贵州省7月普通高中学2026届八年级生物第二学期期末教学质量检测试题含解析

贵州省7月普通高中学2026届八年级生物第二学期期末教学质量检测试题注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。1．下图均属于我国一级濒危或极度濒危级别的保护植物，其中属于蕨类的是（）A．暧地大叶藓 B．滇南黑桫椤C．东北红豆杉 D．凹脉金花茶2．基因组成均为Aa的一对双眼皮夫妇，他们连续生了3个孩子都是双眼皮。假如他们再生第4个孩子，该孩子()A．一定是双眼皮 B．一定是单眼皮C．是单眼皮的可能性大 D．是双眼皮的可能性大3．制作面包时常加入少量的酵母菌，其目的是A．使面包膨松酥软B．增加面包营养C．减少面包的涩味D．增加面包甜度4．人体的免疫细胞主要是（）A．淋巴细胞 B．白细胞 C．溶菌酶 D．血小板5．从商场买回的鸡蛋一般不能孵化出小鸡，其最可能的原因是A．卵未受精 B．缺乏营养C．受饲料添加剂的影响 D．鸡卵结构不完整6．下列不属于人体免疫器官的是()A．脾 B．胰腺 C．扁桃体 D．淋巴结7．人体内残存了哺乳动物体内相当发达的阑尾，这一生物进化中的证据属于A．古生物学的证据B．比较解剖学的证据C．胚胎学的证据D．遗传学的证据8．右图示某种昆虫的发育过程，下列叙述不正确的是A．该昆虫的发育过程属于完全变态发育B．该昆虫的生殖方式是有性生殖C．该图表示蝗虫的发育过程D．若该昆虫是一种害虫，则幼虫期对农作物的危害最大9．果农在一棵果树上发现了一个大型的变异芽，不知它能否产生优良的新品种，为了验证其结果，果农设计了下列几套方案，你认为不可取的是（）A．将变异芽小心取下进行“芽接”B．让它长成枝条后再进行扦插C．等它开花时进行套袋以利于自花传粉D．等它开花时进行人工异花传粉10．使用一次性注射器、输液器，从预防传染病的措施分析，这属于（）A．控制传染源 B．保护易感人群C．清除病原体 D．切断传播途径11．下列关于光合作用的叙述错误的是A．绿色植物通过光合作用，将光能转变为化学能储存在它所制造的有机物中B．光是绿色植物制造有机物不可缺少的条件C．叶绿素是绿叶进行光合作用的主要场所D．绿色植物制造的有机物养育了生物圈中的其他生物12．碘酒和眼药水在家庭药箱中属于A．特殊药B．内服药C．外用药D．医用器具13．青蛙不能成为真正的陆生动物的原因是A．体温不恒定B．生殖离不开水C．皮肤辅助呼吸D．变态发育14．下列几种生物现象，主要受温度影响的是A．寒冷地带的森林中针叶林较多B．人参、三七适宜在密林下生长C．小麦、玉米在强光下才能长得旺盛D．仙人掌适宜在沙漠干旱地区生长15．家制泡菜的方法特别简单，只需将水烧开冷却，然后按10：3的比例放入食盐，搅拌均匀之后放入青菜、辣椒及其他香料等，密封一段时间之后，酸辣可口的泡菜就制作成功了．泡菜制作过程中，发挥作用的微生物是（）A．醋酸菌 B．乳酸菌 C．酵母菌 D．青霉菌16．对蝴蝶的发育排序正确的是（）A．受精卵、毛毛虫、蛹、蝴蝶B．受精卵、毛毛虫、蝴蝶、蛹C．蛹、毛毛虫、受精卵、蝴蝶D．蝴蝶、毛毛虫、受精卵、蛹17．裸子植物与被子植物的共同特征是①用种子繁殖②种子有果皮保护③都开花④有韧皮部和木质部⑤植株高大A．①② B．③④ C．①④ D．③⑤18．在生物进化过程中，下列哪项是最简单、最低等的（）A．藻类 B．苔藓 C．蕨类 D．地衣19．“地球上的生命来自于外星球”这一生命起源的推测得到了部分人的认可，理由是（）A．米勒的实验为该推测提供了证据 B．原始地球条件下不可能形成有机物C．陨石和星际空间发现了有机物 D．在其它星球上已经发现了原始生命20．下图表示豌豆细胞中一对4号染色体及其携带的基因，相关说法不正确的是（）A．豌豆的花顶生和矮茎是隐性性状B．4号染色体由DNA分子和蛋白质构成C．该豌豆的性状表现为高茎、花顶生D．该豌豆与基因组成为DD的豌豆杂交，子代不会出现矮茎植株21．在飞机起飞或降落时，应将口微微张开，其目的是（）A．避免呕吐 B．进行深呼吸，以适应气压变化C．减缓紧张情绪 D．使鼓膜内外的气压平衡，避免鼓膜受损伤22．下列属于相对性状的是（）A．人的卷舌和单眼皮 B．豌豆的高茎和矮茎C．番茄的红果和香蕉的黄果 D．兔的白毛和猪的黑毛23．人体结构和功能的基本单位是（）A．细胞 B．组织 C．器官 D．系统24．下列关于染色体、基因、DNA的表述错误的是（）A．每条染色体上会有很多个DNA分子B．每条染色体上会有很多个蛋白质分子C．每条DNA分子上会有很多个基因D．基因是具有遗传效应的DNA片段25．白化病基因位于常染色体上，隐性遗传。一女子基因组成为A．A．，她身体中可能不含A．基因的细胞是（）A．神经元B．卵细胞C．肌细胞D．口腔上皮细胞26．（1）请在下图序号后，填上家蚕各个发育阶段的名称。