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文档简介
2026年广东省佛山市顺德区生物八下期末学业质量监测模拟试题注意事项:1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其它答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上,写在本试卷上无效。3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。1.下列各项中,不属于免疫的是()A.B型血的红细胞在A型血中凝集B.脾脏中的吞噬细胞吞噬血液中衰老、死亡的红细胞C.人体的淋巴细胞杀伤癌细胞D.肝脏将有毒的氨转化为尿素2.常用栽种蒜瓣的方法来繁殖大蒜,这是与下列哪种生物的繁殖方式相同()A.小麦种子发芽 B.黄豆发豆芽C.扦插的柳枝发芽 D.蚕豆种子发芽3.当草履虫身体前端遇到棉花纤维时,它会采取后退的方式,改变方向后再试探前进,这说明草履虫具有()A.应激性 B.变异性 C.遗传性 D.严整性4.人体胎儿发育的场所在A.子宫 B.输卵管 C.阴道 D.卵巢5.下列实例中应用了转基因技术的是()A.克隆羊B.高产抗倒伏小麦C.生产胰岛素的大肠杆菌D.试管婴儿6.下列关于人类活动对生物圈的影响描述有误的是()A.工业燃煤排放出的二氧化碳是形成酸雨的主要原因之一B.工厂排放含磷超标的污水到河流中会造成水华C.大量燃烧秸秆导致雾霾发生D.建立自然保护区,拯救濒危珍稀动植物7.“有心摘花花不开,无心插柳柳成荫”,柳树的这种繁殖方式属于()A.芽接B.扦插C.枝接D.压条8.下列关于生物变异的叙述,不正确的是()A.相对性状是通过变异产生的B.单纯由环境改变引起、没有影响到遗传物质的变异,是不会遗传给后代的C.只有通过杂交的方法才能获得能遗传的变异D.同种生物之间存在的各种各样的差异,都源于生物的变异9.给儿童接种疫苗是预防传染病措施中的()A.切断传播途径B.消灭病原体C.保护易感人群D.控制传染源10.“毛毛虫”是()。A.蜻蜓的幼虫 B.蝴蝶的幼虫 C.小鸟的幼虫 D.青蛙的幼虫11.下列食品利用乳酸菌发酵的是()A.米醋 B.馒头 C.酸奶 D.米酒12.生物能够表现出非生物所不具有的生命现象.下列古诗描述的现象中,不包含生命现象的是()A.种豆南山下,草盛豆苗稀 B.离离原上草,一岁一枯荣C.夜来风雨声,花落知多少 D.床前明月光,疑是地上霜13.对生物进化规律的概括错误的是()A.由简单到复杂 B.由卵生到胎生C.由低等到高等 D.由水生到陆生14.下列生物的生殖过程中,能发生可遗传变异的是()A.选择培育的太空椒 B.马铃薯用块茎繁殖C.组织培养的蝴蝶兰 D.草莓用葡萄枝繁殖15.下列是染色体及构成染色体的DNA、蛋白质、基因之间的关系示意图,正确的是A. B.C. D.16.PM2.5是造成雾霾的主要因素,呼吸道对其几乎没有净化作用,下列说法正确的是()A.雾霾天气里,人呼出气体中二氧化碳的含量高于氧气B.PM2.5吸入人体后,干扰肺部的气体交换,引发哮喘等疾病C.减少雾霾改善空气质量的根本措施是大规模植树造林D.PM2.5通过扩散作用由外界空气进入肺泡17.豌豆的黄色子叶(Y)对绿色子叶(y)为显性,杂合体黄色子叶(Yy)和绿色子叶(yy)杂交后产生的子代性状及其所占的比例是()A.全为黄子叶 B.1/2为黄子叶1/2为绿子叶C.全为绿子叶 D.3/4为黄子叶1/4为绿子叶18.夏天,让人讨厌的蚊子会对人的健康造成危害。蚊子的发育过程称为()A.不完全变态发育 B.完全变态发育C.变态发育 D.不变态发育19.中华侏罗纪公园,位于射洪县明星镇,景区里繁花似锦,绿树成荫,栽种着很多种类的植物,其中下列等级最高的一组植物是(
