2026年上海市浦东区八年级生物第二学期期末调研模拟试题含解析

2026年上海市浦东区八年级生物第二学期期末调研模拟试题注意事项:1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚，将条形码准确粘贴在条形码区域内。2．答题时请按要求用笔。3．请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试卷上答题无效。4．作图可先使用铅笔画出，确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。5．保持卡面清洁，不要折暴、不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。1．下图为生活在300万年前的人类远祖——露西的化石，其特点是骨盆宽阔，下肢比上肢粗壮。据此推断露西能够A．直立行走B．制造工具C．用火加工食物D．用语言交流2．有一种软骨发育不全的遗传病，两个有这种病的人结婚，生了一个患软骨发育不全的孩子，而他们的第二个孩子则是正常的。根据这一事实判断下列说法正确的是（）A．第二个孩子应该也有致病基因B．软骨发育不全病是一种显性遗传病C．软骨发育不全病是一种隐性遗传病D．软骨发育不全病是内外界条件引起的一种遗传病3．保护生物多样性是我们每个公民应尽的责任，下列有关叙述错误的是（）A．生物多样性是人类赖以生存和持续发展的物质基础B．生物多样性是生态平衡的基础C．生物多样性只包括生态系统的多样性D．保护物种多样性的最有效的措施是建立自然保护区4．下列能正确表示蛙的发育过程的是（）A．受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙B．受精卵→幼蛙→蝌蚪→成蛙C．卵细胞→蝌蚪→幼蛙→成蛙D．卵细胞→幼蛙→蝌蚪→成蛙5．下列有关生物进化的叙述，正确的是（）A．化石是生物进化的重要证据 B．所有的古生物都能形成化石C．蕨类植物由古代裸了植物进化而来 D．越古老地层里形成化石的生物越高等6．原始生命起源于（）A．原始大气 B．原始海洋 C．原始森林 D．原始陆地7．小明的姥姥在笼子里养了两只母鸡，下列对两只母鸡的描述，正确的是（）A．能生蛋，蛋也能正常孵出小公鸡或小母鸡B．不能生蛋C．能生蛋，但这蛋只能孵出母鸡D．能生蛋，但这蛋孵不出小鸡8．油松的生殖器官是A．花、果实、种子 B．果实和种子C．球果和种子 D．花和果实9．下列与人的免疫有关的说法中，错误的是A．不是所有的免疫都是人生来就有的B．患过天花的人不会再得天花，这是一种特异性免疫C．所有的传染病都可以通过接种疫苗来预防D．有的人注射青霉素后会休克，这是免疫功能失调引起的10．燃气热水器的安装和使用不规范,易造成煤气中毒。当你发现中毒昏迷者时,采取的急救措施中,不合理的是A．切断气源,将中毒者搬到通风处B．拨打“120”急救电话C．对中毒者及时进行心肺复苏D．双手用力摇晃昏迷者11．阳台上的吊兰，枝条总是向着窗外生长。影响吊兰枝条生长的主要非生物因素是A．阳光 B．温度 C．水 D．空气12．家鸽卵中，组成卵细胞的是（）A．卵壳、卵白和卵黄B．卵黄膜、卵黄和胚盘C．卵黄膜、卵白和胚盘D．卵白、卵黄和胚盘13．下列关于生物进化的叙述，正确的是（）A．化石是研究生物进化的唯一证据B．生物是按照由小型到大型的规律进化的C．对祖始鸟化石的研究证明鸟类与爬行类存在一定的亲缘关系D．哺乳类是由古代鸟类经过长期进化形成的14．随着网络的普及，海淘药品越来越受到患者的追捧，安全用药不容忽视。有关叙述不正确的是（）A．国外的药品质量好、效果强，可以随意自行服用B．药品可以分为处方药和非处方药C．处方药需要凭职业医师或职业助理医师的处方才可以购买D．服用药物之前要仔细检查有效期限、作用疗效和注意事项等内容15．下列现象中，不是影响小麦生长的生物因素是（）A．小麦田间的杂草 B．管理小麦田的农民C．麦田上空飞过的大雁 D．小麦田里的害虫16．将松树和桃树这两种植物相比较，最主要的区别在于（）A．松树的种子外面有果皮包被着 B．松树没有果实,种子裸露着C．松树的松球果包被着果皮 D．松树的松球果有鳞片17．某人近来发现自己的尿液浑浊，便到医院进行了检查。表中为他的尿液检查数据与正常人尿液数据的对比，试推测：此人肾的哪部分结构可能发生了病变()主要成分患者尿液(克/100毫升)正常人尿液(克/100毫升)水9095蛋白质0.10.0葡萄糖0.00.0无机盐1.21.1尿素1.71.8A．肾小管 B．肾小球 C．输尿管 D．膀胱18．已知有耳垂（D）对无耳垂（d）是显性性状，某同学无耳垂，但他的父母都有耳垂，则该同学的父母的基因组成分别是（）A．DD．ddB．DD．DDC．Dd.DdD．dD．dd19．下列不属于人体保卫自身的“三道防线”的是()A．皮肤和黏膜 B．体液中的杀菌物质C．免疫器官和免疫细胞 D．骨骼20．下列各种证据能证明化学进化说观点的是（）A．《圣经》的启示B．巴斯德的“鹅颈瓶”实验C．米勒的实验D．1969年在澳大利亚发现的陨石中检测出多种氨基酸21．成语“金蝉脱壳”中的“壳”指的是（）A．皮肤 B．外骨骼 C．细胞膜 D．细胞壁22．下列有关人类生殖细胞的叙述中，错误的一项是（）A．精子有两种，一种含X染色体，一种含Y染色体，且比例相等B．卵细胞只有一种，每个卵细胞都只含有一条X染色体C．人的精子中的染色体数目可表示为23+X或23+YD．精子和卵细胞中的染色体数目是体细胞的一半23．下列不属于传染源的是A．乙肝病毒携带者 B．艾滋病病毒C．患手足口病的儿童 D．流感患者24．植物进化的大致历程是()A． B．原始苔藓、蕨类→原始藻类→原始种子植物C．原始裸子植物→原始苔藓→原始藻类 D．原始藻类→原始种子植物→原始苔藓、蕨类25．在生态系统中，阳光、水分属于A．生产者 B．分解者 C．非生物成分 D．消费者26．已知果蝇的长翅与残翅、水稻的长穗和短穗分别是一对相对性状。