________（2）将序号按发育顺序排列：_________这种发育过程为________27．如图是某生态系统的简图，请据图回答：（1）在这个生态系统中，阳光、空气、水等属于_____因素；细菌、真菌在生态系统中扮演____的角色。（2）请写出图中陆地部分有捕食关系的两条食物链：①______；②______。（3）下列哪一个图可表示上述一条较长的食物链？_____。（4）为了防止害虫对禾谷类的危害，农民常喷洒农药。经检测，在鱼体内也发现了这种农药，这是因为_____。28．图为京西草原生态系统示意图，请回答下列问题。（1）在该生态系统中，多条食物链交错连接，形成_________。写出图中最长的一条食物链______________________________。（2）在这个生态系统中，生产者主要是________。生产者能够为其他生物提供必需的_________和_____________。（3）从生态系统组成成分分析，除图中所示成分外，还缺少__________和____________。（4）如果喷洒农药消灭草原害虫，该生态系统中体内积累有毒物质最多的生物是______。（5）有些昆虫的体色会随着季节的变化而变化，与周围环境基本保持一致，这说明生物能够_________环境，这是长期____________的结果。29．科普阅读世界卫生组织统计数据显示，疟疾影响着全球数亿人的正常生活，每年会导致40多万人死亡。疟疾是经按蚊叮咬或输入带疟原虫者的血液而感染疟原虫所引起的传染病。2019年5月31日，发表在《科学》杂志的一篇研究报告指出，他们创造了一种转基因真菌，能将一种毒素传递给蚊子，从而使蚊子的数量减少了99%以上。科学家们使用了一种专门感染蚊子的真菌——平沙绿僵菌，并在其DNA中插入了一种基因，使其能够产生蓝山漏斗网蜘蛛的毒素。研究人员表示，这些真菌具有很强的选择性，当其孢子接触蚊子时，它会快速生长，穿透蚊子的表皮进入体内，并在蚊子体内产生毒素，快速杀死蚊子，且杀死蚊子的速度超过其繁殖速度。那该真菌会不会对其他昆虫造成毒害作用呢？研究表明，科学家能够确保这种基因改良的真菌只在蚊子体内产生毒素。研究人员在马里兰大学和布基纳法索对其他昆虫进行了基因改良真菌试验，结果显示这种真菌对蜜蜂等益虫是无害的。依据研究人员的观点，新的抗疟疾技术具有重要意义，转基因真菌灭蚊方法操作简单，人们只需将这些真菌像杀虫剂一样使用就行。这项研究也提出了几个紧迫的问题。真菌的基因工程可能对公共健康产生负面影响，并对生态系统产生不可预测的连锁反应，影响传粉者、蝙蝠和蜜蜂。就像所有的基因工程一样，这需要非常谨慎地处理。阅读材料，请回答：（1）疟原虫结构简单，由单细胞构成，在分类上和草履虫一样，属于_____界。（2）平沙绿僵菌属于_____（原核生物/真核生物）。材料中在平沙绿僵菌的DNA中插入了_____基因，从而使其能够产生毒素。此项操作应用的现代生物技术是_____。（3）从生物学角度分析，你赞同用转基因真菌灭蚊抗疟吗？请说明理由。_____。30．阅读材料，回答下列问题。著名昆虫学家法布尔在他的小说《昆虫记》中写到：四年的地下苦工，换来一个月的阳光下欢乐，这就是蝉的生活。我们不要再责备成年的蝉发狂般地高唱凯歌了。整整四年，它在黑暗中，穿着像羊皮般坚硬的外壳；整整四年，它用镐尖挖掘着泥土，终于有一天，这满身泥浆的挖土工突然穿上了高贵的礼服，插上了能与鸟儿媲美的翅膀，陶醉在温暖中，沐浴在阳光里，享受着世上至高无上的欢愉。无论它的音钹有多响，也永远不足以颂扬如此不易、如此短暂的幸福。（1）下列昆虫与蝉的发育过程不相同的是_____。A．蝼蛄B．蟋蟀C．螳螂D．果蝇（2）“四年的地下苦工”是蝉发育过程的_____阶段；“插上了能与鸟儿媲美的翅膀”时是蝉发育过程的_____阶段，蝉的发育应属于_____与果蝇的发育过程比，二者的最大不同是蝉的发育过程：_____。（3）“穿着羊皮般坚硬的肮脏外套”，这里的“外套”是昆虫的_____，它能保护身体，防止体内水分蒸发。“发狂般的高唱凯歌”，从性别上说这高唱凯歌的是_____31．请阅读下面资料，分析回答问题。据2009年7月3日《新民晚报》消息，国际保护组织在厄瓜多尔的边境纳格里扎河盆地的热带雨林中经过数月的科学考察，发现了14个新物种，其中包括2种拟物和12种动物，新品种动物中包括1种蝙蝠、1种蜥蜴、1种蝾螈、2种青蛙和7种昆虫。（1）蝾螈和青蛙都属于_____动物，幼体和成体在形态结构和生活习性上差异很大，这种发育方式称为_____。（2）蝙蝠属于_____动物，其特有的生殖发育特点是_____、_____。（3）如图是新种短翼圈足蟋蟀的形态图，它与蝗虫相同的特点有：体表外都有_____，以适应_____的环境；生殖发育方式都经历_____时期。