)A.月季和玫瑰B.巢蕨和地钱C.银杏和铁树D.卷柏和水杉20.下列关于生物圈概念的描述,不正确的是()A.阳光不易透过海洋深层,因此生物圈不包括海洋B.生物圈是地球上最大的生态系统C.生物圈是由生物与非生物环境组成的D.地球上凡是有生物分布的区域都属于生物圈21.蛙的发育过程是()A.受精卵→有后肢的蝌蚪→有鳃的蝌蚪→幼蛙→成蛙B.受精卵→有鳃的蝌蚪→有后肢的蝌蚪→幼蛙→成蛙C.有后肢的蝌蚪→幼蛙→受精卵→有鳃的蝌蚪→成蛙D.有鳃的蝌蚪→有后肢的蝌蚪→幼蛙→成蛙→受精卵22.下列哪种疾病与激素分泌异常无关()A.糖尿病 B.呆小症 C.巨人症 D.夜盲症23.自然界中生物之所以能保持种族性状相对稳定是因为生物具有()A.遗传的特性B.变异的特性C.进化的特性D.自然选择的特性24.下列哪一组性状不属于相对性状A.豌豆的圆粒与皱粒 B.茉莉花的红色与白色C.鸡的玫瑰冠与单冠 D.狗的黑毛与猫的白毛25.青蛙的生殖特点是()A.雌雄异体、水中受精 B.雌雄异体、体内受精C.雌雄异体、陆地受精 D.雌雄同体、异体受精26.资料一:每年春季,是手足口病高发季节,该病是近几年临床上较多见的一种由肠道病毒引起的传染病,而且易感人群不再局限为幼儿,成年患者的不断出现,使得手足口病再次引发人们的关注。资料二:近年来,越来越多的人喜欢养狗、猫等宠物,这为狂犬病传播带来隐患。狂犬病发病率呈逐年上升趋势。狂犬病患者一旦发病几乎全部死亡。专家提醒:如被宠物咬伤,应在24小时内注射狂犬病疫苗。(1)从传染病流行的基本环节来看,患手足口病的儿童属于____________________。学校会劝患有手足口病的儿童请假回家治疗,这在传染病的防措施上属于__________________,发生该传染病后,学校立即对所有教室、宿舍等进行消毒,这是预防传染病流行措施中的__________________________________。(2)从免疫的角度来看,注人人体的狂犬病疫苗属于_________________;在不引起疾病的前提下,刺激淋巴细胞产生抵抗该病原体的特殊蛋白质叫______________。接种疫苗的人获得的免疫属于___________免疫。27.有些家庭把生态球作为家庭摆设,如图。该球密封,内装有水,还生活有甲、乙、丙三条小鱼;底部有沙子,并生活着一些水藻。请分析回答:(1)该生态球可作为一个生态系统,因为球里有生物及生物生存的,(2)为了使生态系统球里的生物存活较长时间,应将生态球放在环境下。(3)该生态球的生产者是,它能通过光合作用为小鱼的生活提供有机物和小鱼以藻类为食,属于该生态系统的.(4)该生态球中的腐生细菌能分解小鱼的排泄物和其他有机物,它们属于生态系统的者,对生态系统内的有重要作用。(5)该生态系统中的非生物部分是28.科学家在某处发现了一些动物的化石,其中有两种动物的头部化石保存比较完整.科学家经过研究认为这两种动物的食性各不相同,有食肉的,还有食草的,请回答:(1)形成化石A的动物的食性应是__,判断的依据是:__.(2)形成化石B的动物的食性应是__,判断的依据是:__.29.人们对自然的认识是一个不断修正和完善的过程,科学研究更是如此。材料一:1400多年前古希腊学者亚里士多德提出,植物生长发育所需要的物质全部来自土壤。材料二:17世纪,比利时海尔蒙特把一棵1.5千克重的柳树种在装有90千克泥土的木桶里。只浇水。经过五年,再次称重,柳树质量已达80多千克,而泥土减少却不到100克,如甲图。材料三:18世纪,英国普利斯特利通过如图乙实验发现,A钟罩内的小鼠很快死亡,B钟罩内的小鼠却可以存活较长时间。