事件,则ACI8是不可能事件.()
(3)从装有3个大球、1个小球的袋中取出球的试验是古典概型.()
(4)若AU8是必然事件,则事件A与8是对立事件.()
⑸掷一枚硬币两次,出现“两个正面”“一正一反"两个反面”这三个结果是等可能事件.()
答案(l)x(2)4(3)x(4)x(5)x
2.小题热身
(1)(人教A必修第二册习题10.1T14改编)从某班学生中任意找出一人,如果该同学的身高小
于16。cm的概率为02,该同学的身高在[16。,175J(单位:cm)内的概率为0.5,那么该同学
的身高超过175cm的概率为()
A.0.2B.0.3
C.0.7D.0.8
答案B
解析由题意知该同学的身高小于160cm的概率、该同学的身高在[160,175](单位:cm)内
的概率和该同学的身高超过175cm的概率和为I,故所求概率为1-0.2—0.5=0.3.
(2)一个射手进行射击,记事件4=“脱靶",上=“中靶”,A.3="中靶环数大于4”.则在上述
事件中,互斥而不对立的事件是()
A.Ai与4B.Ai与A3
C.A?与小D.以上都不对
答案B
解析射手进行射击时,事件4=“脱野”,4="中期",4=”中靶环数大于4”,事件4与
4不可能同时发生,并且必有一个发生,即事件4与4互斥且对立,A不正确;事件4与
小不可能同时发生,但可以同时不发生,即事件4与4互斥不对立,B正确;事件小与小
可以同时发生,即事件A?与A3不互斥不对立,C不正确,显然D不正确.
(3)把语文、数学、英语、物理4本书从左到右排成一行,则语文书和英语书不相邻的概率为
()
A-6B-1
C.9D.G
答案C
解析根据题意,语文、数学、英语、物理4本书从左到右排成一行,有A;=24种不同的
排法,若语文书和英语书不相邻,其排法有A孤彳=12种,则语文书和英语书不相邻的概率P
_}2_1
~24~2'
考点探究一提素养
考点一随机事件(多考向探究)
考向1随机事件的关系及运算
例I(1)(2024.广东梅州中学月考)“黑匣子”是飞机专用的电子记录设备之一,黑匣子有两个,
分别为驾驶舱语音记录器和飞行数据记录器.某兴趣小组对黑匣子内部构造进行相关课题研
究,记事件A为“只研究驾驶舱语音记录器”,事件8为“至少研究一个黑匣子”,事件C为“至
多研究一个黑匣子”,事件。为“两个黑匣子都研究则()
A.A与。是互斥事件
B.3与。是对立事件
C.4与C是对立事件
D.C与。是互斥事件
答案D
解析事件4为“只研究驾驶舱语音记录器”;事件B为“至少研究一个黑匣子”,包含“研究驾
驶舱语音记录器''或"研究飞行数据记录器”,或“研究驾驶舱语音记录器和研究飞行数据记录
器”;事件。为“至多研究一个黑匣子”,包含“研究驾驶舱语音记录器''或"研究飞行数据记录
器”,或“两个黑匣子都不研究“;事件。为“两个黑匣子都研究”,即“研究驾驶舱语音记录器
和研究飞行数据记录器”.对于A,事件4与事件C不是互斥事件,故A不正确:对于B,
事件8与事件。不是对立事件,故B不正确;对于C,事件8与事件。不是对立事件,故C
不正确;对于D,事件C和事件。不能同时发生,故C与D是互斥事件,故D正确.故选
D.
(2)(多选)抛掷一枚质地均匀的骰子,有如下随机事件:G="点数为尸,其中i=l,2,3,4,
5,6;Di="点数不大于2”,6="点数不小于2”,。3="点数大于5”;£="点数为奇数”;F
="点数为偶数”.下列结论正确的是()
A.G与C2对立B.Oi与功不互斥
C.D.E3(DinD2)
答案BC
解析对于A,G="点数为1”,C2="点数为2”,G与C?互斥但不对立,故A不正确;对
于B,G="点数不大于2",6=”点数不小于2”,当出现的点数是2时,。与。2同时发生,
所以£>1与S不互斥,故B正确;对丁C,£>3="点数大于5”表示出现6点,/="点数为偶
数”,所以。3发生时厂一定发生,所以。31人故C正确;对于D,表示两个事件同
时发生,即出现2点,E="点数为奇数”,所以。田02发生,事件七不发生,所以由(。。。2)
不正确,故D不正确.