参考答案1、B【解析】

蕨类植物有了根、茎、叶的分化，并且体内有输导组织和机械组织等，输导组织能为植物输送大量的有机物供植株利用，机械组织有支持作用，能支撑地上部分，因此蕨类植物一般长的比较高大。【详解】暖地大叶藓属于苔藓植物，A不符合题意；

滇南黑桫椤是木本蕨类植物，既是观赏植物又是经济树种，产于我国南方诸省，属于一级保护植物，B符合题意；

东北红豆杉属于裸子植物，C不符合题意；

凹脉金花茶属于被子植物，D不符合题意。蕨类植物的主要特征是考试的重点，要注意理解和掌握。2、D【解析】

此题考查的知识点是基因的显性与隐性以及基因的传递，解答时可以从显性基因和隐性基因以及它们控制的性状和基因在亲子代间的传递方面来切入。【详解】显性基因控制显性性状，隐性基因控制隐性性状，当控制某个性状的基因一个是显性，一个是隐性时，只表现出显性基因控制的性状。基因组成都为Aa的一对双眼皮夫妇，控制双眼皮与单眼皮的基因在亲子代间的传递如图：通过遗传图解可以得出后代子女出现单眼皮的可能性是25%，双眼皮的可能性是75%。故选D解答此类题目的关键是理解基因的显性与隐性以及在基因在亲子间的传递。3、A【解析】