材料四:1864年,德国萨克斯发现绿色植物在光下还能合成淀粉等物质。1897年,人们首次把绿色植物的上述生理现象成为光合作用。阅读以上材料后回答下列问题:(1)如果亚里士多德的观点成立,则海尔蒙特的实验结果应该为________________________________。(1)普利斯特利实验说明了________________________________________________________。(3)如今,依据碘能使淀粉变____________色的特点,常通过检测淀粉来判断植物是否进行了光合作用;为便于观察,需进行如图丙的实验,当实验结束取出小烧杯后,可观察到酒精和叶片的颜色分别是____________________________________________________________________。(4)光合作用的场所是______________________________________________。30.(实验背景)2018年,运城某县某村再次被曝出村长抽“面面儿”的视频画面。多年前经央视曝光后,山西各地对这种吸食面面儿的现象进行了严厉打击。面面儿里面含有安钠咖和一些味觉配料,有的地方还加入了一些罂粟皮。安钠咖属我国严格管制的精神药品,非法制造、贩卖安钠咖同样构成制造、贩卖毒品罪,它里面的主要成分咖啡因起兴奋神经作用。为此,某生物兴趣小组咖啡因的毒副作用进行了研究实验。(实验目的)探究咖啡因的毒副作用(实验器材)咖啡因,家蝇若干只,喂食器具等。(实验过程)(1)把家蝇分成10只一组,共五组。;(2)分别用0.1%、0.2%、0.3%、0.4%、0.5%浓度的咖啡因喂食家蝇。(实验现象)随着咖啡因浓度的增高,家蝇的死亡率也上升,当达到0.5%高浓度,家蝇的死亡率可达100%。(附加资料)家蝇羽化后8-10小时,以0.1%浓度的咖啡因喂食72小时,多次重复试验,结果表明药剂对家蝇生育有一定影响;产卵量减少,卵巢的发育受抑制,卵的孵化率下降,产卵期缩短。另外咖啡因可能致癌,但这种说法并未得到科学证实。请结合所学知识,根据实验完成下列题目:(1)含咖啡因的安钠咖作为新型毒品,属于_____A.鸦片B.海洛因C.吗啡D.精神药品(2)癌症,又称为_____。咖啡因可能致癌,被央视曝光的山西面面儿属于_____致癌因子。(3)从实验及附加资料中可以看出,最不宜多喝咖啡(主含咖啡因)的是_____A.工人B.农民C.孕妇D.作家(4)实验对象共分为五组,每个小组互为对照,对照因素(变量)是_____,为提高实验的可靠性,我们可以_____。(5)实验结束后,家蝇应该放掉,还是消灭?_____(6)如果你见到本地有吸面面的现象,你会怎么办?_____31.阅读材料,回答下列问题。材料一:手足口病是肠道病毒引起的常见传染病之一,多发于5岁以下婴幼儿,潜伏期一般为2-7天。本病主要通过食物、口鼻飞沫及接触传播。传播快,多在夏季流行。材料二:在我国,滥用抗生素的现象非常普遍,有些人甚至把它当作治疗感冒和咳嗽等疾病的“万灵丹”。据统计,我国每年有8万人直接或间接死于滥用抗生素,由于长期使用或用药不当,细菌对抗生素的耐药性逐渐加强。(1)引起手足口病的肠道病毒,从免疫的角度来看,它属于___________。(2)手足口病患者康复后即可获得相应的免疫力。原因是当患者体内的抗原被清除后,身体还将保持产生相应的___________能力,这种免疫属于___________免疫。(3)使用抗生素治疗手足口病效果并不明显,主要原因是引发手足口病的病原体是病毒,而抗生素的作用对象是___________。(4)在手足口病的高发区,有效预防手足口病传播的具体做法有(至少写出一种做法):___________。
