生物高二巩固卷答案【黑吉辽蒙卷】辽宁省点石联考2025年10月高二巩固卷（10.20-10.21）

【点石思路】血液并非单纯的“细胞外液”，血液中所含血细胞不属于内环境，A项错误；组织液主要由血浆通过毛细血管壁渗透（如动脉端滤过作用）而来，B项正确；组织液中部分成分无法通收回血浆，可通过毛细淋巴管的盲端（单向通透结构）进入淋巴管，形细胞进入其中，经各级淋巴管汇集，最终经锁骨下静脉汇入血浆，实现“组织液→淋巴液→C项正确；血浆与组织液通过毛细血管壁的物质交换依赖滤过（动脉端，血浆→组织 过典型物质的场所定位考查学生对核心概念的理解，同时渗透结构与功能相统一的生【点石思路】血红蛋白位于红细胞内，属于细胞内液，A项错误；神经递质（如乙酰胆碱）由神经元释放至粒体和细胞质基质中，参与细胞呼吸，C项错误；胃蛋白酶由胃腺细胞分泌到胃腔内 【点石思路】小脑与机体的平衡有关，脑干是连接脑和脊髓的重要通路，大脑皮层运动区作动中枢，对机体运动的调节，需要小脑、脑干等的参与，A项错误；浦肯野细胞位统，B项错误；“红核”区域的神经元高频兴奋，小鼠立即“刹车”，说明两者有关，C 【点石思路】效应器是运动神经元轴突末梢及其支配的肌肉或腺体，而不仅仅是轴突末梢，A项错误；未使用利多卡因时，雏鸡有相应的反应，即动作电位产生了；而使用利多卡因后，反射消失使传入神经纤维暂时失去产生动作电位的能力，B项正确；据题分析，不足以判断大脑皮 【点石思路】条件反射的产生，需要将敲击声（无关刺激）转化为条件刺激，期间需要将条件刺激）结合起来，长期训练，A项正确；条件反射，可以建立、消退，也可以重新熊猫听到敲击声立即起身属于条件反射，其神经中枢位于大脑皮层，C项错误； 【点石思路】大脑皮层躯体运动中枢具有“交叉支配”特性，左侧躯体运动中枢主要调控右侧躯体的运动，因此控制右手手臂肌肉收缩的信号主要来自左侧中枢，A项正确；皮层代表区面积与运动精 【点石思路】内脏活动的分级调节中，大脑皮层作为最高级中枢，可通过调控下丘脑心脏活动，交感神经活动增强，使心跳加快，A项正确；脊髓是排尿反射的低级中枢，异常，导致低级中枢兴奋性增强，B项正确；听舒缓音乐缓解紧张情绪时，大脑皮层先 准记忆与概念辨析，强调“结构特定性决定功能专一性”，培养学），话时唇、舌、喉等肌肉的协调运动，损伤后患者表现为不能讲话，即运动性失语症，C项责理解听觉信号（如语音）的语言含义，损伤后会导致患者表现为听不懂别人讲话，即听 【点石思路】持续时间错误：感觉性记忆（瞬时记忆）是外界信息通过感官进入脑内的初短（通常不超过1秒而非“可达数秒”。如果对于某一信息加以注意，可以将瞬时记忆（感觉性为第一级记忆，A项错误：第一级记忆的转化需同时满足两个条件：一是反复运用与强化，二是在第一级记忆中停留足够时间（若信息在短期记忆中迅速消失，即使强化也无的表述错误，B项错误；第二级记忆和第三级记忆均为长时记忆，依据教材“长时记忆可能与突触的改变以及新突触的建立有关”，题中“可能与突触形态及功能的改变有关”的说法正确，C项正确；依据教材“长时记忆可能与突触形态及功能的改变以及新突触的建立有关”的说法，D项错误。 【点石思路】蛋白质属于大分子物质，无法直接通过消化系统进入内环境，正确路径为：），交换过程。该过程依赖呼吸与循环系统的协同作用，直接体现了“内环境作为细胞与外界环境核心功能，对维持内环境中氧的平衡有作用，符合题干要求，B项正确；代谢废物（如尿换过程，该过程可避免废物在内环境中积累，符合题干“物质交换维持稳态”的逻辑，C项正腺分泌后直接进入内环境，通过循环系统运输至靶细胞，属于内环境内部的物质运输与调节 【点石思路】可卡因抑制突触前膜上多巴胺转运蛋白的回收功能，使突），因，突触后膜因持续接受高浓度多巴胺刺激，会通体减少导致正常浓度多巴胺无法激活神经元，需不断增加可卡因剂量以维持兴奋，最终），卡因属于高成瘾性物质，单次使用即可通过强烈愉悦感形成神经记忆，诱发后续渴求，“ 