制馒头和面包要用到酵母菌，发酵技术在食品的制造中的应用十分广泛，据此答题。【详解】做馒头或面包时，经常要用到酵母菌，酵母菌经过发酵可以分解面粉中的葡萄糖，产生二氧化碳，二氧化碳是气体，遇热膨胀而形成小孔，使得馒头或面包暄软多孔。故选A。理解制馒头和面包的原理，平时注意收集相关的食品制作的例子。4、A【解析】试题分析：人体的第三道防线主要由免疫器官和免疫细胞组成的，其中免疫器官有胸腺、淋巴结和脾脏等，而免疫细胞即淋巴细胞，为白细胞的一种，当病原体侵入人体后，淋巴细胞就产生一种抵抗该病原体的特殊蛋白质，叫做抗体．特异性抗体与病原体结合，便于吞噬细胞吞噬和消灭。通过淋巴细胞产生抗体，来消灭侵入人体的病原体，是人体免疫的主要形式。所以淋巴细胞是人体的主要免疫细胞。考点:人体特异性免疫和非特异性免疫。5、A【解析】

鸡卵的结构包括：胚盘，卵壳，系带，卵黄膜，卵黄，气室，卵白，卵壳膜，如图：鸡卵孵化需具备温度适宜和新鲜的受精卵，据此解答。【详解】鸟类是卵生的动物，在生殖季节，雌雄鸟交配，精子卵细胞在雌鸟体内结合成受精卵，受精卵在鸟体内就已经开始发育。当雌鸟产下受精卵后，由于外界温度低于亲鸟的体温，胚胎停止发育，需由亲鸟孵化才能继续发育。只有在温度适宜时才继续发育。从商场购买的鸡蛋一般来自以产蛋为主的养鸡场，养鸡场只有母鸡，生下的鸡蛋没有受精，即使给以适宜的温度也孵不出小鸡，A符合题意。故选：A。只有受精卵才有可能孵化出小鸡。6、B【解析】试题分析：免疫器官主要有胸腺、脾脏、淋巴结和扁桃体等，它们对淋巴细胞的发生、分化、成熟具有重要作用，脾脏和淋巴结还具有清除病原体等物质的作用．胰腺包括内分泌部和外分泌部，胰腺的外分泌部能够分泌胰液，胰液是一种消化液；胰腺的内分泌部---胰岛能够分泌胰岛素，胰岛素主要调节糖的代谢；因此胰腺不是人体的免疫器官．考点：此题考查了人体主要的免疫器官．人体防御病原体的防线有三道，其中，人体的第三道防线是由免疫器官和免疫细胞组成的．7、B【解析】生物进化的证据有化石证据、比较解剖学上的证据、胚胎学上的证据等，化石是指保存在岩层中的古生物遗物和生活遗迹；比较解剖学是对各类脊椎动物的器官和系统进行解剖和比较研究的科学，比较解剖学为生物进化论提供的最重要的证据是同源器官；胚胎学是研究动植物的胚胎形成和发育过程的科学，也为生物进化论提供了很重要的证据，B正确。8、C【解析】