参考答案1、D【解析】试题分析:免疫是人体的一种防御功能,人体依靠这种功能识别“自己”“非己”成分。人体的免疫功能包括防御感染、自身稳定、免疫监视。防御感染是能够破坏和排斥进入体内的抗原物质、防止疾病发生、维护人体健康;自身稳定指清除体内衰老的、死亡的或损伤的细胞;免疫监视指识别和清除体内产生的损伤细胞和肿瘤细胞,维持人体内部环境的平衡和稳定。但免疫并不是总对人体有益的,如防御感染免疫功能过强会发生过敏反应,自身稳定的免疫功能过强容易得类风湿性疾病,当免疫监视的功能异常时有可能会发生肿瘤。A、B型血红细胞膜上有B凝集原,A型血血浆中有抗B凝集素,因此B型血的红细胞在A型血中凝集,属于免疫中的防御感染功能,A正确;B、脾脏中的吞噬细胞吞噬血液中衰老、死亡的红细胞,是免疫中的自身稳定功能,B正确;C、人体的淋巴细胞杀伤癌细胞,属于免疫中的免疫监视功能,C正确;D、肝脏将有毒的氨转变为尿素属于肝脏的解毒功能,不属于免疫,D错误。故选D。【考点定位】本题考查的是人体的免疫功能,难度一般,属于了解层次。2、C【解析】试题分析:植物用根、茎、叶等营养器官进行繁殖的方式叫做营养繁殖。像草莓、马铃薯、落叶生根进行繁殖时,不需要经过两性生殖细胞的结合,由母体直接产生新的个体,这种生殖方式叫做无性生殖。营养繁殖就是最常见的一种无性生殖的方式.常见的无性生殖的方式有扦插、嫁接、压条.农民常用栽种蒜瓣的方法来繁殖大蒜,就是用茎进行的无性繁殖。小麦种子、黄豆种子和蚕豆种子发芽都属于有性生殖。考点:有性生殖与无性生殖的区别及应用。3、A【解析】
生物体对外界刺激所作出的反应叫应激性,单细胞生物虽然只由一个细胞构成,但也能完成营养、呼吸、排泄、运动、生殖和调节等生命活动。【详解】当草履虫身体前端遇到棉花纤维时,它会采取后退的方式,改变方向后再试探前进,可见,草履虫能躲避有害刺激,趋向有利刺激,这种生物体对外界刺激作出的有规律的反应,叫生物的应激性。故选A。解答此题的关键是熟练掌握草履虫的结构和功能,草履虫具有应激性等,平时识记时注意图文结合。4、A【解析】
怀孕是从胚胎从输卵管移动到子宫内,着床在子宫内膜开始,据此答题。【详解】精子的精液进入阴道后,精子缓慢通过子宫,在输卵管内与卵细胞相遇,一个精子与卵细胞结合,形成受精卵。受精卵不断进行细胞分裂,逐渐发育成胚泡。胚泡缓慢移动到子宫,最终植入子宫内膜,这是怀孕。胚泡中细胞继续分裂和分化,逐渐发育成胚胎,并于怀孕后8周左右发育成胎儿--开始呈现人的形态。胎儿生活在子营内半透明液体羊水中,通过胎盘、脐带从母体获取所需营养物质和氧,并排出二氧化碳等废物。一般怀孕到第40周,胎儿发育成熟。成熟胎儿和胎盘从母体阴道排出,这个过程叫分娩。可见,人体胚胎发育的主要场所是子宫。
故选A解答此题的关键是熟练掌握人的生殖发育过程。5、C【解析】
克隆技术即无性繁殖技术,因为它不需要雌雄交配,不需要精子和卵子的结合,只需从动物身上提取一个单细胞,用人工的方法将其培养成胚胎,再将胚胎植入雌性动物体内,就可孕育出新的个体。杂交育种是指利用具有不同基因组成的同种(或不同种)生物个体进行杂交,获得所需要的表现型类型的育种方法。转基因技术是指运用科学手段从某种生物中提取所需要的基因,将其转入另一种生物中,使之与另一种生物的基因进行重组,从而产生特定的具有变异遗传性状的物质。试管婴儿是体外受精﹣胚胎移植技术的俗称,具体地说是借助内窥镜或在B超指引下,从患有不孕症妇女的卵巢内取出成熟的卵子,将精子、卵子一起放入试管,体外培养三天左右,使卵子受精,然后再在B超监视下将其送到母亲子宫,使之逐步发育成胎儿的过程。【详解】科学家将供核母羊的乳腺细胞的细胞核移入供卵细胞母羊的去核的卵细胞中形成“融合细胞”,“融合细胞”发育成胚胎并移入代孕母羊的子宫中,最终代孕母羊产下了克隆绵羊多莉,克隆羊应用了克隆技术,不是应用了转基因技术,A不正确;高产抗倒伏小麦是利用高产不抗倒伏的小麦与另一种低产抗倒伏小麦进行杂交培育的,因此利用的杂交育种,不是应用了转基因技术,B不正确;科学家把控制合成人胰岛素的基因转入大肠杆菌内,并利用大肠杆菌大量生产人胰岛素。因此生产胰岛素的大肠杆菌应用了转基因技术,C正确;试管婴儿应用了体外受精、胚胎移植技术,不是应用了转基因技术,D不正确。故选C。掌握试管婴儿、克隆以及转基因技术原理和应用。6、A【解析】