突触作用的实验分析能力，引导学生通过“实验现象→逻辑推理→结论验证”的思维路径，【点石思路】实验①“刺激强度达到一定值时腓肠肌才收缩”，说明兴奋的产生需满足阈值条），够高时，前一次刺激引起的肌肉收缩尚未完全舒张，后一次刺激已传来，新的兴奋与未消），端，信息因无法传入到神经中枢，而不会引发肌肉收缩；若切断神经为传出神经，刺干（含神经纤维）时肌肉收缩→神经纤维上的电信号传）， 协同的理解，强化“中枢神经系统（大脑皮层、下丘脑）对自主神经的分级调控”的认知【点石思路】睡眠时副交感神经占据优势，使心跳减慢、呼吸变浅，A项正确；交感神经兴奋会引起胃肠蠕动会减弱，B项错误；寒冷环境中，皮肤血管收缩依赖大脑皮层（感知寒冷）和下共同调控，并非脊髓独立完成，C项错误；愤怒时大脑皮层先感知情绪，再通过下丘脑 （2）内环境的各种化学成分都是不断变化的，但都处于一定范围内（或“内环境的化学成分处于动态平衡中”或“内环境稳态是相对的”内环境的理化性质也处于动态平衡中（或内（3）健康人血液的生化指标一般都处于正常范围内，当机体某项生理功能核心知识：内环境的化学成分（如血糖、甘油三酯）受外界因素（饮食、药物）影映稳态的真实水平。饮食影响：若抽血前食用油腻食物，食物中的脂肪会被消化吸收，量暂时升高（表格中甘油三酯参考值为0～1.7mmol/L，若进食低血糖浓度，若服药后检测，会导致血糖结果偏低，无法反映机体真实的血糖调节能力（（2）内环境稳态的实质是“动态平衡”，包括化学成成分（如血糖3.9～6.1mmol/L、甘油三酯0～1.7mmol/L）均有“参考值范围”，而非固定数值，说明内环境的化学成分处于动态平衡中——受细胞代谢、外界环境等因素影响，在一定范围内波动，而稳态的完整内涵：除化学成分（如血糖、甘油三酯）外，还包括理化性质（如渗透压770kPa左右7.45、温度37℃左右）的相对稳定。二者共同构成内环境稳态的实质，即“通过调节作用（3）健康人血液的生化指标一般都处于正常范围内，当机体某项生理功能【点石点评】1、本题锚定核心考点，深化内环境稳态的理解。题目紧扣“内环境稳态”的核心概念，通过三个物）和药物（降糖药降低血糖）如何干扰检测结果，体现“实验设计需排除无关变量”的解释医学检测常识：帮助学生理解体检时空腹、停药的原因，将抽象的“稳态理论”转化为树立健康管理意识：通过生化指标异常（如血糖、甘油三酯升高）与健康风险的关联， 效应，培养学生运用“反射弧完整性”分析实验结果、通过“对照刺激”定位神经损伤部位、结合“突触作用类型”则可初步判断其传入神经很可能受损（此处不考虑其他神经，就只考虑左后受损，若左后肢无反应，说明其传出神经受损。此题将反射弧放大，针对传入（3）由（1）中左右后肢有反应，拓展为具体的屈反射通路如图乙所示。屈曲是屈肌收缩、伸肌舒张，伸展是伸肌收缩、屈肌舒张。对于丁突兴奋性递质，使后膜所在神经元兴奋，然后才能继续向更后面的神经元传递抑制的递质的过程中，由静息电位到动作电位，内负外正变为内正外【点石点评】本题通过实验情境与逻辑设问的结合，既考查神经调节的核心知识，又培养科学反射弧完整性的验证：问题（1）强调“适宜强度刺激”与“完整反射弧”两个条件，缺），神经损伤定位的“排除法”：问题（2）中“刺激右脚趾观察左后肢反应”的设计原理——射弧，通过中枢传递兴奋至左后肢，若左后肢有反应，可排除“传出神经受损”的可能（突触作用与效应器协同的关联：问题（3）需结合“屈曲时屈肌收缩、伸肌舒张；伸展时伸肌收缩、屈肌舒张”的生理效应，推断丁突触的兴奋作用（+）——只有丁突触后膜兴奋，才能题目以“屈反射与对侧伸肌反射”为实例，揭示神经调节的适应性：当一侧肢体受到有害 （2）无关；无关刺激与条件刺激多次结合与已建立条件反射的条件刺激（枪声）多次结合，使大脑皮层化原理及消退与恢复的神经调节规律，强化“理论联系实际”的分析能力，深化“神经可属于条件反射（非条件反射是生来就有的先天性反射，如缩手反射；条件反射需通过（2）训练初期，“哨声”本身不能引起起跑准备反应，属于无关刺激。由于“（3）根据教材定义，条件反射的消退必须满足“多次使用条件刺激而不给予过反复单独呈现条件刺激（不伴随强化）导致反射减弱。