该图是蝴蝶的发育过程，经历受精卵、幼虫、蛹、成虫，属于完全变态；蝗虫的发育过程是卵、若虫、成虫三个时期，属于不完全变态，故A正确，C错误。该昆虫经过了两性细胞结合形成受精卵，属于有性生殖，故B正确。该昆虫的幼虫吃农作物，属于害虫，则幼虫期对农作物的危害最大，故D正确。故选C。9、D【解析】试题分析：A．将变异芽小心取下进行“芽接”属于嫁接属于无性生殖。无性生殖的优势在于保持母本植物优点。故A不符合题意。B．让它长成枝条后再进行扦插属于扦插属于无性生殖。无性生殖的优势在于保持母本植物优点。故B不符合题意。C．等它开花时进行套袋以利于自花传粉，遗传物质不会发生改变，故C不符合题意；D．等它开花时进行人工异花传粉，后代会可见D符合题意．考点：本题考查无性生殖，意在考查考生理解所学知识植物的扦插或嫁接的要点，把握知识植物的扦插或嫁接间的内在联系的能力。10、D【解析】使用一次性注射器、输液器，从预防传染病的角度分析，这属于预防措施中的切断传播途径。点睛：传染病是由病原体引起的，能在生物之间传播的疾病。病原体指能引起传染病的细菌、真菌、病毒和寄生虫等。传染病若能流行起来必须具备传染源、传播途径、易感人群三个环节，所以预防传染病的措施有控制传染源、切断传播途径、保护易感人群。11、C【解析】

植物的光合作用是指，细胞利用光能，在叶绿体中将二氧化碳和水转变为有机物，同时将光能转变为化学能，储存在有机物中，据此解答本题。【详解】植物通过光合作用，将二氧化碳和水合成有机物，将光能转变为化学能，储存在有机物中，A正确；光是植物光能作用的能量来源，光是绿色植物制造有机物不可缺少的条件，B正确；植物进行光合作用的产所是叶绿体，而不是叶绿素。叶绿素是吸收、传递和转化能量的色素，C错误；绿色植物是生物圈中的生产者，制造的有机物，不仅能养活自己，还养育了生物圈中的其他生物，D正确。故选C。解答此类题目的关键是理解光合作用的实质、条件和意义。12、C【解析】

药品按照使用的部位可以分外用、内服、注射药。外用药是指皮肤表面用药，内服药是指各种口服药，注射药是指直接注入血液的各种药。【详解】碘酒由碘、碘化钾溶解于酒精溶液而制成，碘酒有强大的杀灭病原体的作用，它可以使病原体的蛋白质发生变性，可以杀灭细菌、真菌、病毒、阿米巴原虫等，可用来治疗许多细菌性、真菌性、病毒性等皮肤病，属外用药。眼药水也属于外用药。故选C。本题考查的是常用药物的名称和作用。掌握常见药品的作用是解题的关键。13、B【解析】青蛙是两栖动物，因为受精方式是体外受精，所以生殖一定要在水中完成，蝌蚪的呼吸器官是鳃，也一定要在水中生活。14、A【解析】

环境中影响生物生活的各种因素叫生态因素，分为非生物因素和生物因素。非生物因素包括：光、温度、水、空气、土壤等。生物因素是指环境中影响某种生物个体生活的其他所生物，包括同种和不同种的生物个体。【详解】A、寒冷地带的森林中针叶林较多体现了温度对生物的影响。B、人参、三七是弱光性植物，密林下阳光较少，光照强度较弱，因此人参在密林下才能生长好主要是受阳光因素影响形成的。C、小麦、玉米在强光下才能长得旺盛，说明小麦、玉米的生长受光照强度的影响。D、仙人掌的叶子变成刺，可以减少蒸腾失水的散失，是对缺水环境的适应。故选：A。此题考查的知识点是环境对生物的影响。熟记影响生物生活的环境因素是解题的关键。15、B【解析】

考点：发酵技术在食品制作中的作用【详解】分析：微生物的发酵技术在食品的制作中具有重要意义，如制泡菜要用到乳酸菌，在无氧的条件下，乳酸菌发酵产生乳酸，使得菜呈现一种特殊的风味.故选B.16、A【解析】