【通性通法】
事件关系判断的策略
一般用定义判断,不可能同时发生的两个事件为互斥事件;两个事件,
若有且仅有一个发生,则这两个事件为对立事件,对立事件一定是互
判断事件的互斥、对
斥事件.反之互斥事件是不可能同时发生的事件,但也可以同时不发
立关系
生;对立事件是特殊的互斥事件,特殊在对立的两个事件不可能都不
发生,即有且仅有一个发生
一是要紧扣运算的定义,二是要全面考虑同一条件下的试验可能出现
判断事件的交、并关
的全部结果,必要时可列出全部的试验结果进行分析,也可类比集合
系
的关系和运用Venn图分析事件
【巩固迁移】
1.在一次随机试验中,彼此互斥的事件A,B,C,D发生的概率分别是0.2,0.2,0.3,0.3,
则下列说法正确的是()
A.AU8与。是互斥事件,也是对立事件
B.8UC与。是互斥事件,也是对立事件
C.AUC与8U。是互斥事件,但不是对立事件
D.A与BUCU。是互斥事件,也是对立事件
答案D
解析对于A,与C是互斥事件,但不对立,因为P(AU8)+P(C)=O.7H1,故A错误;
对于B,"UC与Z)是互斥事件,但不对立,因为,("UC)I”(0=0.8声1,故B错误;对于
C,AUC与8U。是互斥事件,也是对立事件,因为尸(AUC)+P(BU0)=1,故C错误;对
于D,A与8UCUZ)是互斥事件,也是对立事件,因为P(A)+P(8UCUQ)=1,故D正确.
考向2随机事件的频率与概率
例2某险种的基本保费为单位:元),继续购买该险种的投保人称为续保人,续保人本年
度的保费与其上年度出险次数的关联如下:
上年度
0123425
出险次数
保费0.85。a\25a1.5a1.75〃2a
随机调查了该险种的200名续保人在一年内的出险情况,得到如下统计表:
出险次数0123425
频数60503()302010
(I)记A为事件:“一续保人本年度的保费不高于基本保药",求P(A)的估计值;
(2)记B为事件:“一续保人本年度的保费高于基本保费但不高于基本保费的160%”,求P(B)
的估计值;
(3)求续保人本年度平均保贽的估计值.
解(1)事件A发生当且仅当一年内出险次数小于2.由所洽数据知,一年内出险次数小于2的
频率为更益2=0.55,故P(A)的估计值为0.55.
(2)事件8发生当且仅当一年内出险次数大于1且小于4.力所给数据知,一年内出险次数大于
30+30
1且小于4的频率为F?t-=Q3,故P(A)的估计值为03
ZUU
(3)由所给数据得
保费0.85。a1.25〃\.5a1.75。2a
频率0.300.250.150.150.100.05
调查的200名续保人的平均保费为0.85〃x0.30+4x0.25+1.25ax0.15+1.5G<0.15+1.75Qx0.10
+260.05=1.1925a因此,续保人本年度平均保费的估计值为1.1925a
【通性通法】
频率与概率的关系
频率反映了一个随机事件出现的频繁程度,频率是随机的,而概率是一个确定的值,
区别通常用概率来反映随机事件发生的可能性的大小,有时也用频率来作为随机事件概
率的估计值
利用概率的统计定义求事件的概率,即通过大量的重复试验,事件发生的频率会逐
联系
步趋近于某一个常数,这个常数就是概率
【巩固迁移】
2.某种产品的质量以其质量指标值衡量,质量指标值越大表明质量越好,且质量指标值大于
或等于102的产品为优质品.现用两种新配方(分别称为A配方和B配方)做试验,各生产了
10()件这种产品,并测量了每件产品的质量指标值,得到下面试验结果:
A配方的频数分布表
指标值分组[90,94)[94,98)[98,102)[102,106)[106,110]
频数82042228
3配方的频数分布表
指标值分组[90,94)[94,98)[98,102)[102,106)[106,1101
频数412423210
(1)分别估计用A配方、B配方生产的产品的优质品率;
⑵已知用B配方生产的一件产品的利润单位:元)与其质量指标值/的关系为y=
'-2,r<94,
<2,94W/<102,估计用B配方生产的一件产品的利润大于0的概率,并求用B配方生产的
.4,302,
上述100件产品中每件产品的平均利润.