若用A、a分别表示果蝇的显性基因和隐性基因，用B、b分别表示水稻的显性基因和隐性基因，请据图和表分析回答：杂交组合亲本子代植株性状表现长穗短穗甲长穗×短穗423株429株乙短穗×短穗226株667株（1）分析图和表可以得出，果蝇和水稻的显性性状分别是_____。（2）分析如图可以推知，亲代长翅与残翅的基因组成分别是_____。（3）在途中子二代的长翅个体内，基因组成是Aa的所占概率是_____；子二代中出现了残翅，这种变异能否遗传给后代？_____。（4）若表中普通水稻的体细胞中有24条染色体，那么它产生的生殖细胞中所含的染色体数是___条；杂交组合甲组中，若亲本长穗为父本，短穗为母本，可判断出子一代水稻果皮的基因组成是___。27．抗生素的利用为细菌性疾病患者带来福音，但滥用抗生素却催生“耐药细菌”。图中①②③表示细菌在人体内的变化过程，据图回答：（1）图甲中，当人体被细菌侵入时，产生能抵抗细菌的特殊物质——_______（填“抗原”或“抗体”）。此时发生免疫反应，导致细菌数量下降，这种免疫类型属于_______免疫。（2）细菌后代中存在变异，抗生素A对细菌进行选择，_______性状的细菌被保留下来，经过逐代积累，即便加大抗生素剂量仍无法杀灭。该过程可用达尔文的_______学说来解释。（3）写出一条科学使用抗生素的建议：________。28．“明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉，稻花香里说丰年，听取蛙声一片。”（1）这里提到了哪些生物？_____（至少答3个）（2）它们的生存需要哪些非生物条件？_____（至少答3个）（3）这里既可以生活在陆地，又可生活在水中的生物是_____，它在生态系统中扮演_____的角色。29．阅读下列资料，回答有关传染病及免疫的问题。非洲猪瘟是一种传染性很高、由非洲猪瘟病毒引起的猪类疾病，其特征是发病过程短，但死亡率高达100%。健康猪与患病猪或污染物直接接触是非洲猪瘟最主要的传播途径，猪被携带病毒的蜱等媒介昆虫叮咬也存在感染非洲猪瘟的可能性。2018年我国部分地区曾发生非洲猪瘟疾情，疫情发生后，相关地区立即按照要求，启动应急机制：在疫点周围3公里范围内扑杀所有生猪并无害化处理；对猪场进行全面消毒，对排泄物进行无害化处理；控制动物运输车辆的移运和检疫，对出入的人员和车辆进行消毒。（1）根据题干的描述，引起该传染病的病原体是________。（2）患病猪属于传染病流行环节中的________，必须扑杀并进行无害化处理；对猪场进行全面消毒，对排泄物进行无害化处理，属于传染病预防措施中的________。（3）为了预防传染病，早在19世纪，“微生物学之父”巴斯德就开始培育疫苗。从免疫学的角度来说，疫苗相当于________，接种到健康人体内后，会刺激淋巴细胞产生一种特殊蛋白质，叫做________，二者的结合可以促进________作用，或使病原体失去致病性。这种免疫方式属于________（填“特异性”或“非特异性”）免疫。（4）通过有计划地接种疫苗，可以达到预防、控制和消灭相应传染病的目的。但是，到目前为止，并不是所有的传染病都能通过这种方式进行预防，比如艾滋病。艾滋病的病原体是________，它主要侵犯并瓦解人体的________，使人体不能抵御病原体，因此病人常死于多种疾病的侵害。为提高人们对艾滋病的认识，世界卫生组织将每年的________定为世界艾滋病日，号召世界各国和国际组织在这一天举办相关活动，宣传和普及预防艾滋病知识，关爱艾滋病病人。30．阅读材料，回答下列问题。著名昆虫学家法布尔在他的小说《昆虫记》中写到：四年的地下苦工，换来一个月的阳光下欢乐，这就是蝉的生活。我们不要再责备成年的蝉发狂般地高唱凯歌了。整整四年，它在黑暗中，穿着像羊皮般坚硬的外壳；整整四年，它用镐尖挖掘着泥土，终于有一天，这满身泥浆的挖土工突然穿上了高贵的礼服，插上了能与鸟儿媲美的翅膀，陶醉在温暖中，沐浴在阳光里，享受着世上至高无上的欢愉。无论它的音钹有多响，也永远不足以颂扬如此不易、如此短暂的幸福。（1）下列昆虫与蝉的发育过程不相同的是_____。A．蝼蛄B．蟋蟀C．螳螂D．果蝇（2）“四年的地下苦工”是蝉发育过程的_____阶段；“插上了能与鸟儿媲美的翅膀”时是蝉发育过程的_____阶段，蝉的发育应属于_____与果蝇的发育过程比，二者的最大不同是蝉的发育过程：_____。（3）“穿着羊皮般坚硬的肮脏外套”，这里的“外套”是昆虫的_____，它能保护身体，防止体内水分蒸发。“发狂般的高唱凯歌”，从性别上说这高唱凯歌的是_____31．阅读下面的资料，回答问题。生物小组利用小麦进行杂交育种实验，具体的操作步骤如下：首先，将母本小花内未成熟的雄蕊全部去掉，随后立即用防水的透明纸袋套好，去除雄蕊后1~3天内，选取已经成熟的花药放入到去除雄蕊的每朵小花内，完成授粉后，重新套袋，10天后将纸袋去掉，再过10~15天可以观察到小麦结实。（1）杂交实验中去除雄蕊完成后，立即用防水的透明纸袋将其套上，目的是________，去除雄蕊的植株作为母本，提供的生殖细胞称作________。（2）如图为小麦花的结构图，请写出各部分结构名称，①________，②________。（3）科研人员推测小麦种皮颜色与小麦品质有关，因此开展了以下实验，已知小麦种皮的红色和白色是一对相对性状，每组随机挑选1000个子代进行观察和统计，各组亲本及子代表现的实验数据如下表。小组亲本子代的表现型和植株数目红种皮白种皮A红种皮×红种皮736264B白种皮×白种皮ⅠⅡC红种皮×白种皮ⅢⅣ①根据A组的实验数据，可判断显性性状为________。若控制种皮颜色的基因用D、d表示，A组选用的亲本基因组成为________和________。②根据遗传规律推测B组实验数据，数据Ⅰ为________，数据Ⅱ为________。③C组中，红种皮的基因组成可能为________。若Ⅲ和Ⅳ数值的比例接近于________时，则说明C组红种皮亲代不是纯种个体。