昆虫的发育分为不完全变态和完全变态，昆虫的发育经过受精卵、若虫和成虫三个阶段，而且若虫和成虫差别不明显，这样的发育过程叫不完全变态；昆虫的发育经过受精卵、幼虫、蛹和成虫四个阶段，而且幼虫与成虫的差别明显，这样的发育过程叫完全变态发育。【详解】昆虫的发育分为不完全变态和完全变态，昆虫的发育经过受精卵、若虫和成虫三个阶段，而且若虫和成虫差别不明显，这样的发育过程叫不完全变态，如蝗虫，蟋蟀等；昆虫的发育经过受精卵、幼虫、蛹和成虫四个阶段，而且幼虫与成虫的差别明显，这样的发育过程叫完全变态发育，如菜粉蝶、蚊、蝇、蝴蝶等。蝴蝶的发育是完全变态发育，它的幼虫是毛毛虫，因此，蝴蝶的发育过程是：受精卵、毛毛虫、蛹、蝴蝶。故选A。此题考查的是昆虫的生殖和发育过程。解答此题的关键是明确蝴蝶的发育过程。17、C【解析】

被子植物和裸子植物都属于种子植物，据此答题。【详解】①用种子繁殖后代，属于裸子植物和被子植物的共同特点；②裸子植物没有果皮保护，被子植物有果皮保护；③裸子植物没有真正的花，被子植物有花；④有韧皮部和木质部，属于裸子植物和被子植物的共同特点；⑤种子植物有了根、茎、叶的分化，根能吸收大量的水和无机盐，并且体内有输导组织，能为植株输送大量的营养物质供植物生长利用，因此裸子植物和被子植物一般长的比较高大。C正确。掌握被子植物和裸子植物的特征是本题解题关键。18、A【解析】

藻类植物的结构简单，无根、茎、叶的分化，是最低等的一个植物类群；苔藓植物没有真正的根，有了茎和叶，但茎、叶内无输导组织；蕨类植物有了根、茎、叶的分化，并且体内有输导组织。【详解】藻类植物大都生活在水中，结构简单，有的单细胞，有的多细胞，但都没有根、茎、叶的分化，是最简单、最低等的一个类群，苔藓植物具有茎、叶和假根；蕨类植物具有根、茎、叶，有较发达的输导组织；在生物进化过程中，最简单、最低等的是藻类，A正确。19、C【解析】

生命何时、何处、特别是怎样起源的问题，是现代自然科学尚未完全解决的重大问题，是人们关注和争论的焦点。历史上对这个问题也存在着多种臆测和假说，并有很多争议。随着认识的不断深入和各种不同的证据的发现，人们对生命起源的问题有了更深入的研究，其中化学起源说是被广大学者普遍接受的生命起源假说。【详解】在众多的生命起源的观点中，就有一种是“生命起源于外星球”的观点。“生命起源于外星球”的推测虽然缺乏严密的逻辑关系，但是也有了一些证据。如陨石中发现有并非来自地球的氨基酸，天文学家在星际空间发现了数十种有机物，最近发现火星除两极有少量冰以外，深处还埋有水等。都能够证明“生命起源于外星球”的观点。故选C。对地球上生命的起源，科学史上有着许多观点，学习时应该去其糟粕，吸其精华。20、C【解析】

（在遗传学上，把具有一对相同性状的纯种杂交一代所显现出来的亲本性状，称为显性性状，把未显现出来的那个亲本性状，称为隐性性状。控制显性性状的基因，称显性基因，通常用大写英文字母表示（如A）。控制隐性性状的基因，称隐性基因，通常用小写英文字母表示（如a）。【详解】隐性基因，通常用小写英文字母表示，控制豌豆的花顶生的基因是a，控制矮茎的基因是d，因此豌豆的花顶生和矮茎是隐性性状，A正确。4号染色体是由DNA和蛋白质两种物质组成，DNA是主要的遗传物质，B正确。当细胞内控制某种性状的一对基因都是显性基因或一个是显性、一个是隐性基因时，生物体表现出显性基因控制的性状，该豌豆植物的性状表现为高茎、花腋生，C错误。如图表示豌豆细胞中一对4号染色体及其携带的基因均是杂合体，因此与基因组成为DD的豌豆杂交，子代不会出现矮茎植株，遗传图解：，D正确。解答此类题目的关键是理解掌握基因的显性与隐性以及会借助遗传图解分析解答此类问题。21、D【解析】

