广东省珠海一中2026届生物高一下期末教学质量检测试题含解析_第1页
广东省珠海一中2026届生物高一下期末教学质量检测试题含解析_第2页
广东省珠海一中2026届生物高一下期末教学质量检测试题含解析_第3页
广东省珠海一中2026届生物高一下期末教学质量检测试题含解析_第4页
广东省珠海一中2026届生物高一下期末教学质量检测试题含解析_第5页
已阅读5页,还剩4页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

广东省珠海一中2026届生物高一下期末教学质量检测试题注意事项:1.答题前,考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚,将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。2.选择题必须使用2B铅笔填涂;非选择题必须使用0.5毫米黑色字迹的签字笔书写,字体工整、笔迹清楚。3.请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试题卷上答题无效。4.保持卡面清洁,不要折叠,不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、选择题:(共6小题,每小题6分,共36分。每小题只有一个选项符合题目要求)1.下列有关色盲遗传的叙述中,正确的是()A.母亲正常,父亲色盲,儿子一定色盲B.父亲正常,母亲色盲,儿子不一定色盲C.双亲均正常,儿子有可能色盲D.双亲均正常,女儿有可能色盲2.处于有丝分裂过程中的动物细胞,细胞内的染色体数(a),染色单体数(b),DNA分子数(c)可表示为如图所示的关系,此时细胞内可能发生着A.细胞板形成B.中心体的复制C.中心体移向两极D.染色质复制3.基因突变是生物变异的根本来源。下列关于基因突变特点的说法正确的是A.无论是低等生物还是高等生物都可能发生基因突变B.基因突变对生物的生存往往是有利的C.基因突变只能定向形成新的等位基因D.生物在个体发育的特定时期才可发生基因突变4.细胞有丝分裂过程中,染色体形态比较稳定、数目比较清晰的时期是A.前期B.中期C.后期D.末期5.在生物的生命活动过程中,细胞内产生ATP的场所有()A.细胞核、叶绿体B.高尔基体、细胞质基质C.线粒体、叶绿体D.线粒体、核糖体6.减数第一次分裂过程中,不可能出现的是A.同源染色体联会

B.着丝粒分裂C.非同源染色体自由组合

D.同源染色体彼此分离二、综合题:本大题共4小题7.(9分)某高等动物的基因型为AaBb,其一个原始生殖细胞减数分裂过程中的两个不同时期细胞的示意图如下。据图回答下列问题(1)甲细胞的名称为____,该细胞含____个四分体。一个甲细胞经过减数分裂能产生____种不同基因型的卵细胞。(2)形成甲细胞过程中发生的变异属于可遗传变异中的____,基因B与B在____期分离。(3)乙细胞的名称为____,该细胞中染色体数与DNA分子数之比为____,____(有/无)同源染色体。分裂产生该细胞的同时,产生的另一细胞的基因组成为____。8.(10分)普通小麦和玉米都是常见的农作物,请回答下列问题。(1)普通小麦为六倍体(6n=42),则其单倍体细胞中含有____________条染色体,其单倍体高度不育的原因是______________,将普通小麦与黑麦(2n=14)杂交得到小黑麦,小黑麦也是高度不育的,这说明普通小麦与黑麦之间存在着______________。欲使小黑麦可育,可采取的措施为_________________。(2)玉米为二倍体植物(2n=20),个别植株的体细胞中染色体为19条,这种植株称为单体,玉米单体植株具有正常的生活力和一定的繁殖能力,其细胞在减数第一次分裂时能形成______个四分体。这种单体植株是由正常配子与染色体数为______条的异常配子结合发育形成,请分析这种异常配子形成的可能原因是_________________(答出一种即可)。9.(10分)人类秃顶基因位于常染色体上,但表达受性别影响,基因型与性状的关系如表。某家庭有关秃顶(相关基因用A、a表示)和红绿色盲(相关基因用B、b表示)的遗传系谱如图。请回答下列问题:基因型AAAaaa表现型男非秃顶秃顶秃顶女非秃顶非秃顶秃顶(1)研究发现秃顶遗传在性别中的差异与雄性激素的水平有关。合理的推测是雄性激素通过______________方式进入靶细胞,与靶细胞内的受体结合后会抑制________基因的表达。(2)图中Ⅱ­1与Ⅱ­2的基因型分别是__________、__________。(3)Ⅲ­1患秃顶的概率是________,同时患秃顶和红绿色盲的概率是________。(4)若Ⅱ­1与Ⅱ­2再生一个小孩,为降低发病风险,你会建议他们生________(填“男孩”或“女孩”);为确保子代正常,怀孕后还应进行________(填“基因诊断”或“羊水检查”)。10.(10分)甲图是某一动物体内5个不同时期细胞的示意图;乙图表示某高等哺乳动物减数分裂过程简图,其中ABCDEFG表示细胞,①②③④表示过程;丙图表示在细胞分裂时期细胞内每条染色体上DNA的含量变化曲线。请据图回答问题:(1)图甲中含同源染色体的细胞分裂图像有____(填字母)。(2)若是人的皮肤生发层细胞,则该细胞可能会发生类似于图甲中____(填字母)所示的分裂现象,其中DNA数和染色体数之比为2∶1的是____(填字母)。(3)图甲中d细胞的名称是____。(4)着丝点的分裂发生在乙图____(填字母)细胞中。(5)乙图中②过程中的____是导致染色体数目减半的原因。(6)若卵原细胞的基因组成为Aa,D细胞的基因组成为a,则B细胞的基因组成为____。(7)基因的分离定律和自由组合定律发生在图丙中的___段。(8)在图丙中,D'E'段所能代表的分裂时期是________________,对应甲图中应为____细胞。11.(15分)下图甲示缩手反射相关结构,图乙是图甲中某一结构的亚显微结构模式图。请分析回答:(1)甲图中f表示的结构是___________,乙图的结构名称是____________,产生痛觉的部位是_______________。(2)当兴奋在神经纤维e上传导时,兴奋部位的膜内外两侧的电位呈________________。(3)乙图是甲图中_______(填字母)的亚显微结构放大模式图,它包括___________、___________、___________三部分。(4)乙图中的B是下一个神经元的________或_________的膜。图乙中神经递质由A细胞合成,突触小泡再与突触前膜融合经_________作用将神经递质释放到突触间隙,作用于B上得________(填数字),引起下一个神经元_______________。兴奋不能由B传到A的原因是______________________________________________。(5)递质从合成到进入突触间隙的全过程需要___________(细胞器)直接提供能量。“受体”的化学本质是__________________,甲图中abcdef共同组成______。