参考答案1、A【解析】

人与直立行走相适应的特点：①脊柱有四个生理弯曲；②下肢骨粗壮；③足底有足弓；④骨盆愈合程度高。【详解】就“露西”少女的骨骼化石来看，她的骨盆的髋骨前后扁，左右较宽阔，下肢比上肢粗壮，说明她已经能直立行走。理解“露西”少女的骨骼特点是关键。2、B【解析】

生物体的某些性状是由一对基因控制的，而成对的基因往往有显性和隐性之分，当细胞内控制某种性状的一对基因，一个是显性、一个是隐性时，只有显性基因控制的性状才会表现出来。据此分析作答。【详解】在一对相对性状的遗传过程中，子代个体出现了亲代没有的性状，则亲代个体表现的性状是显性性状，新出现的性状一定是隐性性状，由一对隐性基因控制。有一种软骨发育不全的遗传病，两个有这种病的人结婚，生了一个患软骨发育不全的孩子，而他们的第二个孩子则是正常的。表明软骨发育不全病是一种显性遗传病，第二个孩子正常，基因都是隐形的，应该没有致病基因。故选：B。解答此类题目的关键是理解熟记父母性状相同子女出现不同性状，这个不同的性状一定是隐性的，父母的性状是显性的。3、C【解析】