人与生物圈应和谐相处,但是人类的一些活动却有意无意的给环境造成了一些无可挽回负面的影响。【详解】A、燃料燃烧时产生一氧化碳、二氧化硫等气体,不但污染空气,其中二氧化硫能和水结合成酸性物质,形成酸雨,A错误;B、工厂排放含磷超标的污水,会导致水体富营养化,造成水华,B正确;C、专家指出,部分地区农民焚烧秸秆是导致雾霾加重的原因之一,C正确;D、生物多样性的保护措施中,建立自然保护区,将生物连同其生活的环境一起加以保护,这样不但是为了保护珍稀动植物,也包括各种典型的生态系统,D正确。此题主要考查人类活动对生物圈的负面作用。7、B【解析】试题分析:扦插一般是指把植物的茎进行切断,经过处理之后,插在土壤中,然后每一段枝条都可以生根发芽,长出一个新的植株。柳树、玫瑰花、杨树、甘薯、葡萄、菊花等植物适合用茎进行扦插繁殖。结合题意可知,题中叙述的应该是扦插技术。考点:本题考查的是植物营养繁殖8、C【解析】同种生物同一性状的不同表现形式称为相对性状,相对性状体现了同种生物个体之间的性状差异,因此属于变异,A正确;
生物的变异按照变异的原因可以分为可遗传的变异和不遗传的变异。可遗传的变异是由遗传物质改变引起的,可以遗传给后代;由环境改变引起的变异,是不遗传的变异,不能遗传给后代,B正确;
基因突变、染色体变异都能产生能遗传的变异,C错误;
同种生物之间存在的各种各样的差异属于性状上的差异性,属于变异,D正确。9、C【解析】试题分析:接种的疫苗是由病原体制成的,只不过经过处理之后,其毒性减少或失去了活性,但依然是病原体,进入人体后能刺激淋巴细胞产生相应的抗体,因此“给儿童接种疫苗”后,体内会产生相应的抗体,增强抵抗力,从而避免传染病的感染,所以“给儿童接种疫苗”是预防传染病措施中的保护易感人群.故选C.考点:抗体和抗原.10、B【解析】完全变态发育:一生中经过受精卵、幼虫、蛹和成虫4个时期,幼虫与成虫在形态结构和生活习性上有着明显的差别,这样的发育称为完全变态发育。“毛毛虫”是幼虫时期。11、C【解析】
微生物的发酵在食品的制作中具有重要的意义,据此作答。【详解】制馒头、做面包、酿酒等要用到酵母菌,制酸奶和泡菜要用到乳酸菌,制醋要用到醋酸杆菌,可见C符合题意;故选C了解微生物的发酵在食品制作中的应用,掌握常见的微生物与食品制作的例子。12、D【解析】
生物的特征:1、生物的生活需要营养;2、生物能够进行呼吸;3、生物能排出体内产生的废物;4、生物能够对外界刺激作出反应;5、生物能够生长和繁殖;6、除病毒外,生物都是由细胞构成的;7、生物都能遗传和变异的特征。【详解】A、种豆南山下,草盛豆苗稀,体现了生物能够生长和繁殖,故A正确;B、离离原上草,一岁一枯荣,体现了生物能够生长和繁殖,故B正确;C、花落知多少,体现了生物的新陈代谢现象,故C正确;D、床前明月光,疑是地上霜,是自然现象,不是生命现象,故D错误。本题主要考查生物的特征。理解掌握生物的七大特征是解答此题的关键。13、B【解析】