参考答案一、选择题:(共6小题,每小题6分,共36分。每小题只有一个选项符合题目要求)1、C【解析】A若双亲基因型为XBXB,XbY,则儿子基因型为XBY,不是色盲。B,若双亲基因型为XBY,XbXb,儿子一定是色盲。双亲正常,女儿一定不是色盲。2、C【解析】

分析柱形图:图a表示染色体数目、b表示染色单体数、c是DNA分子数,且染色体数目:染色单体数目:DNA分子数目=1:2:2,说明此细胞可能出于有丝分裂前期或有丝分裂中期。【详解】动物细胞分裂过程中不会出现细胞板,植物细胞分裂过程中,细胞板形成于有丝分裂末期,A错误;中心体的复制发生在有丝分裂间期,而此图代表有丝分裂的前期或中期,B错误;中心体移向两极发生于细胞与丝分裂的前期,而此图可代表有丝分裂前期,C正确;染色质复制发生于有丝分裂间期,而此图只能代表有丝分裂前期或中期,D错误。本题结合柱形图,考查有丝分裂不同时期的特点、有丝分裂过程中染色体、染色单体和DNA分子数目的变化规律,要求考生识记有丝分裂过程中各种物质数目变化规律,能判断图中细胞所处时期,再结合有丝分裂不同时期的特点,选出正确的选项。3、A【解析】试题分析:据题意,基因突变是生物变异的根本来源,基因突变特点:无论是低等生物还是高等生物都可能发生基因突变,A正确;基因突变对生物的生存往往是有害的,B错误;基因突变是不定向的,C错误;生物在个体发育的每个时期都可能发生基因突变,D错误。考点:本题考查可遗传变异的相关知识,意在考查考生能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系,形成知识的网络结构的能力。4、B【解析】