22+8
解(1)由试验结果知,用A配方生产的产品中优质品的频率为一而=0.3,所以用A配方生
产的产品中优质品率的估计值为0.3.
32+10
由试验结果知,用B配方生产的产品中优质品的频率为二而一=0.42,所以用8配方生产的
产品中优质品率的估计值为0.42.
⑵由条件知,用B配方生产的一件产品的利润大于0,当且仅当其质量指标值1294,由试
100-4
验结果知,质量指标值,294的频率为一^=0.96,
所以用B配方生产的一件产品的利润大于0的概率约为0.96.
用B配方生产的100件产品中每件产品的平均利润为之x[4x(-2)+54x2+42x4]=2.68元.
考点二互斥事件与对立事件的概率
例3(1)人类通常有O,A,B,AB四种血型,某一血型的人可以给哪些血型的人输血,是
有严格规定的.设X代表O,A,B,AB中某种血型,箭头左边表示供血者,右边表示受血
者,则输血规则如下:①X—X;②O—X;③X—AB.已知我国O,A,B,AB四种血型的人
数所占比例分别为41%,28%,24%,7%,在临床上,按照上述规则,若受血者为A型血,
则一位供血者能为这位受血者正确输血的概率为()
A.0.31B.0.48
C.0.65D.0.69
答案D
解析若受血者为A型血,则0型血和A型血可以为这位受血者输血,所以一位供血者能
为这位受血者正确输血的概率为0.41+0.28=0.69.
(2)某学校成立了数学、英看、音乐3个课外兴趣小组,3个小组分别有39,32,33名成员,
一些成员参加了不止一个小组,具体情况如图所示.现随机选取一名成员,则他至少参加2
个小组的概率为,他至多参加2个小组的概率为.
解析记“恰好参加2个小组”为事件A,“恰好参加3个小组”为事件4,随机选取一名成员,
11710729
恰好参加2个小组的概率P(A)=云+而+吉=占恰好参加3个小组的概率尸出)=言=弥
VzVzVzkz1teZVzKZLU
723
则至少参加2个小组的概率为P(A)+P(B)="jy+k=§,至多参加2个小组的概率为l-P(B)
2_13
一1一百一访
【通性通法】
求互斥事件概率的一般方法
将所求事件的概率分解为一些彼此互斥的事件的概率的和,运用互斥事件的
直接法
求和公式计算
先求此事件的对立事件的概率,再用公式P(A)=1-P(X)求出所求概率,特
间接法
别是,,至多,,,,至少,,型题目,用间接法比较简便
【巩固迁移】
3.已知袋子中有10个小球,其中红球2个,黑球和白球共8个,从中随机取出一个,设取
出红球为事件A,取出黑球为事件B,随机事件C与B对立.若P(AU4)=。5,则P(C)=()
A.0.3B.0.6
C.0.7D.0.8
答案C
2
解析由题意可知,P(A)=诃=0.2.因为4与8互斥且PMU8)=0.5,所以P(B)=0.3.又因为
随机事件C与B对立,所以P(C)=1—0.3=0.7.
4.若随机事件A,B互斥,A,8发生的概率均不等于0,且P(A)=2—a,P(B)=4a—5,则
实数。的取值范围为.
34
答案-
4—3
0<P(A)<1,
解析由题意可知,0<P<1,
P(A)+P(B)Wl,
()<2—a<1,53
-<-5454
即《0V4a—5Vl,即<44---
2*43的取值范围为73
4
3a—3W1,aW?