生物进化的总体趋势是从简单到复杂,从低等到高等,从水生到陆生,在研究生物的进化的过程中,化石是重要的证据,据此作答。【详解】由分析可知,在研究生物的进化的过程中,化石是重要的证据,越古老的地层中,形成化石的生物越简单、低等、水生生物较多。越晚近的地层中,形成化石的生物越复杂、高等、陆生生物较多,因此证明生物进化的总体趋势是从简单到复杂,从低等到高等,从水生到陆生。可见由卵生到胎生不是进化的总体趋势。故选B。解题的关键是知道生物进化的总体趋势。14、A【解析】试题分析:A、选择培育的太空椒,属于有性生殖,能发生可遗传变异,A正确;BCD、马铃薯用块茎繁殖、组织培养的蝴蝶兰、草莓用葡萄枝繁殖,都属于无性生殖,不能发生可遗传变异,BCD错误【考点定位】本题考查变异的类型:遗传的变异和不遗传的变异,容易题,属于理解层次。15、C【解析】试题分析:染色体是指细胞核容易被碱性染料染成深色的物质,它是由DNA和蛋白质两种物质组成,其中遗传信息在DNA上,DNA是主要的遗传物质,一条染色体上包含一个DNA分子,一个DNA分子上包含很多个基因,基因是染色体上具有控制生物性状的DNA片段,故选C。考点:本题考查的是染色体、DNA、基因之间的关系,解答此题的关键是熟记基因是染色体上具有控制生物性状的DNA片段,是生物体遗传物质的基本单位。16、B【解析】
(1)PM2.5,指粒径小于等于2.5微米的可入肺颗粒物,是造成雾霾天气的“元凶”,它主要源于燃烧后的物质,如燃煤、工业废气和汽车尾气等,通常含有重金属等有毒物质。(2)雾霾产生的原因主要有以下几个方面:大气空气气压低,空气不流通;地面灰尘大、空气湿度低;汽车尾气等污染物的排放;工厂制造的二次污染以及冬季二氧化碳的排放等等。【详解】A.人体呼出的气体中氧气的含量多于二氧化碳的含量,A错误。B.雾霾对身体的各个器官都有危害,主要危害还是对呼吸系统的危害,因为雾霾是指空中浮游大量尘粒和烟粒等有害物质,因为受到气压等气候条件的影响,城市中空气污染物不易扩散,加重了二氧化硫、一氧化碳、氮氧化物等物质的毒性,这些有害物一旦被人体吸入,就会刺激并破坏呼吸道黏膜,破坏呼吸道黏膜防御能力,对人体的呼吸系统造成损伤,B正确。C.减少雾霾提高空气质量的根本措施是对主要污染源进行控制,包括对扬尘污染控制、机动车尾气污染控制、燃煤污染控制、区域联防联控等,C错误。D.PM2.5是通过呼吸运动由外界进入肺泡的,D错误。理解空气质量影响人体健康的原因是解题的关键。17、B【解析】
控制某些性状的基因是成对存在的,在成对的基因中有显性和隐性之分.如果成对的基因中只要有一个显性基因就会表现显性基因控制的性状,只有两个基因都是隐性基因时才会表现隐性基因控制的性状.其中控制显性性状的基因叫显性基因,控制隐性性状的基因叫隐性基因.【详解】豌豆的黄色子叶(Y)对绿色子叶(y)为显性,杂合体黄色子叶(Yy)和绿色子叶(yy)杂交遗传图解如图:从图解中看出杂合体黄色子叶(Yy)和绿色子叶(yy)杂交后产生的子代性状及其所占的比例是1/2为黄子叶1/2为绿子叶。18、B【解析】
完全变态发育:经历卵、幼虫、蛹、成虫四个阶段,幼虫的形态结构和生活习性与成虫有明显差别的发育过程,如家蚕、蜜蜂、蚊、蝇等;不完全变态发育:经历卵、若虫和成虫三个阶段,若虫的形态结构和生活习性与成虫相似的发育过程,如蝗虫、蟋蟀、蝼蛄等。【详解】蚊子的发育要经历卵、幼虫、蛹和成虫四个时期。蚊子的幼虫与成虫在形态构造和生活习性上明显不同,差异很大,因此蚊子的发育方式是完全变态发育。故选B。完全变态和不完全变态的区别是有无蛹期。19、A【解析】
植物分为孢子植物和种子植物,植物的类群从低等到高等依次为:藻类植物、苔藓植物、蕨类植物、裸子植物、被子植物。【详解】月季和玫瑰都是被子植物,被子植物的种子外面有果皮包被着,具有根、茎、叶、花、果实和种子六大器官,被子植物在繁殖的过程中能受到更好的保护,适应环境的能力更强,是植物界中最高等的一个类群,A正确;