由题文和选项的描述可知:该题考查学生对细胞有丝分裂过程的相关知识的识记和理解能力。【详解】在有丝分裂的前期:染色质丝开始螺旋缠绕形成染色体,染色体散乱分布在细胞中且形态不稳定,A错误;中期,每条染色体的着丝点排列在赤道板上,而且染色体的螺旋化程度最高,此时染色体的形态比较稳定,数目比较清晰,B正确,后期,每条染色体的着丝点分裂,姐妹染色单体分开变成染色体,在纺锤丝的牵引下移向细胞的两极,染色体数目的清晰度欠佳,C错误;末期,每条染色体逐渐变成细长而盘曲的染色质丝,难以辨认染色体的形态,D错误。5、C【解析】试题分析:本题考查ATP的能量来源以及场所。能够产生ATP的活动:细胞呼吸、光合作用;细胞呼吸场所:细胞质基质、线粒体;光合作用场所:叶绿体;动物只能是线粒体,而植物可以是线粒体、叶绿体。答案选C。考点:ATP产生的场所。点评:本题相对基础,注重学生的基本知识的过关。6、B【解析】试题分析:减数第一次分裂过程的主要特征是:同源染色体联会,同源染色体分离,非同源染色体自由组合。着丝粒分裂是减数第二次分裂的重要特征。故选B考点:本题考查减数分裂过程。点评:本题意在考查考生的识记能力,属于容易题。二、综合题:本大题共4小题7、初级卵母细胞01基因重组后期Ⅱ第一极体1:1无AaBB【解析】

甲图中:同源染色体分离,且细胞为不均等分裂,故该细胞为初级卵母细胞。根据一对同源染色体中的每条染色体均同时含有A、a可知,该细胞在前期发生了交叉互换。乙图中:着丝点分离,无同源染色体,均等分裂,为第一极体。【详解】(1)甲细胞处于减数第一次分裂,且不均等分裂,故为初级卵母细胞,该细胞同源染色体分离,无四分体。一个甲细胞初级卵母细胞经过减数分裂只能产生一个卵细胞,故只有一种类型。(2)由图可知,形成甲细胞过程中发生了交叉互换,属于基因重组,基因B与B位于姐妹染色单体上,在减数第二次分裂的后期分离。(3)乙细胞着丝点分裂,无同源染色体,且均等分裂,为第一极体。该细胞中含有4条染色体数,4个DNA分子数,比例为1:1。结合甲图可知,分裂产生该细胞的同时,产生的另一细胞即次级卵母细胞的基因组成为AaBB。一个基因型为AaBb的卵原细胞经过减数分裂只能产生一个卵细胞,一种类型;一个基因型AaBb的个体,可以产生四种基因型的卵细胞。8、(1)21减数分裂过程中,染色体联会紊乱(细胞中没有同源染色体)生殖隔离使用秋水仙素处理小黑麦幼苗(萌发的种子),使其染色体组加倍(2)99减数第一次分裂过程中,初级精(卵)母细胞中某对同源染色体没有分离,第二次分裂正常;减数第一次分裂正常,第二次分裂过程中,次级精(卵)母细胞中某条染色体的姐妹染色单体没有分开【解析】试题分析:(1)普通小麦为六倍体(6n=42),则其单倍体细胞中含有21条染色体,单倍体在进行减数分裂过程中,染色体联会紊乱,故单倍体高度不育;将普通小麦与黑麦(2n=14)杂交得到小黑麦,小黑麦也是高度不育的,这说明普通小麦与黑麦之间存在着生殖隔离;若让小黑麦可育,可采取的措施为使用秋水仙素处理小黑麦幼苗(萌发的种子),使其染色体组加倍;(2)玉米为二倍体植物(2n=20),个别植株的体细胞中染色体为19条,这种植株称为单体,玉米单体植株在减数第一次分裂时能形成9个四分体,这种单体植株是由于正常配子与染色体数为9的异常配子结合发育形成的,减数第一次分裂过程中,初级精(卵)母细胞中某对同源染色体没有分离,第二次分裂正常;减数第一次分裂正常,第二次分裂过程中,次级精(卵)母细胞中某条染色体的姐妹染色单体没有分开导致形成异常配子.故答案为(1)21减数分裂过程中,染色体联会紊乱(细胞中没有同源染色体)生殖隔离使用秋水仙素处理小黑麦幼苗(萌发的种子),使其染色体组加倍(2)99减数第一次分裂过程中,初级精(卵)母细胞中某对同源染色体没有分离,第二次分裂正常;减数第一次分裂正常,第二次分裂过程中,次级精(卵)母细胞中某条染色体的姐妹染色单体没有分开9、自由扩散A或非秃顶AaXBXbAaXBY3/43/8女孩基因诊断【解析】