考点三古典概型
例4(1)(2024・南通质检)我国数学家张益唐在“挛生素数”研究方面取得突破,挛生素数也称
为挛生质数,就是指两个相差2的素数,例如5和7.在大于3且不超过20的素数中,随机选
取2个不同的数,恰好是一组李生素数的概率为()
A3c3
A-56B-28
答案D
解析大于3且不超过20的素数为5,7,11,13,17,19,共6个,随机选取2个不同的
数,分别为(5,7),(5,II),(5,13),(5,17),(5,19),(7,11),(7,13),(7,17),(7,
19),(11,13),(11,17),(11,19),(13,17),(13,19),(17,19),共15种选法,其中恰
好是一组李生素数的有(5,7),(11,13),(17,19),共3种,故随机选取2个不同的数,恰
3I
好是一组李生素数的概率为
(2)已知a,b€{—2,—1,1,2},若向量机=(〃,b),n=(l>I),则向量机与〃所成的角
为锐角的概率是()
3I
-
A.B.4
16
37
c-
8D.
16
答案B
解析向量,〃与〃所成的角为锐角等价于mn>0,且小与〃的方向不同,即mn=(a,^)(1,
l)=a+bX),且〃处,则满足条件的向量雁有(一1,2),(1,2),(2,-1),(2,1),共4种,
4I
又m的取法共有4x4=16种,则向量m与n所成的角为锐角的概率是正=彳
27
⑶已知〃?,〃W{1,2,3,4},且"#〃,则方程5+}=1表示焦点在x轴上的椭圆的概率是
答案J
22
解析方程5+)=1表示焦点在工轴上的椭圆,则心〃>0,有(2,1),(3,1),(3,2),(4,
1),(4,2),(4,3),共6种,在题设条件下,方程有用=12种,所以所求概率为尸■斗
【通性通法】
公式法求解古典概型问题的步骤
【巩固迁移】
5.将3名男生、1名女生共4名同学分配到甲、乙、丙三个社区参加社会实践,每个社区至
少一名同学,则恰好一名女生和一名男生分到甲社区的概率是()
A±R1
123
C,2D,6
答案D
解析分配方案的总数为C3A§,恰好一名女生和一名男生分到甲社区的分法有CJ4和,则
恰好一名女生和一名男生分到甲社区的概率是0=黔=/
6.(2022•全国甲卷)从正方体的8个顶点中任选4个,则这4个点在同一个平面的概率为
答案
解析从正方体的8个顶点中任取4个,有九=或=70种取法,这4个点在同一个平面的有
加=6+6=12种取法,故所求概率尸呼=若=£
7.已知函数丁=/,集合4=(-3,—2,-L0,1,2,3),现从A中任意取出若干个元素
组成函数>=『的定义域Z),则函数),=/的值域为{1,4}的概率为.
答案157
解析易知集合A的非空子集有2?—1=127个,即样本点的总数为127,记“函数),=/的值
域为{1,4}“为事件M,中含有2个元素且函数y=/的值域为{1,4}“为事件Mi,“。中
含有3个元素且函数的值域为{1,4}”为事件M2,“。中含有4个元素且函数),=/的
值域为{1,4}”为事件%,易知根+险+%=%则M中含有的样本点为(一1,-2),(-1,
2),(1,一2),(1,2),共4个:中含有的样本点为(-1,-2,1),(-1,-2,2),(-2,
I,2),(—1,I,2),共4个;M3中含有的样本点为(一2,-1,I,2),只有1个.所以P(M)
4419
=P(M+M2+Ma)=P(M)+P(M2)+P(M3)=百+历+百=国.
考点四古典概型与统计的交汇问题
例5为了了解某种新型药物对治疗某种疾病的疗效,某机构日前联合医院,进行了小规模
的调查,结果显示,相当多的受访者担心使用新药后会有副作用.为了了解使用该种新型药
品后是否会引起疲乏症状,该机构随机抽取了某地患有这种疾病的275人进行调查,得到统
计数据如表:
疲乏症状
新药合计
无疲乏症状有疲乏症状
未使用新药15025t
使用新药Xy100
合计225m275
⑴求2x2列联表中的数据x,y,,〃,f的值,根据小概率直。=0.05的独立性检验,能否判断
有无疲乏症状与是否使用该新药有关?