乘坐飞机在起飞或降落时、或在遇到巨大声响时，最好要张开嘴或捂住耳朵，从而保持鼓膜内外大气压的平衡，以免振破鼓膜。解答时可以从鼓膜内外的气压平衡方面来分析。【详解】当听到巨大声响时，空气震动剧烈导致鼓膜受到的压力突然增大，容易击穿鼓膜。这时张大嘴巴，可以使咽鼓管张开，因咽鼓管连通咽部和鼓室。这样口腔内的气压即鼓室内的气压与鼓膜外即外耳道的气压保持平衡。保持鼓膜内外大气压的平衡，以免振破鼓膜。如果闭嘴同时用双手堵耳也是同样道理，这样就避免了压强的突然改变，对鼓膜的影响。解答此类题目的关键是理解保护鼓膜的措施及原因。22、B【解析】相对性状一定要是同种生物的同一性状的不同表现形式。卷舌和单眼皮不是同一性状；兔和猪不是同种生物；番茄和香蕉不是同种生物。23、A【解析】

细胞是生命活动的基本单位。组织：每个细胞群都是由形态相似，结构、功能相同的细胞联合在一起形成的，这样的细胞群叫做组织。器官：由不同的组织按照一定的次序结合在一起构成的行使一定功能的结构，叫做器官。如心脏、肝脏、肺、肾、眼、耳、甲状腺、唾液腺、皮肤等。系统：能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定的次序组合在一起，构成系统。【详解】细胞是生命活动的基本单位，故人体结构和功能的基本单位是细胞，故选A。本题考查了人体的结构层次，考生需明确细胞是人体结构和功能的基本单位。24、A【解析】

基因、DNA、染色体三者的包含关系，如图：【详解】A、每条染色体含有一个DNA分子，A错误。B、细胞核中能被碱性染料染成深色的物质叫做染色体，它是由DNA和蛋白质两部分组成。每条染色体上会有很多个蛋白质分子，B正确。C、基因是有遗传效应的DNA片段，一个DNA分子上有很多个基因，C正确。D、DNA上决定生物性状的小单位叫基因。基因是具有遗传效应的DNA片段，D正确。熟记染色体的组成和功能。在各种生物细胞中，染色体的形态、大小、数目都是一定的。25、B【解析】某女子是白化病基因携带者（Aa），她体内的肌细胞、神经细胞、口腔上皮细胞内的基因是成对的即Aa，而该女子产生的卵细胞含有基因a或A两种，如图：

因此她身体中可能不含a基因的细胞是卵细胞。26、1成虫；2蛹；3卵；4幼虫3→4→2→1完全变态发育（完全变态）【解析】分析：此题考查的知识点是完全变态发育。解答时可以从家蚕的发育过程方面来切入。解答：完全变态发育，昆虫在个体发育中，经过卵、幼虫、蛹和成虫等4个时期的叫完全变态发育。完全变态发育的幼虫与成虫在形态构造和生活习性上明显不同，差异很大。如蝶、蚊、蝇、菜粉蝶、蜜蜂，蚕等。不完全变态发育：幼体与成体的形态结构和生活习性非常相似，但各方面未发育成熟，发育经历卵、若虫、成虫三个时期。例如：蜻蜓蟑螂、蝼蛄、蟋蟀、蝗虫等。（1）1有2对翅，3对足，是成虫；2是不食不动的蛹；3是受精卵，个体最小；4是以爬行为主的幼虫。（2）蚕的发育过程经过3卵、4幼虫、2蛹和1成虫等4个时期的叫完全变态发育。故答案为(1).1成虫；2蛹；3卵；4幼虫(2).3→4→2→1(3).完全变态发育（完全变态）考点：昆虫的生殖和发育过程。27、非生物分解者禾谷类→昆虫→食虫鸟→鹰禾谷类→兔→鹰D农药随雨水污染了河水【解析】

此题是一个综合性的识图填空题，涉及生物的分类，生态系统的组成，食物链以及自然选择等的知识。【详解】（1）生态系统包括非生物部分和生物部分，其中非生物部分是指阳光、空气、水、温度等；生物部分包括植物、动物、细菌真菌等，植物是生产者，动物是消费者，细菌、真菌是分解者。