生物多样性通常有三个主要的内涵，即生物种类的多样性、基因（遗传）的多样性和生态系统的多样性。保护生物的多样性就是保护生物种类的多样性、基因（遗传）的多样性和生态系统的多样性。【详解】A．生物的多样性为人类提供了丰富的生物资源，是人类衣食住行的来源，为食品、纺织等工业提供了生产原料，人类赖以生存和持续发展的物质基础，人类经济和社会发展不可缺少的基础，A正确。B．生物多样性是生态平衡的基础，保护生物多样性利用维持生物圈的生态平衡，生物的种类和数量越多，生态系统的自动调节能力越强，平衡越不容易被破坏，B正确。C．生物多样性通常有三个主要的内涵，即生物种类的多样性、基因（遗传）的多样性和生态系统的多样性，C错误。D．建立自然保护区是保护物种多样性的最有效的措施，D正确。故选：C。解答此题目可结合生物多样性的内涵来分析，注意灵活答题。4、A【解析】

两栖动物的主要特征：幼体生活在水中，用鳃呼吸；成体生活在水中或陆地上，用肺呼吸，同时用皮肤辅助呼吸。结合对生活蝌蚪、青蛙的观察及课本知识的学习进行记忆。【详解】如图：。青蛙的发展过程包括：受精卵（a）→蝌蚪（外鳃（b）→内鳃（c→e））→幼蛙（g）→成蛙（h）。选项A符合题意。结合生活中对于青蛙的观察，了解青蛙的变态发育过程应不难。。5、A【解析】

在研究生物进化的过程中化石是最重要的证据，化石是由古代生物的遗体、遗物或生活痕迹等，由于某种原因被埋藏在地下，经过漫长的年代和复杂的变化而形成的，据此解答。【详解】A、化石是研究地球上生物进化的最主要、最可靠的证据，A正确。

B、根据化石形成的原因，化石是生物的遗体、遗物（如卵、粪便等）或生活痕迹（如动物的脚印、爬迹等），由于某种原因被埋藏在地层中，经过若干万年的复杂变化而逐渐形成的，并不是所有的古生物都能形成化石，B错误。

C、植物的进化历程：原始藻类植物→（原始苔藓植物和原始蕨类植物）→原始的种子植物（包括原始裸子植物和原始被子植物），可以发现蕨类植物由古代藻类植物进化而来。C错误。

D、在越古老的地层中，挖掘出的化石所代表的生物，结构越简单，分类地位越低等；在距今越近的地层中，挖掘出的化石所代表的生物，结构越复杂，分类地位越高等。所以越古老地层里形成化石的生物越低等，D错误。

故选：A解题的关键是知道化石在地层中出现的顺序。6、B【解析】

原始大气中没有氧气，因此原始地球上没有生命。后来在高温、雷电、紫外线的作用下，在原始大气中产生了简单的有机物；有机物随着雨水一起汇入原始海洋。原始海洋就像一盆稀薄的热汤，其中所含有的有机物，不断的相互作用，经过漫长的岁月，大约在地球形成以后的10亿年左右，才形成了具有生命现象的复杂的有机物，即原始生命。因此原始海洋是原始生命的摇篮。【详解】化学起源学说认为：原始地球的温度很高，地面环境与现在完全不同：天空中赤日炎炎、电闪雷鸣，地面上火山喷发、熔岩横流；从火山中喷出的气体，如水蒸气、氨、甲烷等构成了原始的大气层，与现在的大气成分明显不同的是原始大气中没有游离的氧；原始大气在高温、紫外线以及雷电等自然条件的长期作用下，形成了许多简单的有机物，随着地球温度的逐渐降低，原始大气中的水蒸气凝结成雨降落到地面上，这些有机物随着雨水进入湖泊和河流，最终汇集到原始的海洋中。原始的海洋就像一盆稀薄的热汤，其中所含的有机物，不断的相互作用，形成复杂的有机物，经过及其漫长的岁月，逐渐形成了原始生命。所以原始生命起源于原始海洋。解答此类题目的关键是熟记原始生命起源于原始海洋。7、D【解析】

能够孵化成鸡的卵必须是受精的卵，受精是卵细胞和精子结合形成受精卵的过程。【详解】并不是每个鸡卵都能孵化出小鸡。要想孵化出小鸡，鸡卵必须具备两个条件：鸡卵是受精的卵；具备鸡卵孵化所需要的适宜的温度。小红的姥姥在笼子了养了两只母鸡，这两只母鸡能够生蛋，但由于鸡蛋都不是受精的鸡蛋，所以都不能孵化出小鸡。只有受精卵才能孵出小鸡。8、C【解析】