(2)从使用该新药的100人中按是否有疲乏症状,采用比例分配的分层随机抽样的方法拉出4
人,再从这4人中随机抽取2人做进一步调查,求这2人中恰有I人有疲乏症状的概率.
.__________〃(ad-be)2__________
附:/2=(〃+))(C•十(〃+c)(〃十4)'+方+c+d.
a0.100.050.010.0050.001
Xa2.7063.8416.6357.87910.828
解(1)由数表知,1=225—150=75,y=100—75=25,小=275—225=50,1=150+25=175,
所以x=75,),=25,〃?=50,r=175,
零假设为儿:有无疲乏症状与是否使用该新药无关.
根据列联表中的数据,经计算得到W=275x蔗除短第)-=娶4.9II>3.841=xo.o5.
根据小概率值a=0.05的独立性检验,我们推断为不成文,即认为有无疲乏症状与是否使用
该新药有关.
(2)从使用新药的100人中用比例分配的分层随机抽样的方法抽取4人的抽样比为4击=表1,
则抽取有疲乏症状的人数为表x25=l,无疲乏症状的人数为3,
记”这2人中恰有1人有疲乏症状”为事件M,于是P(M)=^=*所以这2人中恰奉1人
有疲乏症状的概率是:.
【通性通法】
有关古典概型与统计结合的题型是高考考查概率的一个官要题型.概率与统计的结合题,无
论是直接描述还是利用频率分布表、频率分布直方图等给出的信息,准确从题中提炼信息是
解题的关键.复杂事件的概率问题可将其转化为互斥事件或对立事件的概率问题.
【巩固迁移】
8.为了调查国企员工对现行个税法的满意程度,研究人员在某地各个国企中随机抽取了1000
名员工进行调查,并将满意程度以分数的形式统计成如下的频率分布直方图,其中。=44
(1)求。,)的值并估计被调查的员工的满意程度的中位数;(计算结果保留两位小数)
⑵若采用比例分配的分层随机抽样方法从[50,60),[60,70)中随机抽取8人,再从这8人中
随机抽取2人,求至少有1人的分数在[50,60)的概率.
解(1)依题意,得(。+6+0.008+0.027+0.035)x10=1,所以a+力=0.03,
又a=4〃,所以。=0.024,0=0.006,
0.5-0.08-0.24
所以中位数为70T=75.14.
0.035
(2)依题意,知分数在[50,60)的员工抽取了2人,记为ab,分数在[60,70)的员工抽取了6
人,记为1,2,3,4,5,6,
所以从这8人中随机抽取2人的所有的情况有(a,0),(a,1),(a,2),(a,3),(a,4),(a,
5),(a,6),(b,1),(〃,2),S,3),3,4),3,5),(Z»,6),(1,2),(1,3),(1,4).(1,
5),(I,6),(2,3),(2,4),(2,5),(2,6),(3,4),(3,5),(3,6),(4,5),(4,6),(5,
6),共28种,
其中满足条件的有(a,〃),(a,1),(a,2),(a,3),(m4),3,5),(a,6),(b,1),(b,2),
(b,3),(b,4),(b,5),(b,6),共13种,
i3
设“至少有1人的分数在[50,60)”为事件A,则P(A)=q.
Zo
课时作业
A级,
一、单项选择题
1.抛掷一枚骰子,记“向上的点数是1或2”为事件4”向上的点数是2或3”为事件8,则()
A.AQB
B.A=B
C.AU8表示向上的点数是1或2或3
D.表示向上的点数是1或2或3
答案C
解析由题意,可知A={1,2},B={2,3},则ADB={2},4UB=[1,2,3},所以AUB
表示向上的点数为1或2或3.故选C.
2.从装有若干个红球和白球(除颜色外其余均相同)的黑色布袋中随机不放回地摸球两次,每
次摸出一个球.若事件”两个球都是红球”的概率为京2,”两个球都是白球”的概率为1点则“两
个球颜色不同”的概率为()
A±15aB,215
答案c
解析设“两个球都是红球”为事件4,“两个球都是白球”为事件B,“两个球颜色不同”为事件
21
C,贝4P(A)=B,P(B)=y且。=4口5.因为4,B,C两两互斥,所以P(O=1-P(C)=1
218
~P(AUB)=1—[P(A)+尸(B)]=1一记一故选C.