而运动员暂停训练2个月期间【点石点评】1、本题真实情境为载体，凸显“体育训练→神经调节”的应用价值。题目以短跑训练为背景，实强化科学训练意识：通过“恢复速度更快”的结论，引导学“科学训练能优化神经调节效率”的健康观念，实现“知识传授→能力培养→价值引领”的统一。“条件反射”vs“非条件反射”：问题（1）易误将“枪声起跑”视为非条件反射，需明确“枪声”“无关刺激转化”的关键条件：问题（2）易忽略“多次结合”的必要性，需强调“无关刺激（哨声）必须与条件刺“消退”的严格定义：问题（3）易将“反应减弱”直接等同于“消退”，需紧扣教材定义——消退必须是“主动反复 核心知识点，旨在引导学生理解“情绪调节依赖脑区分级调控与神经递质动态平衡”水平解析生命活动”的科学思维，树立“大脑功能可塑性（如音乐调节情绪）为健康【点石思路】（1）教材明确将焦虑、兴奋等归为人脑高级功能中的“情绪”功能；大脑皮层（高级中枢）通过神经通路控制下丘脑（低级中枢）的活动，体现高级中枢对低级中枢的控制作用，应该是药物X抑制5-羟色胺转运体，使其回收受到影响；海马体与记忆形成密切相关（3）神经信号传导路径：声波刺激首先由验现象→分子机制→脑区协同”的综合分析能力，深化“结构与功能相适应”及“神经系统分级调节”的生命观念【点石点评】创设科研情境，强化“实验分析→逻辑推理”的科学探究能力。题目以科研团队的实验设计为背景，渗透科学研究的思维方法：变量控制与因果推缓解”的逻辑链，需学生逆向推理“5-羟色胺转运体功能受抑制”是核心机制（转号接收）与前额叶皮层（情绪调控）的功能，避免孤立看待脑区作用，强调 D、内淋巴液稳态需神经-体液-免疫调节 与D、A与C之间都可以相互渗透，B单向渗透进入 【详解】①血液不属于内环境，血液中的血浆是内 浆，因此甲是血浆，乙是组织液，丙是淋巴，A正 HCl或NaOH滴数不同，可见本实验的自变量H2CO3/HCO3-等缓冲物质，还可能有其他 ）， 递质CNMa与CNMa受体结合会抑制PI神经元兴CNMa与CNMa受体结合，从而降低高温对夜晚睡 和NMDA受体结合，表明AMPA受体和NMDA受 引起大鼠出现条件反射，因为训练前，声音不眨眼反射，所以声音信号由无关刺激转为条件 B、信号输出设备@相当于反射弧中的传出神经，机 B、图示为小鼠恐惧反射的过程，M是建立反 故选A。 D、两个电极之间的距离越远，II处和Ⅲ 的乙酰胆碱减少时，能增强机体炎症反应， 不足导致患者脑神经元兴奋性下降有关，说明单胺类神经递质属于兴奋型神经递质，因此，单胺类神经递质与@突触后膜上的受体结合，会引起神经元b对 经元会释放强啡肽，通过图示通路促进ACh的释合后,抑制了GABA释放，进而降能神经元的抑制作用加强了，ACh的制了乙酰胆碱的释放，并非停止释放ACh,D ）：【详解】A、考试专心答题与大脑皮层言语区Ⅴ区和B、聋哑人表演“千手观音”舞蹈，需要大 ）；）：）； ）； 组织液，二者直接生活的内环境不完全相同，胞膜(1层膜)才能进入红细胞内，所以至少5层，D ）， 202【巩固】【正确答案】C ），）， (2)HCO3-(4)属于升高Na+Cl-液和组织细胞C、D间的物质交换，①②③,通常b.机体脑部受到严重外伤时，引起毛细血管通透性增 (5)化学成分、理化性质上皮细胞（2层膜）→进出毛细血管壁细胞（ 经，c表示神经中枢，e表示传入神经，f表示感受经元与神经元相接近构成的结构，称为突触；A表示突触小体，突触小体上有突触结构中的膜，B表示突触后膜，可以是下一个神经元的），腺体等组成的。图甲表示缩手反射的相关结构是图甲中某一结构的亚显微结构模式图，若图A细胞为传出神经元，则与该神经元相关的传肉细胞；A细胞释放的信号物质为神经递质，质分为兴奋性神经递质和抑制性神经递质，因 222【巩固】【正确答案】(1)分析 223【提升】【正确答案】(1)BA为感受器，B为效应器，效应器由传出神经知，h表示兴奋部位；该兴奋状态的形成的原因是 (4)高连续多个阈为外正内负，引起这种变化的原因是钾离子顺浓度梯 低