裸子植物的主要特征是种子无果皮包被着，裸露。【详解】裸子植物的主要特征是：具有发达的根、茎、叶，用种子繁殖后代（种子在球果中）。没有真正的花，种子裸露，没有果皮包被，无果实。可见裸子植物没有花、果实这两个器官。油松属于裸子植物，生殖器官是球果和种子，C正确。故选：C明确裸子植物用种子繁殖，但没有真正的花和果实。9、C【解析】试题分析：免疫分为两种，一种是非特异性免疫，是指人生来就有的，另一种是特异性免疫，是出生后逐渐建立起来的；患过天花的人不会再感染天花，因为体内有了抗体，这种免疫是后天获得的，只针对某一特定的病原体起作用，属于特异性免疫；并不是所有的传染病都通过接种疫苗来预防，如艾滋病目前还没研制出疫苗，还不能通过通过接种疫苗来预防；青霉素相当于一种抗原，青霉素进入人体后，刺激了人体内的免疫系统，引起人体产生了免疫反应，所以当个别人的免疫功能过强时，注射青霉素会发生过敏反应。【考点定位】免疫的功能10、D【解析】切断气源,将中毒者搬到通风处，使其呼吸到新鲜的空气，缓解组织缺氧，A正确；采取急救措施的同时，应拨打“120”急救电话，B正确；对中毒者及时进行心肺复苏，C正确；双手用力摇晃昏迷者，D错误。11、A【解析】

此题主要考查了环境中的非生物因素对生物的影响。【详解】环境中影响生物生活的各种因素叫生态因素，分为非生物因素和生物因素。非生物因素包括：光、温度、水、空气、土壤等。温度影响生物的分布、生长和发育。阳台上的吊兰，枝条总是向着窗外生长。主要是因为窗外有光照，因此阳光是影响吊兰枝条生长的主要非生物因素。

故选：A。解答此类题目的关键是运用所学知识对某些自然现象做出科学的解释。12、B【解析】

根据鸟类卵细胞的组成分析解答。真正的卵细胞所包括胚盘、卵黄和紧包在卵黄外面的卵黄膜组成。【详解】鸟卵由外及里的结构为：卵壳起保护作用；卵壳膜起保护作用；气室可以为胚胎发育提供氧气；卵白既有保护卵细胞又有为胚胎发育提供营养和水分的功能；系带起到固定卵黄的作用；卵黄膜是紧抱在卵黄外面的膜，起保护作用；蛋黄即鸟卵内部发黄的部分。鸟卵中的大多数蛋白质都集中在蛋黄部分，其为胚胎发育提供营养。对卵细胞具有保护作用的有：卵壳、卵壳膜和卵白。卵黄上的小白点叫做胚盘，含有细胞核，内有遗传物质，是进行胚胎发育的部位。家鸽（鸟）卵中卵黄、卵黄膜和胚盘合称卵细胞。故选B解答此题的关键是知道鸟卵的结构。13、C【解析】化石是生物进化最直接和最有力的证据，但不是唯一证据，A错误；生物进化的总体趋势是：从简单到复杂，从低等到高等，从水生到陆生，B错误；对祖始鸟化石的研究证明，鸟类是由爬行类进化而来的，证明了鸟类和爬行类之间有一定的亲缘关系，B正确；脊椎动物的进化历程：原始鱼类→原始两栖类→原始爬行类→原始鸟类、哺乳类，因此，哺乳类是由古代的爬行类进化而来的，D错误。14、A【解析】

是药物都带有一定的毒性或副作用，如果应用合理，可以防治疾病，反之，则有可能危害健康。【详解】A．不管是国内的还是国外的药，都要遵医嘱用药，不能随意加大药物用量，错误B．药品可分为处方药和非处方药，非处方药的标志是“OTC”，正确；C．处方药是必须凭借医师或职业助理医师的处方才可以购买的药物，处方药的使用要遵医嘱，正确；D．在服药前，一定仔细阅读使用说明书或遵医嘱，确保安全用药。正确；熟记安全用药的常识以及重要性。15、C【解析】

环境中影响生物形态、生理和分布的各种因素叫做生态因素，分为非生物因素和生物因素。非生物因素包括：光、温度、水、空气、土壤等。生物因素是指环境中影响某种生物生活的其他所有生物，包括同种和不同种的生物个体。【详解】ABD、“小麦田间的杂草”、“管理小麦田的农民”、“小麦田里的害虫”，都是生物，因此都属于影响小麦生长的生物因素；C、“麦田上空飞过的大雁”是生物，但是对小麦的生长没有影响。