3.(2023•广东东莞模拟)在不超过18的素数中,随机选取两个不同的数,其和等于16的概率
是()
A-21B-2\
C,D1
J427
答案B
解析不超过18的素数有2,3,5,7,II,13,17,随机选取两个不同的数有C彳=21种,
9
和等于16的有3+13=16,5+11=16,共2种,所以和等于16的概率是乔
4.《三十六计》是中华民族珍贵的文化遗产之一,是一部传习久远的兵法奇书,与《孙子兵
法》合称我国古代兵法谋略学的双璧,三十六计共分胜战计、敌战计、攻战计、混战计、并
战计、败战计六套,每一套都包含六计,合三十六个计策,如果从这36个计策中任取2个计
策,则这2个计策都来自同一套的概率为()
A-21B-14
i±
C7lDy.42
答案c
解析从这36个计策中任取2个计策,基本事件总数〃=66=630,这2个计策都来自同一
套包含的基本事件的个数团=6以=90,则这2个计策都来自同一套的概率为「=々=怒4
故选C.
5.设条件甲:事件人与事件B是对立事件,结论乙:概率满足P(A)+P(8)=1,则甲是乙的
()
A.充分不必要条件
B.必要不充分条件
C.允要条件
D.既不充分也不必要条件
答案A
解析若事件A与事件8是对立事件,则AUB为必然事件,再由概率的加法公式得尸(A)+
P(8)=l.但P(A)+P(3)=1,A,8不一定是对立事件,如投掷一枚硬币3次,事件A="至少
出现一次正面“,事件8=“出现3次正面”,则P(A)=(户⑹=/满足P(A)+P(B)=1,但A,
8不是对立事件.故甲是乙的充分不必要条件.
6.(2024•海南华侨中学模拟)中国空间站的主体结构包括天和核心舱、问天实验舱和梦天实验
舱.假设中国空间站要安排甲、乙、丙、丁4名航天员开展实验,其中天和核心舱安排2人,
问天实验舱与梦天实验舱各安排1人,则甲、乙两人安排在不同舱内的概率为()
A-6B.
C.|
答案B
解析从甲、乙、丙、丁4名航天员中任选两人去天和核心舱,剩下两人去剩下两个舱位,
则有GM=6x2=12种可能,要使得甲、乙在同一个舱内,由题意,甲、乙只能同时在天和
核心舱,在这种安排下,剩下两人去剩下两个舱位,则有A弓=2种可能.所以甲、乙两人安
排在同一个舱内的概率户=言=3则甲、乙两人安排在不同舱内的概率0=1一点=专
7.已知a€{0,1,2},反(-1,1,3,5},则函数/U)=ad—2Zu•在区间(1,+/)上为增
函数的概率是()
A-UB-3
C.7D.I
4O
答案A
解析因为。€{0,1,2}.1,3,5},所以样本点总数〃=3x4=12.函数
-2/回在区间(1,+oo)上为增函数,①当〃=()时,40=—2",符合条件的只有(0,-1),
即a=0,b=-\;②当好0时,需要满足占W1,符合条件的有(1,-1),(1,I),(2,-1),
(2,1),共4种.所以函数段)=加-2H在区间(1,+8)上为增函数的概率是看
8.(2024.“西南汇”联考)已知某校高三年级共1400人,按照顺序从I到1400编学号.为了如
实了解学生“是否有带智能手机进入校园的行为”,设计如下调查方案:先从装有2个黑球和
3个白球的不透明盒子中随机取出1个球,如果是白球,回答问题一;否则问答问题二.问
题如下:一、你的学号的末位数字是奇数吗?二、你是否有带智能手机进入校园的行为?现
在高三年级1400人全部参与调查,经统计,有972人回答“否”,其余人回答“是”.则该校高
三年级“带智能手机进入校园”的人数大概为()
A.8B.20
C.148D.247
答案B
解析根据题意,回答问题一的学生约有1400x3^=840A,回答问题二的学生约有1400x2^=
560人,840人中约有420人回答“否”,则560人中约有972—420=552人回答“否”,8人回
答“是”,则问题二回答“是''的人数约占吉,该校高三年级“带智能手机进入校园''的人数约为
1400端=20.