巢蕨是蕨类植物,地钱是苔藓植物,都不是最高等的植物类群,B错误;
银杏和铁树都是裸子植物,不是最高等的植物,C错误;
卷柏是蕨类植物,水杉是裸子植物,不是最高等的植物,D错误。理解植物的分类和进化顺序是正确解答本题的关键20、A【解析】
生物圈是地球上的所有生物与其生存的环境形成的一个统一整体,是地球上所有生物以及它们所生活的环境总和,是地球上最大的生态系统,地球上所有的生物都生活在生物圈中,它是所有生物共同的家园。分析解答。【详解】A、生物圈包括大气圈底部、整个水圈和岩石圈的表面,因此生物圈包括海洋。故A错误;B、生物圈是地球上的所有生物与其生存的环境形成的一个统一整体,包括了所以的生态系统:森林生态系统、海洋生态系统、农田生态系统、草原生态系统、淡水生态系统、湿地生态系统、城市生态系统等等,是最大的生态系统。正确。C、生物圈是地球上的所有生物与其生存的环境形成的一个统一整体,包括生物和环境两部分,正确。D、生物圈是生物生存的圈层,凡是有生物分布的区域都属于生物圈,正确。解答的关键是理解生物圈的概念,明确生物圈是最大的生态系统。21、B【解析】试题分析:此题考查两栖动物的生殖和发育过程,即受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙,据此答题.解:蛙的生殖发育过程为:雄蛙先鸣叫吸引雌蛙,雌蛙来后雌雄蛙抱对,促进两性生殖细胞排出,两性生殖细胞在水中结合形成受精卵,许多受精卵在一起形成卵块,受精卵孵化出小蝌蚪,小蝌蚪先长后肢,再长前肢,最后尾巴逐渐消失,变成小幼蛙,幼蛙逐渐长成成蛙.既:受精卵→有鳃的蝌蚪→有后肢的蝌蚪→幼蛙→成蛙故选:B.考点:两栖动物的生殖和发育过程.22、D【解析】
人体有许多腺体,有的腺体有导管,分泌物通过导管排出,这类腺体叫外分泌腺;有的腺体没有导管,其分泌物直接进入腺体内的血液,并随血液循环输送到全身各处,这类腺体叫内分泌腺。激素是人体的内分泌腺分泌的,对人体有特殊作用的化学物质。【详解】A、糖尿病是由于胰岛素分泌不足导致的,故不符合题意。B、呆小症是由于幼年时期甲状腺激素激素分泌不足导致的,故不符合题意。C、巨人症是由于成年时期生长激素分泌过多导致的,故不符合题意。D、夜盲症是由于饮食中缺乏维生素A导致的,故符合题意。故选:D解答此题的关键是知道人体需要的主要营养物质及不足时的缺乏症。23、A【解析】
生物体的形态特征、生理特征和行为方式叫做性状,生物的性状传给后代的现象叫遗传;生物的亲代与子代之间以及子代的个体之间在性状上的差异叫变异。【详解】生物的亲代与子代之间具有相同性状的现象叫遗传,由于生物具有遗传的特性,所以每种生物的后代都与它们的亲代基本相同,如:“龙生龙,凤生凤”,因而使生物能保持种族性状的相对稳定。故选A解答此题的关键是知道由于生物具有遗传的特性,所以每种生物的后代都与它们的亲代基本相同,因而使生物界的物种能够保持相对稳定。24、D【解析】
相对性状需要同时具备三个条件:同种生物,同一性状,不同表现形式。【详解】同种生物同一性状的不同表现形式称为相对性状,D不是同种生物,所以不属于相对性状。25、A【解析】试题分析:青蛙的生殖特点是雌雄异体,水中、体外受精,属于卵生,繁殖的时间大约在每年四月中下旬.在生殖过程中,蛙类有一个非常特殊的现象--抱对,主要是通过抱对,可以促使雌蛙排卵,精子和卵细胞容易相遇、结合成受精卵,提高了受精的效率,A正确。考点:两栖动物的生殖和发育过程。26、传染源控制传染源切断传播途径抗原抗体特异性【解析】
传染病是由病原体引起的,能在人和人之间,以及人和动物之间传播的疾病;传染病若能流行起来必须具备传染源、传播途径、易感人群三个环节,所以预防传染病的措施有控制传染源、切断传播途径、保护易感人群。【详解】(1)传染源指的是能够散播病原体的人或动物,此题中患有手足口病的儿童属于传染源。学校针对传染源采取的措施就属于控制传染源。发生该传染病后,学校立即对所有教室、宿舍等进行消毒,这是预防传染病流行措施中的切断传播途径。