故选：C。解答此类题目的关键是理解掌握非生物因素和生物因素。16、B【解析】试题分析：桃树和松树都结种子，都用种子繁殖后代，属于种子植物，且都比较高大，但桃树的胚珠外有子房壁，子房壁发育形成果皮，因此种子外有果皮包被着，能形成果实，属于被子植物，松树的胚珠外无子房壁，不能发育出果皮，因此种子外无果皮包被着，裸露，不能形成果实，属于裸子植物。考点：本题考查的是裸子植物与被子植物的主要区别，意在考查对裸子植物和被子植物主要特征的掌握。17、B【解析】

尿的形成要经过肾小球的滤过和肾小管的重吸收作用。当血液流经肾小球时，除了血细胞和大分子的蛋白质外，其他的如水、无机盐、尿素、葡萄糖会滤过到肾小囊腔形成原尿；当原尿流经肾小管时，其中大部分水、部分无机盐和全部的葡萄糖被重新吸收回血液，而剩下的如尿素、一部分无机盐和水等由肾小管流出形成尿液。【详解】若尿中出现了蛋白质和血细胞，说明肾小球的发生了病变，其通透性过大，原来不能滤过的蛋白质和血细胞滤过到肾小囊腔内形成原尿，进而经肾小管的重吸收后形成尿液。表中的患者的尿液中含有蛋白质，可见此患者的肾小球发生病变，B正确。解题的关键要知道血浆、原尿和尿液的不同点。18、C【解析】已知有耳垂（D）对无耳垂（d）是显性。某同学无耳垂的基因组成是dd，因此他的父母遗传给他的基因一定是d，因此同学父母的基因型分别是Dd，Dd。遗传图解如图：。点睛：在一对相对性状的遗传过程中，子代个体中出现了亲代没有的性状，新出现的性状一定是隐性性状，亲代的基因组成是杂合体。19、D【解析】

人体的三道防线是：第一道防线是皮肤、粘膜、纤毛。功能是阻挡、杀菌和清扫异物；第二道防线是体液中的杀菌物质和吞噬细胞，功能是溶解、吞噬病原体；第三道防线是免疫器官和免疫细胞（主要是淋巴细胞）功能是能产生抗体抵抗抗原（侵入人体内的病原体）。抗原是引起淋巴细胞产生抗体的物质，抗体是抗原刺激淋巴细胞产生的抵抗抗原的特殊蛋白质。【详解】皮肤和黏膜属于第一道防线，故A不符合题意。体液中的杀菌物质属于第二道防线，故B不符合题意。免疫器官和免疫细胞属于人体的第三道防线，故C不符合题意。骨骼是运动系统的组成之一，不属于人体免疫防线的组成部分。故选D。解答此类题目的关键是熟记三道防线的组成、功能。20、C【解析】

在众多的生命起源学说中，其中化学起源说是被广大学者普遍接受的生命起源假说。【详解】《圣经》的启示，传达的神学信仰，不能证明化学进化说观点，A错误；巴斯德的“鹅颈瓶”实验，是巴斯德通过实验证明微生物只能来自微生物，而不能凭空产生，不能证明化学进化说观点，B错误；米勒的实验试图向人们证实，生命起源的第一步，即从无机物形成有机小分子物质在原始地球的条件下是完全可能实现的，能证明化学进化说观点，C正确；在陨石中发现并非来自地球的氨基酸和在星际空间发现了数十种有机物，这说明原始生命可能来自于其他星球，不能证明化学进化说观点，D错误。解答此题的关键是明确化学起源说是被广大学者普遍接受的生命起源假说，其他学说也要了解。21、B【解析】试题分析：蝉属于节肢动物，节肢动物具有外骨骼，外骨骼有保护作用，还能减少体内水分的蒸发，但是会限制节肢动物的生长，因此，具有定期蜕皮的现象。金蝉脱壳的“壳”就是外骨骼。考点：本题考查节肢动物的特征。22、C【解析】

人体正常的染色体为23对，其中22对染色体，1对性染色体。人类产生生殖细胞时，染色体数目减半，成对的染色体分开，精子或卵细胞中的染色体数目为23条，其中22条属于常染色体，1条属于性染色体。【详解】A.由于在形成生殖细胞的过程中，成对的染色体要分开，男性的性染色体XY要分开到两个精子中，故产生的精子的类型有两种，一种是含有X染色体的精子，一种是含有Y染色体的精子，比例也是相等的。A正确；B.女性的性染色体组成是XX，在形成卵细胞时，XX分开到两个卵细胞中，形成的卵细胞中只含有一条X染色体，故只有一种类型的卵细胞。B正确；C.男性的体细胞的组成是22对+XY，在形成生殖细胞时，成对的染色体分开，形成精子的类型有两种类型，一种是22+X的精子，一种是22+Y的精子。C错误；D.人类产生生殖细胞时，染色体数目减半，成对的染色体分开，精子或卵细胞中的染色体数目为23条，是体细胞染色体的一半。D正确。故选C。解题的关键是熟悉人的性别遗传。23、B【解析】