二、多项选择题
9.包含甲、乙的若干人站成一排,其中不是互斥事件的是()
A.“甲站排头”与“乙站排头”
B.“甲站排头”与“乙不站排尾”
C.“甲站排头”与“乙站排尾”
D.“甲不站排头”与“乙不站排尾”
答案BCD
解析排头只能有一人,因此“甲站排头''与"乙站排头”互斥,而B,C,D中,甲、乙站位不
一定在同一位置,可以同时发生,因此它们都不互斥.故选BCD.
10.小张上班从家到公司开车有两条线路,所需时间(分钟)随交通堵塞状况有所变化,其概
率分布如下表所示:
所需时间(分钟)30405060
线路一0.50.20.2().1
线路二0.30.50.10.1
则下列说法正确的是()
A.任选一条线路,”所需时间小于50分钟”与“所需时间为60分钟”是对立事件
B.从所需的平均时间看,线路一比线路二更节省时间
C如果要求在45分钟以内从家赶到公司,小张应该选线路一
D.若小张上下班走不同线路,则所需时间之和大于100分钟的概率为0.04
答案BD
解析“所需时间小于50分钟”与“所需时间为60分钟”是互斥而不对立事件,故A错误;线
路一所需的平均时间为30x0.5+40x0.2+50x0.2+60x0.1=39分钟,线路二所需的平均时间
为30x0.3+40x0.5+50x0.1+60x0.1=40分钟,故B正确;线路一所需时间小于45分钟的概
率为0.7,饯路一所需时叵小于45分钟的概率为0.8,小张应选线路一,故C错误:所需时
间之和大于100分钟,则线路一、线路二的时间可以为(50,60),(60,50)和(60,60)三种情
况,概率为0.2x0.1+0.1x0.1+0.1x0.1=0.04,故D正确.故选BD.
三、填空题
11.在抛掷一枚质地均匀的骰子的试验中,事件A表示“小于5的偶数点出现”,事件△表示
“小于5的点数出现“,则在一次试验中,事件4U后发生的概率为.
答案\
解析抛掷一枚骰子的试卷有6种等可能的结果,依题意知P(4)=2W=1%P⑹=玄4号2,所以
—21——
P(B)=\-P(B)=[-^=y因为5表示“出现5点或6点”的事件,所以事件4与B互尺,从
——112
而P(AUB)=P(A)+P(8)=§+3=).
12.北斗七星自古是我国人民辨别方向、判断季节的重要依据,北斗七星分别为天枢、天璇、
天矶、天权、玉衡、开阳、摇光,其中玉衡最亮,天权最暗.一名天文爱好者从七颗星中随
机选两颗进行观测,则玉衡和天权至少一•颗被选中的概率为.
工褊1天枢
八权
摇光
天矶
答案
解析因为玉衡和天权都没有被选中的概率为尸=残=卷,所以玉衡和天权至少一颗祓选中
的概率为1一第=养
13.(2024・湖南名校联考)某学校为落实“双减”政策,在课后服务时间开展了丰富多彩的兴趣
拓展活动.现有甲、乙、丙、丁四人,乒乓球、篮球、足球、羽毛球、网球五项活动,由于
受个人精力和时间限制,每人只能等可能的从中选择一项活动,则四人中恰有两人参加同一
活动的概率为.
72
答案百
解析根据题意,每个人有5种选择,四人共54种选法,其中恰有两人参加同一种活动,有
GCJA3种选法,故四人中恰有两人参加同一种活动的概率为串虽=芸.
J1乙。
14.(2023•石家庄二中模拟)数学上有种水仙花数,它是指各位数字的立方和等于其本身的三
位数.水仙花数共有4个,其中仅有1个在区间(150,160)内,我们姑且称它为“水仙四妹”,
则从集合{147,
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