(2)能刺激人体淋巴细胞产生抗体的物质就是抗原。疫苗是用杀死或减毒的病原体制造的,从免疫的角度来看,注入人体的狂犬病疫苗属于抗原。接种用的疫苗是由减毒的、低毒的、灭活的病原体制成的生物制品,将疫苗注射到人体后,能刺激人体产生抵抗该病的一种特殊的蛋白质,叫抗体。抗体只能消灭特定的病原体,对其它病原体无效,因此属于特异性免疫。掌握传染病的概念、基本环节和预防措施等基础知识并会灵活运用。27、(1)环境(2)藻类、水草(3)消费者(4)分解者物质循环(5)阳光、空气、水【解析】试题分析:生态系统由生物部分和非生物部分组成,生态球中的生产者有藻类、水草;消费者是小鱼;分解者是细菌、真菌等,(1)(2)生态系统中的能量来源于绿色植物通过光合作用固定的太阳能,植物能够通过光合作用制造有机物,有机物中储存着来自阳光的能量,植物制造的有机物,不仅供给了植物自身,也是动物的食物来源,因此是生态系统中的生产者,该生态系统中生物所需能量的根本来源是太阳光,有机物的制造者是藻类和水草。(3)藻类和水草进行光合作用能为鱼的生活提供物质和能量(养料和氧气),小鱼属于该生态系统的消费者。(4)小鱼通过呼吸作用为水藻提供二氧化碳,小鱼排泄物中的有机物被河泥中的细菌和真菌分解成二氧化碳和水,再被植物利用,细菌、真菌属于生态系统中的分解者。(5)该生态系统中的非生物部分是阳光、空气、水等。考点:本题考查的是生态系统的组成及各部分的作用。28、食肉的除了有门齿和臼齿外,还有发达的犬齿,用于撕裂食物食草的只有门齿和臼齿,没有犬齿,这是与它的植食性生活相适应的【解析】与哺乳动物的食性相适应,哺乳动物的牙齿出分化门齿、犬齿和臼齿:门齿的在上下颌的中央,形状像凿子,适于切断食物;臼齿在上下颌的两侧,有宽阔的咀嚼面,适于磨碎食物;犬齿尖锐锋利,适于撕裂食物。具有犬齿的动物是肉食性的,如狼;具有门齿和臼齿,而没有犬齿的动物是草食性的,如家兔;有些动物虽然具有犬齿,但它们是杂食性的。(1)化石A所代表的动物,除了具有门齿和臼齿外,还有发达的犬齿,用于撕裂食物,因此是肉食性的。
(2)化石B所代表的动物,只有门齿和臼齿,没有犬齿,臼齿发达,用于磨碎食物,这是与草食性生活相适应的。29、木桶里土壤的质量明显减少绿色植物能够为小鼠的呼吸提供氧气蓝酒精呈绿色,叶片呈黄白色叶绿体【解析】
光合作用是指绿色植物通过叶绿体,利用光能,把二氧化碳和水转化成储存着能量的有机物并且释放出氧气的过程。【详解】(1)亚里士多德认为植物生长发育所需的物质全部来自土壤;如果他的观点成立,则海尔蒙特的实验结果应该为木桶里土壤的质量明显减少。(1)英国普利斯特利实验是:A钟罩内没有绿色植物,小鼠很快死亡,B钟罩内有绿色植物,小鼠却可活较长时间;这说明绿色植物能够为小鼠的呼吸提供氧气。(3)淀粉遇碘变蓝色是淀粉的特性,人们常用淀粉的这个特性来鉴定淀粉的存在,在检测植物是否进行了光合作用时也用到碘液;图丙所示的实验是脱去叶片内的叶绿素,方法是用盛有酒精的小烧杯隔水加热;实验结束后,因叶绿素溶解到酒精里,所以酒精变成了绿色,叶片脱去叶绿素后变成了黄白色。(4)绿色植物的光合作用是在叶绿体里利用光能把二氧化碳和水合成淀粉等有机物,释放氧气,同时把光能转变成化学能储存在合成的有机物中的过程。可见光合作用的原料是二氧化碳和水,产物是有机物和氧,场所是叶绿体,条件是有光。解题的关键是知道光合作用的原理。30、D恶性
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