传染病是由病原体引起的，能在生物之间传播的疾病。病原体指能引起传染病的细菌、真菌、病毒和寄生虫等。传染病若能流行起来必须具备传染源、传播途径、易感人群三个环节。传染源是指能够散播病原体的人或动物；传播途径是指病原体离开传染源到达健康人所经过的途径；易感人群是指对某种传染源缺乏免疫力而容易感染该病的人群。【详解】乙肝病毒携带者、患手足口病的儿童、流感患者，都是能够散播病原体的人，因此都属于传染源，A、C、D不符合题意；

艾滋病病毒能引起艾滋病，因此艾滋病病毒是艾滋病的病原体，不是传染源，B符合题意。解答此类题目的关键是理解掌握传染病的概念。24、A【解析】生物进化的总体趋势是从简单到复杂，从低等到高等，从水生到陆生，植物的进化历程：原始藻类植物→原始苔藓植物→原始蕨类植物→原始的种子植物（包括原始裸子植物和原始被子植物），A正确。25、C【解析】

一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分，非生物部分包括阳光、空气、水、温度等，生物部分由生产者（植物）、消费者（动物）和分解者（细菌、真菌）组成。【详解】生态系统包括生物部分和非生物部分，生物部分包括生产者、消费者和分解者。生产者主要指绿色植物，能够通过光合作用制造有机物，为自身和生物圈中的其他生物提供物质和能量；消费者主要指各种动物，在促进生物圈中的物质循环起重要作用；分解者是指细菌和真菌等营腐生生活的微生物，它们能将动植物遗体中的有机物分解成无机物归还无机环境，促进了物质的循环。非生物部分包括阳光、空气、水分等。故选C。解答此类题目的关键是理解掌握生态系统的组成和各成分的作用。26、长翅、短穗AA、aa三分之二可遗传12Bb【解析】

（1）生物的性状是由一对基因控制的，当控制某种性状的一对基因都是显性或一个是显性、一个是隐性时，生物体表现出显性基因控制的性状；当控制某种性状的基因都是隐性时，隐性基因控制的性状才会表现出来。（2）生物体内的体细胞中染色体是成对存在的，生殖细胞中染色体是成单存在的。（3）在一对相对性状的遗传过程中，子代个体中出现了亲代没有的性状，新出现的性状一定是隐性性状，亲代的基因组成是杂合体，据此解答。【详解】（1）从图中看出，长翅果蝇和残翅果蝇交配后产下的子代只有长翅，表明残翅是隐性性状，长翅是显性性状。因此，“果蝇长翅和残翅中”，属于显性性状的是长翅。表格中，乙组亲本都是短穗×短穗，子一代出现了长穗，表明短穗是显性性状，长穗是隐性性状。（2）“若相关基因用A或a表示”，则长翅的基因型是AA或Aa，残翅的基因型是aa。子一代中，长翅遗传给子二代残翅（aa）的基因一定是a，因此子一代长翅的基因型是Aa，则亲代长翅、残翅果蝇的基因组成分别为AA、aa。（3）亲代长翅果蝇遗传给子代残翅果蝇的基因一定是a，所以子一代长翅果蝇的基因组成是Aa，遗传图解如图：，从图中看出，子二代长翅果蝇的基因组成是AA或Aa．因此，在子二代的长翅果蝇中，基因组成是Aa个体所占的概率是三分之二。按照变异的原因可以分为可遗传的变异和不遗传的变异。可遗传的变异是由遗传物质改变引起的，可以遗传给后代；由环境改变引起的变异，是不遗传的变异，不能遗传给后代。子二代中出现了残翅，这种现象是由遗传物质的变化引起的，称为可遗传变异。（4）生殖细胞中染色体数目是体细胞的一半，因此“普通水稻的体细胞中有24条染色体”，那么它所产生的生殖细胞中所含染色体数是条12。植物的果实是由子房发育来的，种子是由子房内的胚珠发育来的，种子内的胚是由受精卵发育来的，因此表格中杂交组合甲组中，若亲本长穗为父本，短穗为母本，所结果实的果皮基因组成仍然是短穗为母本的基因，若用B、b分别表示水稻的显性基因和隐性基因，则短穗的基因可能是BB或Bb，而杂交组合甲组中子代植株性状表现既有长穗也有短穗，因此甲组短穗的基因一定是Bb。解答此类题目的关键是理解掌握基因的显性与隐性及其与性状之间的关系。27、抗体特异性耐药自然选择不滥用抗生素【解析】