（2）分析图形可知，图中陆地部分有捕食关系的食物链：禾谷类→昆虫→食虫鸟→鹰；禾谷类→兔→鹰。

（3）生态系统中的物质和能量就是沿着食物链和食物网流动的。在流动过程中逐级递减，营养级越低，相对数量越多；营养级越高，相对数量越少。因此食物链“禾谷类→昆虫→食虫鸟→鹰”中数量从多到少依次是禾谷类、昆虫、食虫鸟、鹰。所以D图可以表示食物链：“禾谷类→昆虫→食虫鸟→鹰”。故选D。

（4）经过检测，在鱼体内也发现了这种农药，是因为农药经雨水冲到河里，通过食物链富集在鱼体内，可见生物圈是一个统一的整体。此题涉及的知识面比较广，这就要求我们基础知识掌握扎实，再结合题意，根据所掌握的知识灵活答题。28、食物网草→食草昆虫→蜘蛛→青蛙→蛇→鹰草食物（营养物质）能量非生物环境分解者猫头鹰适应自然选择【解析】

（1）一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分，非生物部分包括阳光、空气、水、温度等，生物部分由生产者（植物）、消费者（动物）和分解者（细菌、真菌）组成。

（2）食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃的关系，所以食物链中不应该出现分解者和非生物部分。食物链的正确写法是：生产者→初级消费者→次级消费者…注意起始点是生产者。

（3）物质、能量在沿着食物链流动的过程中是逐级递减的，一般只有10%～20%的能量能够流入下一个营养级。【详解】（1）此草原中的所有生物及其生活环境共同构成草原生态系统。图中多条食物链彼此交错连接形成食物网，图中可以发现6条食物链：①草→鼠→猫头鹰；②草→鼠→蛇→猫头鹰；③草→食草昆虫→食虫鸟→猫头鹰；④草→食草昆虫→蜘蛛→食虫鸟→猫头鹰；⑤草→食草昆虫→蜘蛛→青蛙→蛇→猫头鹰；⑥草→食草昆虫→青蛙→蛇→猫头鹰，图中最长的一条食物链是：草→食草昆虫→蜘蛛→青蛙→蛇→鹰。（2）绿色植物草进行光合作用：通过叶绿体，利用光能把二氧化碳和水合成有机物，并储存能量，同时释放出氧气，有机物中储存着来自阳光的能量。其中草制造的有机物不仅满足了自身的需要，并且为动物提供了食物来源，因此草是生态系统中的生产者。生产者能够为其他生物提供必需的营养物质和能量。（3）一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分，非生物部分包括阳光、空气、水、温度等，生物部分由生产者（植物）、消费者（动物）和分解者（细菌、真菌）组成。图中该生态系统除所示成分外，还缺少非生物部分和分解者。（4）在生态系统中有毒物质（重金属等）在食物链中随着营养级别的增高有富集现象，营养级别越高所积累的有毒物质越高。在该生态系统中猫头鹰的营养级别最高，所以所积累的有毒污染物最多。（5）适者生存，不适者被淘汰。有些昆虫的体色会随着季节的变化而变化，与周围环境基本保持一致，这说明生物能够适应环境，这是长期自然选择的结果。本题考查学生对生态系统的组成及各部分的作用，食物链的概念，生物富集的特点等知识点的理解。29、原生生物真核生物蓝山漏斗网蜘蛛毒素转基因技术科学家对转基因的态度是比较理性的，看到发展前景的同时也在考虑后患，我们也应该如此，明白现在科技无法完全证明转基因是安全的，但也就是说也没法完全证明这是有害的（合理即可）【解析】

（1）真菌由细胞壁、细胞膜、细胞质和细胞核组成，属于真核生物。真菌细胞内没有叶绿体，只能利用现成的有机物生活，这种营养方式属于异养。（2）转基因技术是把一个生物体的基因转移到另一个生物体DNA中的生物技术。培育出的转基因生物就有可能表现出转入基因所控制的性状。【详解】（1）疟原虫与草履虫一样，属于单细胞原生生物，与细菌