根据题意和图示分析可知:红绿色盲属于伴X隐性遗传病,而人类秃顶基因位于常染色体上,所以它们位于两对同源染色体上,遵循基因的自由组合定律。【详解】(1)雄性激素的化学本质是固醇类,因此雄性激素可通过自由扩散进入靶细胞。由表中信息可知,男性含a基因就表现秃顶,而只含A基因则表现非秃顶,这说明雄性激素与靶细胞内的受体结合后会抑制A基因或非秃顶基因的表达。(2)Ⅰ-1是秃顶女性,其Ⅱ-1必含有a基因,Ⅰ-2是红绿色盲男性,则Ⅱ-1必是红绿色盲携带者,因此Ⅱ-1的基因型是AaXBXb;Ⅰ-4是非秃顶男性,则Ⅱ-2必含A基因,Ⅱ-2是秃顶男性,则其基因型是AaXBY。(3)由第(2)小题分析可知,Ⅱ-1的基因型是AaXBXb,Ⅱ-2的基因型是AaXBY,Ⅲ-1是男性,其基因型可能是AA或Aa或aa,因此其患秃顶(Aa+aa)的概率为;Ⅲ-1与红绿色盲相关的基因型是XBY或XbY,因此Ⅲ-1同时患秃顶和红绿色盲的概率为×=。(4)秃顶是常染色体遗传,在Ⅱ­1与Ⅱ­2后代中男女患病率相当,无法选择性别进行是否秃顶的优生措施;Ⅱ­1与Ⅱ­2后代的女儿视觉正常,而儿子有一半患红绿色盲,因此建议他们生女孩。因为子代男孩的基因型可能是XBY或XbY,所以为保证后代正常,怀孕时需对胎儿进行基因诊断。本题以表格和家系图为载体,综合考查遗传的基本规律和人类遗传病的知识。通过对Ⅰ-1和Ⅰ-4的秃顶和色觉情况分析得知Ⅱ-1和Ⅱ-2的基因型,再对相应的试题进行分析解答。10、abceacc次级精母细胞或第一极体BC同源染色体分离aaC'D'有丝分裂后期、减Ⅱ分裂后期ad【解析】

本题考点为减数分裂过程中染色体和DNA的规律性变化;减数第一、二次分裂过程中染色体的行为变化;配子形成过程中染色体组合的多样性。1、分析甲图:a细胞含有同源染色体,处于有丝分裂后期;b细胞含有同源染色体,且同源染色体成对地排列在赤道板上,处于减数第一次分裂中期;c细胞含有同源染色体,处于有丝分裂中期;d细胞不含同源染色体,处于减数第二次分裂后期;e细胞含有同源染色体,且同源染色体正在联会,处于减数第一次分裂前期。2、分析乙图:A为初级卵母细胞,B为次级卵母细胞,C为第一极体,D为卵细胞,E、F、G为第二极体。3、分析丙图:B′C′形成的原因是DNA的复制;C′D′表示有丝分裂前期和中期、减数第一次分裂、减数第二次分裂前期和中期;D′E′形成的原因是着丝点分裂;E′F′表示有丝分裂后期和末期、减数第二次分裂后期和末期。【详解】(1)图甲中只有d处于减数第二次分裂,细胞内没有同源染色体。因此含同源染色体的细胞分裂图像有a、b、c、e。(2)由于人的皮肤生发层细胞只能进行有丝分裂,所以只有a、c所示的细胞与其类似;细胞a中着丝点已分裂,每条染色体中含一个DNA分子,而细胞c中的染色体含染色单体,每条染色体中含2个DNA分子,所以DNA数和染色体数之比为2:1的细胞为c细胞.(3)图甲中d细胞内没有同源染色体,且着丝点分裂,处于减数第二次分裂的后期,再加上细胞质均等分裂,所以d细胞是次级精母细胞或第一极体。(4)减数第二次分裂的后期会发生着丝点的分裂,所以乙图的B、C细胞中能发生着丝点的分裂。(5)在减数第一次分裂后期由于同源染色体的分离,导致细胞内染色体数目减半。(6)若卵原细胞的基因组成为Aa,D细胞的基因组成为a,则B细胞的基因组成为aa。(7)丙图代表的含义是细胞中每条染色体上DNA含量的变化,C′D′代表每条染色体上有2个DNA分子,因此可表示有丝分裂的前期、中期,还可以表示减数第一次分裂的全过程及减数第二次分裂的前期和中期,因此基因的分离和自由组合定律均发生在C′D′段。(8)图丙中,D′E′段表示着丝点分裂,姐妹染色单体分离,该段对应着有丝分裂的后期或减数第二次分裂的后期,即甲图中的细胞a、d和末期。本题结合细胞分裂图、曲线图等,考查细胞有丝分裂和减数分裂的相关知识,要求考生识记细胞有丝分裂和减数分裂不同时期的特

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论