达尔文认为，在生存斗争中，具有有利变异的个体，容易在生存斗争中获胜而生存下去。反之，具有不利变异的个体，则容易在生存斗争中失败而死亡。这就是说，凡是生存下来的生物都是适应环境的，而被淘汰的生物都是对环境不适应的，这就是适者生存。【详解】（1）图甲中，当人体被细菌侵入时，产生能抵抗细菌的特殊物质——抗体。此时发生免疫反应，导致细菌数量下降，这种免疫类型属于特异性免疫。（2）细菌后代中存在变异，抗生素A对细菌进行选择，耐药性状的细菌被保留下来，经过逐代积累，即便加大抗生素剂量仍无法杀灭，原因是细菌的抗药性存在着变异，有的抗药性强，有的抗药性弱。使用抗生素时，把抗药性弱的细菌杀死，这叫不适者被淘汰；抗药性强的细菌活下来，这叫适者生存。活下来的抗药性强的细菌，繁殖的后代有的抗药性强，有的抗药性弱，在使用抗生素时，又把抗药性弱的细菌杀死，抗药性强的细菌活下来。这样经过抗生素对细菌的长期选择，导致细菌的抗药性越来越强，甚至产生了“超级细菌”。因此细菌抗药性的增强是自然选择的结果。（3）使用抗生素的建议不滥用抗生素，合理使用抗生素等。正确识图，联系相关知识，是做好该类题的关键所在。28、鹊、蝉、蛙、（水稻）阳光、空气、温度、水等蛙消费者【解析】

（1）生物是动物、植物和微生物的总称。（2）生物生活所需的条件是：阳光、空气、水、适宜的温度、营养物质和一定的生存空间。【详解】（1）诗中提到的树、水稻是植物，鹊、蝉、蛙是动物，它们都是生物，所以文中提到生物有：鹊、树、蝉、水稻、青蛙。（2）生物生活在一定的环境中，环境为生物提供了生命活动所需的非生物条件：阳光、空气、水、适宜的温度、营养物质和一定的生存空间。（3）蛙是两栖动物，幼体蝌蚪生活在水中，用鳃呼吸；成体既能生活在水中，又能生活在陆地上，用肺呼吸，皮肤辅助呼吸。所以诗中提到的既可以生活在陆地，又可生活在水中的生物是蛙，蛙是动物，不能进行光合作用制造有机物，只能以现成的有机物为食，因此它在生态系统中扮演消费者的角色。回答此题的关键是要明确生物和非生物的区别，生物生活所需的条件以及青蛙的生活环境。29、非洲猪瘟病毒传染源切断传播途径抗原抗体吞噬细胞的吞噬特异性HIV（或人类免疫缺陷病毒）免疫系统12月1日【解析】

（1）传染病：由病原体引起的，能在人与人之间或人与动物之间传播的疾病叫传染病。病原体是指引起传染病的细菌、病毒、真菌和寄生虫等生物。传染病具有传染性和流行性等特点；

（2）传染病是由病原体引起的，能在生物体之间传播的一种疾病，具有传染性和流行性等特点。传染病能够在人群中流行，必须同时具备传染源、传播途径、易感人群这三个环节，缺少其中任何一个环节，传染病就流行不起来。

（3）人体的第一道防线指的是皮肤和黏膜，皮肤能抵挡病原体的入侵，起到天然屏障的作用；体液中的杀菌物质和吞噬细胞构成了人体的第二道防线。人体的第三道防线主要是由免疫器官和免疫细胞组成，病原体侵入人体后，刺激淋巴细胞产生抗体。非特异性免疫是人人生来就有，对多种病原体都有防御功能的免疫；而特异性免疫是人后天获得的，只针对某种特定的病原体或异物起作用。【详解】（1）病原体是指引起传染病的细菌、病毒和寄生虫等生物。如肝炎病毒、痢疾杆菌、蛔虫等均属于病原体。因此非洲猪瘟病毒属于病原体。

（2）预防传染病的一般措施有：控制传染源、切断传播途径、保护易感人群。传染源是能够散播病原体的人或动物；传播途径是病原体离开传染源到达健康人所经过的途径、易感人群是对某种传染病缺乏免疫力而容易感染该病的人群。患病猪属于传染病流行环节中的传染源，必须扑杀并进行无害化处理；对猪场进行全面消毒，对排泄物进行无害化处理，属于传染病预防措施中的切断传播途径。（3）疫苗是减毒或灭毒的病原体。从免疫的角度看疫苗属于抗原，注射疫苗是为了刺激人体的